忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?忘不了一起在草坪上無拘無束的歡歌笑語;更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……

在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心，當(dāng)然，你對(duì)學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來：“佳，這道題怎么做?”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。

遇見，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的歲月。遇見你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。

在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。

茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。

《遇見》創(chuàng)新作文篇2

平靜，是我讀這本書時(shí)一直保持的心情。這本書教會(huì)我學(xué)習(xí)內(nèi)在思維，在日常的工作和生活中，我們會(huì)被很多東西所影響，從而心情或好或壞。雖說情緒的轉(zhuǎn)變是我們內(nèi)在真實(shí)的心情寫照，但是細(xì)想下，心情的好和壞都是表示我們對(duì)某件事情是否在乎。我們常常感到越是在乎的事情，就越容易失去。其實(shí)在很大程度上，我們僅僅看到了成與否這兩個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。殊不知，我們已經(jīng)忽略了這件他們的本質(zhì)，那些我們忽略的才是真實(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，我們有沒有先沉下心來，冷靜地看待這件事情，然后才決定要以何種態(tài)度來對(duì)待這件事情。

在《遇見未知的自己》這本書中，女主人公通過無意間遇見的一位神秘老人，進(jìn)行了一系列貌似離奇的探尋真我的路程。這段旅途一路走來，有痛苦也有失去，但是女主人公最終找尋到了自己真正要走的路。現(xiàn)在的我們還年輕，正是汲取知識(shí)和塑造發(fā)展自己的時(shí)間，但此時(shí)的我們也因此顯得不夠安定。

我們有著很多很多的理想渴望去實(shí)現(xiàn)，但是卻太多、太雜，不經(jīng)意間，就悄然迷失了自己。我經(jīng)歷過，我迷失過，我也有不知道自己想要什么，想干什么的時(shí)候。或者說，我都想要，都想做，結(jié)果卻不知道該怎么做了。魚和熊掌不可兼得，漸漸地我學(xué)會(huì)了選擇和放棄。我開始思考自己真正想要什么，做什么才能使自己安定、成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我明白了，遇事先擺正自己的位置，然后再將要全力以赴的事情做好，活在當(dāng)下，一步一個(gè)腳印，這或許就是一種提升。

一本好書，需要反復(fù)品讀。她給我?guī)砹巳松恼芾恚I(lǐng)我走過了一段人生必經(jīng)的心路歷程。感激這本書，也感謝公司在生日之時(shí)將她贈(zèng)與了我。

《遇見》創(chuàng)新作文篇3

有一些遇見是美好的，讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得，我們的第一次遇見，是在一個(gè)陰麗天。大家坐在教室里，誰也不認(rèn)識(shí)誰，這是咱們的第一次遇見。

這次遇見，就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌，這首歌里，有咱們一起跟老師學(xué)拼音;有大家共同時(shí)策劃的元旦晚會(huì)，有一起為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油的運(yùn)動(dòng)會(huì);當(dāng)然，也有最后的畢業(yè)典禮。達(dá)首歌，從秋天唱到了夏天。

一年級(jí)，我們總分不清二聲和三聲，總是寫拼音占不準(zhǔn)格，學(xué)也寫得歪七扭入，但那時(shí)我們很快樂，夏天，我們?cè)谔綀?chǎng)上追逐打鬧，檢愧樹掉落的豆子。冬天，我們伸出手，看著雪花一朵朵地掉到手心里，心里便溢滿了快樂。

有時(shí)，我們也會(huì)惹老師生氣，到那時(shí)，五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布，把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里，其余同學(xué)去外面寫作業(yè)看書。教室里干的熱火朝天，外面的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚在一起寫作業(yè)，玩。哦，當(dāng)年的我干的好像都擦黑板，擦飲水機(jī);擦展覽極這樣的為角料。

我數(shù)學(xué)不行，體育不好。供題，運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的事自然輪不到我。但寫作文我是把好手，作文本上不是A就是A+選。讓我記憶猶新的一次，有點(diǎn)無心插柳柳成蔭。老師布置了一個(gè)小練筆。我想了想，擰開筆寫了起來，中間老師還指點(diǎn)了我?guī)拙洹Ｕl想讀一讀自己的作文?”我猶豫地舉起了手，緊張地讀完了自己的作文。大棒了!語言優(yōu)美，是從老人對(duì)海鷗，海鷗對(duì)老人兩方面來寫的。把剛才朗讀作大的幾個(gè)同學(xué)拿過來評(píng)一評(píng)，她的是第一名!來，再讀一遍!”下課了，你們紛紛拿起我的作文閱讀。你真棒!”從四面八方涌來，看到你們眼中贊賞的目光，我寫作文的熱情一發(fā)不可收拾。

寫到這兒，我想拿起畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄再看一看。初見時(shí)的陌生，離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。

《遇見》創(chuàng)新作文篇4

一生中，我們會(huì)遇見許多人、許多事、許多物，有時(shí)的擦肩而過，卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會(huì)讓人陷入深深的思考。

小區(qū)的門旁有一株柳樹，自從有了記憶后，每次都能看見它。這些年來，每天上學(xué)都可以遇見它，卻不以為然，這早已司空見慣了，每一次都能看到它，卻并不關(guān)注。

柳樹的樹干雖是干裂的，但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無限的生機(jī)，直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察，才看到了這些，長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次，我又遇見這株柳樹，不知是什么吸引我去觀察這株柳樹，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來似的，在陽光的照射下，葉子愈發(fā)的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹干，卻干裂的不成樣子，像是記錄著歲月的經(jīng)過和經(jīng)歷的事。

比碗口大些的樹干，卻顯得有些枯老，歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它，喃喃自語，也不知說的什么，只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠(yuǎn)了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我說：“這么多年了，沒能好好觀察你，直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

以后每一次經(jīng)過這株柳，都會(huì)抬頭仰望，像是在追尋什么，也會(huì)輕撫樹干，感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過。以前的柳，那么的平淡無奇，不受關(guān)注，而現(xiàn)在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。

由于那一次的遇見，我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。

一次的擦肩而過，遇見一株以前從未關(guān)注過的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬縷感慨在抒發(fā)。

《遇見》創(chuàng)新作文篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

黑暗中我全身失去知覺，卻能感到前所未有的輕松——我已漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。

睡前，我的手一直翻動(dòng)著那本《魯賓孫漂流記》，那段黑色而又枯燥的文字，卻描繪了一個(gè)比貝爺還要厲害的人，描繪了他從絕望到樂觀的過程。這本書不知讀了多少遍了，而我仍然愛不釋手。

我又把那本書看了一遍，此時(shí)，雖然很困，可腦仍浮現(xiàn)著那段令人難以忘懷的場(chǎng)景。

不知不覺中，我閉上了眼。當(dāng)我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)我正躺在松軟的沙灘上，一邊就是一望無際的大海，另一邊則是茂密的熱帶林。海上涌起一陣陣波浪，也帶來了一陣陣清涼的海風(fēng);林中那鮮艷的果實(shí)和花朵散發(fā)出濃濃的香氣。這奇妙的景色使我并不想糾結(jié)我到底在哪兒?

我覺得應(yīng)該在這個(gè)神奇的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

我望向遠(yuǎn)方的一座山坡，隱約有一個(gè)破帳篷。難道這里有人居住嗎?我懷著疑惑的心，向那里走去。

輕快地跑上山坡，那果然是個(gè)帳篷，只不過是船帆搭的，旁邊是一個(gè)山洞，里面好像放了不少東西。這時(shí)帳篷里走出一個(gè)人，把我嚇了一跳。直見那個(gè)人毛發(fā)一尺多長(zhǎng)，帶著一頂羊皮帽，穿著羊皮衣和兔皮鞋，后邊還背著一桿鳥槍。我被嚇壞啦，而那個(gè)人也嚇了一跳。我緩了緩，這帳篷、山洞，還有這個(gè)人，難道他是魯濱孫?那么這個(gè)帳篷就是那個(gè)“別墅”，而那個(gè)山洞就是那個(gè)“軍火庫”。

我用手勢(shì)配合著蹩腳的英語向他說明了來意，雖然他沒完全聽明白，但他還是很高興，因?yàn)樗辛藗€(gè)伴。(那時(shí)“星期五”還沒有出現(xiàn))他用面包和葡萄干招待我，當(dāng)他拿出甘蔗酒時(shí)，我連忙告訴他我不喝酒。我問他，你當(dāng)初是靠什么心理而生存下來的?他告訴我，是自信和樂觀。如果，一直的恐懼和絕望，那是不可能生存下來的，因?yàn)樯系壑粫?huì)幫助有信心的人。

他還說，既然上帝讓我不被水淹死而來到這個(gè)島上，那么上帝肯定還會(huì)讓我重新回到英國(guó)的。

我聽的入了迷，他一直向我強(qiáng)調(diào)，是上帝救了他。而我卻對(duì)他說，是他自己救了自己。這時(shí)，他拿出了《圣經(jīng)》看了起來，看的是那樣入迷，好像已經(jīng)忘了我的存在。

我看著他，桌上的東西一點(diǎn)兒也沒吃，當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)消失了，他卻在那里大喊道，我見到上帝了，他又給了我信心，我一定會(huì)活下去的。

在他的呼喊聲中，我突然從夢(mèng)中醒來。剛才的那個(gè)畫面，成了旁邊的那本書。我感到慶幸，他也告訴了我很多道理。

這一次的遇見，將會(huì)是我生命中最重要的一次遇見。