《遇見》創(chuàng)新作文
忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?忘不了一起在草坪上無拘無束的歡歌笑語;更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里,別人不怎么喜歡你,但我和你,被命運(yùn)牽連著,竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心,好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里,你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水,為考試落后而一次次哀嘆,又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心,當(dāng)然,你對(duì)學(xué)習(xí)很努力,你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來:“佳,這道題怎么做?”我把思路講給你,我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉,解悟后的歡笑,這些我都遇到,而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見,一個(gè)美好的詞,有斑斕的色彩,純美的歲月。遇見你,我更是幸運(yùn)。我們手拉手,為夢(mèng)前行。
在時(shí)間的尾巴上,都藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開,再遇見那一次的美好。
茫茫人海,我們只是滄海一粟,過往人煙,我們只是匆匆過客,遇見了你,是我三生有幸。
《遇見》創(chuàng)新作文篇2
平靜,是我讀這本書時(shí)一直保持的心情。這本書教會(huì)我學(xué)習(xí)內(nèi)在思維,在日常的工作和生活中,我們會(huì)被很多東西所影響,從而心情或好或壞。雖說情緒的轉(zhuǎn)變是我們內(nèi)在真實(shí)的心情寫照,但是細(xì)想下,心情的好和壞都是表示我們對(duì)某件事情是否在乎。我們常常感到越是在乎的事情,就越容易失去。其實(shí)在很大程度上,我們僅僅看到了成與否這兩個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。殊不知,我們已經(jīng)忽略了這件他們的本質(zhì),那些我們忽略的才是真實(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候,我們有沒有先沉下心來,冷靜地看待這件事情,然后才決定要以何種態(tài)度來對(duì)待這件事情。
在《遇見未知的自己》這本書中,女主人公通過無意間遇見的一位神秘老人,進(jìn)行了一系列貌似離奇的探尋真我的路程。這段旅途一路走來,有痛苦也有失去,但是女主人公最終找尋到了自己真正要走的路。現(xiàn)在的我們還年輕,正是汲取知識(shí)和塑造發(fā)展自己的時(shí)間,但此時(shí)的我們也因此顯得不夠安定。
我們有著很多很多的理想渴望去實(shí)現(xiàn),但是卻太多、太雜,不經(jīng)意間,就悄然迷失了自己。我經(jīng)歷過,我迷失過,我也有不知道自己想要什么,想干什么的時(shí)候。或者說,我都想要,都想做,結(jié)果卻不知道該怎么做了。魚和熊掌不可兼得,漸漸地我學(xué)會(huì)了選擇和放棄。我開始思考自己真正想要什么,做什么才能使自己安定、成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我明白了,遇事先擺正自己的位置,然后再將要全力以赴的事情做好,活在當(dāng)下,一步一個(gè)腳印,這或許就是一種提升。
一本好書,需要反復(fù)品讀。她給我?guī)砹巳松恼芾恚I(lǐng)我走過了一段人生必經(jīng)的心路歷程。感激這本書,也感謝公司在生日之時(shí)將她贈(zèng)與了我。
《遇見》創(chuàng)新作文篇3
有一些遇見是美好的,讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見了你們,我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得,我們的第一次遇見,是在一個(gè)陰麗天。大家坐在教室里,誰也不認(rèn)識(shí)誰,這是咱們的第一次遇見。
這次遇見,就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌,這首歌里,有咱們一起跟老師學(xué)拼音;有大家共同時(shí)策劃的元旦晚會(huì),有一起為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油的運(yùn)動(dòng)會(huì);當(dāng)然,也有最后的畢業(yè)典禮。達(dá)首歌,從秋天唱到了夏天。
一年級(jí),我們總分不清二聲和三聲,總是寫拼音占不準(zhǔn)格,學(xué)也寫得歪七扭入,但那時(shí)我們很快樂,夏天,我們?cè)谔綀?chǎng)上追逐打鬧,檢愧樹掉落的豆子。冬天,我們伸出手,看著雪花一朵朵地掉到手心里,心里便溢滿了快樂。
有時(shí),我們也會(huì)惹老師生氣,到那時(shí),五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布,把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里,其余同學(xué)去外面寫作業(yè)看書。教室里干的熱火朝天,外面的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙,聚在一起寫作業(yè),玩。哦,當(dāng)年的我干的好像都擦黑板,擦飲水機(jī);擦展覽極這樣的為角料。
我數(shù)學(xué)不行,體育不好。供題,運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的事自然輪不到我。但寫作文我是把好手,作文本上不是A就是A+選。讓我記憶猶新的一次,有點(diǎn)無心插柳柳成蔭。老師布置了一個(gè)小練筆。我想了想,擰開筆寫了起來,中間老師還指點(diǎn)了我?guī)拙洹Ul想讀一讀自己的作文?”我猶豫地舉起了手,緊張地讀完了自己的作文。大棒了!語言優(yōu)美,是從老人對(duì)海鷗,海鷗對(duì)老人兩方面來寫的。把剛才朗讀作大的幾個(gè)同學(xué)拿過來評(píng)一評(píng),她的是第一名!來,再讀一遍!”下課了,你們紛紛拿起我的作文閱讀。你真棒!”從四面八方涌來,看到你們眼中贊賞的目光,我寫作文的熱情一發(fā)不可收拾。
寫到這兒,我想拿起畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄再看一看。初見時(shí)的陌生,離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見了你們,我的小學(xué)同學(xué)們。
《遇見》創(chuàng)新作文篇4
一生中,我們會(huì)遇見許多人、許多事、許多物,有時(shí)的擦肩而過,卻會(huì)帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇,也會(huì)讓人陷入深深的思考。
小區(qū)的門旁有一株柳樹,自從有了記憶后,每次都能看見它。這些年來,每天上學(xué)都可以遇見它,卻不以為然,這早已司空見慣了,每一次都能看到它,卻并不關(guān)注。
柳樹的樹干雖是干裂的,但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無限的生機(jī),直到我有一次對(duì)它進(jìn)行了觀察,才看到了這些,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次,我又遇見這株柳樹,不知是什么吸引我去觀察這株柳樹,走到它旁邊。抬頭仰望,垂柳觸到我的臉,掐下一條柳枝,葉子嫩的像是要流出水來似的,在陽光的照射下,葉子愈發(fā)的綠了,綠的逼你的眼。手撫摸樹干,卻干裂的不成樣子,像是記錄著歲月的經(jīng)過和經(jīng)歷的事。
比碗口大些的樹干,卻顯得有些枯老,歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它,喃喃自語,也不知說的什么,只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了,我走遠(yuǎn)了一些,卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下,我說:“這么多年了,沒能好好觀察你,直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。
以后每一次經(jīng)過這株柳,都會(huì)抬頭仰望,像是在追尋什么,也會(huì)輕撫樹干,感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過。以前的柳,那么的平淡無奇,不受關(guān)注,而現(xiàn)在我才欣賞到了,柳的不滅精神和旺盛的生命。
由于那一次的遇見,我才真正認(rèn)識(shí)了這株柳。
一次的擦肩而過,遇見一株以前從未關(guān)注過的柳,只是一次,僅有一次,卻耐人尋味,讓我心中有千萬縷感慨在抒發(fā)。
《遇見》創(chuàng)新作文篇5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
黑暗中我全身失去知覺,卻能感到前所未有的輕松——我已漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡前,我的手一直翻動(dòng)著那本《魯賓孫漂流記》,那段黑色而又枯燥的文字,卻描繪了一個(gè)比貝爺還要厲害的人,描繪了他從絕望到樂觀的過程。這本書不知讀了多少遍了,而我仍然愛不釋手。
我又把那本書看了一遍,此時(shí),雖然很困,可腦仍浮現(xiàn)著那段令人難以忘懷的場(chǎng)景。
不知不覺中,我閉上了眼。當(dāng)我睜開眼后,發(fā)現(xiàn)我正躺在松軟的沙灘上,一邊就是一望無際的大海,另一邊則是茂密的熱帶林。海上涌起一陣陣波浪,也帶來了一陣陣清涼的海風(fēng);林中那鮮艷的果實(shí)和花朵散發(fā)出濃濃的香氣。這奇妙的景色使我并不想糾結(jié)我到底在哪兒?
我覺得應(yīng)該在這個(gè)神奇的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我望向遠(yuǎn)方的一座山坡,隱約有一個(gè)破帳篷。難道這里有人居住嗎?我懷著疑惑的心,向那里走去。
輕快地跑上山坡,那果然是個(gè)帳篷,只不過是船帆搭的,旁邊是一個(gè)山洞,里面好像放了不少東西。這時(shí)帳篷里走出一個(gè)人,把我嚇了一跳。直見那個(gè)人毛發(fā)一尺多長(zhǎng),帶著一頂羊皮帽,穿著羊皮衣和兔皮鞋,后邊還背著一桿鳥槍。我被嚇壞啦,而那個(gè)人也嚇了一跳。我緩了緩,這帳篷、山洞,還有這個(gè)人,難道他是魯濱孫?那么這個(gè)帳篷就是那個(gè)“別墅”,而那個(gè)山洞就是那個(gè)“軍火庫”。
我用手勢(shì)配合著蹩腳的英語向他說明了來意,雖然他沒完全聽明白,但他還是很高興,因?yàn)樗辛藗€(gè)伴。(那時(shí)“星期五”還沒有出現(xiàn))他用面包和葡萄干招待我,當(dāng)他拿出甘蔗酒時(shí),我連忙告訴他我不喝酒。我問他,你當(dāng)初是靠什么心理而生存下來的?他告訴我,是自信和樂觀。如果,一直的恐懼和絕望,那是不可能生存下來的,因?yàn)樯系壑粫?huì)幫助有信心的人。
他還說,既然上帝讓我不被水淹死而來到這個(gè)島上,那么上帝肯定還會(huì)讓我重新回到英國(guó)的。
我聽的入了迷,他一直向我強(qiáng)調(diào),是上帝救了他。而我卻對(duì)他說,是他自己救了自己。這時(shí),他拿出了《圣經(jīng)》看了起來,看的是那樣入迷,好像已經(jīng)忘了我的存在。
我看著他,桌上的東西一點(diǎn)兒也沒吃,當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí),我已經(jīng)消失了,他卻在那里大喊道,我見到上帝了,他又給了我信心,我一定會(huì)活下去的。
在他的呼喊聲中,我突然從夢(mèng)中醒來。剛才的那個(gè)畫面,成了旁邊的那本書。我感到慶幸,他也告訴了我很多道理。
這一次的遇見,將會(huì)是我生命中最重要的一次遇見。
