“渴死我了，渴死我了!”妹妹一進(jìn)家門就嚷嚷起來。妹妹喝了一口水，不料被嗆的喝進(jìn)去的水猶如突如其來的傾盆大雨一樣正好噴在爺爺?shù)哪樕希瑺敔敳活欁约耗樕系乃焖俚夭胫鵁煟耐吹卣f：“又白瞎了一支煙啊!”這一幕正好被剛走進(jìn)家門的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爺爺手里剛剛被“大水”澆滅的心愛之物扔進(jìn)了垃圾桶，爺爺無奈地看著奶奶。從那以后爺爺再也不當(dāng)著我們的面抽煙了。爺爺可真是“一年被蛇咬，三年怕井繩。”啊!

這就是我的“煙鬼”爺爺。

作文描寫形形色色的人怎么寫篇2

我家有個(gè)“小書迷”，她頭發(fā)烏黑，常常扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一張小嘴說起話來滔滔不絕，常常給我們講很多大家聞所未聞的知識(shí)。她就是我的妹妹。

妹妹一天到晚書不離手。不是看名著，就是看小說，剛放下漫畫，又讀起了故事，惹得大家都叫她“小書迷”。

那是一個(gè)下午，吃過晚飯后，我們一家去購物。妹妹邊走邊看著故事書，手里還拿著幾本書。我忙去勸導(dǎo)：“妹妹，你別看書了，好好走路，小心摔倒了。”她擺擺手，眼睛睜得溜圓，直盯著書本，時(shí)不時(shí)開心得雙眼緊瞇;時(shí)不時(shí)低頭沉思，時(shí)不時(shí)又嘻嘻地笑起來。看著妹妹沉浸在書海里的模樣，我忍不住笑了。

我們繼續(xù)向前走去，前方就是超市。但是，還要繞過水坑，穿過馬路。眼看著她馬上就要掉進(jìn)水坑了，我連忙跑上去拉住她，結(jié)果悲劇還是發(fā)生了。但她似乎不覺得疼，馬上爬起來，又繼續(xù)盯著書看。

平時(shí)生活中，她也是十足的“小書迷”。她吃飯時(shí)看書，菜都涼了，還舍不得放下來;上廁所時(shí)，也是書不離手，為此，媽媽還批評(píng)過她好幾回呢!

雖說愛看書是好習(xí)慣，但是也不能這樣癡迷吧!妹妹，你這隨時(shí)隨地看書的壞毛病什么時(shí)候才能改掉呢?

作文描寫形形色色的人怎么寫篇3

我的爸爸個(gè)子高高的，身體微胖，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉龐，一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。爸爸在企業(yè)做管理，工作比較忙，是一個(gè)做事很認(rèn)真的人。別看爸爸平時(shí)對(duì)我這個(gè)獨(dú)生子那么和藹慈祥，從來不對(duì)我發(fā)脾氣，但是對(duì)待我的學(xué)習(xí)，要求卻非常認(rèn)真。

記得一天晚上，我在家里寫作業(yè)，有一道錯(cuò)題不會(huì)改，急得我抓耳撓腮。這時(shí)，爸爸悄悄地走過來，笑著對(duì)我說：“兒子，怎么了?遇到難題了?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“遇到難題，要仔細(xì)地想一想，咱們來一起研究，好不好?”我不耐煩地說：“爸爸，您就告訴我這道題哪兒錯(cuò)了就行了。”爸爸立刻嚴(yán)肅起來，“如果不認(rèn)真研究，怎么會(huì)知道哪里出錯(cuò)了呢?”看著爸爸認(rèn)真的樣子，我不敢出聲了。接著，爸爸讓我一字一句地認(rèn)真讀題、審題，再一步一步地認(rèn)真檢查列式和計(jì)算，啊!原來我把一個(gè)加號(hào)寫錯(cuò)了，真夠馬虎了。改完錯(cuò)題，爸爸滿意地笑了，我也開心地笑了。

爸爸不僅要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且要求我認(rèn)真做事。有一次，我寫完作業(yè)，想幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)。我看見家里有點(diǎn)兒亂，就決定收拾屋子。我先把亂放的東西擺整齊，然后又把地掃干凈，最后拿著抹布去桌上的灰塵。很快，我完成了任務(wù)。正想向爸爸、媽媽炫耀一下，只見爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“兒子，收拾完了嗎?”“當(dāng)然!請(qǐng)檢查!”爸爸用手抹了一把窗臺(tái)，“你看這兒，還沒擦干凈呢!”我仔細(xì)一看，爸爸的手上果真沾滿了灰塵。“如果放過一點(diǎn)兒，家里還是沒打掃干凈。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把窗臺(tái)認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍。這回家里才真正干凈了!

這就是我的爸爸，一個(gè)做事很認(rèn)真的爸爸!我知道，爸爸從心底愛我，希望我長(zhǎng)大成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才。他常常對(duì)我說：“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。世界上怕就怕認(rèn)真二字。”我把爸爸的話牢牢地記在心里，讓“認(rèn)真”伴隨我一起成長(zhǎng)!

作文描寫形形色色的人怎么寫篇4

【心靈手巧的陳雋竹】

陳雋竹是我的同學(xué)。他心靈手巧，做的每一件手工都小巧而可愛，令人愛不釋手!他還專門開了一個(gè)手工公司，取名叫橘子大公司。很多人都來買他做的手工。

人有了能耐，總會(huì)干出格。看!他又立了一個(gè)規(guī)矩：只要加單，手工就在周一、三、五做。

一天，我的前桌戴子涵跑來介紹她從陳雋竹那買來的無限魔方。所謂無限魔方，就是一個(gè)可以無限展開又合上的二階魔方。

我一想，既然陳雋竹手藝那么好，又那么好賣，如果讓他的橙子大公司向我的青龍集團(tuán)源源不斷地提供貨源，我不就發(fā)財(cái)了嗎?

“老陳，三周了，三個(gè)無限魔方做好了嗎?”“老林，最近訂單不是有點(diǎn)多嘛，我還沒做呢!不過我可以馬上開始做”。只見他一手打開彩紙包，一手拿出膠帶，雙手上下擺動(dòng)，左來一下，右來一下，如打鐵般嫻熟，他將紙一折，一推，48個(gè)分件就做好了。他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又“嘩嘩嘩”一陣，手快得連我都看不清他在做什么。彩紙偶爾發(fā)出沙沙聲。

“可以嗎?”只見8個(gè)方塊整整齊齊地?cái)[在桌上。“太好了!”我高興地叫道，“快組裝吧!”同樣一陣動(dòng)靜后一個(gè)無限魔方做好了。黃、橙、紅三色完美地銜接在一起。

第二天，紫藍(lán)、淺藍(lán)色和藍(lán)綠、淺綠色的無限魔方也完成了。他的手藝真讓我心服口服。

陳雋竹是我見過的人里手藝做的最好的。他的細(xì)心和認(rèn)真是值得我們學(xué)習(xí)的，而且那天我看到的，是一輩子也見不到的“表演秀”!

作文描寫形形色色的人怎么寫篇5

古時(shí)有“揚(yáng)州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，他怪就怪在了每天問題賊多，整天“為什么”，為什么”，問個(gè)那是個(gè)沒完沒了。而且問的問題還特別古怪，問得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個(gè)綽號(hào)就“眾望所歸”地安在他頭上了。

“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領(lǐng)教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說竹子為什么長(zhǎng)節(jié)，而樹不長(zhǎng)呢?”看，他又開始發(fā)“功”了，我想了一會(huì)兒，沒有答上來，就沒好氣地說：“你好煩人，你能不能少問一些問題，讓我耳根清凈清凈!”“煩神”沒有答理我，邊走一邊思考。我看見前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說：“小心有石頭絆倒你。”他一聽馬上眼睛發(fā)光，問題又又又來了：“石頭為什么會(huì)絆倒人?”我隨口答道：“因?yàn)閼T性。”“物體為什么會(huì)有慣性?”因?yàn)橛腥f有引力。”“引力是怎樣形成的?”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見我不說話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛。”你看，還開始撒嬌來了。可話說回來，“煩神”可并下是只提問問題而不解決問題。每遇到一個(gè)問題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說他成績(jī)“驚人”可誰知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。

“谷林浩，我問你……”不好又來了，我閃!

作文描寫形形色色的人怎么寫篇6

數(shù)學(xué)模擬考試成績(jī)公布了，小希考了全班唯一一個(gè)100分。她蹦蹦跳跳地走到講臺(tái)，拿走她的滿分試卷。沈老師對(duì)她一陣猛夸，她臉上洋溢著驕傲的笑容，高昂著頭，如同剛下了蛋的花母雞，恨不得立刻讓全世界都知道她的本領(lǐng)。

課堂分析試卷時(shí)，小希眉飛色舞，只顧著炫耀自己的100分，沒注意聽老師講課了。我猜，她大概以為考了100分就萬事大吉，不用聽課了吧。一下課，小希就沖到我的身邊，促狹地問我：“你考了幾分啊?”我悻悻地回答道：“哪里有你高啊!才96分。”小希馬上興奮起來：“我考了100分哦，你說我厲不厲害?”她不停地用力揮舞著卷子，仿佛那不是一張普通的試卷，而是價(jià)值一百萬的彩票似的。我對(duì)她驕傲的態(tài)度感到厭煩了，瞪了她一眼，冷冷地說：“你厲害!”其實(shí)，我挺佩服小希的，她思維敏捷，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，做數(shù)學(xué)題總是能夠又快又準(zhǔn)確。她一直是我羨慕和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

小希并沒有就此罷休，又跑到別的同學(xué)面前炫耀。誰要是有不會(huì)訂正的題目，她會(huì)立刻把自己的卷子傳過去。然后在一旁沾沾自喜，看著別人訂正，臉上寫滿了得意的表情。

小希就是這么一個(gè)“驕傲王”，因?yàn)槌煽?jī)好，她自以為高人一等。每次從走廊經(jīng)過，都高高地昂著頭，嘴角上揚(yáng)，把她的小短發(fā)甩來甩去，洋洋得意的樣子。

也因?yàn)轵湴粒龑?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度放松了。不僅上課時(shí)會(huì)心不在焉，左顧右盼。寫作業(yè)時(shí)，也會(huì)粗心大意，常犯低級(jí)錯(cuò)誤。我好意相勸：“不能一直沉浸在過去的成功中……”她總是趾高氣昂地偏過頭去，嘴角微微上揚(yáng)，似乎不屑與我交談。

新一次單元考試來了，“驕傲王”因?yàn)闆]有認(rèn)真對(duì)待，從100分的寶座上跌落下來。那一刻，我看到她嘴角下垂，臉上無光，連走路都是垂頭喪氣的樣子。這是她第一次失敗吧!

真希望我們班的驕傲王要認(rèn)識(shí)到“驕傲?xí)谷送瞬健钡牡览恚瑫r(shí)刻保持住勤奮好學(xué)的態(tài)度。

作文描寫形形色色的人怎么寫篇7

“嘿，你在干什么。”好奇小姐又在翻我的東西了。

早上，一陣陣歡笑聲把我吵醒，一看，原來是好奇小姐。她的手里拿著一本漫畫書《淘氣包馬小跳》，看的津津有味，邊上還放著一個(gè)我沒見過的箱子。我走進(jìn)一看，原來是爸爸給我寄來的。她竟然沒有經(jīng)過我同意動(dòng)我東西。“你干什么，把我快遞都打開了?”“我……只是看一看。”哼，她哪里看一看，早把我的信拆開了。“你怎么穿個(gè)睡衣，你睡衣哪買的?”她還上來翻翻我的衣服。“關(guān)你什么事!”我叫道。好奇小姐說：“我只是看看嗎，那么兇干什么?”

還有一次，我在和我的閨蜜正在用微信視頻聊天呢!我窩在床上越聊越有勁。突然聽到了嘻嘻的笑聲，我打開門一看，好奇小姐的耳朵正湊到門上。“干什么?”我狠狠的斥責(zé)她。“沒……沒干什么?我剛好經(jīng)過。”她嘴里含著笑，邊說邊往后退回去了。好奇小姐跑回了自己的房間，我以為她不會(huì)來。可誰知，我剛準(zhǔn)備關(guān)門，她竟然又從房里探出頭來。這下我可防著她了，便故意把門關(guān)上。我趴在門上靜靜地聽外面的動(dòng)靜，果然沒一下，腳步聲響起了。哼，她又躲在門口聽我們聊天。我猛地拉開門，把她嚇了一大跳。她貼在門上，被我捉了一個(gè)正著，那水汪汪的大眼睛，還眨巴著看著我：“我只是想知道你在干嘛?”哼，真是多管閑事啊!

好奇小姐啊，你能不能把你的好奇心用在學(xué)習(xí)上?要是你在學(xué)習(xí)上一直這么堅(jiān)持不懈，你都能獲得諾貝爾獎(jiǎng)嘍。

作文描寫形形色色的人怎么寫篇8

每天，我的媽媽都準(zhǔn)許我一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，我可以背上我的小書包去街上看一看，看看這個(gè)世界上琳瑯滿目的東西，也看看這個(gè)世界上形形色色的人。

在每天的自由活動(dòng)時(shí)間里，有時(shí)候我會(huì)去逛逛文具店，但更多的時(shí)候，我會(huì)走在路上觀察那些我看見的人。那些人，真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察，有穿著環(huán)衛(wèi)衣服正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時(shí)髦女郎，有推著小推車在十字路口販賣蔬菜的小販，有擺一個(gè)零錢桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢，也有像我一樣背著小書包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。

在這些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰見的一對(duì)爺孫倆，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是一位老爺爺和一個(gè)小男孩。他倆應(yīng)該不是親爺孫倆，但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應(yīng)該是一位盲人老爺爺，手里正用一根拐杖探著前路，而這個(gè)小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著，避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物，更保護(hù)著老爺爺不被街口來來往往的車輛撞倒。

之所以對(duì)他倆影響最深，是因?yàn)樵谶@些形形色色的人里，已經(jīng)碰見他倆好幾次了。有一次還碰見小男孩跟自己的親爺爺在路上走著，那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走，小男孩的臉上寫滿了被自己爺爺寵愛的微笑。碰見更多次的卻是這個(gè)小男孩在幫助這位盲人老爺爺過馬路，讓人看到小男孩被人寵愛的另一面，助人為樂的那一面。每次我都會(huì)停下腳步，觀察一會(huì)兒他們，多多學(xué)習(xí)這位小男孩的表現(xiàn)，讓自己什么時(shí)候也能成為形形色色的人中，那個(gè)因?yàn)橹藶闃范蝗藢W(xué)習(xí)的人。

作文描寫形形色色的人怎么寫篇9

【吹牛王】

他滿身肥肉，穿著橙色襯衫，寬大的黑長(zhǎng)褲，粗脖子，粗胳膊，圓臉，皮膚又白又嫩。他就是傳說中的吹牛王——我的表弟。

他貪玩得不得了，每天都想找我玩，哪怕是這次新冠疫情，我仍然能聽到一次又一次的不耐煩的視頻通話鈴聲。要是我在寫作業(yè)，他還是執(zhí)迷不悟，非要和我一起寫才罷休。

每次和他聊個(gè)兩三句，他就開始炫耀耀這兒，炫耀那兒了。要是人一年級(jí)開始算，已經(jīng)有十一頭牛當(dāng)成衛(wèi)星吹到外太空了。聊作業(yè)，他和我比誰多;聊學(xué)校，他和我比成績(jī);聊電子游戲，他和我比實(shí)力;就算是比同學(xué)，他也和我比誰更厲害……表弟和我聊的話題、吹牛的事情不計(jì)其數(shù)。可不知為何，他總是可以全身而退，把我逼上“梁山”。

那是一個(gè)明朗的下午，萬里無云，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽放射著耀眼的光芒，鳥兒自由自在地飛翔。我剛吃完中飯就接到了他的視頻電話。“我媽要我把兩天的作業(yè)一天寫完，我太難!”我皺著眉頭，長(zhǎng)嘆一聲道。“這又怎么了，我每天要寫課堂的作業(yè)、鋼琴打卡、體育打卡……”他報(bào)了一連串的作業(yè)，聽得我頭都暈了。我的眼晴瞪得溜圓，弟弟見此，就叫他的媽媽——我的小姨來說他每天的作業(yè)。結(jié)果，小姨卻一字不漏地背了下來。我無言以對(duì)，很不甘心。悅耳的鳥叫聲仿佛沒了，太陽被烏云蓋住了光芒，倒顯得死氣沉沉的。

哎，我只想感嘆一句：“你厲害，吹牛當(dāng)之無愧!”

作文描寫形形色色的人怎么寫篇10

周末傍晚，我一如既往地在家寫作業(yè)。突然，一道閃電劃過，天空被撕裂了，緊接著是一串悶雷，悶雷過后，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地似的灑了下來。我猛得一震，想起爸爸沒帶傘，唉！算了，去給他送傘吧。

我從柜子里拿出了我的雨衣、雨鞋，還有爸爸的雨傘和雨鞋，穿好我的“裝備”后，提著東西就出了門。我拖著沉重的步伐，走向?yàn)I河公園的公交站牌下。走的路上還被豆大的雨滴給打得睜不開眼。

終于到了站牌，我興奮地沖向等候區(qū)，“嘶——”好痛啊，我的手怎么了？唉，手臂竟然擦破了皮，要不——回家？還是不了，想到爸爸每天都在學(xué)校門口等我，我終究打破了這個(gè)念頭。唉？怎么公交車還不來，是不是下大雨停運(yùn)了？說曹操曹操就到，公交車緩緩地向我駛來，停了，它停了，我在下車的人群中“翻了翻”，咦？爸爸呢？沒事，爸爸肯定在下一班車。第二輛、第三輛……我還是沒看到爸爸的身影，“小姑娘，看什么呢？都那么晚了。”一位濱河公園的人員問我，“沒什么，叔叔，我等我爸爸呢。”我疲憊地回答，因?yàn)槲以谶@里等了很久，腿都麻了，就連提雨傘和雨鞋的手也早沒有了知覺。

“真是個(gè)好孩子，叔叔先走了。”工作人員說罷便舉著雨傘一頭扎進(jìn)了雨中。天漸漸的黑了，路上的行人也變少了，最后一班車馬上就到了，不知道爸爸有沒有在那里。“轟——”末班車停了下來，我又跑到下車處的旁邊，等著爸爸，“爸爸！”我興奮地喊著，爸爸也發(fā)現(xiàn)了我，就立刻接過我手中的雨傘，把雨鞋換上。爸爸驚奇地問我：“傻孩子，你怎么來了！”我望著爸爸不說話，爸爸怎么一回來就變得那么蒼老呢？

“走，孩子，我們回家。”爸爸牽著我的手慢慢地在街上走著……

作文描寫形形色色的人怎么寫篇11

【“三心二意”的媽媽】

每個(gè)人的媽媽都各不相同：有溫柔體貼的貼心保姆，有迷糊犯傻的粗心老媽，還有霸氣外露的傲嬌女王……而我有一個(gè)“三心二意”的媽媽。

“三心”之第一心：善心

媽媽看到需要幫助的人，總會(huì)熱心的幫助他們。在公車上時(shí)，她會(huì)給老人、孕婦讓座;在馬路上時(shí)，她會(huì)布施乞討的人一點(diǎn)錢;在別人遇到困難時(shí)，她總會(huì)給予幫助……媽媽就是這樣樂善好施。

“三心”之第二心：童心

媽媽雖然已經(jīng)三十多歲了，但是仍然保持著一顆童心。和我搶小說看、和我一起看《黑貓警長(zhǎng)》、《貓和老鼠》、《哆來A夢(mèng)》也是經(jīng)常發(fā)生的事了。媽媽還經(jīng)常用孩子的語言與我交流：“吳樂怡聽令!黑貓警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)B56區(qū)域有一堆作業(yè)等你消滅!用百寶袋的隨意門過去，總之要快!Go Go Go!”呵呵，蠻好玩的!

“三心”之第三心：孝心

媽媽對(duì)外公，也就是她的爸爸非常孝敬。不僅每次去都帶好吃的、好用的，而且隔三差五地送東西過去。嗯，上次送的兩盒人參片我都沒福氣吃呢!“百善孝為先”，一點(diǎn)兒不錯(cuò)!

“二意”之第一意：新意

媽媽可是特別有新意哩!妙脆角可以放在臉上用舌頭夠著吃，看星星可以利用鏡子的反射低著頭看，跳拉丁可以邊唱《致特蕾莎》邊跳……總之讓人不敢相信!

“二意”之第二意：大意

媽媽有時(shí)也會(huì)大意。我與姐姐捉迷藏，我問媽媽：“媽媽，看見姐姐沒?”媽媽搖搖頭。我走后，媽媽暗自嘀咕：“這下我可沒泄露她在床底下!哎，衣服還沒晾呢!”可還是被機(jī)靈的我聽見了，哈哈!

媽媽真是個(gè)“三心二意”的好媽媽!

作文描寫形形色色的人怎么寫篇12

提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。

這不，男生剛又封了幾個(gè)女生為班級(jí)五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當(dāng)自己是個(gè)二百五，要想不受累，就當(dāng)自己是個(gè)無能之輩。

第一大老虎：班長(zhǎng)大人

說起班長(zhǎng)大人，我對(duì)她佩服的可謂是五體投地。

班長(zhǎng)大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此，我到現(xiàn)在還在向班長(zhǎng)大人請(qǐng)教她佛山獅子吼的神秘方法。

第二大老虎：本大小姐

本大小姐比班長(zhǎng)大人的功力稍差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個(gè)不落地逃去了男衛(wèi)生間了。

從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命。”不過，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。

第三、四、五大老虎：人見人逃三人組

這個(gè)三人組由一個(gè)組長(zhǎng)，兩個(gè)組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長(zhǎng)大人都已經(jīng)不差上下了，所以被定為三四五母老虎。

我們五個(gè)人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護(hù)神，哪個(gè)女生被欺負(fù)，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負(fù)我們班的一群女生了。

我們雖然兇猛，但我們并不欺負(fù)別人，只是為了我們女生不被欺負(fù)而已!