學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家，讓媽媽寫(xiě)父母的話(huà)，順便再改一下我自己寫(xiě)的話(huà)。我滿(mǎn)懷著期待，不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢?晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō)：“你寫(xiě)你的，我寫(xiě)我的，等下交換。”我就先去寫(xiě)我的了。

半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房，看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上，打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么，只見(jiàn)她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趯?xiě)什么啊?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說(shuō)，“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次，可不能馬乎哦!我先把想到的話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心，會(huì)受益一輩子。”

說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽(tīng)著筆在紙上的沙沙聲，頓時(shí)，我感到茅塞頓開(kāi)，終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。

媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ)，每句話(huà)都非常激勵(lì)我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇2

【“八卦大仙”】

說(shuō)起“八卦”，我第一個(gè)想到的就是他：他那跟皮球沒(méi)啥區(qū)別的肚子，讓人一看，就以為是位彪形大漢。誰(shuí)能想到這么一個(gè)“大漢”，竟然最喜歡說(shuō)“八卦”。

他似乎有著千里眼、順風(fēng)耳，只要有人群的地方，就必定有他，無(wú)論是小議小會(huì)，還是天大之事，他都是第一位到場(chǎng)的。這天，我們班一位同學(xué)遲到了。這可吸引了“八卦大仙”，一下課，“八卦大仙”就沖向那位同學(xué)，一串“八卦泡泡”已環(huán)繞在了那位同學(xué)的周?chē)骸澳阍缟蠟槭裁催t到?”“你家遠(yuǎn)嗎，在哪?”“上學(xué)路上堵車(chē)嗎?”……那位同學(xué)已經(jīng)捂頭，昏了過(guò)去。哎，你調(diào)查的這么清楚干嘛，難道你的八卦新聞都是這樣挖出來(lái)的。

他的八卦掌握之多，也就更加了解同學(xué)，這就讓他多了一個(gè)新本領(lǐng)——薦人技術(shù)。

秋游前，老師讓同學(xué)們組成幾個(gè)小組，并選同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。老師前腳剛走出門(mén)外，“八卦大仙”就開(kāi)始眉飛色舞了：“哦，選組長(zhǎng)啊，那就選這幾位吧!”“等等，有幾個(gè)小組啊?”“哦，原來(lái)有這么多組，再選幾個(gè)吧!”……他站在座位上，這里指指點(diǎn)點(diǎn)，那邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，教室仿佛是他的舞臺(tái)，他就是指揮家，而我們只是安靜的觀眾。

他還喜歡在課間與人打打鬧鬧、嚇唬同學(xué)……嘰嘰喳喳的她，走到哪里哪里熱鬧，是大家的一枚開(kāi)心果，是我班當(dāng)之無(wú)愧的“八卦大仙”!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇3

我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，名叫丁邦國(guó)。他眼睛大大的，留著平頭，臉上帶著自信和驕傲。他的皮膚是暗黃色的，看起來(lái)十分的健康。他整個(gè)人富有生機(jī)，像一棵挺拔的小樹(shù)。

在檢錄處，丁邦國(guó)一絲不茍地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，而其他運(yùn)動(dòng)員則一幅懶散的樣子，對(duì)比賽似乎毫不在意。很快，運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都是冠軍的最有利競(jìng)爭(zhēng)者。只聽(tīng)體育老師高聲一喊：“預(yù)備——”丁邦國(guó)心跳加速，身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線(xiàn)，左腳點(diǎn)地，雙腿微微彎曲，左右臂一前一后。他整個(gè)人像一只繃得緊緊的弓，蓄勢(shì)待發(fā)。

體育老師把手中的信號(hào)槍往上一打。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤黄テ?qiáng)壯的戰(zhàn)馬，在跑道上飛速奔跑。我們看見(jiàn)丁邦國(guó)被前面幾個(gè)對(duì)手甩在了后面，心里十分的難受和不甘心，立刻組成啦啦隊(duì)，為丁邦國(guó)加油，打氣。

丁邦國(guó)似乎看見(jiàn)了我們急切的目光。他如同小火山爆發(fā)了，似一支離弦之箭飛躍向了終點(diǎn)。他超越了一個(gè)對(duì)手，緊接著是第二個(gè)。不管是他的對(duì)手，還是我們這些觀眾，個(gè)個(gè)都驚得目瞪口呆，還以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)。他像一道光突然出現(xiàn)，又瞬間消失了。啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著崇拜之情，仿佛他們正在看一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽。丁邦國(guó)絕塵而去，他的對(duì)手眼看著趕不上他了，都像剛打完敗戰(zhàn)的戰(zhàn)士一般狼狽，每一腳踏出都重若千斤似的。

丁邦國(guó)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，有一個(gè)對(duì)手突然加速，正瘋狂地沖向終點(diǎn)。雖然離得很遠(yuǎn)，不可能對(duì)他構(gòu)成威脅，但他缺好像渾身來(lái)了勁兒，加速奔跑。在我們的加油聲中，他的雙腿更是像安裝了彈簧似的飛奔起來(lái)，終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了第一名。

跑步達(dá)人丁邦國(guó)，你的能力、認(rèn)真和努力，讓我敬佩。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇4

【勤奮的姐姐】

我有一個(gè)姐姐，今年十八歲，馬上就要高考了。她長(zhǎng)得文文靜靜的，圓圓的臉蛋上牽著一雙水汪汪的大眼睛，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，見(jiàn)人總是面帶微笑，一笑就露出一口潔白的牙齒。

姐姐不愛(ài)打扮，她喜歡梳著馬尾辮，經(jīng)常穿著一身樸素的衣服，甚至上學(xué)期間總是穿著校服。但她學(xué)習(xí)卻是非常勤奮，每天早上六點(diǎn)鐘就起床，吃完早飯就乘公交車(chē)去上學(xué)，午飯、晚飯都在學(xué)校食堂吃，晚飯后還要在學(xué)校上晚自習(xí)，每天回到家都是晚上十點(diǎn)多了，她還堅(jiān)持做些習(xí)題，基本上都是十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)。周末的時(shí)候，除了在家寫(xiě)作業(yè)、做習(xí)題，晚上還參加些輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)、提高課內(nèi)知識(shí)。

記得去年暑假，我們到姐姐家去做客，看見(jiàn)姐姐還在學(xué)習(xí)，由于我還不知道高考的殘酷，所以我非常地不解，便問(wèn)姐姐：“姐姐，今天可是周六呀，不如玩一玩，放松一下吧!”姐姐搖了搖頭，說(shuō)：“乖，你先去玩吧，姐姐再學(xué)一會(huì)兒。”我聽(tīng)到了非常高興，便出去和大人們玩了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，姐姐還沒(méi)出來(lái)，我便著急了，心想：姐姐不會(huì)忘性這么大吧?我想去找姐姐，可大人們不讓?zhuān)冶阋恢钡戎２恢挥X(jué)中，太陽(yáng)公公也困了，月亮婆婆上了崗，該吃飯了，菜都齊了，數(shù)數(shù)人少了一個(gè)，姐姐沒(méi)來(lái)，媽媽望了我一眼，是讓我去叫姐姐吃飯。我躡手躡腳地走到了姐姐屋子的門(mén)口，看見(jiàn)姐姐正在專(zhuān)心地看一道數(shù)學(xué)題，我不忍心打擾她，便小聲說(shuō)：“姐姐，吃飯了，等會(huì)兒再做吧，要不讓我爸爸幫忙?”“謝謝!不用了，這道題我在書(shū)上看過(guò)，讓我靜靜地想想，你們先吃吧，我一會(huì)兒就來(lái)。”姐姐微笑地望著我說(shuō)，說(shuō)完目光又移到書(shū)上，手里的筆在紙上驗(yàn)算起來(lái)……我吃完飯，又來(lái)到姐姐門(mén)前，想看看姐姐做得怎樣了。這時(shí)，姐姐沖我一笑說(shuō)：“我左思右想終于把難題做出來(lái)了。”“姐姐真棒!”我一邊鼓掌一邊說(shuō)。

姐姐是我的偶像，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，“勤奮”是姐姐身上美好的品質(zhì)，而這個(gè)品質(zhì)也在激勵(lì)著我，我一定會(huì)想姐姐一樣，當(dāng)一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇5

【我的球迷爸爸】

我的爸爸是一個(gè)羽毛球迷。他經(jīng)常會(huì)去跟他的球友們切磋球藝，一說(shuō)起羽毛球他就會(huì)神彩飛揚(yáng)，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)。

他還非常沉迷于羽毛球賽。吃飯的時(shí)候，爸爸看球賽看得入神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，眼睛跟著那小小的羽毛球飛來(lái)飛去。看到精彩的地方，他還興奮地?fù)]舞著手里的筷子，嘴里直叫：“好球!”，仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)觀看一樣。就連自己碗里的飯吃完了都不知道，一直在那扒空碗，嚼空氣，逗得我和媽媽哈哈大笑。

記得有一次，爸爸又帶著我去羽毛球館打球。爸爸先是用手揮了揮球拍，強(qiáng)勁有力的雙腿向上蹦了幾下。壓腿、拉筋，每一個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)都做得非常認(rèn)真到位。然后像一個(gè)準(zhǔn)備為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員一般踏上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，只看他雙腿微微下蹲，右手舉起球拍，全神貫注地盯著對(duì)手。這時(shí)候，世界仿佛都安靜了下來(lái)，在爸爸的眼里只剩下他和對(duì)手。空氣凝固了，風(fēng)兒不吹了，所有人都像按下了暫停鍵。

這時(shí)，對(duì)手發(fā)來(lái)一個(gè)高遠(yuǎn)球。但爸爸早有準(zhǔn)備，雙腳用力一蹬，身體往后仰，球拍用力扣殺，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)地落在對(duì)方的場(chǎng)地上，得分!突然，對(duì)方又發(fā)來(lái)一個(gè)又快又狠的球，往爸爸的側(cè)方飛來(lái)。爸爸迅速移動(dòng)腳步，想要攔截住它，但球?qū)嵲谔欤劭淳鸵涞亍Ｎ也唤麨榘职帜罅税押梗@時(shí)爸爸索性?shī)^力向前一撲，整個(gè)人都趴在地上，然后又快速地爬了起來(lái)，終于險(xiǎn)險(xiǎn)地把球接住了。連場(chǎng)外的觀眾都為他歡呼起來(lái)。球賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)爸爸的膝蓋被地板擦破了，滲出了鮮血，但爸爸絲毫不在意，臉上露出了勝利的笑容。

這就是我那個(gè)瘋狂的球迷爸爸。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇6

我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭發(fā)已被燙成“爆炸頭“，充滿(mǎn)水分的臉蛋黑乎乎的，仿佛一生下來(lái)就在陽(yáng)光下暴曬過(guò)似的。

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個(gè)懶腰，放下筆，正準(zhǔn)備去一探究竟時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。“啊——”我終于忍不住心中的怒火，我大聲地訓(xùn)斥著妹妹。只見(jiàn)她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的一聲哭了起來(lái)。“一回來(lái)就找事兒是吧?”媽媽吼道，“快給我寫(xiě)作業(yè)去……”我灰溜溜地回屋子繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)，走進(jìn)客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳著舞，一邊唱著《熊出沒(méi)》主題曲，真是悠閑自得。看著在廚房里在為給妹妹喂藥做準(zhǔn)備的爸爸媽媽?zhuān)夷X海里浮現(xiàn)出像殺豬放血一樣喂藥的場(chǎng)面，不禁笑出了聲音。“谷雨最乖了，快來(lái)吃藥!”媽媽拿著她的裝備走出了廚房。“不要，我要找姥姥，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊著。“不吃也得吃!”只見(jiàn)爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開(kāi)了她的嘴。媽媽趁機(jī)把藥匙兒伸進(jìn)了妹妹的嘴里，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來(lái)，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進(jìn)了她的嘴里。隨著一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸松開(kāi)手，妹妹臉上的淚痕還沒(méi)干，就又一次跳起了舞，我們?nèi)叶伎扌Σ坏谩?/p>

這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時(shí)很煩，但我仍然愛(ài)著她。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇7

古時(shí)有“揚(yáng)州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，他怪就怪在了每天問(wèn)題賊多，整天“為什么”，為什么”，問(wèn)個(gè)那是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。而且問(wèn)的問(wèn)題還特別古怪，問(wèn)得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個(gè)綽號(hào)就“眾望所歸”地安在他頭上了。

“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領(lǐng)教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說(shuō)竹子為什么長(zhǎng)節(jié)，而樹(shù)不長(zhǎng)呢?”看，他又開(kāi)始發(fā)“功”了，我想了一會(huì)兒，沒(méi)有答上來(lái)，就沒(méi)好氣地說(shuō)：“你好煩人，你能不能少問(wèn)一些問(wèn)題，讓我耳根清凈清凈!”“煩神”沒(méi)有答理我，邊走一邊思考。我看見(jiàn)前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說(shuō)：“小心有石頭絆倒你。”他一聽(tīng)馬上眼睛發(fā)光，問(wèn)題又又又來(lái)了：“石頭為什么會(huì)絆倒人?”我隨口答道：“因?yàn)閼T性。”“物體為什么會(huì)有慣性?”因?yàn)橛腥f(wàn)有引力。”“引力是怎樣形成的?”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)了，就十分不滿(mǎn)：“你快告訴我嘛。”你看，還開(kāi)始撒嬌來(lái)了。可話(huà)說(shuō)回來(lái)，“煩神”可并下是只提問(wèn)問(wèn)題而不解決問(wèn)題。每遇到一個(gè)問(wèn)題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說(shuō)他成績(jī)“驚人”可誰(shuí)知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。

“谷林浩，我問(wèn)你……”不好又來(lái)了，我閃!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇8

【愛(ài)思考、肯鉆研的宋彥兵】

我有一個(gè)同學(xué)，他愛(ài)思考、肯鉆研，每次遇到難題時(shí)都要把它做出來(lái)，他就是我的好朋友宋彥兵。

記得三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，當(dāng)同學(xué)們看到這道題時(shí)，很多同學(xué)都唉聲嘆氣，有的同學(xué)說(shuō)：“我做不出來(lái)!”有的同學(xué)說(shuō)：“這道題好難啊!”有的同學(xué)皺著眉頭，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。數(shù)學(xué)好的同學(xué)做出了幾步后，就卡在那再也算不出來(lái)了。但唯有宋彥兵沒(méi)有放棄。

他先是望著黑板看了一會(huì)兒，然后撓了撓頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。接著，他拿起筆，快速地在草稿紙上運(yùn)算。最后他把筆往桌上一扔，帶著激動(dòng)的笑容跑上講臺(tái)，等待老師判題。老師在他的本上畫(huà)了一個(gè)大大的勾，并表?yè)P(yáng)了宋彥兵:“你可真是一個(gè)愛(ài)思考、肯鉆研的同學(xué)啊!”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，他興奮不已，拿著本歡天喜地地回到自己的座位上了。

還有一次，我把我課外班里最難的一道題出給了他，我本以為他會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間，所以想給他一些提示，我剛一開(kāi)口，他就大叫：“我做完了!”我定睛一看，滿(mǎn)滿(mǎn)的解題過(guò)程，最后的答案竟是正確的!

我問(wèn)他是如何取得成功的，他說(shuō)：“天賦是一方面，但刻苦努力是更重要的。”

這就是我的好朋友——愛(ài)思考、肯鉆研的宋彥兵，他的這種精神值得我學(xué)習(xí)!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇9

我的哥哥是我們家的“大淘氣”，雖說(shuō)他比我大，但是，他比我可調(diào)皮多了!

他瘦瘦的個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，兩條眉毛又濃又粗，臉蛋白里透紅，大大的眼睛炯炯有神，總喜歡拿這雙眼睛瞪著我，然后就會(huì)想出一堆調(diào)皮的主意來(lái)。他的嘴巴大大的，說(shuō)起話(huà)來(lái)噼里啪啦的語(yǔ)速驚人，就像在放鞭炮，他總愛(ài)穿那套白色的短?海軍服套裝，走路昂首挺胸、大搖大擺。

他調(diào)皮得就像是一只小猴子!有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，他卻時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)，像一只話(huà)筒一樣在我旁邊吵鬧著，就是無(wú)聊了想我陪他玩。我被吵得實(shí)在受不了，想趁他不注意，悄悄溜到別的地方寫(xiě)作業(yè)。我踮著腳尖，慢慢向前走去，我好像看到有什么東西在旁邊飛過(guò)，“啊”的大叫一聲，原來(lái)是哥哥知道我害怕昆蟲(chóng)，抓了幾只蜻蜓回來(lái)嚇我，我尖叫著向哥哥的方向跑去，躲到他的身后。“哥哥，快趕走它們!”我叫著，他輕輕摸摸我的頭，咦?我心想：不對(duì)啊!哥哥什么時(shí)候這么溫柔過(guò)?哎呀!中計(jì)了。我趕緊躲開(kāi)，天啊!我那調(diào)皮的哥哥，把一只知了殼放在了我的頭頂，看著我手舞足蹈的四處逃竄。“哈哈哈哈哈哈……”他得意地狂笑著，笑得前仰后合，直不起腰。真是一個(gè)調(diào)皮至極的哥哥呀!

我的哥哥真是個(gè)長(zhǎng)不大的“小頑童”呀，在大家的眼里他就像孫悟空一樣，是個(gè)不折不扣的“大淘氣”呢!但是呢，我的哥哥并不壞，還很可愛(ài)，我很喜歡和他在一起玩。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇10

【“三心二意”的媽媽】

每個(gè)人的媽媽都各不相同：有溫柔體貼的貼心保姆，有迷糊犯傻的粗心老媽?zhuān)€有霸氣外露的傲嬌女王……而我有一個(gè)“三心二意”的媽媽。

“三心”之第一心：善心

媽媽看到需要幫助的人，總會(huì)熱心的幫助他們。在公車(chē)上時(shí)，她會(huì)給老人、孕婦讓座;在馬路上時(shí)，她會(huì)布施乞討的人一點(diǎn)錢(qián);在別人遇到困難時(shí)，她總會(huì)給予幫助……媽媽就是這樣樂(lè)善好施。

“三心”之第二心：童心

媽媽雖然已經(jīng)三十多歲了，但是仍然保持著一顆童心。和我搶小說(shuō)看、和我一起看《黑貓警長(zhǎng)》、《貓和老鼠》、《哆來(lái)A夢(mèng)》也是經(jīng)常發(fā)生的事了。媽媽還經(jīng)常用孩子的語(yǔ)言與我交流：“吳樂(lè)怡聽(tīng)令!黑貓警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)B56區(qū)域有一堆作業(yè)等你消滅!用百寶袋的隨意門(mén)過(guò)去，總之要快!Go Go Go!”呵呵，蠻好玩的!

“三心”之第三心：孝心

媽媽對(duì)外公，也就是她的爸爸非常孝敬。不僅每次去都帶好吃的、好用的，而且隔三差五地送東西過(guò)去。嗯，上次送的兩盒人參片我都沒(méi)福氣吃呢!“百善孝為先”，一點(diǎn)兒不錯(cuò)!

“二意”之第一意：新意

媽媽可是特別有新意哩!妙脆角可以放在臉上用舌頭夠著吃，看星星可以利用鏡子的反射低著頭看，跳拉丁可以邊唱《致特蕾莎》邊跳……總之讓人不敢相信!

“二意”之第二意：大意

媽媽有時(shí)也會(huì)大意。我與姐姐捉迷藏，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)匆?jiàn)姐姐沒(méi)?”媽媽搖搖頭。我走后，媽媽暗自嘀咕：“這下我可沒(méi)泄露她在床底下!哎，衣服還沒(méi)晾呢!”可還是被機(jī)靈的我聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈!

媽媽真是個(gè)“三心二意”的好媽媽!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇11

俗話(huà)說(shuō)得好：多管閑事，多吃屁。往往指的是愛(ài)管無(wú)關(guān)事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。

當(dāng)你來(lái)到五年級(jí)一班，看見(jiàn)一位個(gè)頭較高的男孩，他有著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。

他可不是一般愛(ài)管閑事的，經(jīng)常仗著自己成績(jī)好，作業(yè)做的快，來(lái)說(shuō)別人。

記得就是昨天，他前面的小章在數(shù)學(xué)上一竅不通，她拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本指著一道題問(wèn)同桌：唉，同桌，這題怎么做?我又不是你同桌，問(wèn)我干什么?正做完作業(yè)的小李發(fā)話(huà)了。同桌，她是在問(wèn)同桌，不是問(wèn)你。我忍不住開(kāi)始抗議。小章扭過(guò)頭去理都不理，繼續(xù)問(wèn)。她問(wèn)題目你肯定不會(huì)告訴她的，何必一驚一乍呢?我有點(diǎn)看不下去了。可是小李好像還是不甘心，開(kāi)始回憶幾個(gè)星期前的事情：她上個(gè)星期才問(wèn)過(guò)我呢，我回答了!是不是?小李開(kāi)始問(wèn)旁邊正寫(xiě)作業(yè)的小周。可是他理也不理。現(xiàn)在沒(méi)人給小李作證了，一股尷尬的氣氛彌漫在周?chē)?/p>

不僅小李?lèi)?ài)吵架，他的朋友也時(shí)不時(shí)鬧出點(diǎn)事。

你干什么?推我桌子。推了又怎么樣!咦，怎么了?我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在爭(zhēng)吵中插了進(jìn)來(lái)。顯然，他是來(lái)為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的!小包解釋道。可是小章卻執(zhí)意說(shuō)，她在本子上畫(huà)了一大筆還破了。小李就仗著幫助過(guò)小章，嘲笑她，頓時(shí)四周火花四射，極度緊張。

唉，這就是愛(ài)管閑事的同桌，讓周?chē)錆M(mǎn)可怕的氣息!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇12

【我的“多功能”老爸】

他有高高的鼻梁、炯炯有神的眼睛，看起來(lái)似乎很有學(xué)問(wèn)。確實(shí)，他是一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。他有一個(gè)大大的腦袋，里面裝滿(mǎn)了知識(shí)，嘿嘿，這個(gè)人也是我的“多功能”老爸。為什么說(shuō)他多功能呢?那就走進(jìn)我的作文看看吧!

“養(yǎng)殖專(zhuān)家”老爸

我們家的陽(yáng)臺(tái)像個(gè)小花園，里面什么都有，睡蓮、薰衣草、風(fēng)信子、太陽(yáng)花、金魚(yú)、烏龜……品種可多啦!它們?cè)诎职值木恼疹櫹伦聣殉砷L(zhǎng)。老爸還特地用水管為小魚(yú)做了一個(gè)流動(dòng)的“游泳池”，為小烏龜做了一個(gè)“沙灘游樂(lè)場(chǎng)”。平時(shí)散步，爸爸會(huì)在野外撿一些廢棄的鵝卵石、青苔、沙子，變廢為寶，裝扮家里的動(dòng)植物。每當(dāng)我和妹妹想來(lái)看看時(shí)，爸爸總是擔(dān)心我們傷害他的“小寵物”，不停的提醒我們小心點(diǎn)。

“大廚”老爸

我的老爸還是一個(gè)大廚師，這個(gè)寒假很長(zhǎng)，正好是他發(fā)揮的機(jī)會(huì)。他每天都會(huì)做出各種各樣的美食，例如：干鍋大蝦、紅燒肉、番茄魚(yú)……不僅名字好聽(tīng)，而且色香味俱全，每次我和妹妹都吃的津津有味，盤(pán)子光光。這個(gè)寒假全家人的體重都蹭蹭往上漲，這全拜老爸所賜。爸爸不僅自己會(huì)做飯，還把我教會(huì)了，雖然我炒的不像老爸那么完美，但他還是不停的鼓勵(lì)我，不讓我輕易放棄。

“釣魚(yú)高手”老爸

我的老爸不僅會(huì)養(yǎng)魚(yú)、燒魚(yú)，還會(huì)釣魚(yú)呢!這不，明天他又要去釣魚(yú)了，他可是釣魚(yú)的高手，汽車(chē)后備箱滿(mǎn)滿(mǎn)的釣魚(yú)裝備，魚(yú)竿、漁網(wǎng)、釣箱……應(yīng)有盡有，每次早上一出去就是一整天，晚上滿(mǎn)載而歸。有時(shí)爸爸釣的魚(yú)太多了吃不完，就送給鄰居，我們一棟樓都知道爸爸是釣魚(yú)高手，而且都吃過(guò)爸爸釣的魚(yú)。

除了這些，爸爸還會(huì)補(bǔ)鞋子、貼墻紙、修燈泡……這些都是他的強(qiáng)項(xiàng)。你們說(shuō)我老爸是不是多功能的呢?

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇13

我經(jīng)常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開(kāi)心，你們知道為什么嗎?讓我給你們講講吧!

每到周六日姐姐回來(lái)，奶奶總是讓我倆去買(mǎi)好吃的。到了超市，姐姐一到買(mǎi)辣條那兒就走不動(dòng)了，我看她口水都流出來(lái)了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚(yú)，小面筋什么的。嬸嬸說(shuō)：“這么能吃辣呀!”這還不算什么，好看的在后面。

一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問(wèn)：“有辣椒醬或蒜末嗎?”“沒(méi)有!”嬸嬸回答。吃飯時(shí)姐姐邊吃邊說(shuō)：“今天的餃子怎么沒(méi)味兒呀?”最后她連半碗餃子都沒(méi)吃完，就說(shuō)自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了，一會(huì)兒出來(lái)拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃!”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子!“不辣呀?”“不辣!”我們用吃驚的眼神看著她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。

這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進(jìn)了廚房，正好嬸嬸正在往魚(yú)里放辣椒，“少放點(diǎn)!”我說(shuō)，“多放點(diǎn)!沒(méi)有辣椒有啥味道?”她說(shuō)。“少放點(diǎn)!”“多放點(diǎn)!”……我們倆個(gè)弄得嬸嬸都沒(méi)法做飯了。嬸嬸說(shuō)：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐無(wú)奈地?fù)e搖頭說(shuō)：“太可惜了，一頓大餐沒(méi)讓你們做出味來(lái)。”

現(xiàn)在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧?

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇14

每天，我的媽媽都準(zhǔn)許我一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，我可以背上我的小書(shū)包去街上看一看，看看這個(gè)世界上琳瑯滿(mǎn)目的東西，也看看這個(gè)世界上形形色色的人。

在每天的自由活動(dòng)時(shí)間里，有時(shí)候我會(huì)去逛逛文具店，但更多的時(shí)候，我會(huì)走在路上觀察那些我看見(jiàn)的人。那些人，真是形形色色的。有穿著警服正在站崗的警察，有穿著環(huán)衛(wèi)衣服正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，有穿著高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的時(shí)髦女郎，有推著小推車(chē)在十字路口販賣(mài)蔬菜的小販，有擺一個(gè)零錢(qián)桶趴在地上露出可憐表情的流浪漢，也有像我一樣背著小書(shū)包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸媽媽牽著在街上逛的小孩。

在這些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰見(jiàn)的一對(duì)爺孫倆，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是一位老爺爺和一個(gè)小男孩。他倆應(yīng)該不是親爺孫倆，但他倆勝似爺孫倆。那位老爺爺應(yīng)該是一位盲人老爺爺，手里正用一根拐杖探著前路，而這個(gè)小男孩正耐心攙扶著老爺爺在街口走著，避免老爺爺那根拐杖碰著障礙物，更保護(hù)著老爺爺不被街口來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛撞倒。

之所以對(duì)他倆影響最深，是因?yàn)樵谶@些形形色色的人里，已經(jīng)碰見(jiàn)他倆好幾次了。有一次還碰見(jiàn)小男孩跟自己的親爺爺在路上走著，那一次小男孩是被自己的親爺爺牽著在路上走，小男孩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了被自己爺爺寵愛(ài)的微笑。碰見(jiàn)更多次的卻是這個(gè)小男孩在幫助這位盲人老爺爺過(guò)馬路，讓人看到小男孩被人寵愛(ài)的另一面，助人為樂(lè)的那一面。每次我都會(huì)停下腳步，觀察一會(huì)兒他們，多多學(xué)習(xí)這位小男孩的表現(xiàn)，讓自己什么時(shí)候也能成為形形色色的人中，那個(gè)因?yàn)橹藶闃?lè)而被人學(xué)習(xí)的人。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇15

每天我的耳邊響起快點(diǎn)!快點(diǎn)!的聲音，無(wú)非是老媽叫的。從陽(yáng)光劃破天空到牛蛙音樂(lè)大賽傳出的歌聲，除我在學(xué)校外，老媽的快點(diǎn)幾乎一直沒(méi)有停過(guò)。

每當(dāng)晚上我做又多又無(wú)聊的作業(yè)后，本打算休息一下，打開(kāi)了我的SketchUp(SketchUp是一個(gè)三維建模的軟件，是我很喜歡的程序)。可我才剛調(diào)整了一下視圖，快點(diǎn)刷牙!老媽不耐煩地叫道。我也不耐煩地走進(jìn)洗手間，拿起杯子，裝起水;快點(diǎn)擠牙膏!老媽又在那兒嘮叨。我不情愿地?cái)D好牙膏，把牙刷放在嘴里胡亂地?cái)噹紫卤闳〕鰜?lái);剛刷完牙，快點(diǎn)上床!老媽喊著。我只好趕緊上樓、上床;剛一上床，老媽又叫道快點(diǎn)關(guān)燈!

炸雞真好吃，炸雞真好吃!我一邊抱著老媽的手，一邊在被窩里喃喃自語(yǔ)。快點(diǎn)起來(lái)!還想著吃什么炸雞!緊接著被老媽拉了起來(lái)。快點(diǎn)穿衣服!我又糊里糊涂地穿上了衣服;快點(diǎn)刷牙!快點(diǎn)穿襪子!快點(diǎn)……

這就是我的快點(diǎn)媽媽。快點(diǎn)寫(xiě)完作文啦!再寫(xiě)不完哎喲，老媽又到叫快點(diǎn)了，我還是先結(jié)尾吧!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇16

我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。

一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒(méi)，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩。”爺爺斬釘截鐵地說(shuō)。爺爺說(shuō)，完下午就開(kāi)始動(dòng)工了。下午他來(lái)到一片小樹(shù)林中，這時(shí)的小樹(shù)林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹(shù)，接著把這棵樹(shù)橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。

到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類(lèi)似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動(dòng)了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ荨敔斣诩覍?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺(jué)爺爺肯定能成功。

到了田里，只見(jiàn)旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來(lái)到了上游，先用泥土把水隔開(kāi)，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說(shuō)：“我的堤壩一定沒(méi)問(wèn)題。”過(guò)了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開(kāi)水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害!”我贊嘆道。

人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂(lè)于助人的爺爺。

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇17

【負(fù)責(zé)的警察叔叔】

在生活中有各種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。

在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南。來(lái)自四面八方的車(chē)輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過(guò)十字路口。當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)他身邊時(shí)，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿(mǎn)了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來(lái)往的車(chē)和過(guò)馬路的人，確保所有車(chē)輛和行人都能暢通直行。

在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動(dòng)著雙臂，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線(xiàn)的珠子，不斷地滴落下來(lái);在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。

別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來(lái)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則!”“請(qǐng)配合我的工作，出示您的駕照!”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施!”只要他在崗，人們沒(méi)有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則!

是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全!他的堅(jiān)持與負(fù)責(zé)值得我為他點(diǎn)贊!

五年級(jí)作文形形色色的人滿(mǎn)分篇18

我的小姨雖然不說(shuō)十項(xiàng)全能。但在我心里，五巷樣樣精通。

她的外觀比不上什么西施貂蟬。是一個(gè)普通而又不平凡的女性。我小姨的五官最明顯的就是濃濃的黑眼圈。畫(huà)眼線(xiàn)就不用眼線(xiàn)筆，小姨膚色偏黑。一頭不長(zhǎng)不短的碎發(fā)。有點(diǎn)非主流的感覺(jué)。

我小姨的普通是在外觀上。而他的不平凡是在事業(yè)和家庭上。我小姨在她公司是一個(gè)非常有能力的干將。工作上沒(méi)有什么她不會(huì)的，我都好佩服她的聰明才智，她每天工作都很忙，有時(shí)候下班會(huì)很晚。可是不管她多晚，他都會(huì)耐心陪伴他的兒子。休息的時(shí)候會(huì)給他兒子做好吃的。再累再忙，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)給他兒子講故事。

還有我小姨的手工做的最好，每次她兒子學(xué)校有手工作業(yè)，他兒子肯定受表?yè)P(yáng)，這個(gè)表?yè)P(yáng)來(lái)自他的媽媽?zhuān)孕∫痰氖止ぷ髌吩谒麅鹤佑變簣@是出了名的。

我也要偷偷說(shuō)一下我小姨的缺點(diǎn)，就是脾氣不好。對(duì)小孩要求嚴(yán)，只要誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)話(huà)她的話(huà)她就立馬發(fā)脾氣。我都有點(diǎn)怕她。

這就是我的小姨，既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小姨，既讓我有時(shí)候很喜歡又有時(shí)候有點(diǎn)討厭的小姨。