老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?下面一起來看看有關于贊美老師的詩歌朗誦稿：

　　1、《我愛您的無私》

　　有人說，

　　老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;

　　有人說，老師是山間最清涼的山泉，

　　用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;

　　有人說，老師是茂盛的葉子，

　　用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　2、《舍己為人是您的標志》

　　有人說老師像園丁;

　　也有人說老師像蠟燭;

　　而我卻覺得她更像一支粉筆。

　　她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。

　　她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

　　3、《神圣的職業(yè)》

　　蠟燭是多么神圣呀!

　　生命是珍貴的，

　　而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。

　　但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。

　　而老師正如這“微小”的蠟燭一般。

贊美老師詩歌朗誦稿

　　4、《歌頌不完》

　　乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，

　　老師能使沙漠不再荒涼，

　　孕育綠洲溪水流淌，

　　老師有靈丹妙方，

　　能讓愚笨變得富有智商。

　　即使傾長江為墨，

　　也畫不全老師的光芒，

　　縱然讓大地作紙，

　　也寫不完老師的華章。

　　5、《您是一切的傳說》

　　從黎民百姓到文臣武將，

　　從一招一式到馳騁賽場，

　　從蹣跚學步到凌空翱翔，

　　從呀呀學語到放聲歌唱，

　　從點撇豎橫到文采飛揚，

　　從加減乘除到運算流暢，

　　誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?

　　誰沒有體驗老師的衷腸?

　　誰沒有品味老師的佳釀?

　　6、《老師我崇拜您》

　　老師，我崇拜您，

　　我也說不自己為何有這種崇拜之情，

　　看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，

　　我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，

　　只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。

　　7、《您的偉大》

　　如果我是詩人，

　　我將以滿腔的熱情寫下詩篇，

　　贊美大海的寬廣和深遠。

　　并把它獻給您?

　　我的胸懷博大、知識精深的老師。

　　8、《您才是花朵》

　　平時，老師是辛勤的園丁，

　　悉心培育我們這些花園里的花朵，

　　而在我們心里，

　　老師是美麗的康乃馨，

　　那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，

　　老師是我們心中永遠盛開的花朵。

　　9、《感恩有你》

　　晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意

　　敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)

　　伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉瞬即逝

　　指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

　　電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

　　化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

　　無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁

　　架起對你，付出的感謝

　　10、《恩情難忘》

　　上天給我們日月

　　日月給我們光輝

　　大地給我們河流山川

　　讓我們永遠生活在河流山川之間

　　父母給我們美好生命

　　是他們用愛哺育我們長大成人

　　是他們用無私的愛心

　　陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

　　情人給了我們美好和神秘

　　在激情中擁有了幸福跟甜蜜

　　老師給我們培育的恩情

　　用知識的力量來武裝我們的心扉