情感有關的有名散文作品篇1：愛本無心，為君傾城

　　愛，不遠不近，溫暖著彼此的心;心，不離不棄，豐盈著彼此的情;情，不增不減，牽絆著彼此的愛。我本無意，卻做了一朵花，一朵你心里最美麗圣潔的，唯一的藍蓮花。你本無意，卻無端傾了心，成了我命里最痛最深的溫柔，入骨三分的毒。輕思量，且思量，再思量，原來，心若一動，淚已千行。

　　你我，是彼此命定的傷，一眼，一生相牽。愛，輕灑天涯，不能躲，不能逃，不能棄!宿命，它傾盡了嫵媚，而我們的憂傷，從來都是那么的美麗。那顆相思的紅豆，鬼魅妖嬈，在心的深深處濕漉漉地發(fā)了芽，輕輕裊裊地跌落在你我的生命里，那么自然的存在著。走過四季，一縷苦澀，一些無奈，在心底的溫馨甜蜜中肆意蔓延，不經意間，總是濕了眼眸。一路的跌跌撞撞，一半寂寞，一半溫暖，在一瞥的含情脈脈里極致的繁華，我知道的，這就是愛的味道。原來，你我更是彼此命定的暖，我們將彼此輕輕地放在心底，再平凡的日子也溫馨的過著。

　　遇見你，相逢了一顆美好的心靈，時光，永遠無法遮掩住一個人內心潛在的魅力。你的善，你的好，讓每一天都成為了生命中最美好的一天。只有面對你時，我才肯袒露內心的最真實的柔軟，而你一句溫馨的叮嚀就是一份惦念，一句關心的話語可以讓歲月不寒。輕輕的寫下：生命中的人。再也不用多說了，只將一滴純潔的心淚，為你輕輕地滑落在柔軟的心扉......我也終于相信，愛，是一種靈魂最深處，最刻骨銘心的撞擊。

　　魂與魂的相吸相契是最純粹的愛，而唯美的愛是對人生的一種最高尚的洗禮。因為，為你，為愛，我想成為更好的自己!只有那樣，才配擁有你給的最純凈的愛。若，愛是一朵花，那你，就是唯一的種子。此生唯有一個你，是可以放在最心底，默默想念的人。若沒有你的出現，我不會體驗到那種魂牽夢縈，撥動心弦的感覺，你，是我情不自禁的牽掛。

　　紅塵深處，是你讓我用心的體驗過心旌搖曳、癡癡若狂，是你讓我用心的感受過愛與痛。一直在心里為你留一個永恒的位置，因為愛你，所以把你深深的鐫刻在那心中最需要的地方，只有你才能進入，也只想與你靈魂相依，傾世溫柔。愛，就是相濡以沫，是眼睛為她下著雨的同時，心卻為他打著傘。

　　“因為懂得，所以慈悲。”一直很喜歡張愛玲寫給胡蘭成的這句話。深而不媚，愛而不喧。好像世間所有的綿柔與善良都包含在這幾個字里，隱忍但卻明了。沒有太多的言語，靈魂已經彰顯出它的生動和美麗，有時候懂得勝過千言萬語，也足以溫暖內心所有的蒼涼和冷漠。

　　懂得，是一種氣度，一種胸懷，一種能力，更是一個人無以倫比的內在魅力。懂得一個人，可以是愛，也可以不是愛，但卻比單純的愛美好，沒有懂得的愛最后很可能是傷痕累累兩敗俱傷。

　　有多少情，無法許你一個未來;有多少愛，無法給你一個承諾。有多少相知，不能輕易付諸語言;有多少相惜，只能用心去感受。有多少執(zhí)著，是從來不要承諾;有多少無悔，是從來不要未來;有多少絢爛，需要的僅僅是曇花一現的驚艷;有多少美好，需要的僅僅是人世間最純潔的情感。

　　跋涉了很久，驀然發(fā)現，其實，苦苦尋覓的，只是想聽聽，有人能柔和地呼喚;尋尋覓覓后，方才明白，其實，苦苦等待的，只是那一句，“別怕，我在。”因為你只要在，哪怕什么都不做，對于我來說，就是溫暖。原來，我用盡一生的力氣，就是為了與你相遇。

　　你是我心底最甜、最美的秘密。深刻在心底的名字，總在低首間，淺淺愁，輕輕笑，你是我永遠放不下的牽掛。原諒我把你看得這么重，因為你是我所有的冷暖與悲喜，你的身影，遙不可及，又近在咫尺，總在我的身邊縈繞、搖曳。你的氣息，沁入隱隱的傷，躲在我的血脈，無聲無息......

　　也許是你憂郁的眼神，淋濕了我前生的記憶，又或許是你眉宇間淡淡的憂傷，蠱惑了我的心疼，千回百轉里，我不能自已，我就這樣深情的繾綣在你的世界里，優(yōu)雅若荷。知道，有一天，你我終將離散。那么，我只要在花開花落、聚散悲喜之間，與你指端輕觸，傾盡美麗為你妖嬈晶瑩一回，然后，微笑著，隱隱離去。

　　情感有關的有名散文作品篇2：相愛的人

　　想象一個短劇，在一個圖書館，兩個不同書架間的縫隙里，兩雙眼睛突然奇妙地對上了，并展開了交流。通過交流他們走到了一塊兒，不久，他們戀愛了!后來，他們?yōu)榱俗C實他們的這份緣分去了一個叫民政局的地方，領取了一個紅色的證明，他們結婚了，兩個人不再是他和她，而變成了老公和老婆!再后來，莫名其妙的他們之間又多出了一個人，天吶!他們有孩子了!往后他們便是孩兒他爸、孩兒他媽!

　　你一定想這樣的劇情實在太無聊了，這樣的短劇幾乎發(fā)生在我們每一個人的身上，每天、每時、每刻。但是這個俗套卻神奇的短劇有個好聽的名字叫做“相愛”。

　　既然我們說是相愛了，我們便需要一個字一個字來看。第一個字，“相”。這個字便強調了相互性，雙方性，也就是說一段好的愛情一定是雙方的、相互的。相愛的人會對彼此依賴，不自覺地接受對方的生活習慣與平時的動作行為，所以我們經?？梢砸姷揭恍┧^的“學霸情侶”“文壇伉儷”，其實都是相愛的引導性作用。相愛把兩個世界兩端的人結合到一起，賦予他們一起生活、一起經歷的權利與責任，相愛的人需要共同經營好他們的愛，既要在愛里面享受愛情給予他們的甜蜜的滿足，也要在愛情中所伴隨的苦難與辛酸。楊絳先生因為理解錢鍾書，甘為“灶下婢”，所以才成就了《圍城》，成就了錢鍾書。即便是下放干校，兩人也會隔水而望，兩人風雨兼顧，相守一生。錢先生離去，楊先生伏在其耳畔道：“你放心，凡事有我哩!”相愛的人若是不能相互扶持，遭受生活中各種誘惑、苦難的羈絆，愛情自然也無法善終。“相”既有方向性，也具有時間性。

　　愛情允許多情，但是常有人多情到了無情。大詩人徐志摩遇到才女林徽因后，拋妻棄子的行徑常為人詬病。其實仔細想來，徐志摩又錯在哪里呢?不愛就是不愛，愛若是單方的，那只是單戀，豈能是相愛呢?“相”字在前，“相”都未談及，如何說“愛”字呢?!愛情里本就是風霜雨雪，因為有了“相”字才會變得牢靠，倘使有一方松塌，愛情自然就煙消云散，不如道一句人生聚散兩依依的好!

　　再說這個“愛”字，這個字很難說。很多時候你都不知道這個字是什么時候出現的，或者它的降臨為人又帶來了什么，你一定很疑惑。我以前是個單身主義者，常常會說一些“單身萬歲”“一個人會給你一個自由的空間”的話。但是隨著年紀和經歷的累積，你不得不承認愛的作用。《紅樓夢》那么大的悲劇，根源是什么?是愛啊!潘金蓮的故事，也是個悲劇。我對潘金蓮和西門慶從沒惡意，小時候就沒有。其實你好好想想，他們只是方式錯了，擱今天，其實也就是個離婚就可以打住的事情。愛對潘金蓮多重要啊，潘金蓮勾引武松，為了愛;偷歡西門慶，也是為了愛。她最后毒死武大，不是她惡毒，她根本不愛武大郎啊!愛可以讓一個女人殺人，愛的魔力是多么的巨大。

　　我記得周國平講過愛情具有一種命運般的力量，可不是嗎?就像我前面說的短劇一樣，相愛使得兩個人結合，使得兩個人一起經歷以后的命運。相愛的人千萬不要輕視你們這份愛的力量，愛可以讓你們成就一個健康美滿的家庭，也會讓你們的生命變得雞飛狗跳、驚心動魄。相愛打破了我們原本的思維原理，在愛里，1+1永遠是等于1的!(

　　情感有關的有名散文作品篇3：感謝有你，曾伴成長

　　八月在高原悄無聲息的度過，來不及告別就來到了金色的九月。九月在像一個充滿花朵的季節(jié)，與歡樂并存，沒有多少屬于秋天的凋落。在這樣美麗的一個季節(jié)里遇見開學報到的新生，遇見教師節(jié)，與生命中重要的人的相遇和表達一種由心而生的真摯感謝。

　　談到老師這個詞匯，我總是會想起那段少年愁的歲月里，有一個老師和我在高中的校園里滔滔不絕的說起關于寫作和人生的話題。陽光穿過的香樟樹投下的不僅僅只是斑駁的樹影，還有一個充滿激情學生和耐心的老師的背影。

　　成長的道路，歲月迷茫而漫長，那個時候我是一個不聽話的理科學生。我總是看著窗外的那一排排的樹木發(fā)呆，不知道自己接下來需要學習什么。我除了張愛玲說的那種白日夢一無所有，時間組合的日月從指甲縫中溜走，而我毫無感覺。如此的生活我過了三年。

　　這個老師我已經很久沒有聯系，我沒有在那場戰(zhàn)斗中勝利，我的心已經勝利。終于開始懂得心靈最為重要的東西。那是在高四的時候，我其實只是對高三的那場考試的結果不滿意。我不顧家人的反對，勇往直前，頭破血流，實際上的結果還是猶如高三的那場考試即高考的結果，這讓我很難過。他沒有多說什么，只是告訴我，“不必執(zhí)著太遙遠的事情，在大學重新開始。”現在我知道他終究是對的，他經過千萬條的道路，他的筆觸可以生出花朵來，堅毅之間，畫出這個世間美麗的中國畫。他恰如深夜的燈塔，泅渡我心靈的港灣。

　　如同星辰指引我們這些迷茫的學生，用全力去靠近，發(fā)現自己的費勁力氣是一種杞人憂天，他們不是那種遙不可及的事物，更像是一種可以溫暖又可以照明的火焰。

　　一個理想主義的老師，窮盡一生投心于文學，斑駁之間，耐心的聽下去那些分分秒秒的抱怨，用一種智慧的方式引導我們開始另外一種可能的生活，長者的智慧洞察我們的內心，極度的寬容我們對世界的懵懂無知。這或許是我對于周老師最深的印象。

　　他對我說過，王國維的三境界，我只是恍惚間記得那些話語，順序是如何我真的忘記了。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。是他一直的學習態(tài)度，不知疲倦幾乎是一種狀態(tài)。我常常想他是如何堅持那樣激情飽滿的學習。我問過他，你只是對我說為人師表。

　　我一直不敢聯系他，因為我怕他對我不滿意，我或許不是他最好的學生，但是在我心里有種感覺我可能是他印象最深的學生，當時我的年齡已經不適合在那樣一個時間段書寫文字，而我的偏執(zhí)最后還是勝了理智。他對我無可奈何，似乎生活應該是那種只要你活的足夠快樂，不論你是在何種的境況都會是有收獲的。

　　沒有轟轟烈烈，更多的是高中那些日復一日的學習，我不合時宜的書寫解脫了我，不似他人唯獨你讓我堅持，謝謝你，周老師，是一個真真不會從文字上改變我們的人，我始終記住他說文章不同于作文。我也始終記住他說忠于心靈。

　　漂泊路上，誰能寄走這一紙相思;音塵影里，誰能帶走這幾聲嗚咽。一陣急雨豈能留住匆匆的腳步，明日我單薄的身影有誰去掛念，他日你委屈的話語有誰去聆聽，人生早已不會回去，平凡如我曾叫你掛念，無病痛吟話語曾叫你傾聽，為人師表，不像老師更像同學以及無話不說的摯友。

　　若有一日你到來拉薩，我定陪你欣賞這里的藍天白云。周老師，你是園丁，在花朵之間穿行，然你用你的一顆真心，不僅撫育了花朵，也使你變?yōu)榛ǘ渲械囊欢?。我不由的想向你表達敬意。

　　作為一個師范學生，在大學畢業(yè)之后也可能會是一個教師。他日若可以成為像周老師他那樣的一個老師，心中必然感激上蒼。

　　陌上花開，陽光灑滿大地，深沉如你，溫暖如你，虔誠如你，狂熱如你，魅力如你。謝謝你，謝謝你曾經陪伴我走過那么一段道路，祝福你，祝福你和所有的老師可以桃李滿天下。

　　
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