愛是世界上最美好的事物，去感受它吧，去描寫它吧。下面就是小編給大家整理的描寫愛的散文800字，希望大家喜歡。

　　描寫愛的散文800字篇1：愛我所有

　　這個世界上生存著形形色色的人，每一個人都是獨一無二的，同樣每一個人的思想也是獨一無二的，很多人沒有真真切切的讀懂一句話，那就是：思想有多遠，我們就能走多遠。人的思想是永不止步的，時不時的就會出現新版本，思想對于很多人來說，都喜歡棄舊圖新，往往新思想要比舊思想更具有潛力，而這種潛力有時會迫使人們做出不切實際的舉動，導致最后的落差，事過境遷之后才苦思冥想，到底出什么錯了呢?其實錯就錯在不切合實際，用一個成語形容就是“揠苗助長”。

　　前不久聽到過一個故事，就叫《愛我所有》。有甲乙丙三個人走在一起，他們在對自己的未來做規劃，所有人心中都有屬于自己的宏偉藍圖，但人各有志嘛!他們意見不同就不歡而散了，幾天之后，甲乙丙他們三人在一個路口不約而同的相遇了，他們又一次對自己的美好未來而想入非非，正要不歡而散的時候，走過來了一個白胡子老頭，他笑吟吟的對甲說：“說說你的未來。”甲說：“我想擁有一切，之后過好日子。”乙自告奮勇地說：“我只想擁有房子、車子、票子、大權。”丙不像乙那樣，一直保持著沉默，老人又問丙，丙說：“我并無什么奢求，只要我曾經為了理想而努力過，一切順其自然吧，該有的以后會有的。”不同的人，不同的感悟，老人沉默了許久對甲說：“我對你的評價只有四個字‘我愛所有’。”甲聽后很是羞愧，老人同樣又對乙說：“我同樣有四個字對你說‘有所我愛’。”乙看起來一臉的迷茫，老人同樣對丙說：“我也還是對你說四個字‘愛我所有’。”這可是一種大智慧啊!

　　學會珍惜，珍惜每一個抉擇，尋找快樂，享受快樂，一切都順其自然，隨他去吧，只要堅信自己曾經為之所付出過，該來的總會來的，不該來的有時它也會來，，擁有一個想得開、能順其自然的心態，這樣你會自然而然的充實，從充實中發現自己，讀懂自己。

　　有人說：“如果做不了太陽，那就做一顆星星;如果不能成為高山，就成為一座小山丘吧，保持順其自然的心態，就是快樂的。子路和冉有的快樂源于征服、甚至統治一個國家。而曾點的快樂源自內心對生活的渴望，雖然沒有子路的豪邁，但卻是一個普通人最觸手可及的幸福。快樂不一定需要金錢的支撐，更不需要權利來鋪墊，只要我們希望自己快樂，每一個眼神，每一句貼心的話語都可以讓我們滿足。

　　一個懂得生活的人，會從平平淡淡中發現快樂、，而不會只圖一時的榮華，而帶來一世的失落、困惑，直致陷入苦惱的迷局。

　　珍惜現在所擁有的，用一顆平常心過普通人最普通的生活，現在的不滿足，會在心懷感激的期待中慢慢轉變和消失。

　　保持平和的心態，細品人生智慧。

　　描寫愛的散文800字篇2：陽光般的愛

　　人們都說:“父母的愛是世界上最燦爛的陽光,無論我們走出多遠,飛出多高,父母的愛總在我們的背后,我們永遠是他們最牽掛的孩子.”

　　是呀!父母的愛是博大的,無私的!我的爸爸,媽媽對我又何嘗不是呢。

　　當我說要練書法時，爸爸便用心良苦地一筆一畫教我寫。當我愁眉苦臉，想瀉氣時，爸爸似乎看透了我的心思，慈祥地說：“璇，練書法要有耐心，不可輕易放棄。俗話‘不經歷風雨，怎能見彩虹，’爸爸對你有信心。”于是，我正襟危坐地練起字來。

　　一次，我頭部受傷了，爸爸如坐針氈，丟下工作在家照看我。他一會兒問：“感覺如何，頭暈嗎?”一會兒又問：“想喝水嗎?好一點了嗎?……”爸爸噓寒問暖無微不至的關懷，讓我好感動。

　　我很幸福，不但有爸爸慈祥的愛，還有媽媽嚴厲的愛。

　　在學習上，媽媽是嚴厲的。媽媽對我的學習很重視。在我剛入小學階段的時候，她便對我的作業嚴格檢查，一有錯誤，就和顏悅色地講解給我聽。一次，我做完作業就去玩。媽媽發現了問：“作業做好了嗎?”我說：“好了。”“怎么還有一道思考題沒做呢?”“太難做了而且是思考題嘛!”我說。媽媽氣憤極了說：“你還強詞奪理，不理解就要打破砂鍋問到底，要迎難而進。像你這樣積少成多，難題就堆積成山了。”于是，我惟命是從的解題。突然，我想起了媽媽經常說畫圖容易理解，我試著畫圖，果然，靈感一出，我勢如破竹地把難題解出來了。我興奮極了：“媽媽，我把題解出來了。”這時，媽媽說：“世上無難事，只要肯攀登。”從此，我對解題產生了興趣。

　　但，在生活上，媽媽卻是慈祥的。媽媽為了我的前程，放棄事業在家為我的生活操勞，做全職母親，用心良苦培育我。

　　雖然，爸爸媽媽給我的愛，看起來很平凡，但，這卻是一個孩子成長中不可缺少的愛。慈祥的愛給我激勵，嚴格的愛給我警戒。它使我感到幸福、自豪與歡樂。我從心底知道，慈祥的愛也好，嚴格的愛也好，這兩種不同形式的愛都有一個共同的出發點--那就是為了我健康成長。我要謹慎地把握住生活的小船，在順境和逆境中努力地拼搏，努力向前駛去。

　　描寫愛的散文800字篇3：感受愛

　　2009年，正是甲型H1N1蔓延的時期，我在一個寄宿的學校上初中。我們學校非常重視學生的身體狀況，每天都有早、中、晚報體溫，免費為學生分發板藍根……

　　盡管我們學校采取那么多的措施，但還是陸續有生病的。

　　那天下午，第一節課是微機課，上課前我還是有說有笑的，上課后，突然覺得眼前有點黑，耳朵邊嗡嗡響，頭暈暈的。我趕緊叫旁邊的同學……微機老師來到我身邊，問我怎么了，我沒有力氣再細說了，只是一直說不好受，然后微機老師就派同學去通知班主任。我心里不停地在想：我會不會是甲型H1N1呢?……微機老師一直在耳邊說些什么我已忘了，漸漸的我又感覺肚子疼、惡心、渾身直冒汗、無力。當時我真想躺在地上，兩腿像麻木了一樣不聽使喚了，正在放棄與堅持的中間發愁。最終我沒有放棄，因為老師和同學們為我向上帝祈禱，祈禱我沒有事情，隱隱約約聽到有同學好大聲得喊：“報告，班主任再后面呢!”一團溫暖一下子把我包圍，在等待班主任到來的那幾十秒中像老人期待孩子回來那樣，既欣喜又痛苦。

　　吱呀，門急速地被焦急萬分的班主任推開了。我用自己全身的力氣抬起頭來，班主任說：“怎么突然這樣了?趕緊去醫務室吧!”我已經沒有力氣說太多的話了，她叫我旁邊的同學攙著我，汗淋淋的我抬著艱難的腳步走出去了，班主任出來后也來扶我。醫務室里沒人，校醫去取藥了，大概十五分鐘才能回來。班主任先給我爸爸打了個電話，爸爸半小時后才會來接我。班主任正在著急中，我渾身無力，肚子疼得厲害……我同學讓我靠在她肩膀上，她說：“先靠在我肩膀上吧，這樣會舒服很多。”我真的很幸福，小小的肩膀代表著同學對我無限的愛，相信我們的心已經連在一起了。

　　班主任先讓我們去辦公室坐會，她去找校醫了。過了一會我感覺有點力氣了，肚子也不那么疼了。校長和體育老師朝辦公室走來，看見我們后急忙問：“小姑娘，怎么了?”我和同學都在回答，校長聽了我們的訴說，他很關心地拿起手機要叫司機來送我去醫院呢。我趕忙說：“謝謝校長了，一會我爸爸就來接我了!”雖然他很忙，但他還是不放心我，讓體育老師留下來陪我，有什么情況讓體育老師報告他。伴隨著校長漸漸消失的腳步聲，在一次讓我感受到幸福。整個辦公室都讓幸福占據了，連呼吸都很苦難了。

　　裝滿幸福的辦公室中噠噠的高跟鞋聲忽然傳進來，是班主任領著校醫來了，校醫把我具體情況搞清楚后就讓我去醫務室了，量了量體溫，沒有發燒。經校醫的再三詢問，他初步診斷我可能是低血糖。讓我喝了點葡萄糖，我比剛才好多了。

　　我在醫務室的床上躺著，我同學和班主任語重心長地安慰我，緊張的氣氛也從中消失了。現在才發現在我身邊有好多關心我的人，每個人都要有一顆感恩的心，我也不例外。

　　鈴鈴鈴，爸爸來電話了，一種神奇的力量讓我不想離開這充滿愛的世界。臨走時同學笑著對我說：“等病好了，你回來，我們一起玩!”我感動的深深點了點頭。班主任把我扶上了爸爸的車子，陪我和爸爸走到校門口。

　　一陣風吹來，班主任走到我身邊說：“戴上帽子吧，冷!”我很乖地說：“恩，老師你也趕快回去吧!”爸爸和班主任告別后她就進校門了，爸爸也帶著我走了。

　　到拐彎處，我用感恩的眼光看了學校一眼，看到了班主任那疲憊的身影。

　　
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