有人說(shuō)“親情像太陽(yáng),指引孩子前進(jìn)。”關(guān)于描寫孩子的散文有哪些呢?下面小編為你整理了關(guān)于描寫孩子的散文篇，希望你們喜歡!

　　關(guān)于描寫孩子的散文篇1：孩子，城市的夜空——沒有星星

　　天涼了，愜意的鄉(xiāng)村生活結(jié)束了，三個(gè)小時(shí)的車程，便回到了省城的家。

　　回來(lái)一周了，一歲八個(gè)月大的孩子一直興奮不已，每天早晨一睜開眼都說(shuō)：“扭扭車，大紅馬”。自我收拾行裝開始，就和她說(shuō)：“回到咱們家呢，你就可以每天騎扭扭車，大紅馬啦!”她是帶著期待回來(lái)的。同時(shí)，回來(lái)以后，家里的色彩繽紛的圖畫書、可以拼拼擦擦的積木、表情各異的毛絨玩具也確實(shí)讓她喜出望外，再加上隔三差五去趟超市，去個(gè)商場(chǎng)，更讓她眼花繚亂，看得回不過(guò)神兒來(lái)!

　　孩子嘛，高高興興地就好!只不過(guò)，我心里卻有些酸酸地想：她還沒發(fā)現(xiàn)剛剛丟失了的半壁江山多么的可惜!在過(guò)去的兩個(gè)月里，一天當(dāng)中的大部分時(shí)間，她是待在院兒里的，小臉曬得紅撲撲的，還常常沾有泥巴。手里老提個(gè)小桶或拿把小鍬，口里念念有詞“挖挖土，挖挖土”!要不然，就是跑到菜園子里捉毛蟲，或把豆莢葉子揪下來(lái)貼滿身!再不然，還會(huì)在下過(guò)雨后，一片葉子挨一片葉子地拍打上面的水珠珠。有時(shí)院子里玩不夠，還拉著我的手要求坐車車出去走走。出去看看牛，看看羊，買雞蛋的時(shí)候還可以看看雞。每天晚間都和姥爺對(duì)答：

　　“牛怎么叫?”

　　“哞!”

　　“羊怎么叫?”

　　“咩!”

　　“雞怎么叫?”

　　“咕咕。”

　　“驢怎么叫?”

　　......

　　帶著她出去走走，既是她的享受，也是我的享受!每天早晨我們必去摘幾朵牽牛牛花，拔幾根毛莜莜草插在推車上。遇見扛著鋤頭的農(nóng)人，聞著路上牛羊糞便的味道，都勾起我無(wú)限的童年遐思!每天晚間我們必去村西的地畔上，看那夕陽(yáng)西下的永恒風(fēng)景畫，看到歸圈的牛羊，看到小羊偎著母羊，母牛添著小牛，孩子就會(huì)抱住我的脖子!

　　有時(shí)我?guī)е粭l巷子一條巷子的走，村子里現(xiàn)在多是青磚瓦房，高墻鐵門，在這中間偶然看到一扇舊的木門甚或“柴扉”，看到一堵長(zhǎng)草的土墻，便可令我駐足緬懷一番了!

　　該緬懷的確實(shí)太多了!當(dāng)年上學(xué)畢業(yè)工作結(jié)婚一路匆匆的，忙著適應(yīng)外面的生活。大馬路高樓房的喧囂排場(chǎng)，商場(chǎng)超市的琳瑯滿目，還有居所內(nèi)吃喝拉撒和冬日取暖的便利，都曾讓我淺薄地以為自己已比原來(lái)，比父母生活得更好!那時(shí)的我，就像我的孩子一樣無(wú)知懵懂，意識(shí)不到自己丟失掉的半壁江山的珍貴。而今回首才發(fā)現(xiàn)：日出日落、清風(fēng)明月、星漢燦爛——這些最美也是最容易被忽略的，于我變成了最奢侈的!甚至梁間的燕子、檐下的蜘蛛都讓我倍感親切，不忍惜別!

　　回來(lái)的路上，天近傍晚，正看到紅日西斜，月亮也同時(shí)高懸。孩子已習(xí)慣關(guān)注自然景物，想和媽媽像往常一樣對(duì)答：

　　“太陽(yáng)!”

　　“落山!”

　　“月亮!”

　　“出來(lái)啦!”

　　“星星!“

　　——我語(yǔ)塞了，我怎么告訴她：“孩子，星星出不來(lái)了!城市的夜空是沒有星星的!”

　　關(guān)于描寫孩子的散文篇2：老孩子

　　老爸犯糊涂，又和老媽吵架了。二老就像2個(gè)淘氣的孩子。

　　老媽生氣就跑去大姨家，我和二哥、四姐去勸說(shuō)，這一次她是鐵了心，任憑我們?cè)趺凑f(shuō)，她就是不依不饒。執(zhí)意要去廣州姐姐家，我們拿她沒辦法，只好替她買車票吧。

　　73歲的老媽自從前年摔了一跤，換了髖骨頭就很少出遠(yuǎn)門了，她一個(gè)人要坐5個(gè)多小時(shí)的高鐵，我們實(shí)在不放心。

　　11點(diǎn)18分的車，我們提前10分鐘到了車站。向工作人員說(shuō)明了情況，才允許一個(gè)人送行，我是路癡，因?yàn)闀r(shí)間緊，想也沒想就帶著老媽乘電梯上了二樓，已經(jīng)開始檢票了，可是，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到站臺(tái)。問(wèn)過(guò)檢票員，離開車不到3分鐘了，我心急如焚，拉著老媽往回跑，老媽一邊跑一邊埋怨我說(shuō)：“早知道叫你哥來(lái)送......”我顧不得往下聽，提著行李，飛向列車奔去。老媽在我后面一瘸一拐，吃力地跟著。我提前到了，和列車長(zhǎng)交代了老媽的情況。老媽也趕上來(lái)，從車頭上了車。

　　車子徐徐開動(dòng)，老媽像郵件一樣放進(jìn)火車被寄走了。我緊繃的心弦直到6小時(shí)后接到姐姐的電話才松弛了下來(lái)。

　　老媽被他氣走了，這幾天，老爸沒有像上一次那樣，有事沒事往玉山跑。他不來(lái)，我們反而更擔(dān)心。我和姐姐輪流回去看他，有空陪他吃一餐飯或住上一晚。飯還是他自己來(lái)吃，覺還是他自己去睡，沒什么大不同，但是老爸不一樣，他看見我們，就要留我們吃飯，張羅著買豬腳什么的，坐下來(lái)就嘮老媽的不是。說(shuō)著說(shuō)著又是嘴巴一扁一扁的，臉上掛滿了淚。我勸他不要說(shuō)，他就是不聽。人老了，年紀(jì)大了，高血壓、高血糖、血管硬化、腦血管堵塞.....一系列的老年病集于一身。因?yàn)殚L(zhǎng)期耳朵失聰，人也變得麻木了，衣服反穿也不知道，有時(shí)真的像一個(gè)3歲的孩童，想到一出是一出。他白天睡覺，晚上就坐在家門口的池塘邊。說(shuō)是鄰居家有電瓶，半夜要來(lái)我們家偷魚。

　　哎!我拿他們也沒有辦法。

　　關(guān)于描寫孩子的散文篇3：拿什么拯救你，孩子

　　我想問(wèn)問(wèn)，孩子，是什么讓你成了所謂的問(wèn)題少年?孩子，是什么使你成了別人可怕的夢(mèng)魘?孩子，我想問(wèn)問(wèn)，是什么讓你褻瀆了那曾經(jīng)美好的誓言?

　　誠(chéng)然，爸媽為了給你創(chuàng)造一個(gè)更好的家庭生活環(huán)境，背井離鄉(xiāng)，勞苦終日。冷落了很多親情，寂寞了許多關(guān)懷，讓你缺少了無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。可是孩子，難道僅僅是因?yàn)閻鄣娜笔п劤闪四憬裉斓谋瘎?

　　話說(shuō)這充滿戲劇性的社會(huì)，有太多的變臉。你沒有太多生活經(jīng)驗(yàn)，沒有足夠應(yīng)付社會(huì)的人生閱歷，涉世不深卻強(qiáng)裝頑世不恭，難免無(wú)力抵擋種種不良誘惑，難免潛移默化地染上不良陋習(xí)。可是孩子，難道僅僅是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜多變改變了你的價(jià)值追求?

　　再說(shuō)那三尺講臺(tái)，那一方黑土，曾流下過(guò)老師滴滴汗水，也曾被老師并不修長(zhǎng)的手指耕耘，教室的每個(gè)角落，也總是繚繞著老師并不婉轉(zhuǎn)的諄諄話語(yǔ)。辦公室里，也經(jīng)常蕩飄著老師的苦口婆心，作業(yè)本上寫得最多的是鞭策與激勵(lì)。可是孩子，難道你還怪老師的不作為?對(duì)老師就沒有一點(diǎn)好意?

　　孩子，我想問(wèn)問(wèn)，你是不是應(yīng)該反省?自習(xí)課上忙于化妝打扮，瘟神附體般的倒伏桌前，還時(shí)不時(shí)地竊竊私語(yǔ)。是你的目中無(wú)人?還是老師的故意責(zé)難?走廊上的嬉戲打鬧，你追我趕，躲在不見天日的角落群斗群毆，如此這般的英雄少年，卻離不歸路愈來(lái)愈遠(yuǎn)。教室里紙條你來(lái)我往，四處飛揚(yáng)如同水花四濺，寫盡卿卿我我和難以啟齒的情緣。你都還是乳臭未干的孩子，誰(shuí)來(lái)為你的愛情買單?

　　我想問(wèn)問(wèn)，孩子，是不是社會(huì)這多色的染缸炫耀了你的眼?讓你的生活如此猥瑣糜爛，心不在焉，如果是這樣，孩子，必要時(shí)請(qǐng)閉一閉眼，隔了浮華，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

　　我想問(wèn)問(wèn)，孩子，是不是物欲橫流滋生的奢侈主義，腐朽了你的靈魂，動(dòng)搖了你的信念?讓你萬(wàn)念俱焚，心灰意冷。如果是這樣，孩子，那就現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，矜持一點(diǎn)。

　　我想問(wèn)問(wèn)，孩子，是不是學(xué)業(yè)的艱深讓你蹉跎了歲月，迷失了目標(biāo)，丟棄了信念?如果是這樣，孩子，沒關(guān)系!咱們腳踏實(shí)地從頭再來(lái)。

　　我想問(wèn)問(wèn)，孩子，是不是從眾的盲目，青春的叛逆，讓你誤墜入深淵?如果是這樣，孩子，沒關(guān)系，咱們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!

　　孩子，你曾有過(guò)快樂而美好的童年，擁有過(guò)雷鳴般的掌聲，還有那美麗的花環(huán)，也曾憧憬過(guò)美好的未來(lái)。如今你一定是被什么蒙蔽了雙眼，就像風(fēng)箏斷了線愈飄愈遠(yuǎn)。

　　孩子，記住席慕容先生的這段話吧：生命是一條奔流不息的河流，我們都是那個(gè)過(guò)河的人，在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。忘記該忘記的，銘記該銘記的。

　　孩子，你的人生才剛起步，把那些所有不光彩的曾經(jīng)忘掉吧!牢牢記住沿途美麗的風(fēng)景/像鳳凰一樣來(lái)一場(chǎng)涅槃重生的洗禮。

　　孩子，要立地成佛，就得回頭是岸!再聽聽劉歡的那首<從頭再來(lái)>，相信自己定會(huì)破繭成蝶。

　　浪子回頭金不換啦，孩子!

　　
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