高一化學(xué)必背的公式歸納
高一化學(xué)必背的公式
氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O
氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O
二氧化硅與氧化鈣高溫反應(yīng):SiO2 + CaO 高溫 CaSiO3
二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng):SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O(常溫下強(qiáng)堿緩慢腐蝕玻璃;瓶塞不用玻璃塞)
往硅酸鈉溶液中通入二氧化碳1:Na2SiO3 + CO2 + 2H2O = Na2CO3 + H4SiO4↓
往硅酸鈉溶液中通入二氧化碳2:Na2SiO3 + 2CO2 + 3H2O = 2NaHCO3 + H4SiO4↓
硅酸鈉與鹽酸反應(yīng):Na2SiO3 + 2HCl = 2NaCl + H2SiO3↓
氯氣與金屬鐵反應(yīng):2Fe + 3Cl2 點燃 2FeCl3(Cl2具有強(qiáng)氧化性能將Fe氧化三價Fe )
氯氣與氯化亞鐵反應(yīng):Cl2 +2FeCl2 =2FeCl3
氯氣與金屬銅反應(yīng):Cu + Cl2 點燃 CuCl2
氯氣與金屬鈉反應(yīng):2Na + Cl2 點燃 2NaCl
氯氣與氫氣反應(yīng):Cl2 + H2 點燃或光照 2HCl
氯氣與水反應(yīng):Cl2 + H2O = HCl + HClO
氟氣與水反應(yīng): 2F2 + 2H2O = 4HF + O2
次氯酸與氫氧化鈉反應(yīng): HClO + NaOH = NaClO + H2O
氯氣與氫氧化鈉溶液常溫下反應(yīng):Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O
氯氣與氫氧化鈉溶液加熱反應(yīng):3Cl2 + 6NaOH △ 5NaCl + NaClO3 + 3H2O
碘氣與鐵反應(yīng): Fe + I2 點燃 FeI2
碘氣與鋅反應(yīng): Zn + I2 點燃 ZnI2
氯氣與消石灰反應(yīng):2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O(工業(yè)上制備
漂白粉;漂白粉成分:CaCl2和Ca(ClO)2;
漂白粉有效成分:Ca(ClO)2)
漂白粉長期置露在空氣中:Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO
次氯酸光照分解:2HClO 光照 2HCl + O2↑
硫與氧氣反應(yīng):S + O2 點燃 SO2
二氧化硫與氧氣在催化劑的作用下反應(yīng):2SO2 + O2 催化劑 2SO3(可逆反應(yīng))
三氧化硫與水反應(yīng):SO3 + H2O = H2SO4
二氧化硫與水反應(yīng):SO2 + H2O = H2SO3
二氧化硫與氧化鈣反應(yīng): SO2 + CaO = CaSO3
次氯酸鈣與氧氣反應(yīng): 2CaSO3 + O2 △ 2CaSO4
二氧化硫與氧化鈉反應(yīng): SO2 + Na2O = Na2SO3
二氧化硫與碳酸氫鈉反應(yīng): SO2 + 2NaHCO3 = Na2SO3 + 2CO2 + H2O
二氧化硫與高錳酸鉀在水中反應(yīng): 2KMnO4 + 5SO2 +2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
亞硫酸分解:H2SO3 = H2O + SO2↑(可逆反應(yīng))
雙氧水分解: 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
濃硫酸與木炭反應(yīng):C + 2H2SO4(濃) △ CO2 ↑+ 2SO2↑ + 2H2O
濃硝酸與木炭反應(yīng):C+4HNO3=2H2O+4NO2↑+CO2↑
稀硝酸與銅反應(yīng):3Cu + 8HNO3(稀) △ 3Cu(NO3)2 + 4H2O + 2NO↑
濃硝酸與銅反應(yīng):Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑
濃硫酸與銅反應(yīng):Cu + 2H2SO4(濃) △ CuSO4 + 2H2O + SO2↑
氨水受熱分解:NH3·H2O △ NH3↑ + H2O
氨氣與氯化氫反應(yīng):NH3 + HCl = NH4Cl
氯化銨受熱分解:NH4Cl △ NH3↑ + HCl↑
碳酸氫氨受熱分解:NH4HCO3 △ NH3+H2O+CO2↑
氨氣的實驗室制取:2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑
NO、NO2的回收:NO2 + NO + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O
硅單質(zhì)的實驗室制法:粗硅的制?。篠iO2 + 2C 高溫電爐 Si + 2CO
(石英沙)(焦碳) (粗硅)
高三化學(xué)如何短時間內(nèi)快速地提分
備考這件事其實都需要一個日積月累的訓(xùn)練過程,不過專家有一些備考的建議可以給學(xué)生們:
第一,做到知己知彼。搞清楚自己在哪一個知識板塊上學(xué)得比較好,哪一個知識板塊上有問題,依據(jù)問題梳理核心知識。
第二,及時復(fù)習(xí)反饋。針對問題所在,先整理知識然后做訓(xùn)練題,找到自己知識有問題的那塊做專項訓(xùn)練。京翰教育提示,我們的目的不是在于多做題,而是把題做會。
第三,訓(xùn)練做題規(guī)范。要想得分高做題必須規(guī)范化。北京這幾年二卷給分點大約有平均28個,其中大約有一半題目是讓同學(xué)們書寫化學(xué)用語,包括電子式、結(jié)構(gòu)式、方程式等。即便是考生懂了,如果書寫不規(guī)范,考試中仍然要被扣分。
高考化學(xué)提分技巧
1.化學(xué)與生活
這基本上是高考理綜上化學(xué)部分選擇題的第一個題型,選項中的物質(zhì)對生活實際的應(yīng)用,這部分考點都在教材上,教材應(yīng)該看得細(xì),例如煤 石油 天然氣 海水資源的綜合利用那部分知識點。
2.化學(xué)方程式、離子方程式
這些方程式書上并不多,但是有很多都是重點,教材上出現(xiàn)化學(xué)方程式基本上都會伴隨實驗,對于這些實驗要注意考慮藥品先后放的順序影響,藥品過量少量的影響。
3.配平化學(xué)方程式
這是化學(xué)一大重點,在理綜中化學(xué)大題除了選修題以外,配平方程式是得分的有效手段,原理就是得失電子相等,將氧化劑還原劑配一個適合的比例數(shù)使得失電子數(shù)相等,如果此處不通,一定要問同學(xué)老師,學(xué)透。
4.元素周期表
前30必背的元素,每個族的元素以及需要記住原子核外電子排布規(guī)律,高中常在元素的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)等等需要記牢。
5.電化學(xué)
掌握原電池電解池的形成條件、正負(fù)極反應(yīng)方程式書寫、電子流向、電流流向,及對電解池原電池的區(qū)分。
6.實驗大題或流程圖題
最不好拿分的一道題,我的建議是若是實驗題先將第一個裝置中能傳到下一裝置的物質(zhì)列出來,其實包括第一個裝置中的部分產(chǎn)物或全部產(chǎn)物或有揮發(fā)性的反應(yīng)物,一步步都列出來在進(jìn)行分析,即使蒙也可以靠近答案的蒙。
高考化學(xué)復(fù)習(xí)策略
一、要集中精力,做好復(fù)習(xí)工作。
高三是高考前最后的沖刺階段,時間緊張,在這么關(guān)鍵的時間里,同學(xué)們一定要集中精力,做好復(fù)習(xí)工作。要穩(wěn)定情緒,拋開其他雜念,全力以赴地迎接高考。
二、要緊跟學(xué)校教師課堂教學(xué),按照老師的指導(dǎo)做好每部分的專項復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)階段,要跟緊學(xué)校教師的復(fù)習(xí)步驟,在教師的指導(dǎo)下做好每個部分的專項復(fù)習(xí),并在此基礎(chǔ)上做好各個知識板塊的典型習(xí)題。
三、復(fù)習(xí)過程中,要注意發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
在復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們要注意發(fā)現(xiàn)問題及時解決。有沒有搞懂的知識點,要及時請教老師或者和同學(xué)商討。問題不過夜,發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題。每復(fù)習(xí)一個知識點,就牢牢地掌握這個知識點。
四、在抓住主干知識,落實基礎(chǔ)的前提下,做好成套的練習(xí)。
高考的復(fù)習(xí),除了要抓住主干知識點,落實基礎(chǔ),也要在此基礎(chǔ)上,做些成套的練習(xí)。因為理科綜合試卷包括物理、化學(xué)、生物三科,滿分是300分,考察時間是2個半小時。三科時間如何分配,需要不斷的練習(xí),按自己的特點合理分配。
化學(xué)復(fù)習(xí)注意事項
各類習(xí)題或是各種考試題,無非都是設(shè)置一些新情景和條件,要求考生分析解決一些問題。這里所考核的,實際上就是接受信息(包括已經(jīng)學(xué)過的知識、從做過的實驗中所得到的信息、考卷上所給的'信息等等)、處理信息(將這些信息進(jìn)行調(diào)用、篩選、轉(zhuǎn)換、重組)和輸出信息(運(yùn)用文字、符號、方程式、圖表等表達(dá)方式)的能力。這三方面的能力培養(yǎng)要靠平時訓(xùn)練積累的。
但練習(xí)量必須合理,以保證質(zhì)量為前提,避免簡單的機(jī)械重復(fù)和陷入題海。通過練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識的應(yīng)用范圍和提高能力的目的,從而提高復(fù)習(xí)效率。
要善于反思。在復(fù)習(xí)過程中,特別是做題、單元考試、大型考試后,要善于反思,自己的復(fù)習(xí)有沒有實效,知識和技能是否獲得了鞏固和深化,分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。要善于從自己的實際出發(fā)作進(jìn)一步思考,
要講求規(guī)范。注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)專用名詞、化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等),規(guī)范語言文字的表達(dá)能力,力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過關(guān)。
