一年級學生必讀書目

1、《中國古代寓言故事》邶笪鐘編寫 北京人民文學出版社

2、《中外神話傳說》田新利選編 北京人民文學出版社

3、《十萬個為什么》盧嘉錫主編 少年兒童出版社

4、《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著 湖南少兒出版社

5、《海底兩萬里》(法)儒勒。凡爾納 北京教育出版社

6、《漢字的故事》梅子涵著 上海科普出版社

7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯 譯林出版社

二年級學生必讀書目

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤譯 譯林出版社

9、《拉。封丹寓言》(法)拉。封丹著，倪海曙譯 上海譯文出版社

10、《格林童話全集》(德)雅各布。格林威廉。格林著 譯林出版社

11、《科學王國里的故事》王會等主編 河北少年兒童出版社

12、《神奇的符號》蘇步清著 湖南少兒出版社

13、《詩詞中的科學》唐魯峰等 江蘇人民出版社

14、《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠 中國少年兒童出版社

15、《阿凡提的故事》趙世杰編譯 中國少年兒童出版社

16、《三毛流浪記》張樂平 少年兒童出版社

17、《寶葫蘆的秘密》張天翼 農村讀物出版社

18、《今年你七歲》劉健屏 中國少年兒童出版社

19、《荒漠奇蹤》嚴陣 中國少年兒童出版社

三年級學生必讀書目

20、《伊索寓言》(希臘)伊索 中國婦女出版社

21、《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅 少年兒童出版社

22、《列那狐的故事》(法)瑪。阿希。季諾著 北京教育出版社

23、《天方夜譚》郅濤浩等譯 譯林出版社

24、《130個科學游戲》(德)漢斯。普雷斯著，吳衡康編譯 中國少兒出版社

25、《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編 江蘇少年兒童出版社

26、《成語故事365》帆女阿雪等 國際文化出版公司

27、《一百個中國孩子的夢》董宏猷 21世紀出版社

28、《我們的母親叫中國》蘇叔陽 中國少年兒童出版社

29、《小兵張嘎》徐光耀 中國少年兒童出版社

30、《三寄小讀者》冰心 少年兒童出版社

31、《皮皮魯傳》鄭淵潔 學苑出版社

32、《肚皮上的塞子》周銳春風 文藝出版社

33、《烏丟丟的奇遇》金波 江蘇少年兒童出版社

34、《我要做個好孩子》黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

35、《靈性的王國》張香桐著 湖南少兒出版社

36、《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯 浙江少年兒童出版社

四年級學生必讀書目

37、《稻草人》和其他童話葉圣陶 中國少年兒童出版社

38、《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠 四川少年兒童出版社

39、《外國兒童詩選》文成英，李融編選 四川少年兒童出版社

40、《科學家故事100個》葉永烈 少年兒童出版社

41、《中外探險故事精選》伊明選編 中國少年兒童出版社

42、《無盡的追問》王淦昌著 湖南少兒出版社

43、《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯 人教社大百科全書

44、《我的野生動物朋友》(法)蒂皮。德格雷，黃天源譯 云南教育出版社

45、《中外戰爭的`故事》張鴻海等 中國少年兒童出版社

46、《做人與做事》盧勤 接力出版社

47、《30天環游中國》鄭平等 中國少年兒童出版社

48、《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社

49、《第三軍團》張之路 中國少年兒童出版社

50、《巫師的沉船》班馬 21世紀出版社

51、《糊涂大頭鬼》管家琪 浙江少兒出版社

52、《木偶奇遇記》(意)卡洛。科洛迪著，楊建民譯 上海科技教育版社

53、《格列佛游記》(英)喬納森。斯威夫特著，楊吳成譯 人教、譯林版

54、《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾，丁錦華譯，遠流公司

55、《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉。布什 湖北少兒出版社

56、《七彩的分光》王大珩著 湖南少兒出版社

57、《悠長的歲月》賈蘭坡著 湖南少兒出版社

58、《寫給小讀者》曉玲玎當 新疆青少年出版社

小學生必讀書目推薦【篇2】

(1)泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

(2)精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.

(3)通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

(4)跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。

(5)速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采取掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

(6)略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

(7)再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

(8)寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

(9)序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

(10)選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

愛迪生為發明而讀書。為了發明“白熾燈”，他曾翻閱圖書館有關各種書刊，作了9萬頁筆記。他為了發明一種新型號的打字機，從圖書館借來了有關的書刊資料，共有3尺厚。他只用兩三個晚上就鉆研完畢了。他是怎樣看這些書刊的?他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鉆研完畢這3尺厚的書刊。他只是搜集與他發明新打字機有關的部分，其余部分則pass。

愛因斯坦說，他只吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西，而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統統拋掉。他說，凡是書上有的，他都不記，只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統統pass。

華羅庚也如此。他看一本厚厚的書，別人要花十天半月，而他一兩個晚上就看完了。他怎樣看呢?當然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以后，要躺在床上想一想，自己問自己：要我寫這本書，怎樣寫?想過以后，再拿起書來讀，凡自己過去已鉆通了的部分，都Pass，過去。只看自己沒有鉆與沒有鉆通的部分。他認為一本書提供的新東西，往往就那么一點，只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細看，很快跳過去，繞過去，pass過去。