寫(xiě)讀后感是一種很好的方法，可以幫助人們更好地理解作品，更深入地了解自己的思想和價(jià)值觀。怎么寫(xiě)好神秘島的讀后感400字？小編給大家分享一些神秘島的讀后感400字，方便大家學(xué)習(xí)。

神秘島的讀后感400字篇1

讀完此書(shū)后，我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對(duì)于整本書(shū)，我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的5個(gè)主人公。他們無(wú)論遇到什么困難，總是團(tuán)結(jié)在一起，用團(tuán)隊(duì)來(lái)戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個(gè)人，但他們就如尼摩船長(zhǎng)所說(shuō)，誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

賽勒斯·史密斯是一個(gè)工程師。他有豐富的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)在危急關(guān)頭時(shí)，都是他拯救了大家。知識(shí)就是力量，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，親手實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)。記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習(xí)。他有一定的知識(shí)，并且學(xué)過(guò)醫(yī)療，救活了赫伯特。有知識(shí)就有希望。赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷;有一些常識(shí)，認(rèn)識(shí)石蟶等食用動(dòng)物。杰普也值得我們學(xué)習(xí)。他有悟性，能很快學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作;他也很忠誠(chéng)，在人狐大戰(zhàn)時(shí)挺身而出，令我欽佩。

讀完此書(shū)，我認(rèn)為做人就應(yīng)該有知識(shí)，有膽量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒險(xiǎn)，可千萬(wàn)不能平平凡凡的度過(guò)，要拼搏，要努力。

神秘島的讀后感400字篇2

當(dāng)?shù)巧仙邖u，你會(huì)發(fā)現(xiàn)∶海灘很窄，從海邊到山腳不過(guò)30來(lái)米寬，長(zhǎng)也只有200多米，東頭和西頭都是露出水面的巖礁。除了靠近山腳有些灌木和雜草以外，整個(gè)海灘全是鵝卵石，光禿禿的，看不到有什么生物在活動(dòng)，也覺(jué)察不出什么危險(xiǎn)的現(xiàn)象。

島上的樹(shù)為什么長(zhǎng)得矮？原來(lái)海島上經(jīng)常刮狂風(fēng)。樹(shù)大招風(fēng)，容易被狂風(fēng)吹折，甚至連根拔掉。經(jīng)過(guò)很多年代，島上高大的樹(shù)木越來(lái)越少，最后完全被狂風(fēng)淘汰了。而矮小的樹(shù)木受狂風(fēng)的影響較小，它們?nèi)匀荒軌騻鞣N接代，生長(zhǎng)得很茂盛。

我了解島上有腹蛇，它們是怎樣捕食小鳥(niǎo)和海貓的斗爭(zhēng)。還有吃海膽的老鼠和吃小鳥(niǎo)的蜘蛛。是誰(shuí)殺死了老鼠和老鷹。以及許多海濱動(dòng)物知識(shí)！

從頂峰可以清楚地看到全島。這是個(gè)略帶長(zhǎng)方形的小島，長(zhǎng)1000多米，寬700多米。屬于一個(gè)大陸島類(lèi)型的島嶼。

大家看，我通過(guò)了這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)吧！你們是不是也想看看這本書(shū)呢？相信你們看了能獲得更多的科學(xué)知識(shí)！

神秘島的讀后感400字篇3

假期里，我又重讀了《神秘島》這本書(shū)，它那逼真的幻想、曲折的情節(jié)、跌宕的故事非常合我的胃口，讓我百讀不厭、記憶深刻，更重要的是它讓我受益匪淺。

這本書(shū)的作者是法國(guó)的大作家儒勒、凡爾納。《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》被譽(yù)為凡爾納“三部曲”，今天我就來(lái)給大家講講“三部曲”中的一本——《神秘島》。

為了避開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，工程師賽勒斯。史密斯、記者吉丁。史佩萊、黑人布納、水手潘克洛夫、船長(zhǎng)的兒子赫伯特，五個(gè)人乘坐熱氣球飛上了天。他們被突如其來(lái)的狂風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的神秘島上，他們要在這里生存，不過(guò)有了聰明睿智的工程師，一切都不是問(wèn)題了。在大家一起的努力下，造出了房子、家具、草床、甚至連玻璃都制造了出來(lái)。可是一幫海盜強(qiáng)來(lái)占領(lǐng)小島，一位神秘人用水雷把船炸了，五個(gè)人才保住小島，神秘人原來(lái)是位尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)又把他們送回的他們的回家，此時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)停止，他們又過(guò)上了平靜的生活。

讀了這本書(shū)最大的感受就是要學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。回想我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇見(jiàn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題，就不去思考，直接問(wèn)媽媽，不動(dòng)一點(diǎn)腦子。我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，向書(shū)中五位學(xué)習(xí)，遇到困難動(dòng)腦思考、勇敢面對(duì)。要在困難中打敗困難，創(chuàng)造成功！

神秘島的讀后感400字篇4

今天，我開(kāi)始讀著名作家凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)集之一:神秘島。

這本書(shū)的第一章:荒島著陸，用了倒敘的順序。先說(shuō)載著五位乘客的一個(gè)熱氣球落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但一名乘客和他的愛(ài)犬失蹤了。在第二章里才說(shuō)五人的身份。原來(lái)，他們是工程師塞勒斯、他的仆人納布、記者史佩萊、水手潘克洛夫和他的助手赫伯特。工程師和記者受不了俘虜生活，便和其他三位一起上了熱氣球。

第三、四章講的是工程師和他的愛(ài)犬從熱氣球網(wǎng)眼里掉了出去，其他四位乘客安全著陸。于是，他們找到了藏身之處并且決心找到工程師。

第五章講的是他們沒(méi)有找到塞勒斯，可沒(méi)火是個(gè)問(wèn)題。最后，他們用豐富的知識(shí)和超人的智慧點(diǎn)著了火。第六章主要寫(xiě)他們?cè)趺传@取食物。

在本書(shū)的一開(kāi)始，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)檫@本書(shū)中有些地方很有趣，比如說(shuō)第六章中用鉤子“釣鳥(niǎo)”的故事。有些地方很感人，比如黑人納布不顧一切得救自己的主人塞勒斯。有些地方很吸引人，比如第五章中，潘克洛夫和赫伯特用最后的火柴取火。

總之，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，明天有時(shí)間一定讀。

神秘島的讀后感400字篇5

《神秘島》是法國(guó)著名作家凡爾約寫(xiě)的，今年暑假，我閱讀了這本書(shū)。就讓我來(lái)給大家講講我讀完這本書(shū)后的收獲吧。

這本書(shū)描述了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)人趁機(jī)用熱氣球逃走了，他們降落在了一個(gè)荒島上，這個(gè)荒島上什么都沒(méi)有，但他們沒(méi)有喪失信心，而是用自己的智慧去努力創(chuàng)造，艱苦勞動(dòng)，過(guò)上了幸福的生活。最后，在火山爆發(fā)中這個(gè)島嶼沉沒(méi)了，一艘航船把他們帶回了自己的國(guó)家。

書(shū)中描寫(xiě)他們每次遇到困境時(shí)都會(huì)化險(xiǎn)為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風(fēng)暴，抵御嚴(yán)寒;當(dāng)風(fēng)沙把食物吹走時(shí)，他們會(huì)齊心協(xié)力保護(hù)好食物，然后找回丟失的食物;在海盜來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)與海盜展開(kāi)搏斗，斗智斗勇，趕走海盜;在火山爆發(fā)的一刻，他們鎮(zhèn)定自若，一起從小島上逃走。

讀了這本書(shū)后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設(shè)法，勇敢面對(duì)。

這本書(shū)讓我受益匪淺。

神秘島的讀后感400字篇6

讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè)園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識(shí)。這本書(shū)依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)——虛幻，但不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)；智慧，但不枯燥乏味。火藥、、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí)，你不佩服嗎？

說(shuō)了這么多，我對(duì)這本書(shū)已經(jīng)不是一種普通的喜愛(ài)，而是佩服。我向所有熱愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)小說(shuō)的人推薦《神秘島》。

神秘島的讀后感400字篇7

上學(xué)期間，我看了凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)：《神秘島》。

這本小說(shuō)講的是五個(gè)人：聯(lián)邦參謀部的史密斯，《紐約前驅(qū)報(bào)》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布;還有強(qiáng)壯的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個(gè)孤兒的赫伯特。

他們?cè)臼潜粐г诶锸繚M的無(wú)名俘虜。一次意外的機(jī)會(huì)，五個(gè)人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風(fēng)雨吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，五個(gè)人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學(xué)知識(shí)和集體勞動(dòng)，克服了重重困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發(fā)現(xiàn)一顆鉛彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發(fā)出電報(bào)等……并最終把小島建設(shè)成一片富庶樂(lè)園。這一切看似只和這五個(gè)人有關(guān)系，其實(shí)在危險(xiǎn)時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人出手相救。這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢?也許你會(huì)說(shuō)：oh!my god!我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬(wàn)里》中的……你可能會(huì)突然的說(shuō)：“尼摩船長(zhǎng)!”對(duì)呀!就是他!一個(gè)撲朔迷離的神秘人物。

《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動(dòng)著我們的每一根神經(jīng)，越往深處走就越是感覺(jué)奇妙!

神秘島的讀后感400字篇8

這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。它是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的著名三部曲中最終一部。

書(shū)中主要講了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)利用熱氣球逃脫了。可是熱氣球被風(fēng)暴吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他們?yōu)榱松妫瑥某嗍挚杖⒁粺o(wú)所有，到經(jīng)過(guò)奮斗制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨……過(guò)上了自給自足的幸福生活。最終，在火山爆發(fā)中歷盡艱辛乘坐“鄧肯號(hào)”回到了他們的祖國(guó)。

讀這本書(shū)讓我明白了，從無(wú)到有，從赤手空拳到建立幸福生活，這一切不僅僅需要努力，還需要智慧。所以平時(shí)要經(jīng)常讀書(shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。讀這本書(shū)也讓我明白了，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須要團(tuán)結(jié)互助，要運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題，不能光說(shuō)不做。必須要有毅力，做一件事情就要專心做，必須能夠成功。

這本書(shū)的情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。讓讀者受益匪淺，十分值得一看。

神秘島的讀后感400字篇9

最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書(shū)主要講了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)北方人，其中一個(gè)還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上，這是一個(gè)什么也沒(méi)有的荒島，但他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西，最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。

讀了這個(gè)故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機(jī)智勇敢，在氣球即將落入大海之時(shí)，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們;面對(duì)危險(xiǎn)，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，比如說(shuō)：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。

神秘島的讀后感400字篇10

著名的神秘島是法國(guó)的儒勒·凡爾納編寫(xiě)的。這本書(shū)主要描述了五個(gè)為了逃脫敵營(yíng)——里士滿，而乘坐熱氣球逃跑的戰(zhàn)俘。可是，就在這時(shí)，他們遇到了大風(fēng)暴，把他們吹到了大海。他們整整堅(jiān)持了四天四夜。來(lái)到一個(gè)距離祖國(guó)六千英里的火山構(gòu)成的小島上。工程師史密斯為他們制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的放大鏡：把兩個(gè)手表的玻璃取下來(lái)，用粘土把周?chē)馍希偻锩婀帱c(diǎn)水，利用太陽(yáng)的光線生起了火。他們又用火，和島上豐富的礦物練出了鋼。后來(lái)，他們用自制的炸藥：硝化甘油，把一個(gè)石窟炸開(kāi)，作為了他們的家。后來(lái)，他們又把小島上的野鹿關(guān)到了他們事先做好的柵欄里。有一天，工程師發(fā)現(xiàn)了一粒小麥，便把它種了下來(lái)。他們又在相鄰的島上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)遇難的人，他是被人送到島上的。那個(gè)人居住的島上有很多蔬菜。他們留下了一張紙條，并取走了一些種子，并把那個(gè)遇難者帶回了他們島上。那個(gè)與男人自稱是來(lái)島上贖罪，再過(guò)一年就會(huì)有人來(lái)接他。他們決定造一艘船離開(kāi)小島，于是，他們?cè)谌麻_(kāi)工了。一年過(guò)后，那個(gè)有火山的小島終于噴發(fā)了，他們還沒(méi)有造好的船也沉沒(méi)了。就在這時(shí)，來(lái)接那個(gè)在鄰島上的人的船開(kāi)來(lái)了，把他們帶回了家鄉(xiāng)……

這本書(shū)告訴我們：不論遇到什么事情都要冷靜，要用智慧來(lái)解決。

神秘島的讀后感400字篇11

我校開(kāi)展了六年度一百本書(shū)計(jì)劃后我看了《神秘島》這本書(shū)。

剛剛開(kāi)始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，后他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然構(gòu)成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，最后開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。

不久，來(lái)了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰(zhàn)俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛(wèi)了小島，一次，回來(lái)時(shí)發(fā)祥梯子不見(jiàn)了，原先一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開(kāi)了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力最后將船造好，安全地回到了回到了自我的國(guó)家。

神秘島的讀后感400字篇12

《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

1865年3月，五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見(jiàn)了史密斯，究竟是誰(shuí)救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽(yáng)聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開(kāi)墾的島叫林肯島。

慢慢的，天氣變的越來(lái)越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚€(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書(shū)籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢?

4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來(lái)到達(dá)波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開(kāi)墾了這塊荒島。

神秘島的讀后感400字篇13

《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

1865年3月，五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見(jiàn)了史密斯，究竟是誰(shuí)救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽(yáng)聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開(kāi)墾的島叫林肯島。

慢慢的，天氣變的越來(lái)越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚€(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書(shū)籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢?

4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來(lái)到達(dá)波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開(kāi)墾了這塊荒島。

神秘島的讀后感400字篇14

神秘島，一本講述荒島求生的故事！此書(shū)主要分為3個(gè)部分。

第一部分主要寫(xiě)的是：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，5個(gè)不一樣職業(yè)--工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終經(jīng)過(guò)大氣球逃脫，不幸遇到大風(fēng)暴，最終落在孤島上！從一無(wú)所有到利用自我的聰明才智使自我過(guò)上富足的日子，也改變了荒島的模樣！

第二部分，由第一部分留下設(shè)想，島上除了這5個(gè)人，還有其他人。于是經(jīng)過(guò)他們的尋找，最終找到了在達(dá)布島上發(fā)現(xiàn)了--艾斯通（一個(gè)海盜），經(jīng)過(guò)他們的努力，以及他自我的懺悔，最終融為一體！

第三部分，主要是海上來(lái)了一群海盜，6個(gè)人并與其對(duì)抗的經(jīng)過(guò)，及在島上--尼摩船長(zhǎng)的幫忙下，最終取得勝利！可是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號(hào)”解救！

這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有不可能做到的事；生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對(duì)自我的未來(lái)充滿期望……

如果是你一不細(xì)心流落到一個(gè)荒島上，你會(huì)怎樣呢？

神秘島的讀后感400字篇15

今天，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū)，講述的是幾個(gè)人在一座荒島上的奇遇。主人公是史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特和一只狗托普。他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中的幾個(gè)戰(zhàn)俘，在逃離的過(guò)程中熱氣球損壞，幾個(gè)人被迫來(lái)到荒島。在史密斯這個(gè)天才的指揮下，一座完美的小島建成了。他們把這個(gè)島叫林肯島，他們住的地方叫花崗石宮。他們?cè)趰u上建了很多東西：造槍支、做武器、布置陷阱、一次又一次改善住所。他們還造了艘船到附近的荒島上探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，這個(gè)人原來(lái)是一個(gè)船員，后來(lái)做了海盜，在一次謀奪船只失敗后被船的主人放逐到這個(gè)荒島上。史密斯把這個(gè)海盜帶回了林肯島和他們一起生活。他們還在林肯島上發(fā)現(xiàn)了一只巨大無(wú)比的猩猩，他們馴化了這只猩猩，讓它也成為他們的一員。這座島被他們一天又一天的改善，直到島上的一座火山爆發(fā)，他們才離開(kāi)了這座島。

我喜歡這本書(shū)，我很佩服史密斯他們?cè)诨膷u上求生的勇氣和智慧。他們教會(huì)我，不論在多么惡劣的環(huán)境下，只要樂(lè)觀努力，一定會(huì)改變自己的生活。

神秘島的讀后感400字篇16

上周我和媽媽從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)，是由法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的科學(xué)幻想小說(shuō)——《神秘島》。這本書(shū)故事內(nèi)容精彩紛呈、情節(jié)曲折動(dòng)人我非常喜歡。

在這部作品里，描述了不幸流落荒島的五位主人公在島上與大自然的搏斗，從無(wú)到有的創(chuàng)造性以及技術(shù)上的創(chuàng)新都深深的吸引著我。書(shū)中的主人公們相互團(tuán)結(jié)、利用各自的聰明才智，精心開(kāi)拓這個(gè)在海上的孤島，從赤手空拳制造出陶器、風(fēng)磨，種植了小麥等植物，還馴服了淘氣的黑猩猩為他們服務(wù)，大家過(guò)著快樂(lè)而富足的生活。當(dāng)火山爆發(fā)毀掉了他們所創(chuàng)造的一切，但是他們不氣餒，仍以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切，重新在美國(guó)重新建造了一個(gè)牧場(chǎng)，繼續(xù)他們?cè)趰u上的事業(yè)。

《神秘島》這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)的力量和面對(duì)困難不要退縮。我要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞勇敢面對(duì)一切困難的精神。

神秘島的讀后感400字篇17

暑假里讀了一本法國(guó)著名作家儒勒。凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，看完后，我心中感觸頗深。

這本書(shū)講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍的北軍俘虜，他們是工程師史密斯，戰(zhàn)地記者史皮萊特，史密斯的仆人柰伯，水手潘克特洛夫和他收養(yǎng)的孤兒赫伯特還有一條史密斯養(yǎng)的狗，他們?cè)诔俗鵁釟馇蛱油鲞^(guò)程中，遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)孤島上這樣一個(gè)故事。但是這五個(gè)主人公在工程師史密斯的帶領(lǐng)下卻并沒(méi)有在這種情況下對(duì)生活產(chǎn)生絕望，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用知識(shí)和一切可以利用的資源在島上生存下來(lái)。不僅建了房子，種了小麥，還有圈養(yǎng)了一些野生動(dòng)物。并且在后來(lái)還于想占領(lǐng)這個(gè)小島的強(qiáng)盜們展開(kāi)激烈戰(zhàn)斗，并打敗這些侵略者。最后在“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩的幫助下，最終被救助回國(guó)了。

這本書(shū)中的五位主人公都不是超人，可是他們卻用自己的雙手和智慧戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，他們的那種團(tuán)結(jié)協(xié)作，那種大無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了我。這些都是我們現(xiàn)在許多人要學(xué)習(xí)的。我想起我自己平時(shí)生活中遇到一點(diǎn)事情就怨天尤人，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我感到無(wú)比的慚愧。以后我也要像他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，那么這世上就沒(méi)有克服不了的困難，我相信我一定也會(huì)成為這樣的人。

神秘島的讀后感400字篇18

《神秘島》是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。主要人物有：學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的塞勒斯·史密斯;體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫;性格剛毅的杰丁·斯皮萊;善良熱情的納布;精通博學(xué)的哈伯特;還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長(zhǎng)。

這本書(shū)寫(xiě)了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，當(dāng)然，還有小狗托普。他們?cè)谌账沟膸ьI(lǐng)下了，解決了吃和穿的問(wèn)題。戰(zhàn)勝了海盜，猴子，經(jīng)過(guò)了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個(gè)人過(guò)上美好的生活。他們認(rèn)識(shí)了艾爾通和尼摩艇長(zhǎng)。尼摩艇長(zhǎng)幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過(guò)的那個(gè)島起名為肯林島。

我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對(duì)塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺(jué)。可能是因?yàn)樗纳屏迹瑹崆楹蛯?duì)主人忠心耿耿吧。

他們對(duì)生活的熱愛(ài)，克服困難的精神，他們的團(tuán)結(jié)一致，另我思考。我覺(jué)得應(yīng)該讓所有人都體驗(yàn)一回，我相信，不管是誰(shuí)，有一次這樣的經(jīng)歷，都會(huì)改邪歸正。

我認(rèn)為，在生現(xiàn)實(shí)活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。

神秘島的讀后感400字篇19

假期里，我又重讀了《神秘島》這本書(shū)，它那逼真的幻想、曲折的情節(jié)、跌宕的故事非常合我的胃口，讓我百讀不厭、記憶深刻，更重要的是它讓我受益匪淺。

這本書(shū)的作者是法國(guó)的大作家儒勒、凡爾納。《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》被譽(yù)為凡爾納“三部曲”，今天我就來(lái)給大家講講“三部曲”中的一本——《神秘島》。

為了避開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，工程師賽勒斯。史密斯、記者吉丁。史佩萊、黑人布納、水手潘克洛夫、船長(zhǎng)的兒子赫伯特，五個(gè)人乘坐熱氣球飛上了天。他們被突如其來(lái)的狂風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的神秘島上，他們要在這里生存，不過(guò)有了聰明睿智的工程師，一切都不是問(wèn)題了。在大家一起的努力下，造出了房子、家具、草床、甚至連玻璃都制造了出來(lái)。可是一幫海盜強(qiáng)來(lái)占領(lǐng)小島，一位神秘人用水雷把船炸了，五個(gè)人才保住小島，神秘人原來(lái)是位尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)又把他們送回的他們的回家，此時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)停止，他們又過(guò)上了平靜的生活。

讀了這本書(shū)最大的感受就是要學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。回想我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇見(jiàn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題，就不去思考，直接問(wèn)媽媽，不動(dòng)一點(diǎn)腦子。我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，向書(shū)中五位學(xué)習(xí)，遇到困難動(dòng)腦思考、勇敢面對(duì)。要在困難中打敗困難，創(chuàng)造成功!

神秘島的讀后感400字篇20

法國(guó)作家凡爾納撰寫(xiě)的《神秘島》里，充滿離奇的怪事，超乎尋常的智慧，跌跌撞撞的一路，就這樣吸引這我們的眼球，講述了一個(gè)充滿滋味的故事……

美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會(huì)，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇暴風(fēng)，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足，豐衣足食。

他們的智慧不可思議，制造出那些想都不敢想的復(fù)雜或簡(jiǎn)單的機(jī)械、家用……遇到離奇古怪的事情，冷靜而理智地面對(duì)。他們每個(gè)人身上都具有不同的精神品質(zhì)，人格、智慧讓我們感慨萬(wàn)千，深深敬佩。

在本書(shū)中，我們啟迪智慧，開(kāi)發(fā)動(dòng)腦，從他們的所作所為、聰明才智，深有感受。

讓我們細(xì)細(xì)品讀，回味無(wú)窮……