通過寫讀后感，人們可以與他人分享自己對書籍的理解和觀點，與讀者交流思想、觀點和感受。海倫凱勒有感讀后感怎么才能寫好？這里分享一些海倫凱勒有感讀后感，方便大家學習。

海倫凱勒有感讀后感篇1

海倫凱勒。她只是個既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。

一個聾盲人，竟然奇跡的學會英語。不到三個月的短時間內，年幼的她既已掌握了三百多個單詞。“三百多個‘’一個平凡的數字，卻發生在不平凡的殘疾人身上。

作為一位身無殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如，甚至連她四分之一都沒有。平日里，我對背單詞是有多么厭煩啊，而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前，我顯得好渺小，我為此感到自不如人。我好慚愧。

海倫，她也是個懂得珍惜的人。因是失明的緣故，她渴望擁有美妙的光明，來觀賞她周圍的人;周邊的物;周邊的一切。正如她著作《假如給我三天光明》中所說的‘’給我三天光明，我會看很多東西‘’在海倫的這篇著作中，不難看出海倫把這來之不的三天安排得有多么緊扣，不難看出海倫她是多么的親眼目睹周邊的一切(那些對于她來說是多么美的)，不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。

然而，我們呢?

無需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中，卻不及海倫。上帝它并沒有照顧每一個人，沒有給誰多一點智慧，沒有讓誰一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個無人能越的險阻，然而她是憑著心中的信念努力的將它化險為宜的。

當我們高聲談笑時，或許她在埋頭苦干。

當我們歡樂嬉戲時，或許她在勤奮的背語法。

當我們早已休息時，或許她在微光下寫作。

這正是我們與她的不同，也正是能夠獲獲得上帝的獎勵——獲得了輝煌的成功，成為一名全球皆知的名人。

海倫——一個平凡的人，所創就的不平凡的奇跡。

海倫凱勒有感讀后感篇2

今天我讀了一本書，名字叫做《海倫凱勒》。海倫凱勒是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她也是一位聾盲人。

文中寫到她在一歲半時因為一場重病眼睛看不見了，耳朵聽不見了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了，但是她依然不肯屈服，頑強拼搏的與命運做斗爭。

她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的位置，以此來體會怎樣發音。她就是用這種完全靠觸覺的方法學習說話的。這讓我想起了我的鋼琴老師，她也是讓我觸摸她的手指、手腕和手背，來學習彈琴的動作。海倫夜以繼日的反復練習，高聲朗讀詞語和句子，一讀就是好幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我要學習海倫這種不屈不撓的奮斗精神。

一個又聾又盲有啞的人能夠成為世界著名的文學家是多么不可思議呀！相比起海倫凱勒，我覺得自己幸運多了。因為我可以用耳朵來傾聽世界。文中告訴我，沒有人注定一生下來就是天才，不管自身條件如何，只要努力、不放棄，就能取得成功。

每當彈鋼琴彈到手痛時，我就會想到海倫凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵著我前進。

海倫凱勒有感讀后感篇3

最近看了一本叫《海倫凱勒傳》的書。

海倫凱勒在19個月前出生時，因為疾病失去了寶貴的聽力和視力，所以她成了一個又聾又啞又瞎的嚴重殘疾的孩子。她不能像正常人一樣學習生活，但她用自己的意志一次次挑戰疾病，克服常人難以想象的困難，堅持不懈，最終上了大學，成為一名優秀的作家和教育家。

海倫是一個非凡的女孩，她有勇氣戰斗到底；有著驚人的意志；以及盲人一生的福利理想和奉獻精神。雖然他這輩子受了這么大的打擊，但她有挑戰命運之神的決心！失去視力的海倫，感受不到五顏六色的雨和彩虹，欣賞不到明月。她不是用自己的眼睛去欣賞大自然的美，而是用心去感受。

海倫小時候有一個很大的愿望，就是為盲人建立一個基金會。她進入大學后一直在跑基金會，人生最美好的事就是幫助別人。與海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她戰斗到底的精神，沒有她美好的憧憬。在我身上，獨生子女的缺點更多：怕苦，怕累，總想逃避困難。看了《海倫凱勒傳》，完全進入了她的世界，給了我很大的震撼。我，不，不僅僅是我，所有人都應該向海倫凱勒學習，學習她不屈不撓、無私奉獻、樂于助人的精神！

海倫凱勒有感讀后感篇4

暑假里，我讀了一本好書，叫《海倫凱勒》。

這本書講的是一個真實的故事：一百多年前，有一位名叫海倫的美國小姑娘在一歲半的時候因生病而變得又盲又聾，為此她經常大發脾氣。在父母和莎莉文老師細心幫助和悉心教育下，經過自己不屈的努力，她戰勝了病魔和殘疾帶來的陰影，學會了說話和寫字，最終成為世界上非常著名的女作家、教育家，把自己的一生奉獻給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業。

我讀完這本書以后深受感動，海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數倍的努力，但她堅持不懈，一直讀完了大學，掌握了五種文字。一個盲聾能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！她有身體缺陷，卻沒有向命運低頭。而我呢？遇到一點小小的困難就臨陣退縮，和她比起來，真是太慚愧了啊！！

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大地鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：“海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量。這使我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。所以我們一定要學習那種堅持不懈的精神和勇氣，像海倫一樣去改變自我，去改變人生！

海倫凱勒有感讀后感篇5

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在教師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應當珍惜這完美的時光，珍惜這完美的生活。

海倫凱勒有感讀后感篇6

幾天前，我們學習了一篇課文，題目叫《海倫凱勒》，讀了她的故事，我深受感動，受益匪淺。我十分敬佩她那鍥而不舍、持之以恒、不屈不撓的奮斗精神及她對知識的渴望。

1880年，誕生在美國的小海倫在一歲半時因一場重病導致雙目失明、雙耳失聰。一個一歲半的孩子與有聲有色的世界隔絕了，她是多磨得想喊一聲爸爸、媽媽，她是多么想享受同齡人能享受的快樂，雖然此時的她是一個又盲又聾又啞的人，但他心中依然充滿了對知識的渴望及對美好未來的向往

在小海倫感到最無助的時候，沙利文老師出現了。她教海倫拼寫單詞，是海倫重新找到了生命的希望！

海倫凱勒靠觸覺學習，靠觸覺生活，因為他什么也看不見，什么也聽不見，但她眼中的世界比現實還美麗，她耳中的聲音比現實還婉轉。他整天生活在一個怎么也走不出去的黑色盒子里，卻能充分地感覺到生命的美好！

海倫凱勒走完了他坎坷的一生，靠的是堅持。他以持之以恒、鍥而不舍得精神奮斗了一生，從今往后，我們要學習海倫凱勒這種不屈不撓的精神，用海倫凱勒沒有的明亮的眼睛去探索大自然，去探索世界！

海倫凱勒有感讀后感篇7

海倫.凱勒，她是一個聾啞人，盲人。卻奇跡般地走完了一生。

海倫.凱勒于1880年6月27日出生在美國亞巴馬州塔斯喀姆比亞。她出生后的18月的時候，患上了猩紅熱就失聰失命成了聾啞人。海倫.凱勒于1887年3月成為安妮?沙利文的學生。海倫.凱勒是靠手指來觀察老師的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情。她為了使自己能夠發好一個詞或句子，要反復地練習，她從不在失敗面前屈服。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。在大學學習時，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內容拼寫在她的手上。經過幾年的哭學，1904年6月終于以優等的成績大學畢業。

海倫.凱勒除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師的循循教導也是分不開的。海倫.凱勒幼年得病致殘后，變得愚味而乖戾，幾乎成了無可就藥的廢物，但后來她卻成為一名有文化修養的大學生，這的確是個奇跡。她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她在60多年中共寫下了14部著作。于1958年6月1日長辭人間，享年78歲。

從海倫.凱勒的人生中，我知道了生命只有一次，無論你是一個身體缺陷的人，都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

海倫凱勒有感讀后感篇8

1880年，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮。她小時候特別惹人喜愛，那時的生活別提多高興了。

可是，當她一歲半的時候，一場大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當她醒來的時候，她已雙目失明，再也看不見東西了。

但是，她的父母卻沒有拋棄她。1887年，她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進她生活的那一天，海倫凱勒說："老師來到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放。"從此，海倫凱勒跟隨老師學會了走路、識字、說外語、寫作。

經過海倫凱勒長期的刻苦學習和努力，她終于成為了世界著名的文學家。她在<<假如給我三天光明>>的文章里寫道：我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，把別人的微笑當做我的幸福。

海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學家。

海倫凱勒有感讀后感篇9

失明了，是悲；失聰了，是傷。如果兩者疊加，那個生命哪，是雪上加霜。這樣的打擊，忍受下來，是多么不容易，然而，她竟走出了精彩，她是生命的強者！這就是《海倫.凱勒》這篇文章告訴我的。

這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神、有其道理。失明了，失聰了，一般的人，將無法承受，破罐子破摔，聽天由命吧。不過海倫百折不撓，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明，她努力，她奮斗，她用常人想像不到的毅力，從一個殘缺不全的、病體纏身的柔弱生命，成長為一個瀟灑風流的偉大英雄。她堅強，她剛勁。她是一位真英雄。

有史以來，像海倫一樣的人也不少。那個內心強大的談遷，20多年的心血轉眼化為烏有，面對如此沉重的打擊，他不消沉，他站起來了。那個不懈努力的李時珍，那個沒日沒夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強者，成功的秘訣就是不屈不撓，堅持到底。寫到這里，我想到了我們學習上的一些事：作業多了，會煩；題目不會做了，會急；考試考糟了，

會哭……如果我們努力培養自己做一個堅強的人，做一個有毅力的人，那我們離成功就不遠了！這就是《海倫·凱勒》這篇文章告訴我們的最有價值的一個真理。

海倫凱勒有感讀后感篇10

這些天，我把《海倫凱勒》這本書看完了。看后，我便被故事里的主人公海倫凱勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。

海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。

該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。

她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發圖強。

11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。

讀到這里，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！

請想一想，一個看不見、聽不見的兒童竟然能成功地上完大學。這是何等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大啊！

雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但她也能堅強地去面對一切。

而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！

海倫凱勒有感讀后感篇11

《海倫.凱勒傳》講的是一個叫海倫.凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個月后，生了一場重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他應對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的期望和要求，脾氣也變得暴躁，但之后在沙利文教師的鼓勵下，她對生活又充滿了期望。

海倫從小生活在一個溫暖的家，家里有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文教師先教海倫識字，她認識的第一個字是水。

之后蘇利文小姐帶她去樹葉那里，蘇利文給她“說”秋天的葉子，這時，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因為這篇文章心都快碎了，她被人們誤會為抄襲，因為她的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似，之后這件事情真相大白了，原先，霍金斯夫人給她“講”過這個故事。

海倫上了中學，經過了兩次考試，飛向了她夢想的天堂大學。上完了大學她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評為百年來風云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能！

沙利文教師每一天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇，總是讓教師帶她去感受世界的萬物。最終，她學會拼寫自我的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，以至小小的手指都摸出了血。沙利文教師心疼她用布把她的手指包扎起來。這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指和別人“交談”，她用動人的筆調描繪著他心中“看”到的世界。

海倫這種堅韌不撥的精神值得我們學習，我們遇到殘疾人應當對她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經去世了，但她的精神永遠留在人們心中，也永駐在我的心中。

海倫凱勒有感讀后感篇12

前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這本書，它向我講述了一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性；一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光，無聲歲月的弱小女子。

1880年海倫出生了，十九個月大時，一場疾病帶走了海倫的視力和聽力，使她一生活在黑暗的世界中。在良師益友的支持下，海倫克服了重重困難，進入了哈佛大學，圓了自己的大學夢。

“這是海倫為增進盲人福利為宗旨的組織。組織里的人教導盲人一些手工技巧，以便能夠讓他們從事手工藝品生產。她還在波士頓設立了專賣店，是盲人從中獲得了不少報酬。”這是書中的一段話，它告訴我，海倫用她的全部力量四處奔走，為的是造福盲人，使盲人的生活得到了極大的改變，化解了盲人生活中的困難，同時海倫的做法激起了盲人生活下去的信心，化解了盲人心中的烏云。

生活中也有像海倫這樣的人，他們身體上受著各種折磨，但他們也關心著有同樣遭遇的人，幫助他們，使他們快樂起來。

海倫用她的行動告訴人們,殘疾不等于無能。

海倫凱勒有感讀后感篇13

近日，我們了解到“海倫·凱勒”這樣的文字，文字海倫·凱勒頑強的精神讓我非常感動。

海倫的命運是非常不公平的。她一歲半的時候又瞎又聾。就在這時，家庭教師安妮·沙利文來到海倫身邊，教海倫識字，寫字和算術，教她用手指“說話“。海倫10歲時想學說話。在富勒老師的指導和海倫的不懈努力下，海倫終于學會了說話。最后，考上了哈佛大學，取得了巨大的成績。

誰能想到一個殘疾人能進入世界聞名的哈佛大學？她為此付出了多少努力！所有這些，事實上，都是海倫·凱勒生命的結晶。她努力讀盲文，努力練習說話。海倫從不放棄，即使事情變得很糟糕，正是她的堅持使她成為一個成功的人。

這使我想起那一幕，我學會了騎自行車的。前幾天，我的父親給了我一輛自行車，我很高興，我迫不及待地想在樓下學習。我剛上車，沒想到重心，摔了個“狗啃泥”。我看了看我的膝蓋，我的上帝，甚至出血。疼痛啊！我的心臟是掛回去，“還是不學嗎？”但很快想到海倫·凱勒的心，她的痛苦比它傷害了我這算什么呢？我吸取了教訓，再試一次又一次，我做到了，我終于學會了騎自行車！

謝謝您，海倫·凱勒！是您教會了我在困難學生面前不低頭！

海倫凱勒有感讀后感篇14

一天，老師向我們推薦一本書，名字叫《海倫·凱勒》。我興致勃勃地買了一本，回到家里看了起來。才看了幾張，我就心潮澎湃，有感而發。

《海倫·凱勒》主要寫了一個一兩歲的小女孩生了一場大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來海倫的父母給她找了個老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學習，經過許許多多的磨難，最終造就了一個奇跡。

小海倫從失落中慢慢走了出來，學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創造的奇跡不是靠天生的，而是來源于自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個個獎項、榮譽、稱贊無一不蘊含師生倆常年來的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學一聽就學會了，做出來栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學也不會，是“開火車”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬八千里啊!

伴著淚水和激動，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。

海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么?”這使我懂得一個道理：作為一個健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的目的是學習，付出辛苦算得了什么?求知是辛苦的，但是我們把得來的心血用在祖國的建設上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是更快樂?

海倫凱勒有感讀后感篇15

最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。

海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……

海倫字幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！

海倫凱勒有感讀后感篇16

今天我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由于生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這里，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了?一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事啊?

然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學習，功夫不負有心人，1900年海倫以優異的成績考上了大學，1904年大學畢業。

海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業，贏得了世界輿論的贊揚，聯合國曾發起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。

是呀，我們的確要向海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。

海倫凱勒有感讀后感篇17

課文《海倫·凱勒》給我留下了很深的印象。課文講述了盲人作家海倫身殘志堅，在老師的幫助下，堅持與命運奮斗的故事。老師沙利文把海倫的手放在水管口，讓她感受到了水的奇妙。她的生命頓時充滿了生的喜悅，從此，她的生命有了新的開始。她學會了說話和讀書，甚至還考上了大學，最后像她的老師一樣為不幸的人服務，這是多么勵志的事情啊!

我十分敬佩她的所作所為，同時，為自己的行為感到羞愧。我有胳膊有腿，還有一雙明亮的雙眼。我可以聞到花兒的芳香，也可以看到花兒的美麗，我可以在草地上肆無忌憚的奔跑，可以親切的喊著爸爸媽媽，可是我卻沒有海倫的意志力。我做事情常常半途而廢。就在不久前的暑假，我對自己說，一定要堅持每天畫一幅畫。第一天的時候，認真完成了對自己的承諾。第二天的時候潦草完成任務，可是到了第三天的時候，我就沒有堅持下去，我放棄了。后來，每次看到別的小朋友畫得一手好畫時，我就羨慕得不得了。我的內心懊惱不已，心想：如果我也能夠堅持下來的話，說不定比他更好呢。

正是因為我的不堅持，我就比別人落后了很多。自從我學了這篇課文之后，我就暗暗下決心：今年暑假一定要堅持每天畫一幅畫!

讀了這篇課文之后，我就更加羞愧了。相比較而言，我比海倫凱勒的條件要優越的多了，可是卻遠遠沒有她刻苦，也沒有她不屈不撓的奮斗精神。正是她的故事鼓舞著我，無論眼前有多么困難，對于自己認定的事情絕對不要放棄!

海倫凱勒有感讀后感篇18

最近，老師給我們請了《海倫·凱勒》這篇課文，使我感觸很深。這篇課文講述了海倫·凱勒在一歲半時，因發高燒而雙目失明，雙耳失聰，不過最終她成為了人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

這篇課文告訴我們要學習海倫·凱勒的頑強精神，遇到困難不退縮的精神。海倫經過自己的努力還成為了一位掌握五種文字的語言學家，甚至還是一位學識淵博的教育家、慈善家和社會改革家。

在海倫小時候因為她越來越想說話，所以父母給她請來了盲啞學校的老師。薩勒老師要求海倫把手放在老師的臉上來判斷舌頭和嘴唇顫動的情況，這種靠觸覺學習說話的方法是一般人做不到的，也是我們常人不能想象的。

在考上大學的幾年，海倫·凱勒又創作了包括著名的《假如給我三天光明》等十幾篇作品。她又像她的老師安妮·沙利文一樣為更多的和她一樣盲啞人服務。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最出名的創作，它都傳到了國外，而且被翻譯成多種文字發表在世界各國的刊物上，并被收錄在一些大、中、小學的教材里。

盡管海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她經過自己的努力還是上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，她這種不屈不撓的奮斗精神，值得我們認真學習。

海倫凱勒有感讀后感篇19

讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”的蘊意。

海倫·凱勒就是這么的一個人。她幼時因生了一場重病后，導致雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學會了摸讀盲文，閱讀、算數，看到這時，我不禁在心里為她這種堅持不懈的精神，做事從不妥協的意志力鼓掌。結果在她這種堅強毅力下，還在夏天來臨時，學會了說話，并且在1900年考上了哈佛大學，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。

記得有一次運動會，我參加了男子400米長跑比賽，被稱為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心，比賽一開始，我并沒有像別人一樣使勁往前沖，而是跑在最后一名，等到還剩最后一圈時，我開始沖刺，用一開始省的力氣全部使出來，雖然沒沖刺多久就又沒勁了，但是為了為班級爭光，我便咬著牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。

我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強的毅力、對生活充滿信心的小學生！

海倫凱勒有感讀后感篇20

讀完海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，我非常有感觸，雖然海倫·凱勒身體有殘缺，但她最終還是以頑強的毅力戰勝殘疾完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。這是一般人做不到的，她讓我知道毅力與勇氣是可貴的，沒有它，你就擺脫不了人生中許許多多的困難。

書中講述了海倫·凱勒幼時因一場大病奪去了她的視力和聽力，而禍不單行的是，她相繼又失去了說話的能力，從此海倫·凱勒便陷入了盲、聾、啞三大障礙中，使原本健康的她永遠地與黑暗與寂寞作伴。無聲無影的世界曾經令她悲傷，是莎莉文老師的到來改變了這個又盲又聾又啞的小女孩的命運，她們一起與命運抗爭，她們用頑強的毅力創造了奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。在親人的關懷下、在朋友的鼓勵中她一步一步地走向成功。

海倫·凱勒的故事告訴我們的不僅是面對生活的力量和勇氣，還有更多的啟迪：光明對我們來說不是奢望，與人溝通也不是難題，我們并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!

海倫·凱勒身殘志不殘，憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起。相比之下我們是幸運的，我們有健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……擁有著這美好的一切，我們應該倍加珍惜，從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習;今后不管是遇到多大的困難，我們都不能退縮，勇敢地面對困難。