通過不斷地寫讀后感，人們可以逐漸掌握用文字表達自己思想和感受的技巧，提高自己的寫作能力和表達能力。想知道如何寫出優秀的海倫凱勒讀后感感悟嗎？這里為大家分享海倫凱勒讀后感感悟，快來學習吧！

海倫凱勒讀后感感悟篇1

讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國人心中的偶像？那是正因我們沒有她那種不屈不撓的奮斗精神，因此才沒有取得成功。海倫不僅僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對完美生活的向往。

我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描述一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握著鋼筆一筆一畫地描述著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會皺著眉頭思考字的結構，就應怎樣寫這個字。根本不受外界干擾，有時還會多描述幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長，幾天后我就開始厭煩了。總覺得這是剩余的，實際上不用練的，反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。

正是正因我沒有堅持下來，因此鋼筆字才沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文，我就決定每個星期認真看完一本書，并描述一張鋼筆字。

讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯主席張海迪……想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼麄兌际强恐@種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？

海倫凱勒讀后感感悟篇2

今天我讀了一本書，名字叫做《海倫凱勒》。海倫凱勒是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她也是一位聾盲人。

文中寫到她在一歲半時因為一場重病眼睛看不見了，耳朵聽不見了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了，但是她依然不肯屈服，頑強拼搏的與命運做斗爭。

她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的位置，以此來體會怎樣發音。她就是用這種完全靠觸覺的方法學習說話的。這讓我想起了我的鋼琴老師，她也是讓我觸摸她的手指、手腕和手背，來學習彈琴的動作。海倫夜以繼日的反復練習，高聲朗讀詞語和句子，一讀就是好幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我要學習海倫這種不屈不撓的奮斗精神。

一個又聾又盲有啞的人能夠成為世界著名的文學家是多么不可思議呀！相比起海倫凱勒，我覺得自己幸運多了。因為我可以用耳朵來傾聽世界。文中告訴我，沒有人注定一生下來就是天才，不管自身條件如何，只要努力、不放棄，就能取得成功。

每當彈鋼琴彈到手痛時，我就會想到海倫凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵著我前進。

海倫凱勒讀后感感悟篇3

《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因無法理解到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她，他們為凱勒找了一位優秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文教師不僅僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到能夠獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業。之后海倫凱勒竟成為出色的演講家，并且出版了很多著作。

讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，可是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的夢想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發揮自我的主觀能動性，創造條件，主宰自我的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎？

夜已經深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今日要看看什么？”不斷在我耳邊回響……

在海倫10歲那年，父母為她請來了盲啞學校的薩勒教師。，薩勒教她說話，她夜日繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自我覺得讀對了為止。最終，她說話的本事和一般人沒什么兩樣了。當海倫喊：“爸爸，媽媽”時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

海倫.凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院，可見，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠刻在我們的心中。

讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個具有世界性影響的人物！和她相比較，我們身為一個健全的人，更應當珍惜自我的每一天。當我們遇到困難時，應勇敢地去應對，想方設法克服困難，戰勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠屬于你！正向海倫.凱勒所說：“不要埋怨別人對你設下困難，只要自我努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺得也不會太悲痛，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功”。海倫·凱勒真了不起！

海倫凱勒讀后感感悟篇4

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的`哈佛大學得克利好學院……

一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

一個盲聾的殘疾人，她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍惜她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。站長陳老師的新

海倫凱勒讀后感感悟篇5

海倫凱勒雖然小時候因為生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰成了殘疾人，但是她在安妮沙利文老師的精心指導下，勇敢地面對病魔，而且生命有了新的開始。

安妮沙利文老師教小海倫莫盲文，拼單詞……。她為了想學知識，她夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。薩勒老師教會了海倫“講話”。1900年勤奮好學的海倫凱勒考上大學，畢業后她跟安妮沙利文老師一樣把所有的愛都傾注在了殘疾人身上。

雖然海倫凱勒是個殘疾人，但她還是很勤奮地學習。如果我跟她比真是不堪一擊，記得有一次我媽媽給我買了一輛自行車。我興高采烈地學起來了。因為我是剛學的所以摔了幾跤，痛的我齜牙裂齒，我感覺到學自行車太辛苦了，就自我放棄了。過了一年我都沒有學會。

自從學了《海倫凱勒》這篇課文以后就下定決心一定要學會自行車。

我要向她學習，學習她永遠不向黑暗低頭，不屈不撓和堅持不懈的精神。以她為榜樣做一個對社會有幫助，有貢獻的人。

海倫凱勒讀后感感悟篇6

海倫凱勒。她只是個既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。

一個聾盲人，竟然奇跡的學會英語。不到三個月的短時間內，年幼的她既已掌握了三百多個單詞?！叭俣鄠€‘’一個平凡的數字，卻發生在不平凡的殘疾人身上。

作為一位身無殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如，甚至連她四分之一都沒有。平日里，我對背單詞是有多么厭煩啊，而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前，我顯得好渺小，我為此感到自不如人。我好慚愧。

海倫，她也是個懂得珍惜的人。因是失明的緣故，她渴望擁有美妙的光明，來觀賞她周圍的人;周邊的物;周邊的一切。正如她著作《假如給我三天光明》中所說的‘’給我三天光明，我會看很多東西‘’在海倫的這篇著作中，不難看出海倫把這來之不的三天安排得有多么緊扣，不難看出海倫她是多么的親眼目睹周邊的一切(那些對于她來說是多么美的)，不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。

然而，我們呢?

無需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中，卻不及海倫。上帝它并沒有照顧每一個人，沒有給誰多一點智慧，沒有讓誰一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個無人能越的險阻，然而她是憑著心中的信念努力的將它化險為宜的。

當我們高聲談笑時，或許她在埋頭苦干。

當我們歡樂嬉戲時，或許她在勤奮的背語法。

當我們早已休息時，或許她在微光下寫作。

這正是我們與她的不同，也正是能夠獲獲得上帝的獎勵——獲得了輝煌的成功，成為一名全球皆知的名人。

海倫——一個平凡的人，所創就的不平凡的奇跡。

海倫凱勒讀后感感悟篇7

最近，老師給我們請了《海倫·凱勒》這篇課文，使我感觸很深。這篇課文講述了海倫·凱勒在一歲半時，因發高燒而雙目失明，雙耳失聰，不過最終她成為了人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

這篇課文告訴我們要學習海倫·凱勒的頑強精神，遇到困難不退縮的精神。海倫經過自己的努力還成為了一位掌握五種文字的語言學家，甚至還是一位學識淵博的教育家、慈善家和社會改革家。

在海倫小時候因為她越來越想說話，所以父母給她請來了盲啞學校的老師。薩勒老師要求海倫把手放在老師的臉上來判斷舌頭和嘴唇顫動的情況，這種靠觸覺學習說話的方法是一般人做不到的，也是我們常人不能想象的。

在考上大學的幾年，海倫·凱勒又創作了包括著名的《假如給我三天光明》等十幾篇作品。她又像她的老師安妮·沙利文一樣為更多的和她一樣盲啞人服務。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最出名的創作，它都傳到了國外，而且被翻譯成多種文字發表在世界各國的刊物上，并被收錄在一些大、中、小學的教材里。

盡管海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她經過自己的努力還是上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，她這種不屈不撓的奮斗精神，值得我們認真學習。

海倫凱勒讀后感感悟篇8

讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深深地體會到了“世上無難事，只怕有心人”的蘊意。

海倫·凱勒就是這么的一個人。她幼時因生了一場重病后，導致雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有因此放棄，在安妮·莎莉文老師的幫助下，她學會了摸讀盲文，閱讀、算數，看到這時，我不禁在心里為她這種堅持不懈的精神，做事從不妥協的意志力鼓掌。結果在她這種堅強毅力下，還在夏天來臨時，學會了說話，并且在1900年考上了哈佛大學，她的爸爸媽媽為她高興，我也為她高興。

記得有一次運動會，我參加了男子400米長跑比賽，被稱為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心，比賽一開始，我并沒有像別人一樣使勁往前沖，而是跑在最后一名，等到還剩最后一圈時，我開始沖刺，用一開始省的力氣全部使出來，雖然沒沖刺多久就又沒勁了，但是為了為班級爭光，我便咬著牙往前跑。就這樣，我便艱難地拿下了第一名。

我一定要讓這種精神保持下去，像海倫·凱勒一樣，做一個擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強的毅力、對生活充滿信心的小學生！

海倫凱勒讀后感感悟篇9

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在教師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應當珍惜這完美的時光，珍惜這完美的生活。

海倫凱勒讀后感感悟篇10

我最歡的名人是美國的海倫凱勒，看了《海倫凱勒》之后，我了解到在她19個月時生了一場大病，失去了聽力和視力。因為聽不見，她不會講話，海倫的脾氣變得越來越暴躁，這時莎莉老師出現了，她給海倫帶來了一個娃娃（doll），她一遍又一遍在海倫的手心里書寫doll。

莎莉老師又帶著海倫去了公園，她們來到了噴泉邊，讓海倫摸了摸水，莎莉一遍又一遍在海倫的手心里書寫water，漸漸的，海倫知道的單詞越來越多，但是她不會講話，莎莉老師讓海倫摸著她的嘴一遍又一遍地說著媽媽，海倫模仿著老師的口型說出了媽媽，因為她覺得口型很怪，經常哇哇大哭，這時莎莉老師給了她力量，海倫鼓起勇氣學會了說媽媽，之后她又學會了爸爸，妹妹和她的小狗的名字。

令我覺得最不可思議的事情是海倫靠著頑強的毅力考上了哈佛大學，并且獲得了哈佛大學的畢業證書。正常人都難以做到的事情竟然一個身有殘疾的人做到了，可想而知海倫付出了多大的努力和汗水，我深深被海倫堅強、拼搏的精神感動了。