寫讀后感需要運(yùn)用到平時(shí)所學(xué)的語言知識，通過思考和表達(dá)方法，可以幫助學(xué)生改進(jìn)自己的寫作能力。接下來給大家分享讀匆匆讀后感350字，希望對大家寫讀匆匆讀后感350字有所幫助。

讀匆匆讀后感350字篇1

我懷著激動(dòng)的心情，寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了：作者對虛度時(shí)光而感到的無奈和惋惜，說明了作者已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷煌的復(fù)雜心情。我掩卷沉思，從中得到了啟迪。

我們每個(gè)人，都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰的急流，一去不復(fù)返;不管是什么人，只有趕在時(shí)間的前面，才能為時(shí)間的主人，才能為人民做出貢獻(xiàn)!古往來今，有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。

我們小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為將來建設(shè)祖國。然而在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了時(shí)間的后面：我本打算在假期里練字，可是，一到假期，我就覺得時(shí)間還長呢，明日還多著呢!轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說：”世界上最快而又最慢，最長而最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。“這句話的含義。

而今邁步從頭來，讀了《匆匆》這篇文章，我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。

讀匆匆讀后感350字篇2

課文緊緊圍繞這“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而彷徨的復(fù)雜心情。

《匆匆》告訴我們又珍惜時(shí)間把握未來!燕子來而復(fù)去;楊柳枯了又青;桃花謝了再開。

這本是人所見的自然現(xiàn)象，但朱自清觸景生情，從中想象到自己年輕的生命，默算著二十四年八千多日子的行蹤，追索著生命的價(jià)值，發(fā)出了惋惜的'喟嘆。韶華易逝，青春難再，年輕人必須珍惜光陰，萬匆使其錯(cuò)過，《匆匆》的主旨，便在于傾吐自己對時(shí)間匆匆這一瞬間的感受。

表達(dá)了作者對時(shí)光流逝無法挽留的無奈何對已逝日子的留戀，而且寫出日子是非常的渺小消逝快無聲無色，也表現(xiàn)了作者心中的無奈之感;還展示了時(shí)間在生活的不經(jīng)意中來去匆匆的。

啊!我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我一定要好好把握將來的時(shí)間。

讀匆匆讀后感350字篇3

我讀過很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

時(shí)間過得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時(shí)間又像流水，趁你不注意的時(shí)候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時(shí)間比作針尖上一滴水說明時(shí)間過得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時(shí)間無影無聲，過去后不留一點(diǎn)兒痕跡。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一定要真是現(xiàn)在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過得飛快，只要你恰當(dāng)?shù)睦煤妹糠置棵耄@樣你就不會(huì)覺得它過得快。

送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧：

少壯不努力，老大徒傷悲。

從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有功夫抱怨時(shí)間不夠。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

還有許許多多，記住這些就夠了，一定要珍惜時(shí)間哦!

讀匆匆讀后感350字篇4

我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的`主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人!

歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

讀匆匆讀后感350字篇5

“百年明日能幾何?請君聽我明日歌。”一百年里能有幾個(gè)明天呢?

《匆匆》給我的印象是清秀雋永：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”給我的印象是純樸簡練：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”他給予我的聯(lián)想是溜走的日子和昔日的童年。

“太陽他有腳啊……”確實(shí)，時(shí)光不是你想留就能留住的!或許你現(xiàn)在后悔莫及，或許嘆息，或許遺憾，或許惋惜，但我想時(shí)光老人不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙箮?

太陽落了，有再升的時(shí)候;燈光滅了，有再亮的時(shí)候;云朵散了，有再聚的時(shí)候。如果不把明天當(dāng)做一個(gè)新的爆發(fā)點(diǎn)，就算給你無數(shù)個(gè)明天也無濟(jì)于事了!

我想作者嘆息的不僅僅是時(shí)間的流逝，也是往日的青春。

每天早上我都不愿意起床，像強(qiáng)力膠黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在與時(shí)光老人周旋!

“愿時(shí)光匆匆流去我只在乎你”，但愿吧，時(shí)間能讓每個(gè)人都在乎!

讀匆匆讀后感350字篇6

今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。

文章緊扣"“匆匆”二字，細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的的無奈和惋惜。

讀了這篇課文，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽，我好奇地問爸爸："爸爸這是身摸呀?”爸爸說："這是一棵小桃樹苗。"我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?”爸爸說："你要耐心地澆灌，它就會(huì)很快地開花結(jié)果。”于是，我把小桃樹苗放在小園里，讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的`時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過了一年，我把這事忘了，再次來姥姥家的時(shí)候，我突然想起了小桃樹苗，我急忙跑到了小園，哇!我驚呆了，小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗。

我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

讀匆匆讀后感350字篇7

《匆匆》這篇文章是朱自清先生在二十三歲時(shí)在清華大學(xué)創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)，他風(fēng)華正茂，是清華大學(xué)赫赫有名的才子，他寫的這篇美文讓我讀后受益匪淺。

”燕子去了，有有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……“朱自清在《匆匆》中抒發(fā)了自己的感慨，是因?yàn)樗诎饲Ф鄠€(gè)日夜中虛度時(shí)光了，一事無成嗎?

每個(gè)人都有一段有限的生命，卻又有很大的個(gè)體差異。生命在你手中，看你怎么樣去合理運(yùn)用它，讓你的人生過得更加充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的追求。只有會(huì)合理掌握命運(yùn)的人，才會(huì)獲得的成功，才能成為人上人。

和朱自清先生比起來，我十分的慚愧。記得有一次，我在家里寫作業(yè)，可被別的事情分散了注意力，竟白白浪費(fèi)了三十分鐘的時(shí)間，結(jié)果最后花了一個(gè)小時(shí)才將作業(yè)寫完，這真是”事倍功半“呀!

魯迅先生也是一個(gè)很愛惜時(shí)間的人，他曾經(jīng)說過：”時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。“我們一定要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，利用美好的青春時(shí)光實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

讀匆匆讀后感350字篇8

讀了《匆匆》我不禁感慨萬千。課文寫了時(shí)間流逝之快和自己對失去時(shí)間的惋惜和傷感。

是啊!時(shí)間在你的生命中留下了永久的記憶，而你在時(shí)間的沙灘上，連一個(gè)淺淺的腳印都未曾留下過，它就悄然的溜走了。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，時(shí)間從你眼里的淚水中離開;奔跑時(shí)，時(shí)間從你飛奔著的腳下溜走;生氣時(shí)，便從你怒目圓睜的眼前飛過。時(shí)光如流水一般匆匆，而我們卻無能為力，只能成為那滾滾江河中的一粒微乎其微的小水滴。我思考著，時(shí)光匆匆，我們又能做些什么?只有挽留，只有嘆息，只有悲傷。我思考著，時(shí)間便從思緒中匆匆流逝。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光流逝匆匆，如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了;如花香，被微風(fēng)吹散了。我們要好好珍惜每一分，每一秒，不要讓它白白溜走，四千多個(gè)日子已經(jīng)在我的無視中，在我的茫然中，從指間悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子。時(shí)光荏苒，眨眼睛，我從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟，我們一起經(jīng)歷了許許多多，現(xiàn)在，只有深深地懷念。

時(shí)光啊!慢些吧，雖然我知道，你不會(huì)憐憫我。

讀匆匆讀后感350字篇9

年前，我們學(xué)習(xí)了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨(dú)到的深刻見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識與感受。

《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的寶貴。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”這句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!時(shí)間是最公正的裁判：他獻(xiàn)給勤奮者的，是一條條成功的大道;留給懶惰者的，是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

說起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫片。考試成績不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好。其實(shí)他們比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始抓緊每一天，珍惜每一秒。

讀匆匆讀后感350字篇10

今天我讀了一篇好文章，那是朱自清寫的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”春意盎然，充滿詩情畫意的開頭一下子深深的吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)來的桃花反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”。從而告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

文章說的時(shí)間流失多形象呀!時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過了，從腳邊飛去了，就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”誰能抓住它呢?誰又能留住它呢?

我已經(jīng)八歲了，屈指一算，有2800個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過。這其中學(xué)雜費(fèi)了多少時(shí)間呢?我反省了一下，就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，就在我睡懶覺的時(shí)候，就在我做事沒有時(shí)間觀念的時(shí)候……太多了，我都不敢再想下去了。時(shí)間就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。