讀城南舊事感想
寫讀后感時,引用原文中的一些語句或段落可以更好地支撐自己的觀點和感受。要怎么寫讀城南舊事感想呢?下面給大家分享一些讀城南舊事感想,供大家參考。
讀城南舊事感想篇1
童年,這是每個人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個人自己的心中。
《城南舊事》這本書是作家林海音寫得描寫自己童年生活的一部著作。書中,作者以“英子”來敘述自己那童年故事。
全書有五個故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開篇之作,這個故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個好朋友。一個是“孤女”妞兒,另一個便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經使她們分別近10年。就在相認的那天晚上,在一場大雨中,母女二人一同慘死在火車輪下,結束了苦難的一生。
讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結束了苦難的一生。
而這本書的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫出了父愛的深沉偉大,抒發了作者對父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話不只有字面上的意思,也象征著夕愛花的爸爸永遠的離開了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來,多么令人感動,多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無比愛的爸爸永遠地活在了她的心中。
讀城南舊事感想篇2
讀完了林海音寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個古老的北京。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨,先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人,成人后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不一定是真的,但寫它們的時侯,人物卻不斷地涌現在我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團團轉,不知所措。終于,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發現了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個鋼筋泥水的城市里,已經很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。
童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。
讀城南舊事感想篇3
假期里,我讀了《城南舊事》這本書,書中主要講述了主人公英子在北京童年時期的故事。雖然主人公英子只是一個小女孩,但是她十分聰明善良,她幫助過秀貞找回了她的女兒小桂子,而且當她感覺到她的父親對蘭姨娘的態度不一樣時,為了守住這個家,想辦法結束了這段錯誤的感情,蘭姨娘也最終找到了德先叔,兩人幸福地生活在一起。
其實,我認為秀貞十分可憐,她不是瘋女人,她只是很難過,自己的孩子生下來卻被家人送走,難過心愛的人離開再也沒有回來,難過別人對她議論紛紛,但幸運的是她遇見了英子,英子不僅不厭惡她,還與她成了好朋友,并幫助她找到了她孩子的下落和線索。可惜的是英子好不容易將妞兒帶到她的身邊時,卻急著趕火車,不幸命喪火車之下,非常地可憐。我覺得如果當時思康不告而別,也許后面所有的事情都不會發生。
到了結尾,那個標題“爸爸的花兒落了”有兩層意思,因為它不只講了爸爸養的花兒枯萎凋落了,還講了爸爸因為肺病不幸離開了這個世界。
英子也因為爸爸的離開,覺得自己應該成長了,要擔負起自己所承擔的責任。在這里,我認為英子很堅強,她沒有因此而傷心過度,而是振作起來,勇敢地面對現實,這些都令我十分佩服和惋惜,畢竟她只是一個小孩子,卻經歷了這么多的事情。
讀城南舊事感想篇4
我一向對名著不太感興趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成: 惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個人引起 — 英子,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴,記載著英子七歲到十三歲的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。
這本書的每一篇到結尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當時她才小學畢業呢!看著無人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點。
看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什幺,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利之心。
讀城南舊事感想篇5
寒假里我一口氣讀完了,臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了,作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動,愿意交朋友。“惠安館傳奇”中,生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養父母學戲,受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸,英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底,以至于20年后還能清晰的記錄下來。“我們看海去”故事是這樣的。英子為了找皮球,遇見了蹲在草叢里,厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道,小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽,還有一個上學的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養家的重任。英子聽小偷講故事,一起背書“我們看海去”,而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海,也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀?”。
我現在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業了。同學們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大,也會在離別中走向未來。
讀城南舊事感想篇6
陽光溫暖地照耀著,我沉浸在《城南舊事》這本書的茫茫書海中,久久不能自拔。我們每個每個人也該意識到自己在長大,應該擔任起自己的責任。
故事發生在民國時期,寫了小英子童年發生的各種故事:述說了英子結識的朋友“瘋”女人秀貞和妞兒一段感人淚下的.經歷。這本書中的主人公英子是一個聰明的女孩,這段故事先從英子的畢業典禮說起,轉眼六年間過去,英子即將從小學畢業,這本是一件令人高興的事,可是,英子的爸爸卻病倒了,爸爸總是愛護養的花,可這次,他再也不能這樣了。
英子面對眼前的情景,不禁想起了以前的一件事,英子耐床不上學,結果被爸爸揍了一頓,從前,英子便一直不遲到了。總是第一個到學校。
畢業典禮已經結束,英子卻得來了爸爸病重的消息,便趕忙奔往醫院,她意識到自己長大了,再也不是一個孩子了。
這本書以一個純真少女的童心,反應出了這些底層不幸人物的光輝,用質樸、單純、善良的心看待這個沉重的世界。透出了一陣陣鄉愁。
英子從充滿童真的眼光觀察著世界,觀察著世界的悲歡離合,重溫了當年籠罩著愁云慘淡的生活。主人公最后都離開了英子,有一種淡淡的悲劇色彩。
讀城南舊事感想篇7
《城南舊事》這本書對我來說,既陌生又熟悉。陌生是因為當我打開書的時候,我對里面的內容一無所知;熟悉是因為這本書在去年的時候它就已經靜靜地躺在了我的書柜里。
暑假里,這本書被放在最顯眼的地方。但是,它是那么的灰不溜秋的。總是被我喜歡看的書壓著。我在媽____催促下很不情愿的翻開了書的第一頁,卻舍不得再把書合攏了。這么好看的書,我怎么現在才看呀?
書中的主人公叫英子,生活在____時期的____城南。家里住著英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個雇傭的保姆宋媽。第一個故事講的是:惠安堂里有個女瘋子,媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個故事講的是:一個哥哥答應陪她一起去看海,為了供弟弟讀書而去偷別人東西。但是對于英子來說,他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個朋友。第三個故事講的是:聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開了爸爸。保護了自己的家……
看完了這本書,我想起了媽媽對我說過的一句話:媽媽一定要給你一個快樂的童年。以前我沒有體會媽媽這句話的意思。看了這本書,我漸漸明白了:童年會隨著我的長大會消失的,有一天我也會變成大人。但童年快樂的記憶卻不會消失,會永遠留在我的心里。我會好好珍惜現在的`一切。讓每一天都過得開開心心。
《城南舊事》是一本你你能一口氣看完,但過幾天你又想重新打開的書。不信,你試試?
讀城南舊事感想篇8
《城南舊事》這本書,為我們講述了作者小時候的五件事。
在第一件事中,作者在書里為我們講了三個人-一個“瘋子”女人、作者的朋友--妞兒和作者。妞兒是被她的“母親”和“父親”撿回來的,對他們而言,妞兒就是他們賺錢的工具。但最后,妞兒原來是那個“瘋子”的女兒。
看完這一篇后,我暗暗想到:“那時還有多少個孩子和妞兒一樣,是被別人撿回來并迫使他們干活呢?又有多少個孩子和妞兒一樣幸運,找到自己的親生父母?有多少最后能過上好日子呢”?想著想著,不僅對妞兒的幸運感到高興,也對那個時候不寒而栗。
而在第二篇-“我們看海去”,給我們講述了許多人生的道理,而文中的那個“小偷“,想后悔卻也來不及了。在那幾天里,他給作者講了許多的道理,這些道理給作者帶來了許多好處。從這一段中可以看見“小偷“的悔改之心,他也希望作者不要繼他的后塵。
從“蘭姨娘“一文中,我們可以看出作者滿含的同情之心。
而在最后兩篇“驢打滾“和”爸爸的花落了“,充滿了傷心的意味。從前作者可以倚靠的奶媽-宋媽和作者的爸爸,一個離開了他們回老家了,另一個則是不幸去世,永遠離開了他們。沉重的負擔壓在她們頭上,但作者并沒有因為這些事情而放棄。
從這兩篇文章中,我們可以品味到許多的傷心之意。二人離開這個家,這是一個多么大的壓力,可作者并沒有失望,反而還在不斷的努力奮斗著。
在《城南舊事》里,我們不僅看到了主人公英子那純稚的眼光,還從這眼光中,看到了那個時代成人世界的悲歡離合和溫馨動人啊!
讀城南舊事感想篇9
今天,我讀了林海音的《城南舊事》。這本書講述的是作者從七歲到十三歲在北京南城一個老胡同的童年往事。它既沒有激昂澎湃的語言,也沒有繪聲繪色的描寫,有的只是樸素的文字,不緊不慢、不慍不火地將一段童年老故事娓娓道來。
翻開書頁,一陣濃郁的油墨香氣撲鼻而來,恍惚間我仿佛走進了北京南城那個青磚綠瓦的老胡同。兩個天真活潑的小女孩輕快地從我面前跑過,一個扎著一條粗粗的&39;辮子,又黑又亮;另一個小女孩的頭發又黃又短,就像狗尾巴草。她們跑到西廂房里,蹲下來逗弄幾只黃黃的小油雞,歡樂的笑聲在胡同巷子里久久回蕩。我輕輕摸著斑駁的墻壁,順著長滿青苔的大青石板路,緩緩地走向惠安館。一個臉色蒼白的女人坐在臺階上,尖尖的下巴,扎著個馬尾,她正用手指繞著辮梢玩,只要看見有人路過她身邊,馬上就沖上去拉著別人的衣袖問:“看見我家小桂子沒有?”遠遠地走來一個挑著擔子收破爛的年輕男人,他一邊穿街走巷,一邊吆喝著,手里竟拿著那串送給英子的小象牙佛珠。還有那風情萬種的蘭姨娘、樸實善良的奶娘宋媽、身染重病最終長眠地下的慈父……那些與英子一起玩過、哭過、笑過、共同生活過的人一個個鮮活地出現在我眼前。夕陽西下,一抹淡淡的陽光柔和地灑在幽深的小胡同巷子里,他們就在老槐樹下安祥地曬著太陽,閑話著家常,幾個活潑的小孩在樹下互相追逐嬉戲……
恍惚間我仿佛又回到了我兒時生活的地方——百里洲,那里留下了我許許多多美好的回憶。小時候我在屋外的大樟樹上蕩秋千,在屋后的小池塘里捉蝌蚪,在遠處田地里挖番薯,在老房子里和小伙伴們捉迷藏……
隨著我慢慢長大,童年的許多人和事都漸漸地離我而去。現在老家的舊房子已經推倒重建了,屋后的小池塘也被填平了,那留下我童年身影和足跡的地方也都改變了,但那斑駁的老屋、那不變的母親河長江、那勤勞樸實的鄉親,始終深深印在了我的記憶中,它們一直陪伴著我成長,是我生命中不可分割的一部分。
我知道有些記憶一直都在,有些愛從未離去!
讀城南舊事感想篇10
看見媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書,每天都讀的那么認真,還一邊在跟爸爸感嘆著什么,我就吵著要一起閱讀。于是我們就一起讀書,這樣的親子共讀時光,在忙碌的生活節奏中,是多么的溫馨和難得。
《城南舊事》以一個六歲小女孩——英子為主人公,向我們講述了五個生動的故事,通過英子稚嫩的雙眼,向世人展示了大人世界的悲歡離合。“她眼珠不動地盯著我,好像要在我的臉上找什么,她的臉白的發青,鼻子尖有點紅,大概是冷風吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動了,眼睛也眨了兩下,帶著笑,好像要說話,弄著辮梢的手也向我伸出來,招我過去呢。”讀到這里,媽媽問我:“這段寫得好嗎?”我點點頭,她又繼續問:“那你能告訴媽媽,小作者是通過哪幾方面來對‘瘋子’進行更為細致入微地描寫?”我想了一下,興奮地說:“通過‘眼神、臉色、表情、動作’這幾個方面,表現出‘我’對‘瘋子’的好奇之心。“媽媽說:“寶貝兒,那你以后寫作文,對人物的描寫、刻劃是不是也可以生動點呢?”我不好意思地笑了,媽媽以前就常批評我的作文太直白了唄,描寫的不夠生動!
我們一起討論書中小英子并沒有因為秀貞的“瘋”而害怕她,而是和秀貞成為了朋友,并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認,還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏;她與蹲在草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們去看海》,還有了一個美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來是很可惡的呀,像過街老鼠,人人喊打。但當小英子知道他的故事后,明白他是情非得已,他為弟弟做出的犧牲,就更加體現出了英子的天真和善良。
合上書,我若有所思;小英子,妞兒,還有可憐的秀貞,是多么的不幸啊!“是呀,那是他們所處的那個環境造成的。”我突然覺得很幸福呀!我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛,還有老師的關愛,同學的互助團結,我可得好好珍惜。以后,我長大了,回想起童年,還有和老媽的親子共讀的這種小美好,我,太幸福了!
