讀《青銅葵花》的感受
寫讀后感需要對原文進行深入的思考和分析,因此需要選擇一些典型的、有代表性的材料進行分析和討論。寫好讀《青銅葵花》的感受是有技巧的,接下來給大家分享讀《青銅葵花》的感受,方便大家學習。
讀《青銅葵花》的感受篇1
寒假里,我讀了曹文軒純美小說《青銅葵花》這本書。這本書講述了一個叫葵花的小姑娘在很小就失去了媽媽,和爸爸生活在一起。但是七歲時,因一次意外,她又失去了爸爸。她來到大麥地,青銅一家人收養(yǎng)了她。青銅比葵花稍微大一些,是個啞巴,對這個妹妹十分關(guān)心。家里沒燈,他就捉螢火蟲為葵花制燈;葵花去撿杏,他就點紙燈籠等她歸來;為了讓葵花看馬戲表演,他跟人打了一架,還讓她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演時,葵花沒有項鏈,青銅就用冰給她做了一個精致的項鏈······后來,葵花被城里人接走,青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆。
曹文軒說過:每一個時代,有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。這本書處處體現(xiàn)著兄妹倆兒深深的感情。青銅的堅強令我震撼,我也應該學習青銅的堅強品質(zhì)。
讀《青銅葵花》的感受篇2
奇跡每天都在發(fā)生,而每一件事卻各不相同。這時候,就有疑問悄然涌上我心頭,奇跡到底是什么?又是什么創(chuàng)造了奇跡?在我內(nèi)心深處的詞典中,還沒有保存“奇跡”這個詞語的釋義。
當我讀完了《青銅葵花》這本書時,早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅,善良的葵花,以及那個會說話的、娓娓敘述著奇跡與大愛的感人故事,已在我心底扎根——不幸失去雙親的葵花,被青銅家收養(yǎng)。這個來自城市的女孩卻和一直在鄉(xiāng)村長大的“啞巴”男孩成為了兄妹一般的朋友,相互關(guān)愛,一起生活,一起長大,粗茶淡飯的生活中,滿溢著愛……可是,誰又能預知,葵花十二歲那年,命運又將她召喚回城市。葵花走后,青銅只能遙望著那大麥地的盡頭,葵花所在的方向。有一天,青銅像往常一樣,坐在那高高的草垛上,思念之情油然而生,他用盡全身的力氣,竟竭力大喊出:“葵花!”
青銅竟然會說話了!這真是不可思議!從前人們眼中的一個怪怪的“啞巴”,用愛創(chuàng)造了奇跡!回想起書中的一幕幕,葵花為了青銅,付出了許多:教他認字、一筆一劃地寫字,甚至要放棄上學的機會。而青銅為了葵花,不畏嚴寒做出美麗的冰項鏈。他們情同手足,勝似親人,用平凡的愛創(chuàng)造了奇跡!
在生活中,我無時無刻感受到來自父母、老師、朋友的關(guān)愛。記得我剛上小學時,我不適應兩點一線的生活,學習成績一直不是很好。看著別的同學紛紛地進步,我的心里既著急又難過。而老師卻安慰我不要著急,總是從我的身上不斷地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,鼓勵我。漸漸地,我變得自信起來,成績也突飛猛進,我自己都覺得不可思議。
去年暑假,粗心大意的我不慎將右手中指割了個大口子,在醫(yī)院縫針包扎好后,我回家休息。醫(yī)生叮囑不能出汗,不能見水。爸爸媽媽讓我呆在空調(diào)房間里看書,生活上也精心照料我。有時,怕我寂寞,還抽時間陪我聊天、做游戲。本來要一個月才能好的傷口,我兩個星期就恢復了,連醫(yī)生都感嘆我傷愈神速。這怎能離開爸爸媽媽對我無微不至的愛呢?
是啊,人與人之間多一份愛,這個世界就會變成一個更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個人都多給予他人愛與關(guān)心,少一點兒矛盾和計較,舉手之勞間,就會創(chuàng)造出更多奇跡!
讀《青銅葵花》的感受篇3
她,一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。
他,一個不會說話,愛護妹妹的男孩——青銅。
讀完《青銅葵花》后,我的腦海中已深深的記住了葵花,記住了青銅,記住了大麥地,記住了大麥地的人們……大麥地的人們無時無刻不演繹著各種各樣的人情。人情的冷暖、患難中的真情,純厚的兄妹之情、父愛、母愛……
青銅和葵花,葵花和青銅,兩者不可分,正因如此,葵花和青銅結(jié)成了一對生活在苦難之中,卻快樂無比的兄妹。我想問自己,苦難是什么?我沉思了半天,給了自己一個答案:苦難是一種美麗,是一種優(yōu)雅。
好了,還是說說青銅一家人的酸、甜、苦、辣、咸吧!酸為老奶奶偷偷的瞞著家里的其他人去采棉花,卻在不小心摔了一跤后,一病不起,慢慢的死去了。甜為經(jīng)過了蝗蟲災害后,青銅和葵花幻想著天上有好東西吃,兩個孩子高興極了。苦在蝗蟲過后,家里真的是揭不開鍋了,他們只好厚著臉皮去向別人家借,他們心中很不是滋味。辣在蝗蟲的來到。蝗蟲來了,大人小孩都拼命的驅(qū)趕著蝗蟲,試圖把他們趕走,然而卻不成功。咸在那一個冰項鏈上,得知葵花要去參加演出時,要一款項鏈時,青銅用了半天的勁兒,將房檐上的冰吹成了一個個“鉆石”來給葵花佩戴。
合上書,青銅與葵花、父親與父親、老奶奶以及大麥地的人們都永遠留在了我心中。我覺得,就算幾十年過去了,我也不會忘記這感人的故事和故事留給我的那份感動。
讀《青銅葵花》的感受篇4
趁著這次寒假,我買來了這本《青銅葵花》,看了第一篇后,我對它愛不釋手,一口氣讀完了一遍后,它令我感動不已。
葵花,她本是城里的一個孩子,不幸父母雙亡,這才來到了農(nóng)村的青銅家里,可葵花是那么的善解人意,她沒有像一般的城里孩子那樣又哭又鬧,用文章里的話來說:在她跨進青銅家門檻的那一刻,他已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹。青銅和葵花都到了上學的年級了,可家里砸鍋賣鐵也只可以供一個孩子上學,青銅和葵花都希望對方可以去上學,最后青銅用抓鬮的方法使妹妹上了學,其實青銅早就算計好了,葵花一定會抽到上學的那粒種子,他自己也很想上學,卻還是把這個機會交給了她的妹妹,青銅的精神是多么令人尊敬!而我們現(xiàn)在上的起學,有的人卻還不想上,這些人是多么的可恥!
在葵花的上學期間,青銅每次都在放學前就早早的趕著牛在等葵花了,而葵花也不在意騎著這龐然大物上學。當劉瘸子來學校照相時,對大麥田的孩子來說這是一件多么渴望的事啊!孩子們有的沒錢,還到處到別人那兒借,最后,全班只有葵花一個孩子沒照相,可她還是沒有對家人提起一個字,因為她知道家里已沒有錢照相了
到了冬天,青銅一家做起了蘆花鞋,可為了一個毫不相識的人,他把自己的那雙蘆花鞋給了他,他的一雙腳,被雪凍得通紅通紅,青銅舍己為人的精神是多么值得我們學習!
在這個大家庭里,不僅青銅和葵花是善良的,就連這個白發(fā)蒼蒼的老奶奶青銅的奶奶也是那么的為他人著想,由于糧食困難,她到了她妹妹家摘棉花,想賣些錢,可惜身體實在扛不住了,在海那邊一病不起,她的妹妹說送她回家,并會給她兩大袋棉花,可她還是執(zhí)意要留下,最后被送回了青銅家里,人瘦了一大圈,葵花是個孝順的孩子,由于治奶奶的病需要花費很多錢,她決定不上學了,把成績都考砸,最后被青銅發(fā)現(xiàn),在奶奶的苦苦哀求下,校長終于同意讓葵花再考一次,葵花為了奶奶,竟可以放棄自己的學業(yè),她是多么孝順啊!她還跑到了江南撿銀杏,好賣幾個錢,給奶奶治病,她握著幾張毛票回來后,僅僅過了一天,奶奶就去世了
青銅一家人都是多么的善良啊!我們應該多向他們學習,如果全世界的人們都擁有舍己為人的精神和善良的品質(zhì),那這個世界該變得多么美麗啊!
讀《青銅葵花》的感受篇5
以前,我曾看過《感動》這本書,上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書,上面說,曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》,而最受讀者喜愛的也是這本書,當我滿懷好奇心看過一遍以后,我不得不承認這真的是一本好書這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。
在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上
不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最后一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字“葵花!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
讀《青銅葵花》的感受篇6
人生就像老天爺?shù)男那橐粯樱粫恢笔乔缣欤紶栆矔物L下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而,在這路中不可能會是一帆風順的。也會偶爾出現(xiàn)挫折,困難。每個人出現(xiàn)的挫折是不同的,面對挫折的態(tài)度也是截然不同的。
今日,我讀了一本書,叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事。葵花是一個很可憐的孩子,一出生就沒了母親,后來父親又溺水死亡了,就讓她成了孤兒。我不禁感嘆,一個還在兒童時期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運的是,上天讓她遇見了青銅,并成了他的妹妹。雖然生活很困難,可他們還是活的非常的開心。
一次又一次地品讀這本書,卻每一次都忍不住感動的流淚。起初,我覺得老天爺真的很不公平,為什么要把這樣的痛苦讓兩個這么懂事乖巧的孩子來背負?但后來我去改觀了,正是因為有著這樣的痛苦,他們才會如此的乖巧。可見,他們并沒有向命運低頭!里面讓人感動的故事情節(jié)真是太多了!當我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿,而脫下自己的蘆花鞋賣給那個素不相識的路人,自己卻在雪地里行走了幾千米!
那個路來想多給青銅一些錢,表示感謝,可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況,我會將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎?
肯定不會呀!即便會,那位路人想多給我一些錢,我會不收嗎?我肯定收呀!越想越發(fā)慚愧,青銅家這般窮,可是青銅卻這般的善良。對比起我們這種幸福的孩子,喊苦喊累算的了什么呢?
還有看馬戲的時候,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了,可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多么的幸福,有這樣一個哥哥對她那么好。即使青銅在這樣的一個環(huán)境下生活,可是他還是不忘本,不管做人的基本準則。還是那么的樂于助人,寧愿自己吃苦,也要滿足別人。這樣的青銅,懂事吧?這是人人都想要的哥哥吧!
葵花雖然是那么的可憐,可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望,所以就設計好把唯一的上學機會給了妹妹。因為家里很窮沒有燈可以讓它晚上寫作業(yè),要去別人家蹭燈。
聰明的哥哥為他找來了,螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福,還很懂事。她知道家里窮,所以放棄了一次珍貴的照相機會,也沒有跟家里人提起這事。因為他知道,只要他說了,哥哥一定會掙錢讓他照相的。知道奶奶病后,他故意考砸,只為給奶奶掙錢治病。上學可是她一直以來的愿望,可他為了給奶奶治病卻放棄了這個已經(jīng)實現(xiàn)的愿望。
我本以為的壞孩子嘎魚,卻在奶奶生病時給奶奶送來鴨子,還有翠環(huán)和邱妮,雖然她們都使喚葵花,但我卻認為那是小孩子的常態(tài),小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀!對的,青銅和葵花在人生的成長道路上受到了和別人不一樣的挫折,但卻同時也收獲了比別人更加難得的愛。
我們也是一樣,不能一遇到挫折就逃避和埋怨,而是應該學著他們笑著面對和勇敢去克服!
讀《青銅葵花》的感受篇7
作家曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”也許,這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以,《青銅葵花》中的人物,在苦難面前,無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。
首先是青銅的奶奶,一個清貧的老人,卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈,生活再窮再苦,她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容:
“奶奶是大麥地村最有風采的老人。高個、銀發(fā),很愛干凈,一年四季,總是用清水洗濯著自己,衣服總是仔細折過的,穿出來帶著明顯的折印,沒有一處有皺折,雖然很少有一件不打補丁的,但那補丁縫補得十分講究,針腳細密,顏色搭配得當,使那塊補丁顯得很服帖,與衣服很和諧,讓人覺得,那衣服上要是沒有了補丁,倒不好看了。大麥地的人,任憑什么時候看到的奶奶,都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人。”
就是這樣一位老人,在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時候,默默地當?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán);就是這樣一位老人,在遭受蝗災身體虛弱的時候,因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里;就是這樣一位老人,當知道好學的葵花以故意考砸的方式退學來減輕家庭負擔時,拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學校,向校長下跪求情讓葵花重考……
最動人的當屬故事的主人公青銅,一個在別人看起來有些古怪的啞巴,對孤女葵花傾注了所有的愛,那是一種至純至美的大愛。因了這種愛,一個個美麗動人的故事由此展開:
蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈,為了給貧困的家庭增加一點收入,青銅全家一起動手,編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子,青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了,那天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅持要去,媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天,青銅賣完了所有的鞋,可是還有一個顧客想買鞋,青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方:
“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來,站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……”
冰項鏈——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項鏈就更好看了,貧窮的青銅家買不起項鏈,但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨一無二的冰項鏈:
“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌,然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對著它,用口中的熱氣,不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子,在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來。”
“那些被他從大盤中挑選出來的冰凌,大小、形狀,都不可能完全一樣,但正是不完全一樣,它們堆放在一起時,才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點兒寒意,但卻顯得十分寧靜而華貴。”
“燈光下,那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光,比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,震住了所有在場的人。那一刻,時間停止了流淌。”
南瓜花燈——家里窮得點不起燈,葵花先后去兩個同學家做作業(yè),都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè),竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲,把螢火蟲裝進十幾朵南瓜花里,連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。
此外,還有癡守的紙燈籠,甜甜的蘆根,還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚,青銅對葵花的呵護閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。
除了青銅,還有青銅的父母、村里的人們,還有城里的兩個阿姨,他們都讓我們看到:苦難并沒有摧毀人,反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言:“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度。”
苦難,往往是美麗的。
讀《青銅葵花》的感受篇8
在我們生活的這個世界,并不是到處都是美好的,其實還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過這樣一個故事,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂。故事中的場景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個故事中,時時有著一股愛,一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人,以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達,生活那么美好,不會再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代,都會有自己的痛苦,痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對痛苦的風度,長大活我們才會有可能成為一個強者,社會中的強者。
所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個時代,有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時,我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻,很人性化的社會,其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義,那是我們在面對苦難,痛苦時的怯懦表現(xiàn),是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜!
讀《青銅葵花》的感受篇9
小說寫的是一個城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動生活,眨眼間變成一位無家可歸的孤兒,啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關(guān)系的兄妹,他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年,命運又將葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦,他從心里高喊“葵花!”喊聲震動了所用人的心靈。
讀完小說,我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重,我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對葵花實在太好了:為葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業(yè),青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅駕著葵花站立了一個晚上;為了葵花報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈······而葵花也特別懂事,教青銅認字,為了省下錢給奶奶治病,考試故意考砸,還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時地出現(xiàn)在我腦海里,讓我深深感動著,也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨生子女,是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā),從不知道考慮別人,要什么有什么。根本不知道有人為了學習還到別人家借光;沒有飯吃,用野菜充饑。我們應該為我們現(xiàn)在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢,都是伸手向父母要,而且認為是理所當然的。讀了這本書讓我感到很慚愧,以后我也要向他們學習,做一些自己力所能及的事,減輕父母的負擔。對別人也要多奉獻一點少索取一些。
青銅一家人都很善良,充滿愛心。明明家里很窮,還盡心盡力照顧好沒有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人,物質(zhì)生活極大豐富,卻偏偏斤斤計較。電視中常報道兄弟姐妹為了財產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應該向青銅一家學習,讓世界充滿愛心,讓人們生活更加美好。
讀《青銅葵花》的感受篇10
我讀過許多本書,如《明朝那些事兒》、《西頓動物故事》等等。但是,最讓我感動的一本書還是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個女孩葵花與男孩青銅的故事。葵花,是一個天真懂事的城市女孩,但是因為葵花的父親帶她來到大麥地后不幸淹死,使葵花成了一個孤立無靠的孤兒,而青銅是一個不會說話的大麥地男孩,他和他的家人都十分勤勞善良,他們收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花成了兄妹相稱的一家人,他們一起生活、一起玩耍、一起成長,其中,也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中,青銅為了能讓妹妹葵花上學,能拍一張照片,不管天氣有多冷,青銅還是堅持去賣蘆花鞋,《冰項鏈》中,青銅為了讓葵花在報幕時,能帶上一條項鏈,自己親手用冰塊做了一條項鏈給葵花,看到這兒,我不禁贊嘆:青銅真是不怕苦不怕累,他盡到了一位哥哥的責任!我還是更喜歡葵花,在《紙燈籠》中,葵花的奶奶因為采棉花而生病,但是因為醫(yī)療費太貴,一家人沒有這么多錢,葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費,故意把試卷做的一塌糊涂,把學費都給奶奶治病,但被青銅看穿了,葵花只好去江南撿銀杏,青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花,有一天,葵花終于回來了,但是不久后,葵花的奶奶去世了。葵花真是一個懂事的孩子!
生活雖然很艱辛,但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的,他們在一起,有說有笑,家就像一輛馬車,馬車雖慢但也有前方,也有風景,要是遇上風雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡他們就會用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行,這才是一個家。
讀《青銅葵花》的感受篇11
我一口氣讀完這本書,已是深夜,但我的心久久不能平靜。仿佛走進了一方凈土,那里有湛藍的天空,流淌的清泉,淡淡的清風……令人陶醉﹑感悟,使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮﹑善良的青銅家認領(lǐng)了她。從此,城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里,他們相濡以沫,勇敢﹑快樂地生活,長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災﹑蝗災后,他們蛻變的更加堅強﹑樂觀。青銅和葵花都到了上學的年齡,但家里無法供應兩個孩子上學,懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學愿望。
葵花12歲那年,命運又將她召回城市,失去妹妹使青銅痛苦萬分,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,他用盡平生力氣,吐字不清地喊出了:“葵--花﹗”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動著我,這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道,痛苦是美麗的,苦難是不可避免的,既然無法逃避,就要勇于直面,努力承受,讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。
讀《青銅葵花》的感受篇12
這是一本感動人心的書,講了一個男孩與女孩的故事。男孩叫“青銅”,女孩叫“葵花”。葵花小時候媽媽就病死了,她只好跟著爸爸,因為葵花的父母都是孤兒,所以沒有一個親戚,他爸爸要去干活,小女孩葵花只好天天在家等爸爸回家。
時間就這樣慢慢過去了,葵花的爸爸在一天下午,掉進河里淹死了,葵花哭得都生病了,村長只好打聽哪家人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。就是這樣一次偶然的機會,青銅和葵花成了兄妹。
但是不久,葵花的奶奶生病了,家里湊不出錢給奶奶治病,葵花想到自己在家中吃閑飯,心里很愧疚,她想賺錢,這樣就可以給奶奶看病,但不幸的是,葵花并沒有這個能力。有一次,葵花到翠環(huán)家寫作業(yè)的時候,聽見大人們說到江南撿銀杏能賺很多錢。于是,葵花心里萌生了這樣一個念頭:如果我去江南撿銀杏的話,就可以賺錢給奶奶治病了!于是,葵花做了船去了江南。葵花不見了,家人都很著急,得知葵花平安后,這才放下心來。葵花賺了很多錢,但是回來過了不久后,奶奶還是不幸地離開了。
葵花生活在大麥地五年之后,命運又將葵花召回了她原來的城市,男孩青銅從此之后常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市……
葵花離開后,青銅有一次若隱若現(xiàn)好像看見了葵花正在向他揮著手。青銅用盡了平身力氣,大喊了一聲:“葵花!”當時嘎魚聽到青銅竟然會說話了!于是,嘎魚拼命地跑進了村子,告訴大家這個好消息。
讀完這本《青銅葵花》,我認為“葵花”是一個聰明,懂事,勇敢的女孩。而我呢,恰恰相反。在家里,媽媽除了不讓我去做飯,什么掃地啊!洗碗啊!通通讓給我,我一想到她在那邊悠閑地看電視。我就恨鐵不成鋼地把筷子一扔。而葵花呢!還和青銅一起做各種事情。他們不但沒有抱怨,還很樂意地去做。
在生活困難的情況下,他們互幫互助,在一件件小事上,顯出他們的高尚品德。而我們大多數(shù)家庭都過上了比他們好的生活。像青銅那樣獻出美好的親情不需要驚天動地,一份辛勤,在付出的同時也會得到回報。
