讀小英雄雨來有感900字
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,然后將得到的感受和啟示寫成的文章。讀小英雄雨來有感900字怎么寫才規范?下面給大家分享讀小英雄雨來有感900字,希望對大家有所幫助。
讀小英雄雨來有感900字篇1
讀過《小英雄雨來》這部小說后,雨來的名字深深地刻在了我的腦海里。雨來的英雄事跡令我心潮澎湃,他的愛國精神更是令我感動不已。
當時環境動蕩,加之家境貧困,雨來只能被父母送進夜校讀書,夜校的環境比較艱苦,但雨來卻學習的非常認真。即使在家,雨來也時常拿出識字課本看。在夜校里,當老師給雨來說,我們是中國人,我們要愛自己的祖國時,這句話就永遠在他的&39;心里扎下了根。
如今我們的學習環境那么好,難道不應該努力學習嗎?現在我們坐在窗明幾凈的教室里,用著高端的學習用品,相比雨來當時艱苦的學習條件,我們有什么理由不努力呢!努力學習,感恩父母,將來報效祖國,這也是和雨來一樣,非常高尚的愛國表現。
當日本鬼子讓他說出交通員李大叔的下落時,在面對日本鬼子的威逼利誘時,他毫不動搖自己的意志,讓我非常敬佩,他不顧自身的安危,絕不透露半點信息。在被日本鬼子推搡著帶路時,他視死如歸,特意帶敵人從那片寫著“這是中國的土地”的地方走過,并把敵人帶進了地雷陣;在特務們深夜持槍闖進家中,拿槍逼問有關八路軍的線索時,他和媽媽凜然不屈,不透露半點消息,不幸的是,在這個時候,日本鬼子用槍把雨來和媽媽打死了,雨來犧牲時僅僅十二歲。他不怕死亡,死亡在他們這些英雄的眼里是非常渺小的一件事,他們一心想的都是精忠報國。死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,為國捐軀,他們的生命比山還重。
在抗日戰爭年代,人們需要愛國精神,他們為了報效祖國,甚至犧牲自己的生命。但如今我們生活在和平年代,雖然我們有時候不用直接上陣殺敵,但是愛國之心不能泯滅,應該永記心中。
現在是經濟時代,科技時代,想讓祖國更強大,必須要有更加豐富的知識,更加強大的科學力量,這樣祖國才會越來越強大,再也不被欺負。這需要我們一代又一代人永懷愛國之心,把我們的一切奉獻給我們的國家。
所以,從現在起,我要以雨來和其他千千萬萬的革命前輩為榜樣,牢記愛國之志,努力學習,掌握更多的知識,更要身體健康,品德優秀,孝敬父母,將來給我們的祖國貢獻一份力量,讓我們的愛國精神一代一代永遠的傳承下去!
讀小英雄雨來有感900字篇2
讀過《小英雄雨來》這部小說后,雨來的名字深深地刻在了我的腦海里。雨來的英雄事跡令我心潮澎湃,他的愛國精神更是令我感動不已。
當時環境動蕩,加之家境貧困,雨來只能被父母送進夜校讀書,夜校的環境比較艱苦,但雨來卻學習的非常認真。即使在家,雨來也時常拿出識字課本看。在夜校里,當老師給雨來說,我們是中國人,我們要愛自己的祖國時,這句話就永遠在他的心里扎下了根。
如今我們的學習環境那么好,難道不應該努力學習嗎?現在我們坐在窗明幾凈的教室里,用著高端的學習用品,相比雨來當時艱苦的學習條件,我們有什么理由不努力呢!努力學習,感恩父母,將來報效祖國,這也是和雨來一樣,非常高尚的愛國表現。
當日本鬼子讓他說出交通員李大叔的下落時,在面對日本鬼子的威逼利誘時,他毫不動搖自己的意志,讓我非常敬佩,他不顧自身的安危,絕不透露半點信息。在被日本鬼子推搡著帶路時,他視死如歸,特意帶敵人從那片寫著“這是中國的土地”的地方走過,并把敵人帶進了地雷陣;在特務們深夜持槍闖進家中,拿槍逼問有關八路軍的線索時,他和媽媽凜然不屈,不透露半點消息,不幸的是,在這個時候,日本鬼子用槍把雨來和媽媽打死了,雨來犧牲時僅僅十二歲。他不怕死亡,死亡在他們這些英雄的眼里是非常渺小的一件事,他們一心想的都是精忠報國。死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,為國捐軀,他們的生命比山還重。
在抗日戰爭年代,人們需要愛國精神,他們為了報效祖國,甚至犧牲自己的生命。但如今我們生活在和平年代,雖然我們有時候不用直接上陣殺敵,但是愛國之心不能泯滅,應該永記心中。
現在是經濟時代,科技時代,想讓祖國更強大,必須要有更加豐富的知識,更加強大的科學力量,這樣祖國才會越來越強大,再也不被欺負。這需要我們一代又一代人永懷愛國之心,把我們的一切奉獻給我們的國家。
所以,從現在起,我要以雨來和其他千千萬萬的革命前輩為榜樣,牢記愛國之志,努力學習,掌握更多的知識,更要身體健康,品德優秀,孝敬父母,將來給我們的祖國貢獻一份力量,讓我們的愛國精神一代一代永遠的傳承下去!
讀小英雄雨來有感900字篇3
暑假里,我閱讀了《小英雄雨來》這本書,書中講述了雨來運用自己聰明勇敢的才智,與日本鬼子作斗爭,幫助八路軍的英雄事跡。
雨來機智勇敢、聰明伶俐。為了掩護交通員李大叔,他與敵人斗智斗勇,在危急關頭通過自己的機智化險為夷。雨來信守承諾,認真負責。他接受了武裝班長申俊福的托付,給前方部隊送一封雞毛信,連夜趕往目的地,機智應對各種突發狀況,堅持將雞毛信親手送到杜隊長的手中。
雨來勇敢無畏,他被日軍抓住后,將生死置之度外,面對敵人的各種威逼利誘,毫不動搖,堅決不肯透露一句八路軍的信息。這一個個驚險的故事,讓我的內心深受觸動,這本書感動我的地方有兩點。
第一點是雨來上夜校的時候,黑暗的屋里點著幾盞油燈,幾個孩子圍坐著,雨來小心地翻開課本,放在腿上,跟著老師的手指念到:我們是中國人,我們熱愛自己的祖國。他那認真的學習態度,讓人敬佩。我突然想到我們的學習環境:我們有寬敞明亮的教室,有現代化的學習設備,有老師的諄諄教導。然而我們有時候在課堂上還東張西望,心不在焉。我們也不愛惜自己的課本,一本書還沒讀完,就經常出現書角破裂的情況。對比雨來的學習環境和學習態度,想想雨來對課本的熱愛和對知識的渴望,我羞愧難當。
第二點是雨來被日軍毆打的時候,扁鼻子軍官揪起他臉上的肉,咬牙切齒扭著,不一會,雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的,鼻子也被打出了血,血水順著腮幫流下來,滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹,咬著牙堅守了八路軍的秘密。看到這,我不由自主陷入深思:假如我是雨來,我能承受這樣的折磨嗎?我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅強意志嗎?我能夠用生命來保護八路軍的秘密嗎?
雨來不過是一個十二歲的孩子,生在亂世,隨時都有生命危險,卻能面對強大的敵人,勇敢戰斗。而我們,生在和平年代,吃得好,住得好,玩得好,卻從來沒有想過為學校、為社會做出自己小小的貢獻,和雨來比起來,我們太渺小了。
我敬佩小英雄雨來。我要學習他頑強的意志,學習他熱愛祖國的優秀品格。接下來,我也要用英雄的精神來激勵自己,努力學習,用實際行動為社會、為祖國的發展貢獻自己的力量。
讀小英雄雨來有感900字篇4
敵人走后,鄉親們來到河邊尋找雨來,雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們含著淚,說:‘有志不在年高。’”讀到這里,我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢。或許是因為我沒有親身經歷過那時的苦難,或許是因為我生活在一個和平的時代,又或許是因為我看過太多的抗日題材相關的影視作品我并沒有哭泣,但心底卻有一種莫名的酸楚,像是撕裂一般,將我帶入那個黑暗的年代……
他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰火紛飛的年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊,殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈,就連勉強可以照明的油燈,對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪,雨來生怕弄壞了寶貴的書本,是用紅布到了一個書皮,小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代,甚至沒有桌子,我不由得想到了我的學校,屆時的木桌,現代化的多媒體式的教學設備,就連黑板都是推拉的……
毫無疑問我們這一代是幸福的,但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福,不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。
?我們是中國人,我們熱愛自己的祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中,現在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代,現在的我們已經不必再去付出生命來證實這一句話了。
可是我們所做的?愛國?行為又是什么?僅僅是在游戲廳里打游戲的時候,高呼著?我愛中國?,而不接受外來思想,更不接受外來語種?我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國!我看到無數個拋頭顱灑熱血的先祖,為了給子孫后代一個幸福美滿的和平時代,甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔,他們如此坦然的面對生命的終結!而此時此刻他們看到后人的這個樣子,大概會無助的哭泣吧……
愛國,應該是從現在開始,以行動作為標尺,以激情作為我們發奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強,也為了讓后世也能生活在這個和平而強大的國家,我是中國人,我愛自己的祖國!
讀小英雄雨來有感900字篇5
“雨來,真棒!”當我讀完《小英雄雨來》這本書的時候,不由得夸起他來:他比我勇敢,他比我機智,他比我勤勞,他比我熱愛祖國,他比我……
雨來是一個機靈鬼,從小愛游泳,聰明活潑,逗人喜愛的孩子。抗戰時期,鬼子經常來掃蕩。有一天,雨來自己在看家。就在這時,交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來,當他剛剛藏好,一群日本軍迎面而來,雨來嚇了一大跳,撒腿就跑,他機靈地爬到一棵樹上,不幸的是,被鬼子兵逮了個正著,就這樣被綁了起來。鬼子兵問他:“見過有一個人來過這里嗎?”雨來死活不說。這時,一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖,又從手上摘下一個金戒指給雨來,顯然,他是想誘惑雨來說出真相,可是雨來一口否決了。這下鬼子急了,高聲大喊:“槍斃”!看到這里,我真為雨來擔憂,他卻臨危不懼,雨來多么勇敢、愛國,敵人用糖塊、金戒指誘惑他,他沒有接過糖、戒指,也沒有說出李大叔的下落。最后,換來的是一頓毒打。要是換了我們,一定受不了這種痛苦,當然會說出李大叔在哪里了……他是多么的勇敢!
“在蘆葦中,水面上露出個小腦袋來,用手抹了一下眼睛和鼻子。原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。”他是多么的機智!
一本用土紙油印的課本,他寶貝似的珍藏著,雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校,卻能認真、刻苦學習;我呢,在這種和平的時代里,做著小皇帝的我們,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們,坐在又明亮、又寬敞的教師里學習,本應發奮讀書,可我卻……他是多么的愛學習!
雨來是個不平凡的人,有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神,又具有強烈的愛國心。讀了這篇文章以后,我明白了兩個道理:一是在家或外面不能軟弱,更不能嬌氣,應該做一個真正的男子漢。二是在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!
讀小英雄雨來有感900字篇6
好的閱讀就如冬天里的一縷陽光。王國維說人生三大境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三個境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。一次偶然的機會讓我接觸到了這本書——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要講述了雨來為掩護革命干部,機智勇敢地與敵人斗爭的故事,歌頌雨來熱愛祖國,不畏強敵、機智勇敢的優質品質。
我最喜歡的是小說最后的幾個片段:雨來在一次大戰中走錯了隊伍,被小日本給抓了起來,生了一場大病,日本人怕他死了就沒有人質了,所以趕緊叫軍醫給他治療,軍醫說沒有特別大的問題,只是在發燒而已而且現在燒已經在退了,日本人終于放心了。
雨來病好之后,還是臥床裝病不下地,在想該怎么逃走?有一天,李大叔裝成送菜的來看雨來,叫雨來繼續裝病,他們有計劃將雨來救出去。隨后沒有過多久一場大戰開始了,雨來跟著李大叔一起打戰,最后雨來動了半天嘴唇,吐出了一句話說:“給我一支槍”!后來,雨來在醫院里養了一個多月的傷,傷好后雨來參加了游擊戰隊。
讀完了這本書真是令人回味無窮啊!讓人忍不住再去翻一遍,這本書的內容寫的生動形象,讓人感到身臨其境,每一個事物都寫得活靈活現。
雨來是一個比較頑皮的孩子。但在真正遇到危險時,他會用自己的生命去保護同伴保護大家,也絕不會做出背叛人民、國家的事情,雨來是一個很機智勇敢的孩子,他是20世紀故事里的英雄,看似離我們很遙遠,但他就是千千萬萬中國青少年的代表,雨來的堅強與不怕犧牲的精神,讓我們感受到他對國家,對人民的熱愛。他的故事讓我們讓我們受到了啟發,所有新時代的青少年都應該像雨來那樣,保護我們國家,奉獻祖國,成為一個有擔當、有志氣、有德行、有毅力的新時代好少年,《小英雄雨來》這本書還告訴我們一個深刻的道理——請相信,每一個孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護,再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
閱讀是一把通靈鑰匙,睹之使人開智增慧,所以說好的讀書如冬日里的一縷陽光。
