小英雄雨來讀后感100字
通過不斷地寫讀后感,人們可以逐漸掌握用文字表達自己思想和感受的技巧,提高自己的寫作能力和表達能力。怎么寫好小英雄雨來讀后感100字?小編給大家分享一些小英雄雨來讀后感100字,方便大家學習。
小英雄雨來讀后感100字篇1
《小英雄雨來》講述的是在抗日戰爭時期,小英雄雨來用智慧與勇氣和日本侵略者展開斗爭,保衛自己的家園的故事。看了這部電影,我深深地被雨來的愛國精神而感到。
翻開歷史,還可以看到劉胡蘭、江姐、楊開慧、雷鋒等許多位英雄的名字。當我們坐在寬敞明亮的教室里,翻開書本的時候,享受幸福生活的時候。怎能忘記他們為國家,為我們每一個人的付出呢!
再看看現在,科技變得更發達了,人們都不愿意勞動了。在我們身邊有的人嬌生慣養,有的人不思進取,有的人金錢至上……,和當年的雨來們生活完全不同,值得我們沉思。
看了這部電影,讓我們感觸了更多。特別是當我看見雨來和雨來的同學們只在一間茅臺屋,幾張舊桌椅和一塊破黑板里上學。學習時,我想到我們現在的學習條件是多么好,那我們更要發奮讀書。雨來說過他喜歡藍色,藍色代表著有責任心,堅強不屈。而我喜歡黃色,因為黃色代表太陽的光芒,象征光明。
雨來是我們最好的榜樣!
顧涵晞
小英雄雨來讀后感100字篇2
中國在八年的抗戰中,全國人民團結一致,一同抗敵。在這段令人亢奮的時間里,出現了許許多多的感人事跡,許許多多的英雄,相信大家心里都有著幾位英雄吧?今天,我讀完《小英雄雨來》這篇課文,我被它當中的情節深深地吸引著。
雨來生活在晉察冀邊區的北部。那里有著一條還鄉河,河里長著蘆葦,雨來就住在河邊的小村莊。蘆花開的時候,遠遠望去,碧綠的蘆葦就好像鋪上了一層厚厚的白雪,就像披上了雪白的絨毛衣。雨來總喜歡和伙伴在河中,鉆上鉆下,就像一只調皮的小猴子。
又一次,鬼子掃蕩,爸爸去當了民兵,媽媽出了遠門,只留雨來一人在家。過了晌午,雨來吃了剩飯,趴在炕上看著識字課本。突然,街上咕咚咕咚有人跑,震得房子一顫一顫。雨來一骨碌爬起,急沖沖的跑向門,與來人李大叔碰過滿懷。李大叔急忙挪開一口缸躲進去,教雨來到別的地方躲起來。
雨來一到堂屋,鬼子便一把捉住。鬼子好聲好氣地問雨來,有沒有看到人進來。雨來不理不睬,鬼子又拿出金子誘惑雨來。可是雨來仍然緊閉著嘴,倔強的看著鬼子。終于,鬼子的耐心被磨沒了,他拎起雨來,惡狠狠地打著。在鬼子的威逼利誘下,雨來依舊堅定立場,絕不透露一絲一毫的信息。鬼子最終忍無可忍,拎著雨來來到河邊,準備槍斃。可是雨來趁著鬼子不防備,冷不丁的扎到河里,死里逃生。
我們要學習雨來,熱愛祖國,不怕犧牲。
小英雄雨來讀后感100字篇3
這天,老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。
看了這部電影,雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣,愛玩,逃課,還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當日本鬼子進村,把自己的老師抓起來的時候,他又是那么聰明、機智、勇敢,之前的雨來和此刻的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師,憑著自己的聰明才智,與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱,栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌,我不禁哈哈大笑,為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋,只有一塊破黑板和幾張破桌椅,他們窮得甚至連書包都沒有。但是雨來和小伙伴們卻樂觀開朗,熱愛生活,熱愛祖國。相比之下,我們此刻的生活真是太完美了,我們生活在和平年代,沒有戰爭,吃的好,住得好,但我還經常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮,校園有運動操場讓我們盡情去奔跑。但是就是在這樣的環境里,我有時上課還開小差,沒有認真聽老師講課,沒有聆聽老師的教誨,跟小雨來他們比,我真是太慚愧了。我要向小雨來學習,對生活學習樂觀用心。
小英雄雨來讀后感100字篇4
雨來是戰爭年代的小英雄,讀完了《小英雄雨來》這篇文章,我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智,勇敢不屈的犧牲精神感動了。
雨來是戰爭時代的小英雄,他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊——蘆花村,村莊附近有一條還鄉河,小雨來的游泳本領非常高。他經常因為調皮搗蛋而被媽媽責怪,但又不失其天真活潑的本性。讀書的時候,雨來一直記著這幾個字:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”
那次,他為了掩護李大叔,被敵人捉去了。敵人威逼利誘,想從雨來口中逼出李大叔的下落。但雨來面對這些沒有屈服,他始終愛著自己的祖國,始終記著老師教他的那幾個字。后來,敵人厭煩了,想把他斃了,村里的人們都認為雨來死了,十分悲痛,可他們不知道,雨來十分機靈勇敢,趁人不備逃入河里逃生了,雨來回來了!大家都很開心。
認賬體現了小英雄雨來從小愛祖國的鮮明個性。在戰爭年代,有著不少侵略者掠奪我國的領土,殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環境,磨練出了許許多多保衛祖國的英雄,也正是他們,讓我們永遠記住了這些可怕的歷史。
當我們走進了書香四溢的校園,充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師傳授我們的知識,同學們互相探討。在這知識的海洋里,我的童年是充滿了幸福和快樂的。
從過去的蹂躪到現在的發展蒸蒸日上,是無數中華兒女拋頭顱、灑熱血,前赴后繼、不懈努力換來的,來之不易啊。為了實現我們的光榮使命,我們必須努力學習。
讓我們以雨來為榜樣,從小酒養成熱愛祖國、愛和平的理想,讓人類永離戰爭,給世界一個和平的環境,讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
小英雄雨來讀后感100字篇5
敵人走后,鄉親們來到河邊尋找雨來,雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們含著淚,說:‘有志不在年高。’”讀到這里,我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢。或許是因為我沒有親身經歷過那時的苦難,或許是因為我生活在一個和平的時代,又或許是因為我看過太多的抗日題材相關的影視作品我并沒有哭泣,但心底卻有一種莫名的酸楚,像是撕裂一般,將我帶入那個黑暗的年代……
他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰火紛飛的年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊,殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈,就連勉強可以照明的油燈,對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪,雨來生怕弄壞了寶貴的書本,是用紅布到了一個書皮,小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代,甚至沒有桌子,我不由得想到了我的學校,屆時的木桌,現代化的多媒體式的教學設備,就連黑板都是推拉的……
毫無疑問我們這一代是幸福的,但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福,不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。
?我們是中國人,我們熱愛自己的祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中,現在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代,現在的我們已經不必再去付出生命來證實這一句話了。
可是我們所做的?愛國?行為又是什么?僅僅是在游戲廳里打游戲的時候,高呼著?我愛中國?,而不接受外來思想,更不接受外來語種?我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國!我看到無數個拋頭顱灑熱血的先祖,為了給子孫后代一個幸福美滿的和平時代,甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔,他們如此坦然的面對生命的終結!而此時此刻他們看到后人的這個樣子,大概會無助的哭泣吧……
愛國,應該是從現在開始,以行動作為標尺,以激情作為我們發奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強,也為了讓后世也能生活在這個和平而強大的國家,我是中國人,我愛自己的祖國!
小英雄雨來讀后感100字篇6
最近我們正在學習有關戰爭題材的課文,學完課文《小英雄雨來》之后,張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我,雨來的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的主要內容是:在晉察冀邊區有一個叫蘆花村的小村莊,村里有一個小孩叫雨來,天性淘氣的他,經常被老師批評。他不服氣,就跟老師“作對”,搞惡作劇,這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調皮蛋,但是他卻是一個勇敢機智的孩子。有一天,鬼子來了,老師被捉走了,雨來和另外兩個同學用自己平常練就的本領,想盡辦法與鬼子做斗爭。最后,他幾乎耗光了所有的力量,憑借著機智、勇敢,終于營救出了老師。之后,雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。
看了這部電影,雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調皮又有責任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師,他同時還集機智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術,佩服他機靈智慧的頭腦,更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影,更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。
小英雄雨來讀后感100字篇7
晉察翼邊區的北部有個叫蘆花村的村莊,在這個村里有一個和鬼子斗智斗勇的小英雄雨來。
雨來本是一個愛搗蛋的少年,但小小的身體里藏著深刻的愛國情懷,面對日本侵略者,他勇敢的抗爭。與鄉親們上演了斗軍官、埋地雷、做偵查、拖特務等好戲,刻畫了一個擁軍愛國機智抗敵的少年英雄形象。鬼子來他們村里掃蕩,鬼子在小孩面前露出笑容,在一番審問后,雨來什么也沒說,日本軍官很生氣,要把他拖出去槍斃,但雨來逃脫了。
有一次雨來被捕獲了,被帶到日本陣營,但有一個是被派到日軍陣營里,當臥底一段時間后,日軍發現了那個臥底是警備隊隊長李四喜時,已經晚了,八路早已沖進來,救出了雨來,端掉了日軍陣營,我們從這部書可以看出來,中國的那一段不堪回首的屈辱歷史,日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙,燒殺搶掠,殘害百姓。老幼婦女躲躲藏藏,每個人都如臨大敵,戰戰兢兢,水深火熱,但我們不是甘于被奴隸的民族,我們的血液流淌的是自由與反抗的基因,我們的先輩加入抗戰軍隊,以解放中國為信仰,以解救同胞親友為目標,勇于斗爭,甘于犧牲和奉獻。他們以自己的智慧為刀,槍以血肉之軀為盾牌,全心全意反抗壓迫,爭取自由,他們已付出生命力的代價才換來了今天的和平。
作為成長在紅旗下的我們,將永遠銘記他們的功勛。
小英雄雨來讀后感100字篇8
《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰爭時期,在冀東還鄉河邊的蘆花村,十二歲的雨來一心想參加八路軍。他機智,勇敢地與日本鬼子作斗爭,最后幫助大部隊消滅了鬼子的炮樓。雨來自己也終于成長為一名八路軍小戰士。
雨來非常勇敢,他勇敢地保護八路軍的交通員,在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼。雨來非常堅定,當他被鬼子捉住,不管敵人是威逼他,還是用糖果利誘他,他都堅決不泄露部隊的秘密。雨來還非常機智,他把鬼子引到了地雷陣,自己則裝作失足落水不會游泳的樣子順利逃脫了險境。雨來是當之無愧的“抗日小英雄”!
我非常欽佩雨來,也想成為他那樣的人。不過雨來生活在戰火紛飛的年代,而我們處于和平的環境。我應該沒有機會成為雨來那樣的抗日小英雄。但我要努力學習,掌握更多的知識和本領,成為建設祖國的小英雄。
小英雄雨來讀后感100字篇9
我們學到了很多關于抗日戰爭的文章,最讓我感動的是《小英雄雨來》。
雨來12歲2歲了,但他還沒有讀過書。最后,在秋天,我父親讓雨來上夜校。雨來珍惜這個機會,非常認真地學習。記住老師說的我們是中國人,我們愛我們的祖國。一天,雨來到家里背書,看見李叔叔跑回家。雨來掩護叔叔后,他正要跑出去,但被鬼子抓住了。鬼子軟硬兼施,強迫他說出李叔叔的下落。但是雨來軟硬不吃,鬼子很著急,想把雨拉到槍里。但是水性好的雨來順利逃脫了。
讀完《小英雄雨來》這篇文章,有兩個地方讓我最感動。
第一:雨來12歲才上夜校,但他珍惜這個機會,記得我們是中國人。我們愛我們的祖國。看到這里,我不禁想:現在我們都實行了九年義務教學。無論我們的家庭多么艱難和疲憊,我們都應該把我們的孩子送去學習。與雨相比,我們是多么幸福。然而,有些學生不知道如何珍惜這個機會,也不知道如何努力學習。他們只知道整天玩耍、逃課、打架和早戀...他們根本不知道時間和生命的價值。例如,當我五年級的時候,我只知道如何打電腦。結果,我五年級下學期考試不及格。然而,現在我知道如何努力學習。我每天回家做作業,然后學習。如果有像我這樣的`同學,我希望他能從現在開始努力學習。因為我相信雨來12歲才上學,他們能學得很好,我們怎么能趕不上從小接受教育呢?
第二:讓我感動的是,雨來不吃魔鬼的軟硬。魔鬼給了他糖,讓他說出秘密,但雨來堅持這個秘密。后來,魔鬼下雨了,雨還是寧死不屈,仍然沒有說李叔叔的下落,直到魔鬼想射殺他,他仍然不害怕。看到這一段,我非常震驚。一塊雪白的糖塊和一枚金戒指是多么的誘人啊,但雨實際上抵抗了誘惑,沒有泄露秘密。當魔鬼下雨時,我看著令人震驚的話,心里提到,擔心他,但出乎意料的是,雨在半死時仍然堅持秘密。
讀了《小英雄雨來》這篇文章后,我明白了一個道理:我們是中國人,我們應該愛我們的祖國。如果我們不愛祖國,也不建設她,誰會愛她建設她?
小英雄雨來讀后感100字篇10
我讀了《小英雄雨來》這本書之后,我有很大的感觸,這本書的作者是,這本書里的主人公,他英勇無畏、聰明機智。他就是十二歲的雨來。
這本書里,有一篇讓我印象最深,里這篇故事的名字是,再有二百個柜子還不夠呢,文章是這樣寫:夜晚,蘆花村就像沒有軍隊來過一樣,靜悄悄的。只有冷風掃過村子,呼呼地響,卷著沙土吹在窗子上,沙沙!雨來的爸爸來到東屋,燈影里,八路軍叔叔都已經睡了。一連打了兩個月的仗,都太累了。爸爸輕輕抱起雨來,回到西屋睡覺去了。可是,戰爭又開始了,雨來醒后屋里只剩自己和媽媽了,八路軍因為敵人太多了打了一陣就轉移了。日本鬼子進雨來家了,把家里的柜子搬走后,又到別人家找去了。看來,這一仗下來鬼子和八路軍損失慘重。
這本書還講了許多小雨來的英雄故事,有你們知道的,也有你們不知道的。我很喜歡小雨來,喜歡他的勇敢,敢于與敵人周旋,喜歡他的機智,喜歡他為祖國安危而奮斗,還喜歡他有許多值得我們學習的品質。
小英雄雨來讀后感100字篇11
前些天,我讀了一本書,叫“小英雄雨來”,令我深受感動,一直念念不忘。
這本書描述了當時八路軍和日本鬼子斗智斗勇,可憐的百姓們連門也出不了的故事。
令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發現了一名受了傷八路軍戰士。雨來見外邊兒全是日本鬼子,思考片刻,想出了一個絕妙的&39;方法--讓八路軍披上爸爸的老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群,讓八路軍躲在其中,一邊趕著羊群,一邊時不時地瞄一瞄八路軍,最終帶著八路軍成功逃出了村子。你瞧,他是不是很聰明?
關于雨來還有很多故事,你想聽嗎?那我就再講一個吧!
有一天,許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了,心想:哼,好,我這就帶你們去找八路軍的“伏擊地”!
雨來東拐西繞,把鬼子們帶到地雷區。這時,一個鬼子踩到了地雷,“轟----”幾個日本鬼子被炸死了。他們的頭兒剛想起雨來,氣壞了,轉過身來,呀,不見了!原來,水性好的雨來從河里游走了!瞧,他可真機靈!
雨來勇敢、機智、頑強和愛國的精神是值得我們每一位中華兒女學習的。我要向雨來學習,將來為祖國做出貢獻,做更好的自己!
小英雄雨來讀后感100字篇12
上課的時候老師給我們講了一個《小英雄雨來》的故事。故事發生在一個長滿像鵝毛一樣的蘆花的村子里,那里住著幾十戶人家。這個村子叫做魯花村,雨水在這個村子里生長。故事主要講的是雨為了保護交警叔叔而前來與敵人英勇作戰的故事。遇到危險時,小英雄瀟灑地跳入水中,擺脫了追逐。
從這篇課文中,我學到了面對危險和困難,我們應該勇敢面對問題,像雨一樣機智地解決問題。只有不畏艱難險阻,才能排除萬難,戰勝困難。
因為小英雄不顧一切的保護別人,不在乎自己的人身安全,讓人更喜歡他。正是由于英雄們個人的犧牲和保衛祖國的精神,我們現在過著更好的生活。我們優越的學習環境是英雄的偉大生命換來的。我們應該熱愛祖國,用雙手創造更美好的未來。首先,我們要努力學習,天天向上,像雨一樣保護我們的家園。讓我們行動起來!
小英雄雨來讀后感100字篇13
在寒假里,我讀了一本厚厚的《小英雄雨來》,它讓我深深愛上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來。
故事講的是效應西歐那個魚來為了保護交通員和國家的土地,為了掩護革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭,贊美了雨來熱愛祖國、勇往直前不畏艱巨不畏強敵的革命精神。
“我們——是——中國——人,我們——愛自己——的——祖國。”
這是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎,正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
小英雄雨來讀后感100字篇14
12歲的雨來雖小,但他的游泳本領卻很高。雨來上夜校讀書,女老師教他:“我們是中國人,我們愛自已的祖國。”有一天晚上,爸爸回來說鬼了又“掃蕩”了。第二天早上,李大叔被鬼子追到雨來家,他躲進地道里,雨來為了掩護他被鬼子抓住了。
鬼子沒有找到李大叔,開始審問雨來,剛開始,鬼子裝做和藹親切的樣子問雨來李大叔的下落,可雨來沒有告訴鬼子。然后,鬼子又用糖和金戒指哄騙雨來,雨來還是不為其所動。最后,鬼子生氣了,毒打了雨來一頓,雨來還是不說,鬼子更生氣了,要槍斃雨來。
鄉親們聽到槍聲,都以為雨來死了,很傷心。鬼子走了以后,鄉親們順著河岸投下找雨來,才發現,原來在槍響以前,雨來就趁鬼子不注意,一關扎到河里去了。雨來沒有死,大家真是太開心了!
小英雄雨來讀后感100字篇15
世界上有許多英雄,今天我為大家介紹一位小英雄,他是晉察冀北部的還鄉河邊蘆花村的十二歲的小孩——雨來。在讀這篇文章時,我感動得流起了眼淚,讓我最感動的是十幾把雪亮的刺刀對準雨來,鬼子用盡各種方法,盤問雨來,李大叔的下落,但雨來一口咬定沒看見,敵人毫無辦法,把雨來位出去槍斃。可誰也沒有料到,雨來趁鬼子不備,鉆到河底游到遠外去了,這種勇敢的精神和堅定的信念是值得我們學習的。回想起我們的所作所為,和小英雄雨來比,真感到慚愧。平時和同學們玩游戲,經常使大家不快樂,在玩耍時,犯下了錯誤,這個同學說一句,那個同學罵一句,心里就不是滋味,而我們應該從自己的角度和別人的角度上來比一比,然后想一個兩全其美的方法,使兩方都不受到傷害。向小英雄雨來那樣,遇到困難不要退縮,也不要推給別人,而要勇敢地前進。還要守住自己的信念,不要輕易被壞蛋說服了。只要我們向小英雄雨來學習,我們也是新一代名正言順的英雄,努力吧!
小英雄雨來讀后感100字篇16
《小英雄雨來》是我最喜歡的一篇文章,故事講的是在晉察冀邊區的一條還鄉河旁的一個小村莊里有一位少年,他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走后,他一個人在家,這時日本鬼子來到了雨來的家里,開始時那些鬼子是誘惑雨來,想讓他說出交通員李大叔的下落,可是雨來面對敵人的誘惑,十分的鎮靜,鬼子見對雨來用軟的不行,他們就用硬的了。他們開始毒打雨來,可是雨來還是十分地堅定,一直說沒看到,鬼子徹底憤怒了,嗷嗷地叫著“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”接著只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響,大家都以為雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發生了,雨來竟然沒有死。這正是因為雨來從小就在河邊長大,練就了一身游泳的好本領,這次才能躲過鬼子的魔爪。
讀完這個故事后,我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。小英雄雨來才十二歲,為了掩護交通員李大叔,被日本鬼子打得身上青一塊,紫一塊。在敵人面前,雨來表現得非常勇敢和堅強,寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個英雄少年呀!我想對雨來說:“雨來你真了不起,你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協,沒有退縮,你的鎮靜和勇敢值得我們每個人去學習。可惜我們不在同一個時代,我們現在雖然是說生活在和平時代,但我們會把你的這種精神永遠傳承。”
現在我終于明白了,做人就要勇敢,有志氣。我們只有練就一身過硬的本領,長大后才能為我們的祖國做出貢獻。“有志不在年高”,是啊,我們每個人都應該有志氣,做一個熱愛祖國的好少年。
小英雄雨來讀后感100字篇17
一個少年,年紀很小,卻有著很強烈的愛國之心,這種金錢難買的愛國精神,是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!
雨來年紀不大,和每一個孩子一樣,又調皮,又貪玩,唯一與別人不同的是,那種面對危險、鎮定、機智的品質。
當我們在沙發上喝著可樂,看著電視機卻感到十分無聊,于是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時,卻沒想過在戰爭時代的兒童多么想享受一次這樣的&39;舒適,那怕一次也好。也是殘酷的戰爭與環境卻不寄予讓他們享受的條件。
我知道在長達八年抗戰的時代中,有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影里,使人最心酸最心疼的雨來。在挨打是想的是什么。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷,忍痛卻不可說出交通員在哪里。從這里我可以感受到雨來對鬼子的恨,對國家的熱愛。
在這篇文章中,我讀出了鄉村孩子們的機智,雨來的愛國品質,鬼子的殘忍,戰爭的殘酷,人民的無奈,革命戰士的不易與人民與革命戰士心連心的緊密關系。
在讀篇文章時,我的心情也隨著故事中的情節上下漂浮,讀到雨來“死”時,忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時,我好開心,好似我也是那些人中一員。
夜深了,我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……
