讀小英雄雨來的感受
讀后感并不僅僅是對所讀書籍的簡單感想,而是需要具備對所讀內容進行深入思考和領悟的能力。接下來給大家分享讀小英雄雨來的感受,希望對大家寫讀小英雄雨來的感受有所幫助。
讀小英雄雨來的感受篇1
在暑假期間,我閱讀了作家管樺所著的《小英雄雨來》這本書。我被主人公雨來的英雄事跡深深感動了。雨來既頑皮可愛,又機智勇敢,還信守諾言,不畏強敵,雨來這些精神都值得我們學習。
在抗日時期,12歲的雨來生長在晉察翼邊區一個叫蘆花村的小村莊。雨來和鐵頭,三鉆兒等其他小伙伴,一起上樹觀察敵情,為八路軍們通風報信,成了戰斗中不可小看的一股強大力量。而且,雨來具有高超的游泳本領,讓他幾次從敵人的手里死里逃生。
在書中,我印象最深的故事是:雨來掩護交通員李大叔。
在夜校里,雨來受到了愛國主義教育,因此他堅定了自己的信念,決定長大以后要參加八路軍,去保衛祖國,與敵人抗戰。有一天,雨來獨自在家,只見常來他家落腳的李大叔沖進來,什么都來不及說,就搬開了墻角的缸,跳進了洞里,先把自己藏好了。雨來剛把缸搬回原處不久,鬼子就沖進來了。他們到處搜索一番,并沒有發現什么。于是,他們先是拿東西誘惑雨來,見雨來不為所動,就露出兇狠的面孔,把雨來狠狠地打了一頓……看到這里,我的心被狠狠地揪住了,特別是后面鬼子說要把雨來槍斃,我既擔心雨來,又對鬼子的兇殘深惡痛絕。但后來,在鬼子押雨來到河邊槍斃的途中,他機智地潛到水里逃跑了,看到這里,我才深深地松了一口氣。
在以后的戰斗中,雨來運用他的智慧與勇敢,和敵人的幾次正面交峰,都戰勝了敵人,他的英雄事跡深深印在我們心里,值得我們去學習和發揚光大。
在這本書,看到了雨來和他的小伙伴在艱苦的戰斗歲月中,堅持學習,頑強戰斗,他們的精神讓我們這些生活在和平時代的少年兒童,深感欽佩,也讓我們知道祖國今天的繁榮昌盛來之不易,它是無數革命先烈的鮮血換來的。我們更應該珍惜現在的幸福生活,努力學習,報效祖國。
讀小英雄雨來的感受篇2
當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
故事寫的是在晉察冀邊區,有一個村莊叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍,敵人毒打威逼他,他沒有屈服,更沒有動搖,對于12歲的小男孩來說,這是多么難能可貴啊!相反他表現出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機智、勇敢具體體現在許多句子中,如:“一滴一滴的血滴下來,濺在課本的&39;那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”
幾行字上,表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎,正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我陷入了深深的思考,如果有一天,敵人來到自己家,也是先引誘,后威逼的辦法來問我們,別說威逼了,就連引誘這一關都不一定通過呢?這怎能保護革命者?怎能保護我們的祖國呢?雨來在挪那口大缸時,盡管很費力,可為了掩護李大叔,還是挪到了洞口。要在現實中,我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了,這又怎能保護李大叔呢?看看小英雄的一言一行,無不讓我感嘆:真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折,經歷磨難并不是一件壞事情,我們應勇敢面對。通讀全文,感覺雨來在學校里學的那點東西往往多出我在學校的東西,因為他學到心里,落在行動上了。我一定要學習他的熱愛祖國不畏強敵的精神,在現實在生活中樹立起信心,面對一切困難和挫折,勇往直前!
讀小英雄雨來的感受篇3
我們學到了很多關于抗日戰爭的文章,最讓我感動的是《小英雄雨來》。
雨來12歲2歲了,但他還沒有讀過書。最后,在秋天,我父親讓雨來上夜校。雨來珍惜這個機會,非常認真地學習。記住老師說的我們是中國人,我們愛我們的祖國。一天,雨來到家里背書,看見李叔叔跑回家。雨來掩護叔叔后,他正要跑出去,但被鬼子抓住了。鬼子軟硬兼施,強迫他說出李叔叔的下落。但是雨來軟硬不吃,鬼子很著急,想把雨拉到槍里。但是水性好的雨來順利逃脫了。
讀完《小英雄雨來》這篇文章,有兩個地方讓我最感動。
第一:雨來12歲才上夜校,但他珍惜這個機會,記得我們是中國人。我們愛我們的祖國。看到這里,我不禁想:現在我們都實行了九年義務教學。無論我們的家庭多么艱難和疲憊,我們都應該把我們的孩子送去學習。與雨相比,我們是多么幸福。然而,有些學生不知道如何珍惜這個機會,也不知道如何努力學習。他們只知道整天玩耍、逃課、打架和早戀...他們根本不知道時間和生命的價值。例如,當我五年級的時候,我只知道如何打電腦。結果,我五年級下學期考試不及格。然而,現在我知道如何努力學習。我每天回家做作業,然后學習。如果有像我這樣的`同學,我希望他能從現在開始努力學習。因為我相信雨來12歲才上學,他們能學得很好,我們怎么能趕不上從小接受教育呢?
第二:讓我感動的是,雨來不吃魔鬼的軟硬。魔鬼給了他糖,讓他說出秘密,但雨來堅持這個秘密。后來,魔鬼下雨了,雨還是寧死不屈,仍然沒有說李叔叔的下落,直到魔鬼想射殺他,他仍然不害怕。看到這一段,我非常震驚。一塊雪白的糖塊和一枚金戒指是多么的誘人啊,但雨實際上抵抗了誘惑,沒有泄露秘密。當魔鬼下雨時,我看著令人震驚的話,心里提到,擔心他,但出乎意料的是,雨在半死時仍然堅持秘密。
讀了《小英雄雨來》這篇文章后,我明白了一個道理:我們是中國人,我們應該愛我們的祖國。如果我們不愛祖國,也不建設她,誰會愛她建設她?
讀小英雄雨來的感受篇4
前兩天,我學了一篇新文章《小英雄雨來》,讀后,我深有感觸,我很佩服主人公雨來。
本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下,誓死保衛李大叔,因而被拉到河邊要被槍斃,最后趁鬼子不注意時,憑借自已高超的游泳本領扎到河里逃生的故事,歌頌了雨來機智勇敢的精神。
在面對危境時,首先應該勇敢,這是最起碼的,可不要慌張。甚至有些人做了可恥的漢奸,禍國殃民,我很鄙視他們。雨來從小就受到了“我們是中國人,我們愛自已的祖國”的愛國教育的啟發。
為了使小英雄雨來的愛國主義精神不斷得到發揚,作家管樺決定在家鄉的還鄉公園里建一座小英雄雨來紀念園,讓新一代少年更多地走近英雄,學習英雄,了解英雄。
戰爭是殘酷的,戰爭中的人們都處于水深火熱之中,期待和平,這是我們最美好的愿望,也是我們共同的呼聲!
和平年代的我們一定要珍惜眼前的幸福,讓我們也學習小英雄雨來愛國主義和寧死不屈的精神。保衛自已的祖國、建設自已的祖國,讓祖國更加強大!
讀小英雄雨來的感受篇5
我很喜歡課本上《小英雄雨來》這篇課文,但那只是一個小片段,趁寒假我來到圖書館,找到了這本書,這本書是女作家管樺寫的。
書上的第一篇就是我們課文的原文,雨來機智勇敢,在日本鬼子的手掌心里逃脫了。后面的故事更是精彩迭起,雨來和小伙伴們玩游戲用紙條當地雷,用木棍和秫秸桿當步槍,他們也要像八路軍那樣打鬼子。八路軍要戰略轉移,雨來也想跟著部隊,還要當偵察員,部隊領導要雨來長大以后再來參軍。鬼子大掃蕩開始了,雨來不幸又被抓住了,無論鬼子怎樣的威逼利誘,雨來始終堅定的不透露一點一滴游擊隊的信息,鬼子要雨來當漢奸,雨來就裝病不起床,在給鬼子斗智斗勇中等著八路軍來救他,機智的雨來,終于等來了游擊隊,里應外合消滅了鬼子,在戰斗中雨來不慎負了傷,英勇的表現使他成為了一名合格的游擊隊員。
小雨來是個熱愛人民,機智勇敢的中國兒童。他的英雄事跡激勵了一代又一代的少年兒童,遇事不慌,沉著冷靜,熱愛祖國,也是我們要牢記,要學習的榜樣。
讀小英雄雨來的感受篇6
雨來,一個勇敢、聰明靈活的小孩,他出生在蘆花村,村里有一條還鄉河,河里長著許多蘆葦,蘆葦花開的時候,風一吹,葦絮就像鵝毛一樣,飄飄悠悠的飛起來,因此這村就叫蘆花村。
可是一天日本鬼子又來掃蕩了,把屋子里的東西都破壞了,就連枕頭也不放過。后來李大叔藏在一個缸下,雨來剛把缸挪到原地沒一會兒,鬼子就把雨來抓了起來詢問。可是不管鬼子怎么樣,雨來就是不說,打了他一頓也不說,氣得日本軍官直接讓人要把雨來拉去槍斃,但雨來趁鬼子不注意跳進河里游走了。
雨來喜歡和小朋友們一起在還鄉河里游泳,雨來仰泳的本領最高,喜歡把小肚皮露出來。
面對日本鬼子的侵略,雨來會幫鄉親們一起買地雷、拖特務、做偵察,還會幫李大叔掩護。不論鬼子怎么問,雨來都不回答,他真是個小英雄。大家心中也要記住一句話:“我們是中國人!我們愛自己的祖國!”
讀小英雄雨來的感受篇7
在假期里我看了《小英雄雨來》這本書,它深深的感動了我,書中描述了中國人民在長達八年的抗日戰爭中大家團結一致,一同抗敵的感人事跡,書中呈現了許許多多感人的英雄事跡,雨來就是其中的一個。
雨來生活在晉察冀北部,有一次雨來的爸爸去當民兵,媽媽出遠門,只有雨來一個人在家。過了響午,雨來吃了飯正在看書,突然聽到砰砰的腳步聲,雨來急忙出去查看,一不小心與那人碰了個滿懷。李大叔挪開水缸躲了進去,同時讓雨來趕緊走,雨來到了堂屋,鬼子便抓住了他,鬼子用了無數的方法讓雨來說出李大叔的下落。從這里我們可以看出雨來為保護親人,不畏強敵,將生死置之度外的豪氣。我們要學習雨來熱愛祖國,堅定立場,在人前人后絕不懦弱。
同樣讓我觸動的還有雨來被敵人抓住且引到埋伏圈里,關鍵時刻成功脫身,從這里我們可以看出雨來聰明機智勇敢,在我們這個和平年代雖然中國不打戰了,不能親身體驗到但是雨來的精神讓人感動能體會到雨來對祖國的熱愛。
雨來僅僅是一個十二歲的孩子,出生在那樣動蕩的年代,隨時都有生命的危險,然而他卻能面對敵人,我們現在的生活多幸福,有父母的關懷,老師的諄諄教誨,我們生活在一個愛的港灣里,然而我們有時生在福中不知福,對現狀充滿不滿,卻沒有學習的目標,對學習任務沒有盡心去完成。
我想,只有當你真實地認識到人生的價值時,才能真正努力學習,成為更好的自己,長大才能力為祖國做出更大的貢獻。
讀小英雄雨來的感受篇8
這周,我讀了一本書——《小英雄雨來》,它的作者是著名詩人、作家管樺。
這本書主要寫了雨來再抗戰時期的事。
讀了這本書,我深深地體會到了我們現在生活中的一切都是多么的來之不易,它是無數英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時認真的態度真叫人敬佩。我想到我們的學習條件,坐在寬敞明亮的教室里,有現代化的設施、老師的淳淳教導,可我們還是東張西望,心不在焉。我們不愛惜自己的教科書,常常是一本書還沒有讀到一半,就已經被抓破了書皮,弄臟了書頁。看著雨來的學習情況,我感到深深的羞愧。
我們現在的生活多么幸福,有父母無微不至的關懷,有老師、長輩的耐心教導,我們生活在一個充滿愛的世界里,不怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”,我們總是挑食,總是埋怨玩得不夠,我們無休止地向父母要這要那,從沒有想過為家庭、為社會做一些力所能及的小事。同雨來相比,我們顯得多么微不足道。
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時才能體會到。”納素夫說。《小英雄雨來》讓我清楚地認識人生的價值,我要向雨來學習,做個堂堂正正的中國人,挑起建設祖國的重擔。
讀小英雄雨來的感受篇9
在這幾天里,我們在學一篇關于抗日戰爭的課文——《小英雄雨來》,雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小,卻已經是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。
課文講的是在晉察冀邊區,有一個村子叫蘆花村,村里有一個小孩名叫雨來。他的水性極好,尤其擅長潛水,像一只靈活的小鴨子。一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來為了掩護交通員李大叔,自己卻被鬼子抓住了,鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可玉碎,不為瓦全,這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打,打得青一塊紫一塊,可雨來不畏強敵、不怕犧牲,勇敢地與敵人作斗爭。
小雨來機智勇敢,面對敵人寧死不屈。“一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國”這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志。
在小雨來挪動那口大缸時,盡管很費力,可是為了掩護李大叔,他還是把缸挪到了洞口。如今,我們這些天天被人伺候的“小少爺”們要是遇到一點點小困難就會退縮,如果我們是當時的小雨來,我們怎樣保護李大叔呢?看了小英雄雨來的一言一行,無不讓我感慨,看來一個人經歷挫折和困難,并不是一件壞事,我們應該勇敢地面對生活中的坎坎坷坷。
讀了這篇文章后,我們要向小英雄雨來學習,學習他那種鎮定自若,機智勇敢,不畏強敵,熱愛祖國的精神。
讀小英雄雨來的感受篇10
敵人走后,鄉親們來到河邊尋找雨來,雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們含著淚,說:‘有志不在年高。’”讀到這里,我默默地合上了書本。情不自禁的閉上了雙眼干看完錢。或許是因為我沒有親身經歷過那時的苦難,或許是因為我生活在一個和平的時代,又或許是因為我看過太多的抗日題材相關的影視作品我并沒有哭泣,但心底卻有一種莫名的酸楚,像是撕裂一般,將我帶入那個黑暗的年代……
他是一個年僅十二歲的孩子。卻生活在一個戰火紛飛的年代。她的學校僅僅是一個破爛不堪的豆腐坊,殘酷的侵略者肆無忌憚的橫行。學校只能在夜幕降臨以后開始上課。在那個年代不要說明亮的電燈,就連勉強可以照明的油燈,對人們來說也是一種奢望。印刷書本的紙張也是脆弱不堪,雨來生怕弄壞了寶貴的書本,是用紅布到了一個書皮,小心翼翼的用鉛筆在樹上歪歪斜斜地寫了?雨來?兩個字-----那個年代,甚至沒有桌子,我不由得想到了我的學校,屆時的木桌,現代化的多媒體式的教學設備,就連黑板都是推拉的……
毫無疑問我們這一代是幸福的,但與此同時我們又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福,不知道去珍惜先人用生命換來的幸福。
?我們是中國人,我們熱愛自己的祖國。?這個道理就像是烙印一般深深的銘刻在雨來的心中,現在的我們當然也同樣懂得。感謝這個和平的年代,現在的我們已經不必再去付出生命來證實這一句話了。
可是我們所做的?愛國?行為又是什么?僅僅是在游戲廳里打游戲的時候,高呼著?我愛中國?,而不接受外來思想,更不接受外來語種?我只想說這種膚淺的行為并不是真正的愛國!我看到無數個拋頭顱灑熱血的先祖,為了給子孫后代一個幸福美滿的和平時代,甚至不惜犧牲自己的性命。但他們沒有后悔,他們如此坦然的面對生命的終結!而此時此刻他們看到后人的這個樣子,大概會無助的哭泣吧……
愛國,應該是從現在開始,以行動作為標尺,以激情作為我們發奮學習的目標。為了讓我們的祖國更加繁榮和富強,也為了讓后世也能生活在這個和平而強大的國家,我是中國人,我愛自己的祖國!
