寫讀后感是一種很好的方法，可以幫助人們深入分析理解的書籍或文章，并加強(qiáng)理解和記憶。寫讀魯濱遜漂流記閱讀感受有什么要注意的呢？這里給大家?guī)碜x魯濱遜漂流記閱讀感受，希望對大家有所幫助。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀好書，能讓我們學(xué)會許多知識。這段時間，我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它使我受益匪淺。

這本書主要講了一個叫魯濱遜的英國人在一次航海中遇險，漂流到一座荒島上，他憑著自己的聰明勇敢和積極樂觀的態(tài)度克服了重重的困難在島上生活了二十六年，后來被救，回到了英國。

雖然魯濱遜這樣的經(jīng)歷我們會遇上的概率很小，甚至可能沒有。但在生活中，我們一定要向魯濱孫那樣，掌握一些生存的本領(lǐng)，這樣才能讓我們成為獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。

記得那一天，父母都上班了，只有我一個人在家。做完作業(yè)后，我摸摸肚子，餓了。想起媽媽臨走時說，餓了就蒸雞蛋。可媽媽告訴我方法時，我卻因?yàn)樽呱瘢恕２还芰耍囋嚳窗?我在鍋里放好水，再把雞蛋放進(jìn)去。然后把煤氣爐打開，最后把鍋蓋蓋上。大功告成!我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是，要等5分鐘?還是10分鐘?唉，剛才干嘛走神啊??先等5分鐘吧。5分鐘到了，我把熱乎乎的雞蛋拿出來。應(yīng)該可以了吧?我小心翼翼的剝開蛋殼。才剛咬了一口，黃色的蛋液就流了出來，還沒熟!我嘆了口氣，把另外一個雞蛋和剩下的大半個都扔進(jìn)垃圾桶。我暗暗給自己打氣：這次不行還有下次，下次一定可以的!我又拿出了兩個雞蛋，按照之前的步驟做好。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我熟練多了。之前雞蛋沒熟，應(yīng)該是時間不夠。要多久呢?忽然，我眼前一亮：可以向網(wǎng)絡(luò)“老師”請教啊!說干就干，我拿出手機(jī)上網(wǎng)搜索：原來，要10分鐘才行啊!10分鐘過去了，我揭開鍋蓋，熱氣撲面而來。剝開蛋殼后，我并不急著吃，而是把雞蛋掰開，看到里面黃澄澄的蛋黃后，我開心得一蹦三尺高，“成功了!”

《魯濱遜漂流記》這本書教會我的不只是要學(xué)會生存的本領(lǐng)，還有積極樂觀的人生態(tài)度和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，這些東西讓我終身受用!這本書我一定會好好珍藏著，因?yàn)樗俏胰松胁豢扇鄙俚木褙?cái)富!

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇2

每個人都有自己的夢想，大大小小，不計(jì)其數(shù)。有一個人一生的夢想就是去遍世界上的各種地方，去探險，探索。這個人是誰呢?讓我們來讀下面這本書吧。

《魯濱遜漂流記》主要講的是：一位勇敢的年輕人，不幸落到了一個孤島上，憑靠自己的能力，在島上度過了二十五個春秋，也度過自己的青春。他把小島建設(shè)的繁榮昌盛，還收了一個徒弟，名叫“星期五”。然后，心滿意足的回到了英國。

讀完這篇文章，我好羨慕魯濱遜。可以在小島上玩上二十五年，多么有趣呀!但是又有點(diǎn)兒同情他，整整二十五年都沒回家，肯定很想家。

《魯濱遜漂流記》對于大部分朋友來說，只是講了一個探險故事，但是如果精讀，會發(fā)現(xiàn)許多道理。

雖然魯濱遜被困在了小島上，但是，他并沒有放棄了求生的勇氣，還是堅(jiān)持不懈的尋求生路，以求得救。

他被困在小島上，但還是樂觀的面對生活，盡然還養(yǎng)起了山羊。這是常人無法理解的事情。要是我們，只會哭泣，白白等死。

我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到什么事情都要勇往直前，大風(fēng)大浪大不到我們這些祖國的接班人。希望我們將來的接班人是具有“魯濱遜”精神的人，越來越強(qiáng)壯!

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇3

室內(nèi)，我手捧一本《魯賓遜漂流記》，如饑似渴地讀著：海浪打翻了一艘大船。二十多名船員葬身海底，一位幸存者被海浪推到了岸邊。他就是小說的主人公魯賓遜。他來到了一座荒無人煙的島上，創(chuàng)造出一片他自己的天地。他把一個山洞當(dāng)作歇息之地，先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。一次，他在破船上翻找東西的時候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼抖掉的地方，長出了一根嫩綠的麥苗。通過辛勤耕種，魯賓遜就有糧食了。后來，他又養(yǎng)了一只山羊。魯賓遜在這個孤島上生活了二十八年，中間不知遇到多少困難，但他以頑強(qiáng)的毅力克服了困難，創(chuàng)造了奇跡。最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

魯賓遜那敢于冒險和勇敢地戰(zhàn)勝困難的精神讓我感動。他從小就有一個夢想，那就是去航海。雖然受到了父親的反對和勸阻，但這個夢想從來就沒有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒有錯。在孤島上，沒有人陪伴，只有他一個人。特別是夜色很晚的時候，只聽見洞口風(fēng)在“沙沙”作響，有時還會有野獸在咆哮，這時，魯賓遜是何等的孤獨(dú)寂寞，感到多么的空虛啊，當(dāng)然，他的心里也少不了一絲絲的害怕。開始，他找到了一個適合居住的山洞，并開始動手造房子。接著，魯賓遜四處走動，勘察地形，了解自己居住的環(huán)境，為了防止有野獸或野人的攻擊，他在房子的外圍做了有效的措施。然而，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，于是，魯賓遜著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸地，他的生活比以前好很多。這些是平常人難以做到的事情，而魯賓遜靠他的頑強(qiáng)毅力做到了。

魯賓遜用他自己的雙手創(chuàng)造了一個屬于他的王國，他以頑強(qiáng)的毅力、不屈的精神創(chuàng)造了人類的奇跡。不論做什么事，只要不怕苦，不怕累，盡可能發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成就輝煌的人生。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇4

讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會的關(guān)注，是一種莫大的.幸福。

“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇5

一個年輕人流落荒島生存了整整28年后，終于成功返回故鄉(xiāng)。在笛福的《魯濱遜漂流記》中，我讀到了一個英雄的故事。這故事關(guān)于夢想，關(guān)于樂觀，關(guān)于勇敢。

本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活的魯濱遜卻選擇當(dāng)一名水手——意味著隨時有生命危險。我敬佩他的勇氣，為了夢想放棄優(yōu)越的生活，選擇與大海相伴，向危險挑戰(zhàn)。

然而命運(yùn)沒有眷顧他，一次航行中，輪船不幸失事，他孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨(dú)和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望。”因?yàn)橛袠酚^的生活態(tài)度，他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。

優(yōu)質(zhì)的生活留不下他，暴風(fēng)雨擋不了他，最可怕的孤獨(dú)困不住他，厄運(yùn)最終向他低頭。他戰(zhàn)勝了困難，超越了自己。魯濱遜，一位當(dāng)之無愧的強(qiáng)者。

命運(yùn)是公平的，每個人如同一首輪船，在行駛中或觸礁，或遇上暴風(fēng)雨，甚至沉沒，像魯賓遜流落荒島，此時你是選擇自怨自艾，沮喪退縮，從此一蹶不振，還是做生活中的強(qiáng)者，在挫折中不斷磨練自己，強(qiáng)大內(nèi)心，淡然面對命運(yùn)的打擊?

我要做生活中的魯濱遜，不懼挫折，勇敢地去追求夢想!

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇6

三年級時，我好像是一個碰到任何困難都會退縮的小女孩，現(xiàn)在四年級了，我變成了一個遇到困難會仔細(xì)思考、再也不退縮的小女孩了。為什么呢？就因?yàn)樽x了這本—《魯濱遜漂流記》。

這本書主要內(nèi)容講述了主人公魯濱遜不顧父母的反對和朋友航船出海，結(jié)果在一場大暴雨中翻了船，他的朋友死了，而魯濱遜卻奇跡般地活下來了。被無情的大海沖到了一座荒島。他和他的野人仆人星期五在三十五年的艱難生存中一起度過了成功和失敗，最后靠不斷地堅(jiān)持和頑強(qiáng)的生命力回到了故鄉(xiāng)。

堅(jiān)持，可以讓人破除難關(guān)；堅(jiān)持，可以改變一個人的生活；堅(jiān)持更可以激發(fā)一個人的勇敢。生命是金子，堅(jiān)持也是金子。

記得一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)卷時，碰到了一道難題，經(jīng)過九牛二虎之力般依然沒有做出，這時，我放棄了，把難題空開，繼續(xù)做下一題，打算明天問同學(xué)。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，想起往事，我感到十分羞愧，真希望能回到那時，再仔細(xì)地研究那道難題啊！

現(xiàn)在，我也有主人公堅(jiān)持的性格：我在少年宮學(xué)的電子琴已經(jīng)要到考八級了，我彈得還算不錯，幾乎每次被評到四星學(xué)員或五星學(xué)員。其實(shí)我以前彈得并不好，最多拿到三星學(xué)員，還經(jīng)常被媽媽“罵”哭。那時，我也想放棄，可每每這時總有一個聲音在我心里回蕩：“不是你自己選擇的嗎？怎么可以說放棄就放棄了”。這時，我重鼓信心，找出為什么會彈錯音的原因。憑著這堅(jiān)持不懈地努力，終于彈得得心應(yīng)手了。我也感到很欣慰。

堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是真理。堅(jiān)持，就兩個字卻可以改變一個人得命運(yùn)！

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇7

我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。

當(dāng)我翻開《魯濱遜漂流記》時，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我?guī)У搅肆硪粋€世界里……

我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來。

有句話是這樣說的：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風(fēng)暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何生存。”他準(zhǔn)備的周到齊全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養(yǎng)的“90后”來看，很了不起。因?yàn)樗錾谳^為優(yōu)渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實(shí)在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強(qiáng)。那我們呢?我們真的配做一個人么?

在這本書中還出現(xiàn)了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災(zāi)，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實(shí)比我們?nèi)烁小爸鲌D報”的思想。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實(shí)在令人可喜。

我想，這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。

反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎?不能。因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強(qiáng)的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。

只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個合格的“人”!

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇8

《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福所寫的一部長篇小說。故事講述了一個叫做魯濱孫的人在出海航行時，途中遇上大風(fēng)，船上的人都喪生了，惟有他活了下來，并漂流到了一個荒島上。他用28年的時間，以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以自己的勇氣與毅力，克服了種種困難。

讀完后，我覺得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小啊！在一個荒無人煙的小島上生活，就已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱孫還有時時刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護(hù)的意識，是很難像魯濱孫一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無恙的回到英國。可見，自我保護(hù)的意識對于人來說是多么重要啊！

拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時，就無法適應(yīng)這一切。但若反過來說，我們平時自己就生活的獨(dú)立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時就能夠獨(dú)立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。

我們現(xiàn)在所生活的時代，并不一定會像魯濱孫一樣，漂流到某個荒島上，但是我們的生活并不會一帆風(fēng)順，有時還可能遇到一些危險的事情。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來

前些日子，山西……對于隔絕于井下的150多名同胞而言，沒有食物，沒有音訊，只有無邊的黑暗和隨時可能沒頂而來的大水，在那里，每一分鐘都是人世間最漫長的煎熬。

人不可思議和敬佩的是，被困井下的礦工靠吃樹皮、木屑，喝礦井透出的有毒水維生，用頑強(qiáng)的意志力和科學(xué)自救，等到救護(hù)人員出現(xiàn)。

如果說奇跡已經(jīng)降臨，它首先是生命的奇跡。9個日夜對于常態(tài)的生活而言，只能算是白駒過隙忽然而已。

但他們挺過來了，這些在塵世間摸爬滾打久經(jīng)歷練的兄弟，吃樹皮，喝臟水，把礦燈收集起來，以保證救援到來的那一刻它們還能準(zhǔn)確指示自己的方位。生的信念，生的毅力，讓這些平日里默默無聞的兄弟成為光彩照人的群體。

山西煤礦透水事故。對于隔絕于井下的150多名同胞而言，沒有食物，沒有音訊，只有無邊的黑暗和隨時可能沒頂而來的大水，在那里，每一分鐘都是人世間最漫長的煎熬。

人不可思議和敬佩的是，被困井下的礦工靠吃樹皮、木屑，喝礦井透出的有毒水維生，用頑強(qiáng)的意志力和科學(xué)自救，等到救護(hù)人員出現(xiàn)。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇9

我讀完英國作家丹尼爾福笛的《魯濱遜漂流記》后，讓我認(rèn)識到自理能力的重要性，給我上了一節(jié)生動的野外生存訓(xùn)練課，真是受益匪淺。

魯濱遜是一名愛好航海的普通人，在一次遭遇海上風(fēng)暴后，船上只剩他一個幸存者，他流浪到南美洲的一個小島上。孤獨(dú)陪伴著他，只剩他一個人在身邊，沒有可以吃的東西，沒有溫暖的被窩。在我看來這簡直太可怕了，我感覺到一種窒息的恐怖。但是主人公沒有被困難嚇倒，沒有糧食，他自己種，沒有穿的，他自己做，沒有睡的地方，他自己搭。他馴養(yǎng)野獸，制作了很多生活用品，居然還能給自己看病。這真是太不可思議了，可我連做家務(wù)的能力都沒有。我不會洗衣服，不會洗碗，生活中缺少什么就去超市去購買。我的生活自理能力跟魯濱遜簡直沒法比。

我讀完《魯濱遜漂流記》，立志做一個能在生活上能自理的人。我要先學(xué)會自己洗衣服，學(xué)會洗碗和拖地。我還要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，做一個敢于迎難而上的學(xué)生。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇10

放假的日子里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書！我看了之后我覺得，我和魯濱遜比起來差得實(shí)在太多了！我在生活中遇到了困難挫折我就放棄了，并沒有像魯濱遜那樣用自己的思考創(chuàng)造走出困難的道路！

這本書主要講了主人公魯濱遜不顧父母反對，離開家開始自己的航海生活。在一次意外中，魯濱遜漂流到一個荒島上，那里荒無人煙。但是魯濱遜并沒有氣餒，他靠著從船上拿下來的物資開始維持生計(jì)。他靠自己的雙手和聰明才智在荒島上生存下來，并克服了種種困難！后來，他救下一個土著人，取名叫做“星期五”。最后魯濱遜贊助了一個船長，并乘坐他的船回到了英國。

這個故事告訴我們遇到困難不能氣餒，要靠自己的雙手去沖破困住你的惡魔。即使遇到了再無法想象的事情，也要像魯濱遜一樣擁有一顆樂觀的心。魯濱遜在自己快要絕望的時候并沒有放棄，他記錄了自己在島上的一切好與壞，并進(jìn)行對比，以此來安慰自己！他這種自我安慰的辦法很好，同時也讓我們知道無論遇到任何事，都要擁有一顆積極樂觀的心！

羅蘭說過：“每個人的心中都應(yīng)該有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是是勇氣的燈光。”有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤中的險惡了。人都是有意識的，有希望的，有勇氣的。遇到再大的困難，只要自己不氣餒，樂觀面對，就什么也不怕了。《魯濱遜漂流記》是一本值得讀的書。如果有興趣，可以找來看一看，激勵自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對任何困難！

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇11

只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。魯濱孫就是這樣的人，他流落到荒島，靠著自己的毅力頑強(qiáng)生存下去，他這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

《魯濱孫漂流記》這部小說的主人公是一個英國人，喜歡航海和冒險，他什么都不怕，不畏懼，希望走遍天涯海角。

書中主要講了魯濱孫在前往南美洲的途中，遇上大風(fēng)，遭遇了海難，他自己流落在荒島上同伴們都死了。他自己做木筏，從船上取到了工具，食物，和動物。他靠著自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，畜養(yǎng)山羊，打獵，曬葡萄干，做面包，做結(jié)實(shí)的房子，他對付野人，還救出了一位野人，教他說話，教他做文明人。魯濱孫在島上經(jīng)歷了重重困難，終于回到了自己的祖國。

我覺得魯濱孫這個人不畏艱險，樂觀向上，頑強(qiáng)生存，知足安命，非常令我敬佩。和魯濱孫相比，我覺得我很像魯濱孫，因?yàn)轸敒I孫自己一個人在荒島上能生存下來，我雖然不像他在荒島上，可是我能在找不到媽媽的時候隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜，然后想方設(shè)法找到媽媽。

魯濱孫是個敢于挑戰(zhàn)的人，他擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和探索的精神，使他絕處逢生。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇12

寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受很深。

魯濱遜是書中的主人公，他不聽家人勸阻，偷偷離開了家，在外面，他當(dāng)了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。

書中魯濱遜的&39;精神使我心生敬佩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他為了夢想而堅(jiān)持的精神，學(xué)習(xí)他流落荒島而努力求生的精神，學(xué)習(xí)他勇救“星期五”的見義勇為精神，學(xué)習(xí)他毅力不倒最終得以戰(zhàn)勝磨難的精神。魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的精神會一直激勵著我，陪伴著我。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書吧！

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇13

自從我上了小學(xué)以后，就經(jīng)常聽說《魯濱遜漂流記》這本中外聞名的著作，但對書的內(nèi)容卻一概不知。上一周我在讀書社借書時發(fā)現(xiàn)了它，如獲至寶的借走了這本書。

《魯濱遜漂流記》寫的是英國人魯濱遜跟著商船去航海但他所乘的船遇難，魯濱遜流落荒島，他靠自己的智慧與雙手馴服了羊和狗，創(chuàng)造了自己的“城堡”。生活了三十年后，他救了一位落難船長，有幸重反故鄉(xiāng)。

可我們就像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵，別說流落荒島，就是離開家人半步都不敢。我要爭取不當(dāng)衣來伸手，飯來張口的小皇帝。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇14

他，是一個被人們廣為傳頌的傳奇人物；他，是一個屹立于世界文學(xué)史上一座不朽的豐碑，他就是魯濱孫，一個由英國作家笛福寫出來的大名鼎鼎的人物！自從我在課本上學(xué)習(xí)這篇著作后，就對魯濱孫機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱險的精神所敬佩。

故事主要講述了魯濱孫為了追求夢想，決定要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他在一次海難中，幸存被巨浪沖到了一個荒島上。盡管那是一個沒有任何生存工具的地方，但他以樂觀的態(tài)度去面對了這一切，依靠他的智慧與堅(jiān)強(qiáng)，做帳篷、圍籬笆、制器具、種莊稼、養(yǎng)牲畜，一個人在荒島上創(chuàng)造了奇跡。后來，魯濱遜在危難中挽救了一個善良的野人，從此，他就有了一個伴。最后，他回到了自己的家鄉(xiāng)，他算了一下，竟然在孤島上生存了二十八年。

魯濱孫為什么有這樣的力量？我想了很久，在文中魯濱孫寫出的列表里發(fā)現(xiàn)，他在困難面前，持有樂觀態(tài)度，能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。當(dāng)漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣，并不向死神認(rèn)輸，這一點(diǎn)與湯姆在山洞迷路一樣。他列出的表幸與不幸，好處和壞處，以此來安慰自己的孤獨(dú)，來激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的“動力”。《魯濱孫漂流記》使我讀到的見解是，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，它總是會難為你，一波三折。

當(dāng)我們遇上不利環(huán)境時候，就得學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強(qiáng)與困難做斗爭的決心與信心。正如魯濱孫所說的那樣：“我已學(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰！”這也不禁讓我想起了我的一個例子。記得有一天，爸爸媽媽都因加班，要暫時晚回來一會兒，家里只有我一個人在寫作業(yè)。到了中午，我熟悉的開門聲始終沒有傳入我的耳朵中，我有些心急如焚，心想：“怎么辦呀，我一點(diǎn)也不會做飯，難道就這樣餓著肚子？”唉，之前爸爸媽媽視我為掌上明珠，不要說做飯了，連小小的掃地也不讓我做，天天總是說：“孩子啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。”沒辦法，我不會做飯，只好餓著肚子了。晚上，媽媽下班回來了，看我一臉蒼白的樣子，急忙問我怎么回事，我如實(shí)回答了。

現(xiàn)在看來，如果我在當(dāng)時的逆境中，像魯濱孫一樣，在絕望中找到希望自己學(xué)著做飯，總比餓著肚子強(qiáng)吧！

這本小說不僅有扣人心弦、跌宕起伏的情節(jié)，還蘊(yùn)含了深刻的哲理，令人回味無窮、終生難忘。使我永遠(yuǎn)也忘不了魯濱孫不畏艱險、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、積極樂觀的精神與態(tài)度……

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇15

上午，我讀完了剛買的《魯濱遜，漂流記》之后，心里給出牢無限的感嘆。

這本書主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時候十分想到無邊無際的大海上無探險。可是，他的父親可能是怕他到海上出危險，不允許他到海上探險。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個消息之后，便瞞著他自己的父母，借著這一次非常難得的機(jī)會和朋友一起出海去探險。可是，他們?nèi)紱]有聊到，船在行駛的過程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運(yùn)地存活了下來。但是，魯濱遜雖然沒有被淹死，可他漂到了一個無人居住的荒島上……居住了差不多三十年。

看到這個驚人的數(shù)字，我真的不敢相信這是真的。因?yàn)槲以谕砩希词辜依镉性S多人，我也不敢獨(dú)自一人到房間里看書或是拿什么東西。可魯濱遜獨(dú)自一人在一座荒島上生活，是多么孤獨(dú)，多么寂寞呀，沒有人陪他說話，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，還會像魯濱遜那樣沉著、冷靜。晚上我一個人在家里，都會會被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子。看，我是多么地膽小呀!

魯濱遜在困難中從來不向困難低頭，如果他當(dāng)初不努力克服種種困難，說不定早就上西天了呢!想我做奧數(shù)，這一題思考了一會兒，不會做，覺得很難，便會把這一題空著，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和后思考都是沒什么兩樣，只會挑簡單地做。

《魯濱遜，漂流記》使我變堅(jiān)強(qiáng)了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書使我一生受益。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇16

上學(xué)期我讀完了魯濱遜漂流記這本書，這本書的內(nèi)容十分精采。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。

魯濱遜漂流記是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀(jì)的一艘英國船支，在一個荒島附近，遇上風(fēng)瀑，船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜一個人活了下來，在荒島上開始了長達(dá)28年的孤獨(dú)生活。他將船上飄落的食品運(yùn)到一個山洞內(nèi)，并在那個放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學(xué)著種植了大麥、水稻等農(nóng)作物，還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動物。在一個星期五的早晨，魯濱遜救下了一個野人，并訓(xùn)導(dǎo)他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問題，終于頑強(qiáng)地在孤島上生存下來。面對危險，他們沒有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。

魯濱遜深深地打動了我，他之所以能生存下來是因?yàn)樗且粋€擁有大無畏進(jìn)全神的人。面對危險、困境，他沒有退縮、害怕。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬倍。”這樣一個勇敢、頑強(qiáng)的成功者難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？聯(lián)系平時的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨(dú)立克服困難的能力和精神。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個充滿競爭的社會上生存下來。

從本書中我得到一個啟示：只有具有大無畏進(jìn)全神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個強(qiáng)者、一個智者、一個成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因?yàn)楹ε吕щy和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬倍！

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇17

我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個樂觀，會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死……但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習(xí)？

這本書教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最后會給你一種：“柳暗花明又一村的感覺”。

我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅(jiān)毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅(jiān)強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，這本書交會了我，人只要堅(jiān)持才會勝利，只有實(shí)干才會擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡她的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

魯濱遜是一個讓我敬佩的人，他的精神值得我去學(xué)習(xí)，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習(xí)。

人生就是一條不平整的路，但我們堅(jiān)持走下去，就沒有辦不成的事。我想我應(yīng)該可以做到。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇18

暑假里我認(rèn)真讀了《魯濱遜漂流記》這本書。故事的主要人物有：魯濱遜、一些小動物和一堆臭貓。

魯濱遜因?yàn)橐粓霰╋L(fēng)雨被困在了島上，他和島上的動物成了朋友。可是在他們團(tuán)結(jié)一致做出樹屋和引水槽后，另一個不遠(yuǎn)的小島上的兩只貓生了很多小貓，開始來主島上報仇。魯濱遜和小動物們齊心協(xié)力打敗了臭貓們，后來他們在島上幸福地生活著。

看了這本書我有很多感想，我知道了，以牙還牙的壞人是會付出很大代價的。魯濱遜為了自由從海盜船上逃走，而臭貓們?yōu)榱擞谐杂泻壬狭撕１I船。這就是每個人不一樣的選擇。魯濱遜還用餅干和水果養(yǎng)活小動物們，并且給小動物們做樹屋躲雨，他對動物的關(guān)愛是一般人做不到的。他這樣和動物們互幫互助地生活，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他也關(guān)上了回英國的窗戶，打開了自由生活的窗戶。這是我們意想不到的。

小動物們之間的感情也讓人感動。胖哥為了救呆皮，自己和貓掉了下去還勇敢地和貓搏斗。星期二為了救呆皮，差點(diǎn)被貓吃了。他們是不會讓朋友被貓傷害的。

我從中還學(xué)到了人和動物、動物和動物都可以是朋友，大家應(yīng)該互相幫助。在大自然中，人和動物是平等的，我也希望人類不要破壞大自然——人和動物共同的家。

總之，我從這本書中學(xué)到了很多，我強(qiáng)烈推薦你們也來讀一讀這本書。

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇19

魯濱遜在冒險，我在記錄他的游歷。一次次驚心動魄的險歷；一個個百思不解的難題；一次次偉大成功的突破，都令我心入書中。主人公魯濱遜令我值得給予崇高的敬佩，也告訴了我他的“經(jīng)驗(yàn)”，他是我成長中的伴侶與導(dǎo)師。

魯濱遜出生于一六三二年，英國約克市的一個經(jīng)濟(jì)良好的家庭。他的夢想是出海遠(yuǎn)航。于是，他在朋友的幫助下，不顧父親的勸告，放棄了中產(chǎn)階層美好的生活，第一次登上了一艘大貨船。但由于海上狂風(fēng)怒號，大船沉了。幸運(yùn)的魯濱遜乘著預(yù)備的小舟，劃向了海岸。而他沒有因第一次航海的失敗而膽怯，又一次登上了一艘開往非洲的大船。這次似乎比上一次更加糟糕。他們的船遇上了海盜，魯濱遜被俘虜成了海盜頭的仆人。他負(fù)責(zé)耕種海盜的田地，為海盜打水、做飯。然而他的航海之夢并沒有灰飛煙散。他一直在尋找機(jī)會……終于有一天，海盜頭命令他去捕魚，他心想：這正是逃跑的機(jī)會。他駕著小船逃向大海，之后被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次踏上航海之旅，不幸的是，這艘船在一片孤島的邊上擱淺了。一股震耳欲聾的海浪沖翻了大船，唯有魯濱遜一人幸運(yùn)地游到了孤島上。

可想而知，島上孤獨(dú)寂寞的生活，猶如白天的黑暗。他物色了一個好地方——一座大石頭，一片茂密的森林，一個能眺望海景的小丘。魯濱遜用小刀將大樹削成一根根木桿，再一個個排成一圈，成了一圈圍欄，就像一位位戰(zhàn)士保衛(wèi)自己。之后，他用從船上帶回的炸彈，將那塊大石頭炸成了一個洞，這就筑成了自己的“公寓”。他又做了許多許多——用島上的陶土捏成各種器具；找了一塊田地種莊稼；捕捉羊、狗當(dāng)寵物養(yǎng)。經(jīng)過他兩三年的辛苦努力，一片“美麗的家園”筑成了。

一個偶然的機(jī)會，他又救了一個逃到荒島上的野人，這個野人為了報答救命之恩，發(fā)誓從此忠心于他。由于救野人的時間是星期五，所以就給野人起名為星期五。魯濱遜和星期五一起生活。最終，他們倆救助了一位船擱淺了的船長，并與他聯(lián)手搶了一艘船，離開了荒島，返回了家鄉(xiāng)。

細(xì)數(shù)一下，魯濱遜在這座荒島上生活了整整三十年。這三十年的苦難與歡樂，都告訴了我——自己的夢想是不可摧毀的，要真正實(shí)現(xiàn)夢想，有時要沖破千難萬險。來到荒島，是一種痛苦，而魯濱遜卻從中找到了樂趣。我們在面對生活的難題時，難道不應(yīng)該樂觀面對嗎？這本家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》，是最令我歡樂的一本書，是一本鼓勵我戰(zhàn)勝困難的寶典，更是我成長中的導(dǎo)航伴侶！

讀魯濱遜漂流記閱讀感受篇20

魯濱孫出生在一個很體面的人家，可因?yàn)樗?jīng)不住街坊的嘲笑和父親、母親的責(zé)罵，私自一人來到了一艘船上離開了家鄉(xiāng)。這艘船在途中沉了。船上的人被一只小艇救了起來，他也在這些人中間。和他一起的人都勸他回家，不過他沒有回家，而是坐上一艘船出去旅行了。不幸的是，這艘船被強(qiáng)盜給搶占了，他也做了強(qiáng)盜首領(lǐng)的奴隸。后來，他和一個小孩逃了出來，經(jīng)過了野人的海島，被一艘葡萄牙的船救了出來，他把所有東西以及那個孩子賣給了船主。最后，他就在那艘船的目的地——巴西辦了自己的種植園。過了幾個月，他又坐了船，這次，船還是沉了，只有他一個人被海浪沖到了海島上，他在海島上住了二十六年，他在這些年里，使一個野人變成了他的仆人，還制作了許許多多的設(shè)備，種了二百二十斛大麥和稻谷。第二十七年，他幫助一個船長收回了他的大船，他就坐著船長的大船回到了巴西，再從旱路回到了家鄉(xiāng)。

這個故事很精彩吧。你一定很想知道這篇文章的名字是什么。告訴你吧！這篇文章是我從一本書上看到的，這本書的名字叫《魯濱孫漂流記》。

《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是他在海島上的歷險，他把先后撞在礁石上擱淺在海島上的兩只破船上的東西拿走，用這些東西在海島上建立了自己的“城堡、“別墅和“牲口圈。可以想像，光靠一個人的力量，要完成些建筑要有多難啊！可要說最不可思議的還是他從一些野人手里救出了一個野人，讓那個野人做了他最忠實(shí)的仆人，這是普通人難以做到的事。

海島歷險這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛勞動、有毅力、喜歡動腦筋……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中，也是這樣。中國越來越富強(qiáng)，這跟鄧爺爺提出的一國兩制的偉大構(gòu)想有密切的關(guān)系。我們都知道鄧爺爺為中國的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。鄧爺爺從小就愛學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難的時候他總是挺身而出，失敗時也從不氣餒。小的時候，他為了自己的未來不斷探索，因此，他在少年時期就被選入了旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成了一位馬克思主義者。沒過多久，他就和幾位同學(xué)一起出版了《赤光》這本刊物。最后，他經(jīng)歷了種種困難，當(dāng)上了國家領(lǐng)導(dǎo)人。作為一位國家領(lǐng)導(dǎo)人，他又在不斷地探索著如何把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。他也像魯濱孫一樣做到了普通人難以做到的事情。憑著他的智慧和不懈的努力，香港和澳門終于回到了祖國的懷抱，如今的中國正以一個巨人般的姿態(tài)站立在世界各國人民面前。

我們現(xiàn)在還是學(xué)生，還沒有能力取得像魯濱孫和鄧爺爺那樣的成就。不過我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)的階段，我們能做到的是像他們那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。