青銅葵花的讀后感400字
寫讀后感需要對自己的思考進行整理和表達，這要求學生能夠理清思路并掌握語言表達的技巧。這里分享一些青銅葵花的讀后感400字下載，供大家寫青銅葵花的讀后感400字參考。
青銅葵花的讀后感400字篇1
暑假中，我閱讀了《青銅葵花》這本書，使我深有感想。
曹文軒筆下的主人公葵花堅強勇敢，青銅堅定執著，兄妹二人為我們上演了一出感人肺腑的兄妹情。
清美的蘆葦蕩，歡樂的大麥地，樸質善良的村民和家人。青銅和葵花雖然不是親的兄妹，但是都視彼此如自己，從來都不會發生爭執，永遠都是美好和諧的。
青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過
讀了這本書，我非常的感動，讓我最為感動的是書里面的愛，那種無私的、不求回報的愛。
青銅葵花的讀后感400字篇2
苦難，每個人都經歷過。不管它是多么的震撼人心，還是多么的微不足道，至少我們經歷過。但是當我們在面對苦難時，是樂觀面對，還是怯弱的回避?這本書告訴了我答案。
在當今社會下，沒有人不希望自己快快樂樂的，也沒有人希望自己遇到苦難。當然，追求快樂是無可非議的，也是無罪的。但是，當苦難突然降臨時，你還有多大的抵抗力?
由于我們忽視了苦難對人生的價值，因此當苦難來臨時我們只能怯懦的叫苦。但是，我們要成長就不得不與苦難結伴而行，就如同鋼鐵必須經過高溫冶煉而成一樣。
苦難是永恒的，每個時代都有每個時代的苦難。苦難絕不是從今天開始有的。在當今社會下，我們不用為自己的苦難大驚小怪，也不要以為苦難是從你今天才有的，因為人類的歷史就是一個苦難的歷史，并且還要繼續延伸下去。我們真正需要的是面對苦難時處變不驚的優雅風度。
歡樂與苦難，兩位圣人，它們鍛造著人類的歷史。“凡是能體味他們的人，方能懂得人生的價值和離開人生甜蜜”
《青銅葵花》告訴我們的就是這個意思吧。
青銅葵花的讀后感400字篇3
我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經歷了一系列的困難，如發生蝗災，大洪水等。
這本書中最讓我感動的故事是：學校進行了期末考試，成績一向優秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道家里根本供不起她上學，所以就故意考砸了;但她那點心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學習更加用功了。
當我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鏈，用冰做了一個最獨一無二的冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。
合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的'時代葵花都能刻苦學習，我們還有什么理由不好好學習呢!
我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊!愿我們人人都有一條冰做的項鏈。
青銅葵花的讀后感400字篇4
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。
青銅因為小時候在經歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個在農村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。
盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
青銅葵花的讀后感400字篇5
今年暑假，我在書店里買了一本曹文軒著的書——《青銅葵花》讀了這本書后，讓我過目不忘、受益匪淺。
這本書主要講述了啞巴男孩青銅、女孩葵花的在一個特別的機緣，讓他們成為了兄妹相稱的朋友，他們一起長大、一起生活，一直到了2歲，可是命運又把女孩葵花召回城里，男孩青銅非常難過。其中發生的種.種事情。有喜、也有怒、有哀、也有樂，讓人沉醉在其中。
當我讀到葵花爸爸為了去找葵花而溺水身亡時，我的心中有說不出的傷感，為沒有媽媽的葵花以后該怎么過而感到擔憂。當葵花被青銅一家人領養、和青銅結為像親兄妹一樣的朋友時，我又為葵花找到了好的家人、好的哥哥，能過上好的日子而感到高興。
當大麥地的蝗災出現了，糧食全被吃光了，農民顆粒無收、只好背井離鄉、另謀生計時，我為蝗蟲的可惡而感到氣憤、農民們的可憐、無助而感到悲傷
。當我讀到到了2歲時，命運又把女孩葵花召回城里，啞巴男孩青銅久久遙望著蘆蕩的盡頭——女孩葵花消失的地方，而且竟喊出了葵花的名字時，我的眼淚竟不由自主的流了下來。
《青銅葵花》這本書十分好看，希望你也能讀一讀，它會讓你感慨萬分、受益匪淺的!并會讓你悟出許多道理。快來讀《青銅葵花》吧!
青銅葵花的讀后感400字篇6
寒假中我讀了一本書，叫〈〈青銅葵花〉〉。書中講了許多動人的故事，看完后感觸很深。
書中的主人公——青銅。葵花是一對兄妹，生活雖然很苦，可作為哥哥的青銅總是想盡辦法?
有一天，他們聽說當天晚上鄰村有馬戲表演，就決定去看看。他們到那時，已經是人山人海，好不容易找到一個石碾還被別人搶了去。為了能讓葵花看到馬戲，青銅擠進人群讓葵花坐在自己的肩上，本身就很瘦小的青銅，站了不一會兒，汗水就下來了，再加上空氣的不流通，他感覺身體不再是他自己的，可他仍然堅持著，堅持著，直到馬戲結束!
雖然這個故事是虛構的，但哥哥對妹妹的那份愛卻是真實的。
通過這個故事，我覺得我們已經習慣于接受來自長輩。老師的關愛，而很少懂得給予。其實，父母。老師并不需要我們為他們做多么大的事，他們只要我們在學習上認真一些，只要我們一句溫馨的問候，他們就很知足。
讓我們一起來學學青銅，學會給予，學會愛，讓我們的長輩。老師少操一些心!
青銅葵花的讀后感400字篇7
《青銅葵花》這本書寫的是一個鄉村男孩與城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大，他們嘗盡了酸甜苦辣。
青銅與葵花，非親兄妹卻勝親兄妹，文中的他們是那樣的純樸、善良，充滿愛心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋，為了等葵花晚上回來不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，為了而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，小小年紀獨自一人跑到江南撿銀杏，為了給貧困的家省錢，她故意把考試考差，為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來，她想方設法教啞巴哥哥識字每一段情節都讓我感到不已。
在那充滿了天災人禍的歲月里，生活雖然艱辛，這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。
是的，不論是什么年代，苦難總是不可避免的。平時，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。這就是這本書給我的最大的啟示。
青銅葵花的讀后感400字篇8
自從讀完《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。
這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親死了，寄養在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。
葵花7歲，該上學的年齡，哥哥青銅11歲，也渴望上學，只能選擇一個，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。
當葵花11歲，家里沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她揀新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家里缺錢。葵花為了奶奶故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應了。
然而，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過了一段日子，青銅看見葵花的身影，是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花!”
這一聲叫，含著深深的意義，是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多么深的感情呀!青銅一家人在災難中傲然挺立，體現出最美麗的人性。
青銅葵花的讀后感400字篇9
當我讀完這本書時，心中思緒萬千。這篇長篇小說是由中國作家協會委員會委員，北京作協副主席，北京大學教授、博士生導師曹文軒所著。
這本書講述的是一個男孩和女孩的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個個故事，我幾次感動得淚水漣漣。
讀完這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧!我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
青銅葵花的讀后感400字篇10
《青銅葵花》講了一個美麗的苦難故事。
葵花是一個失去爸爸媽媽的可憐小女孩，她幸運地被大麥地貧困的青銅一家領養，生活雖然清苦，但充滿歡樂和愛。葵花就在這樣的日子里一天天長大，直到有一天大麥地人接到城里的人要把葵花接回城里的消息，這打破了他們生活的平靜，葵花被迫離開了青銅家，去了城里生活。
小說給我印象最深和最感動的是蘆花鞋那一段故事，故事描述的是這樣的：學校組織照相，別的同學都有照相的錢，葵花深知家里的困難瞞著家里，這件事卻被青銅知道了，青銅告訴了爸媽，爸媽覺得委屈了葵花，于是決定在冬天的時候編織一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到城里去賣。然后用賣到的錢照了一張全家福，并且給葵花單獨照了一張相還上了色。葵花是青銅家收養的孩子，但他們卻視她為親生的孩子，盡他們的力量讓葵花生活過得更好，這是一種無私的大愛。
我們現在的生活物質都很豐富，吃穿都不愁，而青銅葵花那個時代的生活卻很艱苦。她們生活雖苦，但一家人克服重重困難，努力地生活，生活中充滿了幸福。我們如今的幸福生活，是無數代人用努力奮斗換來的，來之不易。我們要好好珍惜，不斷地努力學習，學習知識，學習本領，將來做個對社會有用的人。
青銅葵花的讀后感400字篇11
最近我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，作者是在20__年獲得“國際安徒生獎”的曹文軒。這本書主要講的是一位名叫葵花的小女孩在五七干校和爸爸生活，爸爸不幸遇難后，被清貧的青銅一家領養，但又在她12歲時被城里人接回了城市，從此青銅有了牽掛，一直遙望城市的方向。
這個故事告訴我們要勇于面對困難，抱有希望，積極面對，小葵花在失去雙親后，沒有頹廢，自暴自棄，她依然積極面對生活，熱情、開朗在大麥地的青銅家生活，青銅一家雖然清貧但是給了小葵花所有的愛。
我想到了20__年新冠疫情的發生，特別是武漢重疫情區，很多人失去了家人，患了病，但是他們沒有因此自暴自棄，在國家的幫助下，在很多醫生的支援下，在自己自覺在家配合下，他們不怕困難積極面對頑強地戰勝了新冠疫情病毒。
《青銅葵花》這本書對我的啟示是：我們在遇到困難時，應該要積極面對它，不要害怕。想到我做一道語文閱讀題，用批注的方式寫出最后一段的感受，我想不出來，想問媽媽，又想到如果考試的話，沒有人可以幫助我。我靜下心來，把文章仔細地讀了三遍，終于我理解了作者想要表達的感受。因此，我也相信青銅一定會盼回葵花的。
青銅葵花的讀后感400字篇12
讀完《青銅葵花》我已經淚流滿面，我已經被深深地感動了。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收養了她，葵花從此認識了一個鄉村的啞巴男孩青銅，他們成了一對好兄妹。在艱難的日子里，青銅一直默默的關心著葵花，為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的心愿，讓葵花上學;為了讓葵花照像，青銅賣出一百零一雙蘆花鞋……為了葵花，他幾乎付出了開切。一家人在充滿千辛萬苦的日子里，齊心協力，共渡難關。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風雪、嚴寒、饑餓中傲然挺立，他們在困苦中收獲了快樂。艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
我們的`生活跟他們比起來可要幸福得多，但是我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個人，以樂觀的心情去生活學習!
青銅葵花的讀后感400字篇13
《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛備至的一本小說，作品寫了苦難，更寫了美、愛。
這個小說講了一個男孩和一個女孩的成長故事。男孩叫青銅，在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花，早年父母雙失。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回了城市，所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。
我們先來講講青銅。青銅是一個十足的行動派，也很倔強，他非常愛他的妹妹葵花。有一次葵花因為沒有項鏈而不能上臺演講，青銅想給她做個冰項鏈讓妹妹能有勇氣上臺表演。雖然別人認為他是做不好的，可他費了九牛二虎之力，在冰天雪地里，用了小半天時間把冰項鏈做好了。美麗的冰項鏈把在場的所有人都震驚了。
我們再談談葵花，葵花也是一個行動派，但一點也不倔強，很乖、很有愛。她奶奶生病的時候她為了奶奶，故意在學校將所有學科考砸然后退學，把上學用的錢拿去給奶奶治病。但校長知道原因后還是讓葵花再考了一次，沒有退學。
我認為本書告訴我們應該敢于正視痛苦，保持一顆善良向上的心。
青銅葵花的讀后感400字篇14
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在干校。
青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。當我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發著墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。
最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅、葵花一樣善良的的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動……
青銅葵花的讀后感400字篇15
讀完《青銅葵花》之后，我對愛和痛苦又有了一個更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會幸福。
每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親。可是收養她的一家子確很關心她。
青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學校;放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。
《青銅葵花》告訴我們：災難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恒的，任何災難不能把愛毀滅!
在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦!快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
沒錯，人的一生不可能風和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。
青銅葵花的讀后感400字篇16
這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她所住的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。
苦難幾乎是不可避免的，我們每天要目睹，耳聞這些苦難。在我一次上英語課時，外教老師不太會中文，所以說的不清晰——我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
青銅葵花的讀后感400字篇17
當葵花來到青銅家以后，一家五口經歷了許多困難，但都用樂觀的方式看待生活，終于熬過了困難。
在青銅一家遭遇了蝗災、經濟拮據等困難，但是青銅和葵花都用樂觀、積極向上的心里面對，帶動了家人，一起解決困難。蝗災來了的時候，雖然做什么都是徒勞的，但在事后，青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖新鮮、好吃的蘆根，為了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根，青銅和葵花一直走到大蘆葦蕩的深處;青銅為了一家人有肉吃，獨自一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……一家人樂觀、積極向上的品質是值得我們學習的。
在生活中，很多人面對困難，多會灰心冷意、悲觀面對。小時候在爬山時，對于那時來說有些陡，就有些灰心喪氣了，但是在爸爸媽媽的鼓勵登上了山頂，我品嘗到了喜悅。生活中還有很多的困難，等著我們去面對。我們要用積極向上的思想去面對事情，困難就會變得不像困難，在這時我們就會肯定困難帶給我們的信念。我們不僅會打敗困難、堅定信念，更會感謝困難所給我們帶來的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學習。
青銅葵花的讀后感400字篇18
這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市朋友葵花，和鄉村朋友青銅相認相知的故事。12歲那年，命運將葵花召回城市，從此，青銅在蘆葦蕩中望著那條葵花離去的路……
青銅葵花在家里互相幫助，互相謙讓，相親相愛，關注熱愛家人。
青銅愛她的妹妹葵花，于是他每天放學接妹妹;幫葵花做美麗的南瓜燈;為她不惜辛苦做出冰項鏈;因為妹妹生病，他不惜受父親責罵去抓野鴨;他為了妹妹不受責罵而頂罪;他為了讓妹妹讀書在瓦罐里做手腳。從這些點點滴滴，我深深地體會到青銅對妹妹葵花的愛和關心。
葵花她從來都是努力學習，不讓家人擔心，盡管因為窮，她卻還是那樣認真、努力、細心。學校要給大家照相，葵花知道家里窮，連書錢也是緊緊巴巴湊的，便隱瞞真相不讓家里出錢。葵花為了幫奶奶治病自己偷偷溜去江南采銀杏，自己把考卷糊做，放棄學業為奶奶治病。
這本書讓我懂得了兄妹之間深深的情誼，它與財富、地位無關，只與真心有關，付出真心，即使物質條件不那么好，依然會很快樂、很幸福。家人之間、朋友之間就要這樣互相關愛、互相照顧、互相幫助、互相保護對方……