寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結閱讀過程中的收獲，從而加深對所讀內容的理解和記憶。好的淘氣包馬小跳有關的讀后感是怎樣的？這里給大家提供淘氣包馬小跳有關的讀后感，供大家參考。

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇1

每本書都是價值連城的寶貝，只有你讀懂了，才能獲得其中的奧秘。楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》我就特別喜歡看，里面的每一個故事都十分的有趣，每次都能把我逗得開懷大笑。

整本書都是圍繞主人公馬小跳來寫的，為了參加學校的首屆校園戲劇節，熱心的馬小跳擔任了班級小劇團的團長，為了排練節目，馬小跳遇到了種種意想不到的困難，最終在他堅持不懈的努力下，班級的節目獲了獎。馬小跳只是一名四年級的小學生，在遇到困難時，他并沒有退縮，而是積極勇敢的去面對，解決問題，最終取得勝利。

讀完了這本書后，我想到了現實生活中的自己。平時遇到困難時，總是退縮，回避問題，和馬小跳比起來真是自嘆不如。記得那是上小學一年級，剛剛邁入小學的大門一切都是很新奇的，但是接踵而來的是諸多的不適應，比如：課堂的時間變長了，老師的`要求更加嚴格了一次體育課上，體育老師要求我們學跳繩，可是現實總是比想象中要難，第一次接觸跳繩的我怎么都學不會，時不時還會被繩子絆倒，弄得我心灰意冷，再也不愿意碰跳繩。媽媽得知情況后，當起了我的家庭教練，每天放學后，都會陪我跳繩，給我講解動作要領，在旁邊指導我，鼓勵我。功夫不負有心人，經過一段時間的鍛煉，我終于學會了跳繩。這次在媽媽的幫助下我戰勝了自己。

人的一生中，一定會遇到各種各樣的困難，我們不能輕言放棄，要積極的去面對它，克服它，戰勝它，這樣自己才會變得更強大。

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇2

在一個艷陽高照的夏天午后，我和爸爸獨自到海水浴場消暑解悶，我平躺在晶瑩剔透的大海上，兩眼凝視著一望無際的藍天白云，看著，看著，我熟睡在湛藍的大海中……

睡夢中，我發現自己身在一間金碧輝煌的皇室中，原來這里是潛藏在海底深處的海底龍宮;

我赫然發現，我是一條氣質優雅、舉止端莊、迷人可愛的美人魚!

在這片安詳而快樂的海洋中，可以看見意氣風發的大鯊魚，可愛迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的魚兒和千奇百怪、各式各樣的魚種，居住在這片美麗的海洋中。我尋尋覓覓，不停的尋找獨特的世界，在這偶然的環境下，我來到了一個不知名的世界，據我所知，我想這里應該是個都會區吧?游人如織，成雙成對，一起欣賞著美麗的夕照!我知道了，原來這里是淡水河啊!近年來，工業逐漸現代化，排放的廢水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日漸遭受到威脅;

威脅使整片大海渲染成烏煙瘴氣的黑水，大海四周圍繞著不祥之氣，人類不僅排放了污水，還不停使用漁網把魚兒們一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的尸體只是人們為了滿足自己的口腹之欲!

正當海洋逐漸沉淪時，一道道魅力四射的光芒從大海中出現，原來海洋之母現身了，所有的生命復蘇，原來死氣沉沉的大海，變回容光煥發的世界，大家高興的又叫又跳!水母吹奏著鏗鏘有力的笛子，魚兒們唱出黃鶯出谷般的歌聲，小美人魚們跳起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美貌又在次出現在眼前，大家也過著幸福又快樂的日子。

正當我陶醉在這歌舞?N平的海洋世界時，突然聽到一個熟悉的聲音，我睜開眼睛看見爸爸著急、擔心的眼神：“你怎么睡那么久啊?”原來這只是一場夢，一場難得一見的海洋奇遇啊!

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇3

馬小跳的系列書，我有看過許多本，比如說《暑假奇遇》、《寵物集中營》、《偵探小組在行動》。其中最有感情的當屬《寵物集中營》了，它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了，馬小跳的表妹說她見過小狗的主人，于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來到了小狗主人的家里。

那是一棟灰色的屋子，馬小跳按了門鈴。接著，從屋子里出來一位女孩子，她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說：“這是你的小狗。”麥東娜一看見這只小狗，立刻就說：“快把它拿走。”麥東娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。

但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登，是公的;一只叫雪兒，是母的;還有一只是牧羊犬，是公的。

拉登和雪兒即將要結婚了。然而就在這一天，拉登為雪兒擋了一次車撞，結果他去世了。

但是他們還是結完了婚，接著就進行拉登的葬禮。

小狗是我們最好的朋友。在生活中，我們應該愛護小動物，還有保護小動物，這樣才能算得上一個善良的人。

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇4

今天我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》。讀完這本書后，有許多感想。

聽說這個故事很有意思，早飯后我就迫不及待地翻開書閱讀，原來文章中的主人公唐飛過生日時，他的叔叔送給了他一輛越野型的平衡車，他帶著另外三個小伙伴去玩平衡車，結果遇到一只被撞傷的狗，然后他們決定把這只狗送到附近的社區里。讀到這里，我又想到了以前自己對傷狗的做法，我不理不睬的，裝作什么都沒看見似的。我真是又愧疚又敬佩，愧疚是我以前錯誤的做法，敬佩是他們那善良的品質。

我繼續往下讀：到了第二天，狗的主人來找馬小跳他們了，而且非說是馬小跳他們騎平衡車撞傷的，為此，同學們也深信不疑。這時，我又感受到了這個世界的殘酷與冷漠：人們只相信自己所聽到的。不過至少還有人相信馬小跳，他們把那只名叫金子的金毛犬送到了醫院并做了全面的檢查，發現這只狗患有恐怖的尿毒癥。我以為這時他們會放棄那只金毛犬，可誰知他們沒有選擇拋棄，而是自己承擔治療費用！這讓我更加的敬佩，他們非常善良！

都說狗通人性，真的沒錯。金子也非常忠誠：不管刮風下雨，每天都要和馬小跳他們練習足球守門，甚至不惜自傷身體！這便是金子的忠誠，倔強的忠誠；而孩子們的善良更是不可缺少的，從之前的送回家，到獨自承擔金子的醫療費，再到每天給金子吃藥……這種種事件都體會出馬小跳他們的善良，執著的善良；我甚至覺得書名不能叫忠誠的流浪狗，而應該叫忠誠的流浪狗與善良的孩子們，因為善良和忠誠缺一不可！

作為中國三大美德之一的善良更是人生中不可或缺的美好品質。所以，從現在開始，從我開始，做一個善良的好學生吧！

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇5

暑假期間，自從跟媽媽到中心書城讀了《淘氣包馬小跳》這套書后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么歡樂的一件事啊！

馬小跳是一個調皮，不知天高地厚，無憂無慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒完沒了的批評圍繞著他，但我真的很想變成他！

我想當馬小跳，并不是在學習上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒完沒了的培訓班。而我就不一樣，就拿去年來說吧，每周末上兩堂英語課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘可是來！而馬小跳就像歡樂的小鳥，自由自在，開心無比！

其實很多學習的道理我都懂，可是愛玩是我們的天性！要學的東西實在太多太多，又想學得踏實又想玩得痛快，看來不管是馬小跳還是我都難兩全其美啊！

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇6

我小時后經常看《淘氣包馬小跳》的書，因為跟著馬小跳，不跳也會笑，里面描寫了一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事。

其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫到了泰老師要求同學們每天寫一句話，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句，肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個最好的句子，最后一個句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著笑了，后來發現是他寫的，可他不知到大家笑什么?泰老師問馬小跳這個句子錯在什么地方，馬小跳看來看去，還真不知道錯在什么，后來知道自己寫錯了字，把“三頓飯”寫成了“三噸飯”他不怪自己，因為他把作業給了爸爸檢查，回到家爸爸聽了跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停。馬小跳把本子遞過去，“老師說，要家長簽名。”馬天笑先生在那句笑死的句子，寫下幾個自。馬小跳拿過本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個毛病。“什么啊?亂七八糟的!”馬天笑先生接過本子一看：“太”字少了一點成了“大”，“今”多了一點成了“令”。“大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停，真是遺傳到位。

《淘氣包馬小跳》映射出當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們去體驗快樂的閱讀吧。

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇7

在這個假期中，我讀了許多課外書。但是令我印象深刻的是“淘氣包馬小跳”系列中的《寵物集中營》。

主人公馬小跳雖然調皮但卻是個富有愛心的孩子，一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們認識了患了腸胃炎的斗牛狗拉登，馬小跳說服麥冬娜姐姐買下了拉登。在馬小跳的愛心渲染下，麥冬娜姐姐也變得越來越喜愛狗狗們，之后他們又迎來了海盜、雪兒等寵物，麥冬娜姐姐的`性格也變得開朗起來。

在這本書中，描寫最深刻的是西施狗丑八怪被拋棄時的情景：“人群中，還有一下好心人，想把小狗狗帶回家去。乖巧的小狗狗通人性，它站起身，合攏兩只前爪給這些好心人作揖，但是堅決不跟他們走，它要在這里等它的主人，它堅信它的主人回來找它，把它接回家。”雖然它們是chu生，但是它們對主人忠心耿耿，誓死不離。

不過，斗牛狗拉登的主人卻是個把錢看得比什么都重要，把情看的輕的人“拉登的主人小個子碎嘴男人的態度突然變了：想要我們家拉登，她出多少錢？馬小跳急了：你昨天不是說，你不想要這條狗，要白送人嗎？我有病啊？小個子碎嘴男人唾沫橫飛，我把這么好的狗拿來白送人？”看到這里時，我不由得感慨道：“動物都可以這樣有情有義，為什么我們人卻為了金錢、美色，而出賣，背叛自己最好的伙伴呢？”

在我們一貧如洗時，是誰在我們身邊仍然不離不棄地跟著我們？是我們最親密、忠誠的伙伴狗。它們的要求很低，不求名分，只要待在主人的身邊安安靜靜地度過一生就行了。

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇8

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……

其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇9

我讀過許多的書，其中，我最喜歡的一本要數《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》了。

這本書主要講了：馬小跳的奶奶家在野生動物保護區，熱愛動物的馬小跳，在這里度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子;當他發現村民在夜里捕捉國家二級保護動物穿山甲，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，將關在那里的娃娃魚等各種野生動物全部放生了;他還發現在一座黑暗的小屋子里，關著一頭黑熊，便機智地將這一情報傳到“黑熊保護中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來。

讀這本書前，我原以為這是一本能讓我開懷大笑的書。可當我翻開書，讀到的卻是人類的貪婪和欲望。那些人為了達到自己的目的，而不擇手段。甚至親手傷害了我們的朋友——野生動物。那些人是被利益蒙蔽了雙眼，是被金錢錢熏黑了心呀!

從小爸爸媽媽就教導我:“動物和我們人一樣，都有生命，只要是有生命的，都有權得到別人對他的尊重和愛護。”雖然，以前的我沒有尊重和愛護動物，可自從我讀了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》后，我從以前那個從沒尊重和愛護動物的我，變成了一個尊重和愛護動物的我。有時，我還會教導妹妹。讓她愛護動物、尊重動物。

我希望每一個人，都能尊重和愛護動物。讓世界上第一個有生命的物體，都有權得到所有人的尊重和愛護!

淘氣包馬小跳有關的讀后感篇10

從中可以看出孩子們對學校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼里是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之后心里頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現并辦理著問題，無疑這樣的一群孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。

可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處蘊涵了數學的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧秘。

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！