寫(xiě)讀后感可以記錄自己的感受和想法，積累素材，為日后的思考和創(chuàng)作提供靈感。下面給大家整理一些閱讀淘氣包馬小跳讀后感，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)閱讀淘氣包馬小跳讀后感。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇1

我上完了輔導(dǎo)班，心情好極了，快樂(lè)地踢著馬路上的一塊小石子。可那塊小石子就像和我做對(duì)一樣，我想往左踢，它往右跑。我向后踢，它又往前跑?？砂盐业哪托越o勾了出來(lái)。我隨著它，來(lái)到了一個(gè)宮殿里。

那里的人很多，一個(gè)人說(shuō)：“我不帶著你去見(jiàn)國(guó)王。然后，拉著我跑去見(jiàn)國(guó)王，我想了老半天。還是不明白，后來(lái)我才知道這里是‘顛倒王國(guó)’。國(guó)王讓我再呆一天，還說(shuō)它們那里的一天等于一分鐘。我同意了，去上班。我對(duì)小李說(shuō)：“你今天穿的好丑呀。”她高興地說(shuō)：“不用謝?！被氐搅思遥医o爸爸媽媽燒飯。爸爸說(shuō)：“我得了100分!”我連連夸贊。媽媽說(shuō)：“我得了100+10分!比他多!”“恩，不錯(cuò)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！跋麓挝易鎏谴着殴恰！彼麄儤?lè)呵呵的跑去做作業(yè)了。

吃過(guò)午飯，去逛街。我去服裝店里買衣服，看到一個(gè)衣服很漂亮。服務(wù)員說(shuō)：“這衣服不適合您?！蔽液芨吲d。買了下來(lái)?？吹搅艘粋€(gè)買風(fēng)車的人。說(shuō)了一堆顛倒的話。買了一個(gè)風(fēng)車，又……

一天過(guò)去了，我回到了我的家。好累呀!我躺到了床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇2

書(shū)是人類的階梯，所以多讀書(shū)有好多好處。什么？你問(wèn)我最喜歡讀哪一本書(shū)？那當(dāng)然是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》啦！別急別急慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如：貪玩老爸，轟隆隆老師，笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如：淘氣包馬小跳，吃貨唐飛，結(jié)巴張達(dá)，廢話王毛超，跳舞好的.夏林果，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，會(huì)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳，雖然他成績(jī)不好，但他勇敢。雖然他淘氣，但他誠(chéng)實(shí)。

在這本書(shū)中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺(tái)上正講的口沫橫飛的時(shí)候，唐飛“打起了屁股”一個(gè)又一個(gè)，他就是管不住自己。他說(shuō)他要把那些知識(shí)都存在肚子里，存滿了就可以飛上天玩一玩了。

《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)當(dāng)代具有廣泛影響力的兒童文學(xué)家，作家。曾當(dāng)過(guò)小學(xué)老師，童書(shū)編輯，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“第一屆全國(guó)未成年思想道德行建設(shè)先進(jìn)工作者”等。

聽(tīng)我這么一說(shuō)你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢？

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇3

今天閱讀了淘氣包馬小跳系列之寵物集中營(yíng)，讓我感觸很深。

故事的主人公麥東娜是一個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘，后來(lái)在馬小跳的影響下，蛻變成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師及流浪狗協(xié)助志愿者。

讀了書(shū)中很多章節(jié)，其中最讓我感動(dòng)的故事是中“英雄救美”和“婚禮過(guò)后是葬禮”。

“英雄救美”講述的是法國(guó)鬈毛狗雪兒在麥東娜小姐家減肥，看到了跟它家主人一樣的汽車，便以為是主人來(lái)接它了，跑了過(guò)去，可那輛車一點(diǎn)都沒(méi)有停的意思，這時(shí)斗牛狗拉登飛快的跑過(guò)去一頭撞開(kāi)了雪兒，雪兒被它撞到了旁邊，拉登卻被汽車攔腰碾過(guò)……原諒我比較敏感，讀到這兒的時(shí)候，我忍不住掉了許多金豆豆，一直哭還哽咽了起來(lái)。妹妹看見(jiàn)我看書(shū)哭了，在一旁沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑。其實(shí)我只是很感動(dòng)很震撼。動(dòng)物竟然可以為了同伴那樣奮不顧身，那么我們?nèi)祟惸兀?/p>

“婚禮過(guò)后是葬禮”講述的情節(jié)是雪兒和拉登的婚禮上，雪兒披著白色的婚紗從幕布后走出來(lái)，它東張西望，好像在尋找什么。我知道，它在找拉登。然而，拉登永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)在它身邊了，婚禮進(jìn)行曲戛然而止。麥東娜姐姐捧著拉登的遺像走了上來(lái)，證婚狗丑八怪也跑上臺(tái)來(lái)，它嘴上銜著兩只腳環(huán)，那是麥東娜專門為新郎狗和新娘狗設(shè)計(jì)的。麥東娜姐姐把貼有拉登照片的腳環(huán)戴在了雪兒的腳上，又把貼有雪兒照片的腳環(huán)放在拉登的遺像邊。拉登的婚禮過(guò)后，緊接著為它舉行了葬禮。音響里，放著如泣如訴的哀樂(lè)，死去的拉登，被放在一個(gè)美麗的花箱里，那兒成了它最后安睡的地方。馬小跳他們?cè)诩t房子后面挖了一個(gè)坑，把棺材放了下去，麥東娜姐姐鏟了一鏟土，蓋在花箱上，接著裴帆哥哥、馬小跳。。。。。。參加葬禮的每一個(gè)人都鏟了一鏟土，為拉登下葬。突然，丑八怪縱身跳進(jìn)了坑里，接著，雪兒也跳了下去。馬小跳拍拍手，讓雪兒和丑八怪上來(lái)，可它們都不上來(lái)，很堅(jiān)決的樣子。我知道，現(xiàn)在它們倆就一個(gè)心愿：想留在拉登身邊。馬小跳操起鐵鏟就往坑里鏟土，土粒兒撒在雪兒和丑八怪的身上，它倆一動(dòng)不動(dòng)，鐵了心的樣子。馬小跳停止了鏟土，他剛剛不過(guò)想試試它們倆個(gè)，沒(méi)想到，它們是動(dòng)真格的。

這種同伴之間的深情像一道極強(qiáng)的光照射了我，穿過(guò)了我的眼睛直達(dá)我小小的心臟。我不再想流淚，只是覺(jué)得內(nèi)心受到了極大的鼓舞。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也擁有我們的家人、同學(xué)和朋友，我們?cè)趽碛兴麄兊臅r(shí)候應(yīng)該要好好珍惜，要用心的對(duì)待我們身邊每一個(gè)愛(ài)我們的`人。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我終于明白我為什么越來(lái)越喜歡狗這種動(dòng)物了，不僅僅是因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)，更是因?yàn)樗鼈兪翘貏e忠誠(chéng)的、有情義的動(dòng)物。情義永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)，在這方面，動(dòng)物反而是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇4

我讀過(guò)許多的書(shū)，其中，我最喜歡的一本要數(shù)《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》了。

這本書(shū)主要講了：馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳，在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的壞猴子;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全部放生了;他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里，關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來(lái)。

讀這本書(shū)前，我原以為這是一本能讓我開(kāi)懷大笑的書(shū)。可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，讀到的卻是人類的貪婪和欲望。那些人為了達(dá)到自己的目的，而不擇手段。甚至親手傷害了我們的朋友——野生動(dòng)物。那些人是被利益蒙蔽了雙眼，是被金錢錢熏黑了心呀!

從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我:“動(dòng)物和我們?nèi)艘粯?，都有生命，只要是有生命的，都有?quán)得到別人對(duì)他的尊重和愛(ài)護(hù)?！彪m然，以前的我沒(méi)有尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可自從我讀了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》后，我從以前那個(gè)從沒(méi)尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的我，變成了一個(gè)尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的我。有時(shí)，我還會(huì)教導(dǎo)妹妹。讓她愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。

我希望每一個(gè)人，都能尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。讓世界上第一個(gè)有生命的物體，都有權(quán)得到所有人的尊重和愛(ài)護(hù)!

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇5

四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢？他們分別是淘氣包馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超。他們可是我最近讀的一本書(shū)《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。

馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們，一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車賽跑；一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。

其實(shí)啊，我們班同學(xué)和他們一樣，對(duì)周圍的世界充滿新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼，家長(zhǎng)生氣的事來(lái)。但在學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

讀完了這本書(shū)，讓我感到興奮不已，又充滿向往，因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么，十分自由。我想說(shuō)，孩子的生活需要自由，家長(zhǎng)不能太束縛孩子，這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。

我最大的收獲是，學(xué)習(xí)不一定要死記硬背，我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的，但也不能耽誤了學(xué)習(xí)！俗話說(shuō)的好，學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩?zhèn)€痛快。

這么有趣的書(shū)，是誰(shuí)寫(xiě)的?。磕蔷褪菞罴t櫻阿姨，四川作家協(xié)會(huì)主席，成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了，寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣，貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來(lái)讀一讀吧！

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇6

最近，我在讀一本《暑假奇遇》，是“馬小跳系列叢書(shū)”之一的。

這本書(shū)講了：暑假到了，馬小跳的爸爸馬天笑把他帶到了在山上的爺爺奶奶家。馬小跳與“小非洲”教黑豬“黑旋風(fēng)”學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可有勁了！在那里，馬小跳還見(jiàn)了果子貍、娃娃魚(yú)等許多珍稀動(dòng)物……其中我最喜歡《鹿得了什么病》和《要命的塑料袋》這兩篇文章。講的是大黃狗找到了一只母鹿，馬小跳把鹿帶到了獸醫(yī)家。經(jīng)過(guò)一夜的搶救，母鹿沒(méi)能夠活下來(lái)。而肚中的.小鹿卻活下來(lái)了。獸醫(yī)給他們看殺死母鹿的元兇——塑料袋。因?yàn)槟嘎箤?duì)人們?nèi)拥氖澄锖敛唤鋫洌?，它不光吃了人們?nèi)拥氖澄铮餐滔铝怂芰洗?/p>

如果我們不亂扔垃圾，這只母鹿還能死嗎？我的心情非常沉重。

生活中，我們也有類似的經(jīng)歷：小狗吃了人們?nèi)拥膸Ю饨堑墓穷^，吐血而死；小鳥(niǎo)吃了人們?nèi)缘墓麣ざ馈藗兙筒荒懿粊y扔垃圾嗎？！

人類什么時(shí)候才能有自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)？不再讓一個(gè)個(gè)慘劇發(fā)生！我相信這日子不會(huì)太久……

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇7

最近，同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生讀的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷了。

主人公是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，能夠做自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩，一會(huì)兒解救了一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴“野豬旋風(fēng)”去探險(xiǎn)。

每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起去探險(xiǎn)、玩耍。我想:那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比，我簡(jiǎn)直像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，但我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

我希望這本書(shū)不僅給我們小孩兒看，大人可能比我們更需要。我堅(jiān)信，大人看了，就會(huì)理解我們。到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇8

記得早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校，不管是教室內(nèi)外還是任何一個(gè)角落，“馬小跳”這三個(gè)字都會(huì)撞擊我的耳膜。而如今，終于如愿以償?shù)氐玫搅诉@套書(shū)，于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺(tái)》讀了起來(lái)，這本書(shū)可真精彩!看了這本書(shū)，我仿佛又找回了童心。

這一次奇妙旅程的起因只是馬小跳拿著唐飛的攝像機(jī)拍到了一個(gè)校園短片，沒(méi)想到這個(gè)反映學(xué)生們?nèi)诵岳淠亩唐瑓s引起了校長(zhǎng)極大的震撼，并特許馬小跳一行人帶攝像機(jī)，還鼓勵(lì)他們多拍一些。由此，以馬小跳為臺(tái)長(zhǎng)的“跳跳電視臺(tái)”誕生了。他們拍的dv總是在電視上引起極大轟動(dòng)，但也有一次意想不到而又注定的失敗……

我真羨慕馬小跳啊!羨慕他每天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心自在，還有一個(gè)貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個(gè)貪玩老爸就好了，并不在意我考的分?jǐn)?shù)的多少，而是在意我的快樂(lè)心情，我的健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都能給我一個(gè)寬松的環(huán)境，讓我無(wú)憂無(wú)慮;我也很想結(jié)識(shí)飛毛腿張達(dá)、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒，讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說(shuō)，我更想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“小大人”丁文濤，因?yàn)槲液退泻芏嗟南嗨浦帲何乙蚕駛€(gè)小大人、好勝、還很要面子……但重點(diǎn)更在于我與他很巧妙的不同之處：他是個(gè)成語(yǔ)大王，而我，哼哼，則是一個(gè)歇后語(yǔ)大王，因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語(yǔ)是眾多語(yǔ)言中最有趣、最“無(wú)賴”的，所以見(jiàn)一個(gè)就記住一個(gè)，不知不覺(jué)中就被賦予了這個(gè)稱號(hào)，等我見(jiàn)到了丁文濤，定要跟他針?shù)h相對(duì)，看看誰(shuí)厲害!

正如《淘氣包馬小跳》的口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我總能在這次旅程中找到快樂(lè)，然而，在這次經(jīng)歷中，卻也不失心痛和擔(dān)憂。

在和馬小跳追蹤幾個(gè)小女孩并看到她們虐待小貓時(shí)，剛剛還沉浸在快樂(lè)之中的心頓時(shí)沉了下來(lái)。在知道她們都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子后，我陷入了沉思：這就是應(yīng)試教育的碩果，老師拼命地提高學(xué)生們的成績(jī)，卻絲毫沒(méi)有關(guān)注他們的道德品質(zhì)，這可真是時(shí)下教育的一大缺陷啊!但看到后面時(shí)，我的心更沉了：馬小跳他們?nèi)⒓觾和娪肮?jié)，但用孩子們的話說(shuō)“他們只是讓小孩子來(lái)演大人的事罷了”，于是忍無(wú)可忍地退場(chǎng)了。這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退了場(chǎng)。但閉幕式仍是隆重地評(píng)選出了結(jié)果，于是他們又去采訪工作人員：“請(qǐng)問(wèn)評(píng)委是大人還是小孩?”“當(dāng)然是大人了。”“您認(rèn)為大人可以代替小孩子嗎?”“當(dāng)然可以了，他們都是權(quán)威的專家、學(xué)者……”看到這兒，我的心潮就如海浪翻滾，久久不能平靜：現(xiàn)在的大人怎么能這樣“自信”?其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影啊!一天后，馬小跳把dv交到了電視臺(tái)，果不其然被直接槍斃，我想：現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這種有錯(cuò)不敢承認(rèn)，一門心思只知道樹(shù)立好形象的社會(huì)，他們這樣隱藏錯(cuò)誤，掩飾錯(cuò)誤，那什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?改正錯(cuò)誤?社會(huì)什么時(shí)候才能真正進(jìn)步!想到這兒，我只覺(jué)得心更沉了。我想等我長(zhǎng)大了，干出一番事業(yè)了，一定要開(kāi)設(shè)一個(gè)特殊的頻道。名字都想好了，就叫做“事實(shí)頻道”，專播無(wú)法向人民反映的社會(huì)問(wèn)題，一定要把現(xiàn)在的這種社會(huì)現(xiàn)象徹底根除!

這本書(shū)及讓我嘗到了快樂(lè)地滋味，也使我了解到了社會(huì)現(xiàn)狀，真不愧是當(dāng)年風(fēng)靡全校的“馬小跳”啊!

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇9

《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)有十本，之中的“寵物集中營(yíng)”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書(shū)的作者是著名兒童作家楊紅櫻?！皩櫸锛袪I(yíng)”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏?guó)牧羊犬——“海盜”和寵物狗吉娃娃。

《淘氣包馬小跳》主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病，她便拋棄了雪兒，雪兒到處流浪，在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫忙下治好了它，并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想，便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師，她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)。“小英雄和芭蕾公主”這本書(shū)的主要人物是“小非洲“和”路林林“，他們是在一次地震中認(rèn)識(shí)的，并在同一個(gè)醫(yī)院治療，在好心人的幫忙下，他們恢復(fù)了健康。

這兩本書(shū)讓我明白了：要有職責(zé)心，要互相尊重。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇10

這個(gè)暑假，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列書(shū)》。

這一系列書(shū)一共有20本，每一本書(shū)的背面上都有一句“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑?！蔽矣X(jué)得真的是名副其實(shí)啊!每次我邊看書(shū)邊笑時(shí)，媽媽也會(huì)湊過(guò)來(lái)跟著我一起看。書(shū)本的后幾頁(yè)還有“與馬小跳過(guò)招”，就是有關(guān)于馬小跳和同學(xué)的問(wèn)題，有馬小跳出生時(shí)的名字，他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會(huì)請(qǐng)媽媽給我提問(wèn)，而我呢，當(dāng)然是對(duì)答如流，獨(dú)自樂(lè)嘍。

馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書(shū)里，告訴我們馬小跳會(huì)考慮其它動(dòng)物的心情。當(dāng)大熊貓不快樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)想到大熊貓的家鄉(xiāng)在藏龍山，大熊貓只有在那里才會(huì)自由自在，于是他請(qǐng)求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉(xiāng)去。又如：在《寵物集中營(yíng)》中，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”。

馬小跳的心理素質(zhì)特別好，在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，馬小跳在表演跆拳道時(shí)，寬大的練功褲掉了下來(lái)，可他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速并鎮(zhèn)定地把褲子提了起來(lái)，顯得十分大氣。我二年級(jí)的時(shí)候，參加學(xué)校講故事比賽，在家里練習(xí)的時(shí)候講得很流利，可一到臺(tái)上我就緊張得忘了故事內(nèi)容，連動(dòng)作都忘了。

這個(gè)學(xué)期班級(jí)里舉行了班干部競(jìng)選，老師要求競(jìng)選的同學(xué)必須先寫(xiě)好競(jìng)選演講稿。這個(gè)消息發(fā)布后，一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應(yīng)，后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事，問(wèn)我為什么不參加?我說(shuō)：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我?！?/p>

媽媽的鼓勵(lì)，讓我想起了馬小跳在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，馬小跳勇敢地報(bào)名參加了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié)，他找了男女老少等80人，做了民意調(diào)查。在才藝展示環(huán)節(jié)中，他跟張達(dá)學(xué)習(xí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的跆拳道，表現(xiàn)也非常出色。

于是，我鼓起勇氣，報(bào)名參加了班干部競(jìng)選，并做好充分的準(zhǔn)備，我成功地競(jìng)選到了正班長(zhǎng)的職務(wù)。

馬小跳也很會(huì)想象?！冻?jí)市長(zhǎng)》中，連夏林果都甘拜下風(fēng)，她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái)，也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說(shuō)：“假設(shè)就是想象，想象是可以長(zhǎng)出翅膀，可以自由飛翔?！睂W(xué)習(xí)了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn)，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表?yè)P(yáng)。

這一系列書(shū)，我看了又看，總覺(jué)得看不夠。平時(shí)我看書(shū)的習(xí)慣邊看書(shū)邊劃好詞佳句等批注?？墒俏夷闷瘃R小跳的書(shū)，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇11

本書(shū)出自楊紅櫻筆下的一篇小說(shuō)。書(shū)中人物馬小跳，一個(gè)四年級(jí)的小男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子，一個(gè)理直氣壯地做著孩子的孩子，他有情有義，敢作敢當(dāng)，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的?？?。在辦公室里垂頭喪氣，一走出門就歡天喜地。

路曼曼，是馬小跳班上的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的同桌，她是班主任秦老師派來(lái)管馬小跳的，她有一個(gè)小本子，每時(shí)每刻都在記錄馬小跳的'“不良行為”，他們每周都有戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生。

可是路曼曼在競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票，這是因?yàn)轳R小跳不想讓路曼曼管他，只要路曼曼當(dāng)上學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)就不用拿本子在上面記錄馬小跳的不良行為了。路曼曼生病時(shí)，她一見(jiàn)到馬小跳病就全好了，這是因?yàn)槁仿匆?jiàn)馬小跳的壞習(xí)慣就想去管。

在我們學(xué)校生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容，最后甚至在課桌上都畫(huà)上了“三八”線，只要對(duì)方超過(guò)了線，馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，還受到了老師的批評(píng)。

自讀了這本書(shū)后，我體會(huì)到了，一個(gè)原本很和諧的團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞。它讓我明白：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在以后的日子里，我一定要和同學(xué)好好相處，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇12

前不久，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書(shū)，這本書(shū)十分的生動(dòng)有趣，里面向我們介紹了許多知識(shí)。從一些活躍性的文字里，融入了種.種文化知識(shí)。

另我印象最深的是那一場(chǎng)主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡(jiǎn)短的幾頁(yè)紙，向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫(huà)鬼臉使猴子害怕，那一場(chǎng)景十分有趣。其中還有一章，就是寫(xiě)馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛(ài)管閑事的狗。描寫(xiě)這些動(dòng)物時(shí)作者用了夸張及擬人的手法來(lái)描寫(xiě)他們。

先說(shuō)他們家的那只豬吧，一般說(shuō)到豬就會(huì)另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個(gè)地地道道的天才，它學(xué)東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因?yàn)樗兄欠N打破常規(guī)，懂得創(chuàng)新的心靈。

接下來(lái)談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫(xiě)的美麗動(dòng)人，猶如一個(gè)正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時(shí)，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時(shí)，舞動(dòng)自己時(shí)真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽(tīng)到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

最后就說(shuō)說(shuō)他家那只愛(ài)管閑事的狗吧，為什么說(shuō)他愛(ài)管閑事呢?與其說(shuō)他愛(ài)管閑事，不如說(shuō)他勤勞罷了，他一個(gè)人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時(shí)候，他看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒(méi)有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經(jīng)過(guò)事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了，馬爺爺準(zhǔn)備把小白兔送走了，這時(shí)那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，從中也可以看出這只狗也很重感情。

另外這本書(shū)也告訴了我一些科普性的知識(shí)，例如：穿山甲是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇13

假如你問(wèn)我最羨慕誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“馬小跳”。假如你問(wèn)我最想當(dāng)誰(shuí)我仍然回答“馬小跳”。

有可能會(huì)有人說(shuō)“一個(gè)女孩子喜歡馬小跳，羞!羞!羞!其實(shí)我并不是喜歡當(dāng)男孩子，而是喜歡他那敢作敢為的精神。馬小跳在學(xué)?？偸顷J禍，可是他都是誠(chéng)實(shí)的站出來(lái)，從不說(shuō)謊。再想想我，平時(shí)做錯(cuò)事了，卻總是沒(méi)有勇氣主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

馬小跳不但敢作敢為，而且十分守信，答應(yīng)別人的事他總是可以做到，從不失信。而我卻臉紅的低下了頭，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽很多次寫(xiě)作業(yè)不磨嘰，早睡早起，但是我卻每次因?yàn)槟ゲ?，受到媽媽的“咆哮”。馬小跳還有一個(gè)童心爸爸，天真的媽媽，他的媽媽從不增加馬小跳的負(fù)擔(dān)，而我的媽媽卻把我送去上各種輔導(dǎo)班，我都快要爆炸了!

我很想說(shuō)：“世界那么大，我也想去看看!”

看吧，這就是我和馬小跳的區(qū)別，馬小跳帶給我太多的快樂(lè)了，并且我要學(xué)習(xí)他身上的勇敢、自信和守信!

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇14

我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……

其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情，綠色表示你今天不快樂(lè)，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè)!

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇15

這個(gè)暑假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，其中印象最深刻的是《忠誠(chéng)的流浪狗》。

這本書(shū)，講了唐飛過(guò)生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來(lái)，撞傷了一只小狗之后逃跑了!馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)!

小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒(méi)有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽(tīng)，原來(lái)，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。

我覺(jué)得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的人。

金子是一只忠誠(chéng)的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)!恢復(fù)健康后，它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事!

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇16

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書(shū)后，最喜歡看的一本是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

四個(gè)調(diào)皮蛋！不用我說(shuō)，你也明白，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問(wèn)他要吃的竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說(shuō)了十筐話，有八 九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一齊“制造麻煩”，搞得秦教師頭暈?zāi)X脹，但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。

一次，他們?cè)谥参飯@是，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一齊并肩作戰(zhàn)，把小偷趕跑了，保護(hù)了蘭草。

這系列的書(shū)讓我感到了馬小跳等人的歡樂(lè)和勇敢，還有童年的完美。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇17

今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺啊!

就說(shuō)貪玩老爸吧!他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆铮钥倳?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。

而我在這些書(shū)里面最喜歡《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝，大家開(kāi)心極了，沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了!一輛帕薩特開(kāi)進(jìn)了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因?yàn)檠﹥翰幌胱寗e人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真?zhèn)ゴ蟆?/p>

再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。

啊!《淘氣包馬小跳》這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)?！?/p>

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇18

從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地發(fā)展！

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，只管他是那樣的調(diào)皮，只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的門生必要資助時(shí)，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)何等無(wú)憂無(wú)慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)，讀完之后心里頗不清靜，故事的內(nèi)容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了，幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問(wèn)題，無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。

可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí)，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長(zhǎng)的我們，這大概就是中國(guó)傳統(tǒng)教誨的缺失，大概是家長(zhǎng)固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時(shí)也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī)，好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn)，同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè)！

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇19

馬小跳的系列書(shū)，我有看過(guò)許多本，比如說(shuō)《暑假奇遇》、《寵物集中營(yíng)》、《偵探小組在行動(dòng)》。其中最有感情的當(dāng)屬《寵物集中營(yíng)》了，它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了，馬小跳的表妹說(shuō)她見(jiàn)過(guò)小狗的主人，于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來(lái)到了小狗主人的家里。

那是一棟灰色的屋子，馬小跳按了門鈴。接著，從屋子里出來(lái)一位女孩子，她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說(shuō)：“這是你的小狗。”麥東娜一看見(jiàn)這只小狗，立刻就說(shuō)：“快把它拿走。”麥東娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。

但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來(lái)麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登，是公的;一只叫雪兒，是母的;還有一只是牧羊犬，是公的。

拉登和雪兒即將要結(jié)婚了。然而就在這一天，拉登為雪兒擋了一次車撞，結(jié)果他去世了。

但是他們還是結(jié)完了婚，接著就進(jìn)行拉登的葬禮。

小狗是我們最好的朋友。在生活中，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還有保護(hù)小動(dòng)物，這樣才能算得上一個(gè)善良的人。

閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇20

我從小就愛(ài)看書(shū)，尤其是那些充滿童心世界，能全面反映孩子們心靈深處的書(shū)籍，《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆，描述出我們兒童所想的，所要的，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才使我心動(dòng)神移，百看不厭。

大家都知道，好孩子的歡迎率大大超過(guò)像馬小跳這類壞孩子。但是，馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們都是非?？蓯?ài)，非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣，不像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮女孩夏林果，學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色，但是他們是非常善良的，而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)。另外，小廚師杜真子的特殊怪異，笨女孩安琪兒的呆頭呆腦，丁克舅舅的奇怪風(fēng)格，天真媽媽的溫柔賢慧，貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣，秦老師的善良嚴(yán)格，轟隆隆老師的可愛(ài)幽默、林老師的善解人意，都是我們孩子所喜愛(ài)的，所盼望擁有的。

所人的家長(zhǎng)一定都非常希望自己的孩子長(zhǎng)相不凡，出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有美麗的外表，但是他每一天都在快樂(lè)開(kāi)心中度過(guò)。我看過(guò)這本書(shū)的第一感想就是：一個(gè)人一定要快樂(lè)，如果你每天愁眉苦臉，老是把事情往壞處想，那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，遇事樂(lè)觀，那你的人生一定會(huì)變的更加多姿多彩，更加的有意義。由此可見(jiàn)，快樂(lè)、樂(lè)觀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣，做一個(gè)快樂(lè)精靈，不難想像，世界上的哀愁，悲傷會(huì)減少很多……很多……

在此，我衷心的希望，我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣，做快樂(lè)的自己！