閱讀淘氣包馬小跳讀后感
寫(xiě)讀后感可以記錄自己的感受和想法,積累素材,為日后的思考和創(chuàng)作提供靈感。下面給大家整理一些閱讀淘氣包馬小跳讀后感,方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)閱讀淘氣包馬小跳讀后感。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇1
我上完了輔導(dǎo)班,心情好極了,快樂(lè)地踢著馬路上的一塊小石子。可那塊小石子就像和我做對(duì)一樣,我想往左踢,它往右跑。我向后踢,它又往前跑??砂盐业哪托越o勾了出來(lái)。我隨著它,來(lái)到了一個(gè)宮殿里。
那里的人很多,一個(gè)人說(shuō):“我不帶著你去見(jiàn)國(guó)王。然后,拉著我跑去見(jiàn)國(guó)王,我想了老半天。還是不明白,后來(lái)我才知道這里是‘顛倒王國(guó)’。國(guó)王讓我再呆一天,還說(shuō)它們那里的一天等于一分鐘。我同意了,去上班。我對(duì)小李說(shuō):“你今天穿的好丑呀。”她高興地說(shuō):“不用謝?!被氐搅思遥医o爸爸媽媽燒飯。爸爸說(shuō):“我得了100分!”我連連夸贊。媽媽說(shuō):“我得了100+10分!比他多!”“恩,不錯(cuò)?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?!跋麓挝易鎏谴着殴恰!彼麄儤?lè)呵呵的跑去做作業(yè)了。
吃過(guò)午飯,去逛街。我去服裝店里買衣服,看到一個(gè)衣服很漂亮。服務(wù)員說(shuō):“這衣服不適合您?!蔽液芨吲d。買了下來(lái)??吹搅艘粋€(gè)買風(fēng)車的人。說(shuō)了一堆顛倒的話。買了一個(gè)風(fēng)車,又……
一天過(guò)去了,我回到了我的家。好累呀!我躺到了床上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇2
書(shū)是人類的階梯,所以多讀書(shū)有好多好處。什么?你問(wèn)我最喜歡讀哪一本書(shū)?那當(dāng)然是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》啦!別急別急慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如:貪玩老爸,轟隆隆老師,笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如:淘氣包馬小跳,吃貨唐飛,結(jié)巴張達(dá),廢話王毛超,跳舞好的.夏林果,中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,會(huì)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳,雖然他成績(jī)不好,但他勇敢。雖然他淘氣,但他誠(chéng)實(shí)。
在這本書(shū)中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺(tái)上正講的口沫橫飛的時(shí)候,唐飛“打起了屁股”一個(gè)又一個(gè),他就是管不住自己。他說(shuō)他要把那些知識(shí)都存在肚子里,存滿了就可以飛上天玩一玩了。
《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻,她是中國(guó)當(dāng)代具有廣泛影響力的兒童文學(xué)家,作家。曾當(dāng)過(guò)小學(xué)老師,童書(shū)編輯,被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“第一屆全國(guó)未成年思想道德行建設(shè)先進(jìn)工作者”等。
聽(tīng)我這么一說(shuō)你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢?
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇3
今天閱讀了淘氣包馬小跳系列之寵物集中營(yíng),讓我感觸很深。
故事的主人公麥東娜是一個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘,后來(lái)在馬小跳的影響下,蛻變成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師及流浪狗協(xié)助志愿者。
讀了書(shū)中很多章節(jié),其中最讓我感動(dòng)的故事是中“英雄救美”和“婚禮過(guò)后是葬禮”。
“英雄救美”講述的是法國(guó)鬈毛狗雪兒在麥東娜小姐家減肥,看到了跟它家主人一樣的汽車,便以為是主人來(lái)接它了,跑了過(guò)去,可那輛車一點(diǎn)都沒(méi)有停的意思,這時(shí)斗牛狗拉登飛快的跑過(guò)去一頭撞開(kāi)了雪兒,雪兒被它撞到了旁邊,拉登卻被汽車攔腰碾過(guò)……原諒我比較敏感,讀到這兒的時(shí)候,我忍不住掉了許多金豆豆,一直哭還哽咽了起來(lái)。妹妹看見(jiàn)我看書(shū)哭了,在一旁沒(méi)心沒(méi)肺地哈哈大笑。其實(shí)我只是很感動(dòng)很震撼。動(dòng)物竟然可以為了同伴那樣奮不顧身,那么我們?nèi)祟惸兀?/p>
“婚禮過(guò)后是葬禮”講述的情節(jié)是雪兒和拉登的婚禮上,雪兒披著白色的婚紗從幕布后走出來(lái),它東張西望,好像在尋找什么。我知道,它在找拉登。然而,拉登永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)在它身邊了,婚禮進(jìn)行曲戛然而止。麥東娜姐姐捧著拉登的遺像走了上來(lái),證婚狗丑八怪也跑上臺(tái)來(lái),它嘴上銜著兩只腳環(huán),那是麥東娜專門為新郎狗和新娘狗設(shè)計(jì)的。麥東娜姐姐把貼有拉登照片的腳環(huán)戴在了雪兒的腳上,又把貼有雪兒照片的腳環(huán)放在拉登的遺像邊。拉登的婚禮過(guò)后,緊接著為它舉行了葬禮。音響里,放著如泣如訴的哀樂(lè),死去的拉登,被放在一個(gè)美麗的花箱里,那兒成了它最后安睡的地方。馬小跳他們?cè)诩t房子后面挖了一個(gè)坑,把棺材放了下去,麥東娜姐姐鏟了一鏟土,蓋在花箱上,接著裴帆哥哥、馬小跳。。。。。。參加葬禮的每一個(gè)人都鏟了一鏟土,為拉登下葬。突然,丑八怪縱身跳進(jìn)了坑里,接著,雪兒也跳了下去。馬小跳拍拍手,讓雪兒和丑八怪上來(lái),可它們都不上來(lái),很堅(jiān)決的樣子。我知道,現(xiàn)在它們倆就一個(gè)心愿:想留在拉登身邊。馬小跳操起鐵鏟就往坑里鏟土,土粒兒撒在雪兒和丑八怪的身上,它倆一動(dòng)不動(dòng),鐵了心的樣子。馬小跳停止了鏟土,他剛剛不過(guò)想試試它們倆個(gè),沒(méi)想到,它們是動(dòng)真格的。
這種同伴之間的深情像一道極強(qiáng)的光照射了我,穿過(guò)了我的眼睛直達(dá)我小小的心臟。我不再想流淚,只是覺(jué)得內(nèi)心受到了極大的鼓舞。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,我們也擁有我們的家人、同學(xué)和朋友,我們?cè)趽碛兴麄兊臅r(shí)候應(yīng)該要好好珍惜,要用心的對(duì)待我們身邊每一個(gè)愛(ài)我們的`人。
現(xiàn)在回想起來(lái),我終于明白我為什么越來(lái)越喜歡狗這種動(dòng)物了,不僅僅是因?yàn)樗鼈兛蓯?ài),更是因?yàn)樗鼈兪翘貏e忠誠(chéng)的、有情義的動(dòng)物。情義永遠(yuǎn)無(wú)價(jià),在這方面,動(dòng)物反而是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇4
我讀過(guò)許多的書(shū),其中,我最喜歡的一本要數(shù)《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》了。
這本書(shū)主要講了:馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),熱愛(ài)動(dòng)物的馬小跳,在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥,用“殺雞給猴看”的妙計(jì),嚇退了到處搗亂的壞猴子;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲,便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳,將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全部放生了;他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里,關(guān)著一頭黑熊,便機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”,這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來(lái)。
讀這本書(shū)前,我原以為這是一本能讓我開(kāi)懷大笑的書(shū)。可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),讀到的卻是人類的貪婪和欲望。那些人為了達(dá)到自己的目的,而不擇手段。甚至親手傷害了我們的朋友——野生動(dòng)物。那些人是被利益蒙蔽了雙眼,是被金錢錢熏黑了心呀!
從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我:“動(dòng)物和我們?nèi)艘粯?,都有生命,只要是有生命的,都有?quán)得到別人對(duì)他的尊重和愛(ài)護(hù)?!彪m然,以前的我沒(méi)有尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可自從我讀了《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》后,我從以前那個(gè)從沒(méi)尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的我,變成了一個(gè)尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的我。有時(shí),我還會(huì)教導(dǎo)妹妹。讓她愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。
我希望每一個(gè)人,都能尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。讓世界上第一個(gè)有生命的物體,都有權(quán)得到所有人的尊重和愛(ài)護(hù)!
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇5
四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢?他們分別是淘氣包馬小跳,唐飛,張達(dá),毛超。他們可是我最近讀的一本書(shū)《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們,一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏,是個(gè)體育全才,還愛(ài)跟汽車賽跑;一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明;一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事,馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。
其實(shí)啊,我們班同學(xué)和他們一樣,對(duì)周圍的世界充滿新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼,家長(zhǎng)生氣的事來(lái)。但在學(xué)習(xí)生活中,我們也會(huì)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
讀完了這本書(shū),讓我感到興奮不已,又充滿向往,因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮,想干什么就干什么,十分自由。我想說(shuō),孩子的生活需要自由,家長(zhǎng)不能太束縛孩子,這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。
我最大的收獲是,學(xué)習(xí)不一定要死記硬背,我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí),大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的,但也不能耽誤了學(xué)習(xí)!俗話說(shuō)的好,學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩?zhèn)€痛快。
這么有趣的書(shū),是誰(shuí)寫(xiě)的?。磕蔷褪菞罴t櫻阿姨,四川作家協(xié)會(huì)主席,成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了,寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來(lái)讀一讀吧!
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇6
最近,我在讀一本《暑假奇遇》,是“馬小跳系列叢書(shū)”之一的。
這本書(shū)講了:暑假到了,馬小跳的爸爸馬天笑把他帶到了在山上的爺爺奶奶家。馬小跳與“小非洲”教黑豬“黑旋風(fēng)”學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可有勁了!在那里,馬小跳還見(jiàn)了果子貍、娃娃魚(yú)等許多珍稀動(dòng)物……其中我最喜歡《鹿得了什么病》和《要命的塑料袋》這兩篇文章。講的是大黃狗找到了一只母鹿,馬小跳把鹿帶到了獸醫(yī)家。經(jīng)過(guò)一夜的搶救,母鹿沒(méi)能夠活下來(lái)。而肚中的.小鹿卻活下來(lái)了。獸醫(yī)給他們看殺死母鹿的元兇——塑料袋。因?yàn)槟嘎箤?duì)人們?nèi)拥氖澄锖敛唤鋫洌?,它不光吃了人們?nèi)拥氖澄铮餐滔铝怂芰洗?/p>
如果我們不亂扔垃圾,這只母鹿還能死嗎?我的心情非常沉重。
生活中,我們也有類似的經(jīng)歷:小狗吃了人們?nèi)拥膸Ю饨堑墓穷^,吐血而死;小鳥(niǎo)吃了人們?nèi)缘墓麣ざ馈藗兙筒荒懿粊y扔垃圾嗎?!
人類什么時(shí)候才能有自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)?不再讓一個(gè)個(gè)慘劇發(fā)生!我相信這日子不會(huì)太久……
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇7
最近,同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生讀的書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài),也讓我著迷了。
主人公是一個(gè)小學(xué)生,名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,能夠做自己想做的事情,整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩,一會(huì)兒解救了一頭即將被吃了的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴“野豬旋風(fēng)”去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里,和馬小跳一起去探險(xiǎn)、玩耍。我想:那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由,生活安排全都掌握在喂養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài),那就是望子成龍、望女成鳳,但我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
我希望這本書(shū)不僅給我們小孩兒看,大人可能比我們更需要。我堅(jiān)信,大人看了,就會(huì)理解我們。到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇8
記得早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)《淘氣包馬小跳》系列就風(fēng)靡全校,不管是教室內(nèi)外還是任何一個(gè)角落,“馬小跳”這三個(gè)字都會(huì)撞擊我的耳膜。而如今,終于如愿以償?shù)氐玫搅诉@套書(shū),于是我就趕緊抓起了一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺(tái)》讀了起來(lái),這本書(shū)可真精彩!看了這本書(shū),我仿佛又找回了童心。
這一次奇妙旅程的起因只是馬小跳拿著唐飛的攝像機(jī)拍到了一個(gè)校園短片,沒(méi)想到這個(gè)反映學(xué)生們?nèi)诵岳淠亩唐瑓s引起了校長(zhǎng)極大的震撼,并特許馬小跳一行人帶攝像機(jī),還鼓勵(lì)他們多拍一些。由此,以馬小跳為臺(tái)長(zhǎng)的“跳跳電視臺(tái)”誕生了。他們拍的dv總是在電視上引起極大轟動(dòng),但也有一次意想不到而又注定的失敗……
我真羨慕馬小跳啊!羨慕他每天無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心自在,還有一個(gè)貪玩老爸和一堆鐵哥們。假如我也有一個(gè)貪玩老爸就好了,并不在意我考的分?jǐn)?shù)的多少,而是在意我的快樂(lè)心情,我的健康成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都能給我一個(gè)寬松的環(huán)境,讓我無(wú)憂無(wú)慮;我也很想結(jié)識(shí)飛毛腿張達(dá)、廢話大王毛超和小胖兼富家弟子唐飛這樣的哥們兒,讓我的生活也能多姿多彩。不瞞你說(shuō),我更想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“小大人”丁文濤,因?yàn)槲液退泻芏嗟南嗨浦帲何乙蚕駛€(gè)小大人、好勝、還很要面子……但重點(diǎn)更在于我與他很巧妙的不同之處:他是個(gè)成語(yǔ)大王,而我,哼哼,則是一個(gè)歇后語(yǔ)大王,因?yàn)槲艺J(rèn)為歇后語(yǔ)是眾多語(yǔ)言中最有趣、最“無(wú)賴”的,所以見(jiàn)一個(gè)就記住一個(gè),不知不覺(jué)中就被賦予了這個(gè)稱號(hào),等我見(jiàn)到了丁文濤,定要跟他針?shù)h相對(duì),看看誰(shuí)厲害!
正如《淘氣包馬小跳》的口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。我總能在這次旅程中找到快樂(lè),然而,在這次經(jīng)歷中,卻也不失心痛和擔(dān)憂。
在和馬小跳追蹤幾個(gè)小女孩并看到她們虐待小貓時(shí),剛剛還沉浸在快樂(lè)之中的心頓時(shí)沉了下來(lái)。在知道她們都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子后,我陷入了沉思:這就是應(yīng)試教育的碩果,老師拼命地提高學(xué)生們的成績(jī),卻絲毫沒(méi)有關(guān)注他們的道德品質(zhì),這可真是時(shí)下教育的一大缺陷啊!但看到后面時(shí),我的心更沉了:馬小跳他們?nèi)⒓觾和娪肮?jié),但用孩子們的話說(shuō)“他們只是讓小孩子來(lái)演大人的事罷了”,于是忍無(wú)可忍地退場(chǎng)了。這才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子早就退了場(chǎng)。但閉幕式仍是隆重地評(píng)選出了結(jié)果,于是他們又去采訪工作人員:“請(qǐng)問(wèn)評(píng)委是大人還是小孩?”“當(dāng)然是大人了。”“您認(rèn)為大人可以代替小孩子嗎?”“當(dāng)然可以了,他們都是權(quán)威的專家、學(xué)者……”看到這兒,我的心潮就如海浪翻滾,久久不能平靜:現(xiàn)在的大人怎么能這樣“自信”?其實(shí)他們相信的事實(shí)都是捕風(fēng)捉影啊!一天后,馬小跳把dv交到了電視臺(tái),果不其然被直接槍斃,我想:現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這種有錯(cuò)不敢承認(rèn),一門心思只知道樹(shù)立好形象的社會(huì),他們這樣隱藏錯(cuò)誤,掩飾錯(cuò)誤,那什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?改正錯(cuò)誤?社會(huì)什么時(shí)候才能真正進(jìn)步!想到這兒,我只覺(jué)得心更沉了。我想等我長(zhǎng)大了,干出一番事業(yè)了,一定要開(kāi)設(shè)一個(gè)特殊的頻道。名字都想好了,就叫做“事實(shí)頻道”,專播無(wú)法向人民反映的社會(huì)問(wèn)題,一定要把現(xiàn)在的這種社會(huì)現(xiàn)象徹底根除!
這本書(shū)及讓我嘗到了快樂(lè)地滋味,也使我了解到了社會(huì)現(xiàn)狀,真不愧是當(dāng)年風(fēng)靡全校的“馬小跳”啊!
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇9
《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)有十本,之中的“寵物集中營(yíng)”與“小英雄和芭蕾公主”讓我感受最深刻。這兩本書(shū)的作者是著名兒童作家楊紅櫻?!皩櫸锛袪I(yíng)”的主要人物有夏佟麥姐姐、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。主要?jiǎng)游锸牵悍▏?guó)牧羊犬——“海盜”和寵物狗吉娃娃。
《淘氣包馬小跳》主要講了夏佟麥姐姐的吉娃娃“雪兒”得了白眼病,她便拋棄了雪兒,雪兒到處流浪,在馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的幫忙下治好了它,并且把它還給了夏佟麥姐姐。夏佟麥姐姐突發(fā)奇想,便做起了寵物服裝設(shè)計(jì)師,她做的服裝獲得了一等獎(jiǎng)。“小英雄和芭蕾公主”這本書(shū)的主要人物是“小非洲“和”路林林“,他們是在一次地震中認(rèn)識(shí)的,并在同一個(gè)醫(yī)院治療,在好心人的幫忙下,他們恢復(fù)了健康。
這兩本書(shū)讓我明白了:要有職責(zé)心,要互相尊重。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇10
這個(gè)暑假,我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列書(shū)》。
這一系列書(shū)一共有20本,每一本書(shū)的背面上都有一句“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑?!蔽矣X(jué)得真的是名副其實(shí)啊!每次我邊看書(shū)邊笑時(shí),媽媽也會(huì)湊過(guò)來(lái)跟著我一起看。書(shū)本的后幾頁(yè)還有“與馬小跳過(guò)招”,就是有關(guān)于馬小跳和同學(xué)的問(wèn)題,有馬小跳出生時(shí)的名字,他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會(huì)請(qǐng)媽媽給我提問(wèn),而我呢,當(dāng)然是對(duì)答如流,獨(dú)自樂(lè)嘍。
馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙,孩子的天性在他身上都能找到。如:在《尋找大熊貓》書(shū)里,告訴我們馬小跳會(huì)考慮其它動(dòng)物的心情。當(dāng)大熊貓不快樂(lè)的時(shí)候,他會(huì)想到大熊貓的家鄉(xiāng)在藏龍山,大熊貓只有在那里才會(huì)自由自在,于是他請(qǐng)求葉朗博士等大熊貓治療完畢,一定把大熊貓送回它的家鄉(xiāng)去。又如:在《寵物集中營(yíng)》中,馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”。
馬小跳的心理素質(zhì)特別好,在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,馬小跳在表演跆拳道時(shí),寬大的練功褲掉了下來(lái),可他并沒(méi)有驚慌失措,而是迅速并鎮(zhèn)定地把褲子提了起來(lái),顯得十分大氣。我二年級(jí)的時(shí)候,參加學(xué)校講故事比賽,在家里練習(xí)的時(shí)候講得很流利,可一到臺(tái)上我就緊張得忘了故事內(nèi)容,連動(dòng)作都忘了。
這個(gè)學(xué)期班級(jí)里舉行了班干部競(jìng)選,老師要求競(jìng)選的同學(xué)必須先寫(xiě)好競(jìng)選演講稿。這個(gè)消息發(fā)布后,一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應(yīng),后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事,問(wèn)我為什么不參加?我說(shuō):“我不知道該怎樣講,還有我害怕自己講的不好,講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我?!?/p>
媽媽的鼓勵(lì),讓我想起了馬小跳在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,馬小跳勇敢地報(bào)名參加了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔,在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié),他找了男女老少等80人,做了民意調(diào)查。在才藝展示環(huán)節(jié)中,他跟張達(dá)學(xué)習(xí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的跆拳道,表現(xiàn)也非常出色。
于是,我鼓起勇氣,報(bào)名參加了班干部競(jìng)選,并做好充分的準(zhǔn)備,我成功地競(jìng)選到了正班長(zhǎng)的職務(wù)。
馬小跳也很會(huì)想象?!冻?jí)市長(zhǎng)》中,連夏林果都甘拜下風(fēng),她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái),也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里,馬小跳說(shuō):“假設(shè)就是想象,想象是可以長(zhǎng)出翅膀,可以自由飛翔?!睂W(xué)習(xí)了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn),為我的作文添光加彩了不少,因此也得到了老師表?yè)P(yáng)。
這一系列書(shū),我看了又看,總覺(jué)得看不夠。平時(shí)我看書(shū)的習(xí)慣邊看書(shū)邊劃好詞佳句等批注??墒俏夷闷瘃R小跳的書(shū),忘記了作批注,完全沉醉在故事中。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇11
本書(shū)出自楊紅櫻筆下的一篇小說(shuō)。書(shū)中人物馬小跳,一個(gè)四年級(jí)的小男生,一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子,一個(gè)理直氣壯地做著孩子的孩子,他有情有義,敢作敢當(dāng),對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷,是老師辦公室的???。在辦公室里垂頭喪氣,一走出門就歡天喜地。
路曼曼,是馬小跳班上的中隊(duì)長(zhǎng),也是馬小跳的同桌,她是班主任秦老師派來(lái)管馬小跳的,她有一個(gè)小本子,每時(shí)每刻都在記錄馬小跳的'“不良行為”,他們每周都有戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生。
可是路曼曼在競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票,這是因?yàn)轳R小跳不想讓路曼曼管他,只要路曼曼當(dāng)上學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)就不用拿本子在上面記錄馬小跳的不良行為了。路曼曼生病時(shí),她一見(jiàn)到馬小跳病就全好了,這是因?yàn)槁仿匆?jiàn)馬小跳的壞習(xí)慣就想去管。
在我們學(xué)校生活當(dāng)中,同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人,你不讓我,我不讓你,你爭(zhēng)我斗,我與同桌總是水火不容,最后甚至在課桌上都畫(huà)上了“三八”線,只要對(duì)方超過(guò)了線,馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告,鬧到最后,弄得我倆上課注意力都不集中,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī),還受到了老師的批評(píng)。
自讀了這本書(shū)后,我體會(huì)到了,一個(gè)原本很和諧的團(tuán)體,會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞。它讓我明白:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。在以后的日子里,我一定要和同學(xué)好好相處,做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇12
前不久,我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書(shū),這本書(shū)十分的生動(dòng)有趣,里面向我們介紹了許多知識(shí)。從一些活躍性的文字里,融入了種.種文化知識(shí)。
另我印象最深的是那一場(chǎng)主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大,調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡(jiǎn)短的幾頁(yè)紙,向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法,例如:在自己在自己肚皮上畫(huà)鬼臉使猴子害怕,那一場(chǎng)景十分有趣。其中還有一章,就是寫(xiě)馬小跳爺爺家的一頭天才豬,還有一只謙虛的大白鵝,也有一條愛(ài)管閑事的狗。描寫(xiě)這些動(dòng)物時(shí)作者用了夸張及擬人的手法來(lái)描寫(xiě)他們。
先說(shuō)他們家的那只豬吧,一般說(shuō)到豬就會(huì)另人想到“笨”“蠢”這一些字眼,但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬,真的算是個(gè)地地道道的天才,它學(xué)東西很快,笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨,因?yàn)樗兄欠N打破常規(guī),懂得創(chuàng)新的心靈。
接下來(lái)談?wù)勀侵焕习座Z吧,從字里行間作者把老白鵝描寫(xiě)的美麗動(dòng)人,猶如一個(gè)正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者,它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛,當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時(shí),它滑的也很好,踏上溜冰鞋時(shí),舞動(dòng)自己時(shí)真的像是天鵝的化身,但它任然是那么的謙虛聽(tīng)到馬小跳夸它,它卻不好意思的低下頭,表示謙虛。
最后就說(shuō)說(shuō)他家那只愛(ài)管閑事的狗吧,為什么說(shuō)他愛(ài)管閑事呢?與其說(shuō)他愛(ài)管閑事,不如說(shuō)他勤勞罷了,他一個(gè)人代替了馬爺爺家的貓,雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗,正在他生小狗的時(shí)候,他看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白兔,自己的孩子身上的血跡還沒(méi)有舔盡,他就跑向那只小白兔,用嘴叼到了自己的窩里,他的孩子們還在那里,經(jīng)過(guò)事情的一些發(fā)展,那只小白兔已經(jīng)安全了,馬爺爺準(zhǔn)備把小白兔送走了,這時(shí)那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn),從中也可以看出這只狗也很重感情。
另外這本書(shū)也告訴了我一些科普性的知識(shí),例如:穿山甲是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇13
假如你問(wèn)我最羨慕誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“馬小跳”。假如你問(wèn)我最想當(dāng)誰(shuí)我仍然回答“馬小跳”。
有可能會(huì)有人說(shuō)“一個(gè)女孩子喜歡馬小跳,羞!羞!羞!其實(shí)我并不是喜歡當(dāng)男孩子,而是喜歡他那敢作敢為的精神。馬小跳在學(xué)??偸顷J禍,可是他都是誠(chéng)實(shí)的站出來(lái),從不說(shuō)謊。再想想我,平時(shí)做錯(cuò)事了,卻總是沒(méi)有勇氣主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
馬小跳不但敢作敢為,而且十分守信,答應(yīng)別人的事他總是可以做到,從不失信。而我卻臉紅的低下了頭,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽很多次寫(xiě)作業(yè)不磨嘰,早睡早起,但是我卻每次因?yàn)槟ゲ?,受到媽媽的“咆哮”。馬小跳還有一個(gè)童心爸爸,天真的媽媽,他的媽媽從不增加馬小跳的負(fù)擔(dān),而我的媽媽卻把我送去上各種輔導(dǎo)班,我都快要爆炸了!
我很想說(shuō):“世界那么大,我也想去看看!”
看吧,這就是我和馬小跳的區(qū)別,馬小跳帶給我太多的快樂(lè)了,并且我要學(xué)習(xí)他身上的勇敢、自信和守信!
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇14
我借用寒假的時(shí)間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……
其實(shí),每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū),我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里,有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒(méi)有煩惱,每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè),結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂(lè)的心情,綠色表示你今天不快樂(lè),而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會(huì)被秦老師留下來(lái),反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè),并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來(lái)到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時(shí)候,因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書(shū)包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì),去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè)!
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇15
這個(gè)暑假,我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),其中印象最深刻的是《忠誠(chéng)的流浪狗》。
這本書(shū),講了唐飛過(guò)生日,他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車。突然,一輛摩托車飛馳而來(lái),撞傷了一只小狗之后逃跑了!馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人,馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗,直到真相大白,所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)!
小狗叫金子,金子恢復(fù)健康以后,馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球,直到有一天,金子沒(méi)有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽(tīng),原來(lái),金子被主人拋棄了,送到了流浪狗收養(yǎng)站。
我覺(jué)得馬小跳他們很善良,金子受傷了,不顧別人的誤解,趕緊把金子送到醫(yī)院,還拿出自己的零用錢和壓歲錢,給金子治病。小狗的主人嫌棄它,馬小跳四人每天早早起床,去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友,我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的品質(zhì),在生活中,幫助我能幫助的人。
金子是一只忠誠(chéng)的小狗,它有著持之以恒的品質(zhì)!恢復(fù)健康后,它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能做好自己想做的事!
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我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書(shū)后,最喜歡看的一本是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
四個(gè)調(diào)皮蛋!不用我說(shuō),你也明白,肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們:嘴巴大,舌頭也大,說(shuō)話含含糊糊,跑得像汽車一樣飛快,吵架他會(huì)輸,打架他會(huì)贏的河馬張達(dá);胖乎乎,家里挺有錢,怕別人問(wèn)他要吃的竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛;瘦得像竹竿,說(shuō)了十筐話,有八 九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一齊“制造麻煩”,搞得秦教師頭暈?zāi)X脹,但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。
一次,他們?cè)谥参飯@是,馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷,他們一齊并肩作戰(zhàn),把小偷趕跑了,保護(hù)了蘭草。
這系列的書(shū)讓我感到了馬小跳等人的歡樂(lè)和勇敢,還有童年的完美。
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今天,我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū),里面的人物可多了有:淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機(jī)小王……各有各的性格特點(diǎn),真讓我受益匪淺啊!
就說(shuō)貪玩老爸吧!他是淘氣包馬小跳的爸爸,因?yàn)槭秦澩娴穆铮钥倳?huì)有些童心未泯,并且也是玩具廠廠長(zhǎng),就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍,貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次,貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。
而我在這些書(shū)里面最喜歡《寵物集中營(yíng)》了,這個(gè)故事講的是:一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡,終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在寵物醫(yī)院,他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們?cè)O(shè)計(jì)服裝,大家開(kāi)心極了,沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了!一輛帕薩特開(kāi)進(jìn)了小巷,雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣,雪兒以為主人來(lái)了,迎了上去,拉登汪一聲叫,把雪兒推到公路邊上,自己卻被車輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血,雪兒很傷心,淚水滴答滴答的往地上流,雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈,一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血,這是因?yàn)檠﹥翰幌胱寗e人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命,真可憐,真?zhèn)ゴ蟆?/p>
再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧,她也和馬小跳的爸爸一樣,童心未泯,只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事,她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次,母親節(jié)的時(shí)候,馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治,使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已,便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上,把三明治放進(jìn)去,使貪玩老爸哭笑不得。
啊!《淘氣包馬小跳》這些書(shū)實(shí)在是太有趣了,使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑,幾乎每一天都是有酸甜苦辣的,最慘的是馬小跳的爸爸了,每天都被叫去學(xué)?!?/p>
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇18
從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子,每天都背著幾十斤重的書(shū)包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地發(fā)展!
我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,只管他是那樣的調(diào)皮,只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有許多好玩的東西,他每天都可以或許專心地去看待每一件事變,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的門生必要資助時(shí),馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我十分的向往,那是一個(gè)何等無(wú)憂無(wú)慮的年事啊,他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),讀完之后心里頗不清靜,故事的內(nèi)容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了,幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問(wèn)題,無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的,聰明的。從義賣到神算,從神算到分蘋果,這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。
可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí),大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子,乃至還有身為家長(zhǎng)的我們,這大概就是中國(guó)傳統(tǒng)教誨的缺失,大概是家長(zhǎng)固定思想約束了我們的孩子,而我們不但禁錮了自己的頭腦,同時(shí)也囚禁了孩子的想象,我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī),好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn),同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳。數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的,生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘。
在我們的生存中,只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R,去交流,我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè)!
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇19
馬小跳的系列書(shū),我有看過(guò)許多本,比如說(shuō)《暑假奇遇》、《寵物集中營(yíng)》、《偵探小組在行動(dòng)》。其中最有感情的當(dāng)屬《寵物集中營(yíng)》了,它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了,馬小跳的表妹說(shuō)她見(jiàn)過(guò)小狗的主人,于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來(lái)到了小狗主人的家里。
那是一棟灰色的屋子,馬小跳按了門鈴。接著,從屋子里出來(lái)一位女孩子,她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說(shuō):“這是你的小狗。”麥東娜一看見(jiàn)這只小狗,立刻就說(shuō):“快把它拿走。”麥東娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。
但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來(lái)麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登,是公的;一只叫雪兒,是母的;還有一只是牧羊犬,是公的。
拉登和雪兒即將要結(jié)婚了。然而就在這一天,拉登為雪兒擋了一次車撞,結(jié)果他去世了。
但是他們還是結(jié)完了婚,接著就進(jìn)行拉登的葬禮。
小狗是我們最好的朋友。在生活中,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還有保護(hù)小動(dòng)物,這樣才能算得上一個(gè)善良的人。
閱讀淘氣包馬小跳讀后感篇20
我從小就愛(ài)看書(shū),尤其是那些充滿童心世界,能全面反映孩子們心靈深處的書(shū)籍,《淘氣包馬小跳》就是其中之一。作者楊紅櫻用她那靈活的手筆,描述出我們兒童所想的,所要的,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才使我心動(dòng)神移,百看不厭。
大家都知道,好孩子的歡迎率大大超過(guò)像馬小跳這類壞孩子。但是,馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們都是非??蓯?ài),非常具有魅力的。雖然他們調(diào)皮、淘氣,不像中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,漂亮女孩夏林果,學(xué)習(xí)委員丁文濤那樣優(yōu)秀、出色,但是他們是非常善良的,而且馬小跳一旦撒了謊一定會(huì)誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)。另外,小廚師杜真子的特殊怪異,笨女孩安琪兒的呆頭呆腦,丁克舅舅的奇怪風(fēng)格,天真媽媽的溫柔賢慧,貪玩老爸的搞笑風(fēng)趣,秦老師的善良嚴(yán)格,轟隆隆老師的可愛(ài)幽默、林老師的善解人意,都是我們孩子所喜愛(ài)的,所盼望擁有的。
所人的家長(zhǎng)一定都非常希望自己的孩子長(zhǎng)相不凡,出人頭地。但是馬小跳恰恰相反。他既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),也沒(méi)有美麗的外表,但是他每一天都在快樂(lè)開(kāi)心中度過(guò)。我看過(guò)這本書(shū)的第一感想就是:一個(gè)人一定要快樂(lè),如果你每天愁眉苦臉,老是把事情往壞處想,那你就失去了生活中最重要的東西。但如果你每天開(kāi)開(kāi)心心,高高興興,遇事樂(lè)觀,那你的人生一定會(huì)變的更加多姿多彩,更加的有意義。由此可見(jiàn),快樂(lè)、樂(lè)觀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。如果我們地球上的每一個(gè)子都像馬小跳一樣,做一個(gè)快樂(lè)精靈,不難想像,世界上的哀愁,悲傷會(huì)減少很多……很多……
在此,我衷心的希望,我們每一個(gè)人都能像馬小跳一樣,做快樂(lè)的自己!
