寫讀后感可以讓學生將所學的知識應用到實際中，從而加深對這些知識的理解和記憶。寫淘氣包馬小跳關于讀后感要注意什么？這里給大家提供淘氣包馬小跳關于讀后感下載，供大家參考。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇1

我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛哭，她可以說是永遠長不大的女孩，她高興時哭，生氣時也哭。比如：“《天真媽 媽》里的是誰過節日，馬小跳只是做了一張母親節卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養育馬小跳呀!再說了，寶貝兒在他想吃飯的店里停住了，可馬小跳沒 有停住，為什么偏偏在肯德基、麥當勞門前停住了呢?那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西。”

馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一 次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說，她生病啦!馬小跳計劃失敗。可是，馬小跳心里 總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀!”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說，秦老師終于同意了!就這樣，馬小跳代表全 校同學去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼 曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還說沒有帶錢。

到了路曼曼的家，馬小跳和夏林果獻上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕，不喜歡夏林果的小菊花，可她卻說：“呀!好漂亮好漂亮的花呀!怪不 得美人送美花呢!”她又對馬小跳說：“謝謝你的一番好意，但是我敢保證，你的巧克力蛋糕肯定難吃!!”

說了這么多，你也了解這本書了吧!其實后面有更精彩的哦!你也可以讀一讀呀!真的很有趣!

淘氣包馬小跳關于讀后感篇2

我借用暑假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長!

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!

淘氣包馬小跳關于讀后感篇3

我讀過很多書，七中《淘氣包馬小跳》這本書是我最喜歡的，里面有有主角馬小跳，還有他的四個朋友毛超、唐飛、張達，還有安琪兒……

書中有一個角色叫夏林果。她是一名非常漂亮的女孩子，會跳芭蕾舞。跳芭蕾舞的時候，她只能看著前方。淘氣包馬小跳是一個非常有個性的小男孩。我覺得每個人心中都有一個淘氣包馬小跳，他不一定長得好看但是一定要健康，他不一定聰明，但一定要誠實不是騙人的小孩子。馬小跳是一個無憂無慮的&39;快樂的小朋友，世界上所有的孩子都會被他這種快樂所感染到。這就是馬小跳，這本書里的他是一個誠實守信的男孩子。

這本書最感動我的是一個關于咖啡的故事，里面一個叫小邢的人被一個黑心老板帶到一個大城市，騙她做好多的壞事。最后馬小跳使用自己的聰明才智幫助她逃了出去。這讓我知道馬小跳不僅僅誠實守信，還聰明伶俐。從他身上我學到了要做一個誠實守信的小朋友。

我喜歡這本書也喜歡里面的任務，我從故事中學到了知識，所以謝謝你馬小跳，是你使我學會了了解是有多重要。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇4

你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。

“淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。

馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

馬小跳還是一個樂于助人的男孩子，有一次，他奶奶所住的望龍山發生了大地震，馬小跳的小伙伴小非州在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當了英雄，還上了電視!可是在這場大地震中，小非州不僅失去了右手，還失去了學校。在馬小跳強烈要求下，小非州住進了馬小跳的家，跟馬小跳同班同學，還做了同桌呢!他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現了好的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。

馬小跳有許多優點，也有許多缺點，我也是這樣的男孩，我從中學到了很多道理，所以我向大家推薦，我希望其它同學也能和我一樣做個快樂的“淘氣包馬小跳”!

淘氣包馬小跳關于讀后感篇5

我和馬小跳比我簡直象一只關在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養我們的大人手中。我明白此刻的家長都有一個共同的心態：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都期望我們有一個完美和充滿知識的未來。可是，我們也要有一片屬于我們自我的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關的那么緊，要適當讓我們放松一下，讓我們也學會獨立生活，如果真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預想中更好的成績。我想大聲呼吁：讓我們有一片屬于我們自我的空間吧！

我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就能夠自我賺錢了，我好想長大，長大就能夠買自我的東西了，我好想長大，長大就能夠看自我的電視了，我好想長大，長大就能夠玩自我的電腦。長大不用擔心作業寫到十二點，長大不用擔心考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的。我想長大。

我期望這一本書不僅僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業山壓得我們喘可是氣來。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇6

今天，我讀了一本書《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

馬天笑在沒有生馬小跳之前是個昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠里當了八年的玩具設計師。設計了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去，老廠長一見到他氣壞了，經常指著他的鼻子數落他：“馬天笑，你設計的玩具怎么一點都不好玩呢?”馬天笑他自己也說不清楚，他設計的玩具為什么一點都不好玩。他本來是個十分貪玩的人，怎么就設計不出好玩的玩具呢?他設計的玩具不就是按一下肚皮會叫的鴨子，睫毛長得嚇人的娃娃，還有打起鼓來停不下來的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。

馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛啊!馬小跳睡覺姿勢多好玩呀!他非固執地保持著在媽媽子宮里的樣子，卷曲著雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著他的兒子的樣子做一個娃娃，那一定很好玩。不出三天馬天笑就設計出一個新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰看了都會笑。跳跳娃的工藝十分簡單，在背后裝上一個按鈕，摁一下它它就跳起來。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個丑娃娃，它丑得可愛，丑得讓人一看到它就會哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠里來，老廠長說：“現在全力打造跳跳娃!”老廠長覺得現在廠里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買了幾罐進口奶粉當面去感謝馬小跳。馬小跳正在睡覺。睡覺的姿勢還是待在媽媽子宮里的樣子。馬天笑還沒來得及阻止老廠長，老廠長就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來。老廠長愣了一下，然后哈哈大笑，說：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢!”

在一次國際玩具博覽會上，跳跳娃一舉獲得設計金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時還是吊兒郎當的，而且比過去更貪玩，跟原來不同的是原來他是一個人玩，現在他和馬小跳一起玩。最后，馬天笑當上了玩具廠的廠長。

讀了這個故事。我知道了想要一次就成功那是很困難的，中間要經過一些挫折，你要勇敢地面對他們，去觀察，去思考，去實踐，還有探索其中的奧秘。我長大了想發明愛迪生沒有發明的東西。嗯，那就從現在開始努力吧!

淘氣包馬小跳關于讀后感篇7

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最喜歡看的一本是《四個調皮蛋》。

四個調皮蛋！不用我說，你也明白，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會輸，打架他會贏的河馬張達；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問他要吃的竟帶“鋼珠”來學校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說了十筐話，有八 九筐是廢話的猴子毛超。他們經常在一齊“制造麻煩”，搞得秦教師頭暈腦脹，但也有見義為勇的時候。

一次，他們在植物園是，馬小跳發現了一個正在偷蘭草的小偷，他們一齊并肩作戰，把小偷趕跑了，保護了蘭草。

這系列的書讓我感到了馬小跳等人的歡樂和勇敢，還有童年的完美。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇8

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的.，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復復地問他們為什么不快樂，并要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊。

在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂！

淘氣包馬小跳關于讀后感篇9

在過程中他們遇到了個叫老杜的人，他是撞傷黃菊的`爸爸的真兇。

老杜天天都去看望黃菊的爸爸有沒有發生什么意外，還天天買早餐給馬小跳他們吃，不僅僅是這樣，還幫黃菊找到了她心愛的媽媽，買了一輛新的玩具車做為賠償唐飛。這樣一來讓我感受到了老杜是很勇于擔當的。

我最喜歡最后一篇寫老杜去自首，再次讓我感受到了他是知錯能改,敢于擔當，讓我想起了這樣一件事，我撿到個電風扇，就立刻據為己有了，回到家被媽媽訓了一翻后我知道錯了，第二天我主動還給他，內心感到很高興。

世界上沒有人不犯錯，只要你能知錯能改，你就能成為對社會有用的人，當然也要講誠信，正所謂：誠信者，天下之結也。

淘氣包馬小跳讀后感50字淘氣包馬小跳讀后感500字篇二

淘氣包馬小跳關于讀后感篇10

最近我看了一套書，名叫《淘氣包馬小跳》，作者楊紅櫻描寫了一群調皮的孩子，還有他們與家長、老師和同學之間發生的一些有趣的故事，特別富有童心，張揚孩子的天性，十分純真。

我特別喜歡這套書中的《貪玩老爸》。這本書的主要內容是：馬小跳的老爸馬天笑先生都是好幾十歲的人了，但還是像孩子那樣貪玩，不，應該比一般的孩子還貪玩幾倍呢!馬小跳和馬天笑不僅愛玩，而且會玩，玩得花樣百出，玩出了聰明與機智。“貪玩老爸”很有童心，很理解馬小跳。他因為愛和兒子玩，找到了不少靈感，玩出了許多發明創造，從一個吊兒郎當、昏頭昏腦的小伙子，成為了大名鼎鼎的玩具設計師。啊，真是一對貪玩父子!

我覺得給我印象最深刻的情節是“幫兒子做作業被罰寫一百遍”。馬小跳的家庭作業很多，下午回到家就做作業，到晚上十點都做不完，晚上馬小跳很累，就趴在書桌上睡著了。“貪玩老爸”十分同情他，看著沒寫完的生字，模仿馬小跳的字跡把生字寫完了。第二天，因為老爸不小心把“真”字中間的三橫寫成了兩橫，被老師請到學校去把“真”字抄寫一百遍，多狼狽呀!“貪玩老爸”太馬虎了，不僅把“真”字寫錯了，而且把“太”和“今”寫成了“大”和“令”;但他理解孩子，富有童心，這是他最大的閃光點。

聯想起我的生活，上次我做了幾個小時作業，已經勞累不堪，當我提出想休息時，父母卻拒絕了，還說不做完作業就不能休息，當時要是父母像“貪玩老爸”那樣能理解我就好了。所以我希望我的父母也能學習“貪玩老爸”的兩大閃光點。

《貪玩老爸》是我最喜歡的書之一，每過一段時間我總會拿出來翻看，每一次看都有著不同的收獲呢!

淘氣包馬小跳關于讀后感篇11

高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯”到了暑假，我們更應該多多看書，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書，里面的情節生動有趣，仿佛就發生在我身邊，它深深地吸引了我。

我看的這本書的.名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰爭”。路曼曼是班上的中隊委，學習非常的優秀，做事認真負責，而馬小跳非常的淘氣，節節課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個小本子，每時每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學校的大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢請他的好朋友張達、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？

原來呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當上了大隊長，就不會管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個認為不能因為吃了馬小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認真、太不嚴肅了，于是他們三個還是選了夏林果當大隊長，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒能當上大隊長，還是得繼續管馬小跳。

通過讀這本書我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點，但是他有一顆善良的心，有誠實、勇敢、敢作敢當的優秀品質；還有活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學，她不但學習好，而且紀律也好，是老師的小幫手，不過對馬小跳有一些斤斤計較，還有一點小“官迷”總是想當官，不過我還是很喜歡這兩個人，我也要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！

淘氣包馬小跳關于讀后感篇12

馬小跳的系列書，我有看過許多本，比如說《暑假奇遇》、《寵物集中營》、《偵探小組在行動》。其中最有感情的當屬《寵物集中營》了，它主要講訴的是一只名叫丑八怪的小狗被主人拋棄了，馬小跳的表妹說她見過小狗的主人，于是馬小跳和他的朋友跟著他的表妹一起來到了小狗主人的家里。

那是一棟灰色的屋子，馬小跳按了門鈴。接著，從屋子里出來一位女孩子，她非常漂亮。她的名字叫麥東娜姐姐。于是馬小跳捧起小狗說：“這是你的小狗。”麥東娜一看見這只小狗，立刻就說：“快把它拿走。”麥東娜姐姐很不喜歡這只丑八怪。

但是到了最后麥東娜姐姐還是喜歡上了丑八怪。后來麥東娜姐姐的家里還多了三只小狗。一只叫拉登，是公的;一只叫雪兒，是母的;還有一只是牧羊犬，是公的。

拉登和雪兒即將要結婚了。然而就在這一天，拉登為雪兒擋了一次車撞，結果他去世了。

但是他們還是結完了婚，接著就進行拉登的葬禮。

小狗是我們最好的朋友。在生活中，我們應該愛護小動物，還有保護小動物，這樣才能算得上一個善良的人。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇13

暑假里，媽媽帶我去威海看爸爸。我們去了書店，偶然間看到了《淘氣包馬小跳》這套書，我一口氣拿了兩本買了下來。

接下來的幾天里，我迫不及待地讀了起來。這套書出自楊紅櫻阿姨之手，里面有丑女孩安琪、機靈的毛超、大嘴巴張達、大肚子唐飛、漂亮女孩夏林果和學習委員丁文濤。在書中，馬小跳是個調皮搗蛋、不遵守紀律而被老師和同學們視為“后進生”的孩子，但他卻熱愛生活、誠實善良有愛心。他和小伙伴們建立了“寵物之家”，專門收養那些被人拋棄的小動物。放暑假在奶奶家住時，他會組織大家一起到山里義務宣傳“維護環境，保護動物”。

在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳和他的表妹杜真子還有他的小伙伴唐飛、張達一起為幫助可憐的小女孩“救媽媽”而賣力演出。

此外，馬小跳還是一個有孝心的孩子。他為了給媽媽慶祝母親節，給媽媽洗腳，還給媽媽做了美味的`食物，這些都是為了媽媽能開心快樂。雖然馬小跳很頑皮，但對他對父母的愛是我所不能比的。讀了這本書后，我知道了我們每個做子女的都要對父母懷有一份感恩的心，對老師要有尊敬之意，對同學要有友愛和互助之情。

《淘氣包馬小跳》系列里有很多本書，每本書都有不同的故事情節。里面有教我們怎樣做個講文明、懂禮貌的好孩子，也有教我們好好學習，將來成為國家的棟梁。親愛的朋友們，這是一套非常棒的書，現在介紹給你們，希望你們跟我一樣喜愛。我不僅要向馬小跳學習，還要跟他成為好朋友！

淘氣包馬小跳關于讀后感篇14

最近，楊紅櫻阿姨的書熱賣，我們班每個同學都手捧著她著作的一本書。同學們對這些書都愛不釋手，于是我也心里癢癢，管同學借了一本淘氣包馬小跳系列中的《寵物集中營》這本書。

我把這本書帶了回家，津津有味的看了起來。

它講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥東娜姐姐和她的西施狗丑八怪。經過馬小跳苦苦的哀求，麥東娜姐姐終于把患有結膜炎的丑八怪送去了寵物醫院看病。在寵物醫院里他們結識了患了胃腸炎的斗牛狗拉登、被車撞傷的博美狗、“難產”的吉娃娃……后來患有肥胖癥的兩條狗——德國牧羊犬海盜和法國卷毛犬雪兒，也相繼來到麥東娜姐姐家。沒過多久，拉登和雪兒相愛了。

麥東娜姐姐突發奇想——幫狗狗們設計服裝。還要辦一個T臺狗狗秀讓拉登和雪兒做模特。正在大家開心準備的時候，意想不到的事情發生了——雪兒看到了和他主人一模一樣的車。于是，跑到車的前面。拉登看那輛車絲毫沒有停的意思，就撲上前去把雪兒撞到了一邊，自己卻被車碾死了。

讀到這我不由得潸然淚下，因為拉登的真情感動了我。我想：如果拉登快被車碾的時候，雪兒會撲上前去救它嗎?

淘氣包馬小跳關于讀后感篇15

我小時后經常看《淘氣包馬小跳》的書，因為跟著馬小跳，不跳也會笑，里面描寫了一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事。

其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫到了泰老師要求同學們每天寫一句話，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句，肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個最好的句子，最后一個句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著笑了，后來發現是他寫的，可他不知到大家笑什么?泰老師問馬小跳這個句子錯在什么地方，馬小跳看來看去，還真不知道錯在什么，后來知道自己寫錯了字，把“三頓飯”寫成了“三噸飯”他不怪自己，因為他把作業給了爸爸檢查，回到家爸爸聽了跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停。馬小跳把本子遞過去，“老師說，要家長簽名。”馬天笑先生在那句笑死的句子，寫下幾個自。馬小跳拿過本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個毛病。“什么啊?亂七八糟的!”馬天笑先生接過本子一看：“太”字少了一點成了“大”，“今”多了一點成了“令”。“大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發上打隔，笑過又打隔，而且打個不停，真是遺傳到位。

《淘氣包馬小跳》映射出當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們去體驗快樂的閱讀吧。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇16

說起馬小跳——一個調皮、淘氣、天真、浪漫的孩子，他有一個從小就聽妹妹的天真媽媽和愛玩兒的貪玩老爸，此外，馬小跳還有四個鐵哥們兒。一天，馬小跳在植物園里迷路了，被一個正在偷蘭草的&39;人抓住了，他說：“等我把蘭草都搬完了，再把你放下來!”蘭草已經被偷了一半了，于是，馬小跳拼命地叫：“抓賊啊!抓賊啊!抓賊啊!”馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他，張達和唐飛用石頭砸偷蘭草的人，毛超去叫保安，他們一起把蘭草搬了回來。瞧!們幾個鐵哥們兒還真不錯呢!

還有馬小跳的同桌冤家，路漫漫，她是學校的中隊長，最喜歡和馬小跳吵架。一開始，馬小跳總是吵不過路漫漫，到后來馬小跳知道了吵架的訣竅，所以，每次都是馬小跳占上風頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤，一次，一年級放學的時候，路漫漫要和馬小跳拉著手走的，可她撇開馬小跳，去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語，學習也很好，他不論對誰說話，總是開口是我告訴你，內容是成語，閉口是你懂不懂。因此，和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。

馬小跳的班級是一個大家庭，他們一起快快樂樂的度過每一天。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇17

故事的開始是星期天，小女孩的媽媽帶她去圖書館。在圖書館，小女孩迷戀上了楊紅櫻的作品。從此，小女孩每次課外的時候都會看楊紅櫻的書，比如《淘氣包馬小跳》的全集。

后來她又迷戀了楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。這個小女孩就是我。下面我就給大家講講看完這本書之后的感受。

這本書主要講了師范大學畢業的一個漂亮女生和四個壞小子相遇的故事。四個壞小子分別是肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒。在一家餐廳里漂亮老師和四個壞小子相識了。于是，發生了一系列有趣又幽默的事。

當時正好壞小子他們班缺一個老師，所以他們讓漂亮姐姐去他們學校當他們班的老師，漂亮姐姐就這樣和四個壞小子達成一致，并且也成功進了這所學校當老師。在學校里，漂亮老師教他們跳巴拉巴拉舞蹈，還教一個男孩兒如何捍衛自己的尊嚴，巧用計謀幫助學生。不僅這樣，畢業考試前老師還帶同學們到野外郊游。就這樣漂亮老師成功取得了孩子們的信任。

人們經常說讓孩子“好好學習，好好學習”，但是很少有人過問孩子們心靈的健康，而這個老師不僅關心孩子們的學習，更關心孩子們的心理健康。讀了這篇課文我感受到了人與人之間應該有的互相尊重和體諒是多么的重要。真的希望我也能有這樣一位好老師。同學們，你們想不想有一個善解人意又漂亮、聰明的老師呢？

淘氣包馬小跳關于讀后感篇18

讀過一本好書，像交了一個益友。是書傳授了許多知識;是書陪伴著我的成長;也是書讓我們飛向遼闊的天空。上周，在學校里我看了一本《開甲殼蟲車的女校長》的書。這本書非常有意思，讓我笑不絕口。

這本書的作者是楊紅櫻。她的童話系列已經成為校園的品牌圖書，暢銷校園內外。而且還有可能拍成校園動畫片呢!

現在，就讓我們一起走進書中：你看，馬小跳、唐飛、張達、毛超四個鐵哥們又遲到了。這讓班主任秦老師非常生氣。而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨。那位阿姨的車沒油了。于是請他們幫忙把車推到加油站……但是秦老師不相信，甚至要求校長把他們四個分到四個不同的班。原來那個開甲殼蟲車的阿姨居然就是新來的女校長。四個鐵哥們總算在校長的解釋下沒有被分開。

故事里的他們調皮搗蛋，然而卻又樂于助人。經常在校園里鬧出一些哭笑不得的笑話，也經常做一些令人匪夷所思的好事。讀這本書，時而讓人捧腹大笑，時而讓人陷入深思，讓人真的很揪心。

書是我們的好朋友。這個朋友不會說話，卻能告訴我們很多很多道理，也給了我很多快樂。書看了一本又一本，我們又好像充滿了全新的力量。

淘氣包馬小跳關于讀后感篇19

我相信同學們都聽過這句話吧，而且都知道其中的含義。這句話是著名文學家說的，那么今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

我之所以為大家推薦這本書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著約束的事統統表達在書里的小主人公身上。

書中人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心，對弱小動物的熱愛，當安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的.爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長著。

怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰爭發生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學生呢？當路漫漫真犯了錯誤時，秦老師還是護著她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說不清呀！路漫漫生病時，只要一管馬小跳，病就會立馬好，所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。

哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會兒，又得進辦公室了，哦！

樂的事：本來馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛的小貓寄養在馬小跳的家里以后，夏林果就發現了馬小跳的許多優點，他有愛心，對待朋友忠實守信……

怎么樣，是不是聽了我的介紹你們動心了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看吧，不看可不要后悔哦！

淘氣包馬小跳關于讀后感篇20

讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。

每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。講著講著，他見底下的同學一個都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最后憑借他的表現居然贏得了其他同學的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現實版的馬小跳。現在我們班里，我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。

雖然我班的馬小跳，經常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對著嚴厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業和做練習卷;在學校里不是這個不能玩，就是那個不能干。大多數時候只能干自己有點不愿意干的事情。

我真想對大人們說： “好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。

最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎?