寫讀后感需要對所讀內(nèi)容進(jìn)行深入分析和思考，這有助于提高閱讀理解能力和分析能力。怎樣寫《愚公移山》讀后感作文？這里提供《愚公移山》讀后感作文分享，供大家參考。

《愚公移山》讀后感作文篇1

讀完《愚公移山》這篇經(jīng)典故事，我的心里非常感動(dòng)。

故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山擋住了他們出門的路，與其他村的人交往要繞很遠(yuǎn)的路，極為不便。因此，愚公就帶領(lǐng)全家齊心合心想辦法搬挖掉門前的這兩座大山。村子里的人說：“這么高的山要挖到什么時(shí)候呀”?愚人說：“只要每天堅(jiān)持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來挖，我兒子死了還有我的孫子來挖，總有一天會(huì)挖完的”!愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

想到自己在學(xué)琴時(shí)遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛?cè)腴T的時(shí)候，老師只教了我“勾、挑”兩個(gè)指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時(shí)候，我還認(rèn)認(rèn)真真地彈，可到了第三天，我便覺得學(xué)古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學(xué)了”，媽媽聽了，立刻皺起了眉，嚴(yán)厲地說：“你算算你一共學(xué)了幾天琴?才學(xué)兩天你就要放棄?你學(xué)琴以前不是發(fā)誓以后會(huì)好好學(xué)琴嗎?做隨便什么事都要堅(jiān)持，包括彈琴!如果你這點(diǎn)事情都堅(jiān)持不了，你就別學(xué)了?！甭犃藡寢尩脑挘夷哌M(jìn)書房，認(rèn)真地彈起琴來，并下定決心要堅(jiān)持下去。

過了幾節(jié)課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側(cè)的一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動(dòng)。我按要求輕輕拖動(dòng)了一下，呀，可真痛啊!要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎?仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來，想歇一會(huì)兒，可老師卻說：“繼續(xù)，彈琴要有恒心，要堅(jiān)持，磨出老繭就不痛了?！蔽抑缓美^續(xù)練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。“嘶!”我忍不住叫出聲來，低頭一看，手指已經(jīng)出血了!見我的手指出血，老師才叫我停下來，不過還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來就發(fā)現(xiàn)，我的手上竟然已經(jīng)長出一個(gè)老繭了!仔細(xì)回想，在學(xué)琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級聯(lián)歡會(huì)上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅(jiān)持，我收獲!

我要繼續(xù)向愚公學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難，懂得堅(jiān)持的優(yōu)秀小學(xué)生!

《愚公移山》讀后感作文篇2

最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他的家門前有座大山，每次出門都要沿著山繞一個(gè)很長的圈才能走到外面，很不方便。便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語氣勸阻愚公：“你怎么會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎?”愚公卻說：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫!他們可以繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高?！苯K于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

讀了這個(gè)故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅(jiān)持、樂觀的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力。堅(jiān)持就一定會(huì)成功的，不要理會(huì)別人的眼光，別人的說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。我們一定要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們在學(xué)習(xí)時(shí)往往對不會(huì)做的題不動(dòng)腦筋，不認(rèn)真做，面對困難就低頭，見了困難就逃避。和老愚公比起來，自己是多么的渺小啊!老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。

從今往后，我要向老愚公學(xué)習(xí)，面對困難不低頭、不逃避，樹立敢于克服困難的信心，學(xué)好每一門功課，長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

《愚公移山》讀后感作文篇3

《愚公移山》講的是古時(shí)候一個(gè)九十多歲的老爺爺愚公的故事，他家門前有兩座大山造成出門很不方便，要走很多路才行，他決定把它們移走，就帶領(lǐng)全家三代一起挖山，每天都不歇，別人問他什么時(shí)候才能移完，這是不可能完成的事情，他說我完成不了就讓我的子子孫孫接著干，總有一天會(huì)完成的。

結(jié)果天上的玉皇大帝聽到被感動(dòng)了，就派兩個(gè)大力天神，把這兩座山搬走了，從此他們家進(jìn)出就方便了。

這個(gè)故事使我知道一個(gè)人辦什么事情一定要堅(jiān)持下去就能辦成就能成功，你說是么?

《愚公移山》讀后感作文篇4

其實(shí)有時(shí)候只要不怕困難，堅(jiān)守斗爭，定能取得事業(yè)或?qū)W習(xí)的成功，說明：愚公不愚，智叟不智。最近，我們學(xué)了一篇文章《愚公移山》——愚公，以為90多歲的老翁，帶領(lǐng)著自己的家人憑著心中的一股信念把擋在門前的大山給鏟平。這個(gè)故事告訴我們：做任何事，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

21世紀(jì)是個(gè)人才競爭的社會(huì)，也是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，雖然只需要用頭腦，不需要蠻力，但是堅(jiān)持的恒心是一定要有的，如果學(xué)業(yè)半途而廢。何來成功?如果不堅(jiān)持鍛煉，何來健康的體魄?如果不堅(jiān)持照料果樹，何來碩果?所以，堅(jiān)持，恒心是每個(gè)想要成功人士所必須的，是亙古不變的。

上學(xué)期，長跑因?yàn)槊刻斓膱?jiān)持，都有所提升，獲得了屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)成功，可是寒假，沒有老師的督促，有了懶惰的依賴，從來不去自覺鍛煉，結(jié)果開學(xué)測驗(yàn)，都跌倒了低谷，成功離我們越來越遠(yuǎn)了。所以，堅(jiān)持對我們是多么重要呀!我們還要原理堅(jiān)持嗎?哈、、除非自己不想得那僅有的體育20分。

還有半個(gè)月的時(shí)間，只要我們再努力點(diǎn)，再給自己施一點(diǎn)壓力，告訴自己，要堅(jiān)持，勝利就在前方，這樣，或許奇跡會(huì)發(fā)生，把應(yīng)得的分拿回來，準(zhǔn)備下一場的中考考試。

跳過“酸痛”，躍過“疲勞”，堅(jiān)持下去，不怕困難，像愚公一樣，保持信念，一定會(huì)取得成功的。因?yàn)椋河薰挥?，智叟不智，一定要持之以恒，?jiān)持不懈。

《愚公移山》讀后感作文篇5

打開《小故事大道理》這本書，翻開目錄，《愚公移山》這個(gè)題目便映入我的眼簾，媽媽曾給我講過這個(gè)故事，至今我仍然記憶猶新。

故事講的是有一位叫愚公的老翁，家住在太行和王屋兩座山的對面，他感到出入不方便，要走許多彎路。所以愚公召集全家人商量，要搬走兩座大山，.大家都贊同，只有他的老伴兒提出疑問，認(rèn)為愚公一個(gè)人的`力量連一座小山都搬不動(dòng)，何況是大山。愚公認(rèn)為雖然自己九十多歲了，只要全家有決心，沒有辦不成的事。于是，他家祖孫三代一起開始挖山。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地干著，從不休息一天。有個(gè)叫智叟的老翁見了愚公說：“你怎么這么傻呢？像你這樣一家人就能搬走這兩座大山嗎？”愚公長嘆一聲說：“雖然我是一個(gè)人，可是，我家子子孫孫一代接一代地干下去，能不成功嗎？”智叟無言以對，羞愧地走了。

這件事被天上的玉皇大帝知道了，他被愚公的精神所感動(dòng)，派了兩名大力天神，把這兩座山搬到別的地方去了。從此，再也沒有高山阻塞交通了，真是一馬平川。人們來往于這平原大道上，心中充滿了對愚公的感激之情。

靠愚公全家搬走兩座大山是一件很困難的事。但愚公移山的精神值得我們永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)，因?yàn)橛辛诉@種精神，才能戰(zhàn)勝一切困難??！

通過愚公移山成功的故事，我明白了要克服困難，就必須下定決心、堅(jiān)持不懈的道理。我要學(xué)習(xí)愚公敢于追夢，為夢想而奮斗的精神，要敢于超越自我，做的自己。

《愚公移山》讀后感作文篇6

今天，我無事可做，便打開成語故事，翻到《愚公移山》這個(gè)故事，我便讀了起來，使我受益匪淺。

這個(gè)故事講得是：從前有個(gè)叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了許多不便，于是，他便帶領(lǐng)著子孫開始挖山。經(jīng)過了重重困難，日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)，最終感動(dòng)了天神，把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前、鍥而不舍，這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。因?yàn)椤队薰粕健返木窬褪亲屛覀冏鍪鲁种院?、?jiān)持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。

而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的。比如：在暑假的時(shí)候媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)冊。我剛開始的時(shí)候很愿意做，以為很簡單?？僧?dāng)我做到第二頁的時(shí)候，就遇到的有幾道題不會(huì)做了，就繼續(xù)往后翻，可是往后卻是越來越難，我就對媽媽說要讀課外書，然后就不做這些題了，而去讀書了。有一點(diǎn)難度就放棄，根本就沒有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。

讀了這個(gè)故事讓我明白：只有專心的做一件事而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，才會(huì)為我們將來打下良好的基礎(chǔ)。我們要向愚公老人學(xué)習(xí)。

《愚公移山》讀后感作文篇7

相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧!

故事發(fā)生在很久以前的時(shí)候，有位叫愚公的老人，他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了，給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天，他們一家就開始干，四面八方的鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動(dòng)了玉皇大帝，于是，玉皇大帝就派來了兩個(gè)大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了，還堅(jiān)持不懈的挖山，令我十分佩服。

和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會(huì)《可愛的藍(lán)精靈》，我回家后，反復(fù)的彈著那個(gè)樂曲，可就是有幾個(gè)音符會(huì)彈錯(cuò)，彈了好幾遍聽著還是有彈錯(cuò)的音符。彈的不耐煩了，我就開始亂彈，發(fā)出了刺耳的聲音。

讀了《愚公移山》這篇神話故事后，我知道了，做事情一定要目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈的去做，那就一定能把那件事給做好。我下定決心：我一定要把《可愛的藍(lán)精靈》彈會(huì)。

《愚公移山》讀后感作文篇8

今天我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，故事主要講了，一個(gè)叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說想要把山移開，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干，就這樣寒來暑往干了很多年。這種精神感動(dòng)了上帝，就派神仙給移走了。

這個(gè)故事，反映了愚公一家堅(jiān)忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神，這種精神很值得我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女學(xué)習(xí)!

我堅(jiān)信，如果我們每個(gè)人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難，最后勝利一定屬于自己。記得我以前學(xué)習(xí)并不好，每次看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，我總是抱怨自己，心里也很不是滋味，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于取得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

奮斗吧!讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。

《愚公移山》讀后感作文篇9

今天我讀了《愚公移山》的成語故事。

古時(shí)候，有一個(gè)叫愚公的老爺爺，他想把太行山和王屋山移開，他就帶著家人去移山。這件事把天神感動(dòng)了，他派天兵天將把大山移開。

這個(gè)故事教會(huì)了我很多道理，無論遇到什么困難，只要有恒心毅力就會(huì)成功。

《愚公移山》讀后感作文篇10

今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個(gè)故事里說，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認(rèn)為愚公是異想天開。愚公是這樣對他說的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的石頭卻是搬走一點(diǎn)就少一點(diǎn)，再也不會(huì)長出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽了，在也無話可說了。

從這個(gè)故事中我還知道了堅(jiān)持就是勝利：無論多么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會(huì)被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。

我記得上二年級的時(shí)候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發(fā)，從此我不懂就問，做錯(cuò)的題目，就請教同學(xué)和老師直到把這個(gè)問題弄明白為止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期中考試我盡然考到優(yōu)的好成績，這次，不光老師表揚(yáng)了我，連爸爸、媽媽也表揚(yáng)了我。

我要感謝《愚公移山》這篇故事。