寫讀后感需要運用到平時所學的語言知識，通過思考和表達方法，可以幫助學生改進自己的寫作能力。優秀的怎么寫長襪子皮皮讀后感應該是怎樣的？快來學習怎么寫長襪子皮皮讀后感的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇1

今天我讀完了《長襪子皮皮》這本書。故事里講了長襪子皮皮是一個調皮可愛的小女孩，她臉上有雀斑，但她很樂觀，卻為雀斑感到非常驕傲和高興，她還有兩只硬邦邦的紅色小辮，直直地豎在頭上。她力氣很大，能舉得起一匹馬。她總能給別人帶來快樂和驚喜，遇到什么事情都不生氣，總是快樂無比，雖然有時候也會有偶爾的傷心。

我覺得長襪子皮皮很快樂。為什么她這么快樂呢，因為她每次都能想方設法給自己創造快樂。

我經常覺得休息時沒意思，媽媽就說聽聽歌，玩玩磁力棒都可以呀，但是我說那些玩具都玩了好多遍了，我不想玩了。媽媽說：“你可以創造游戲呀，就像長襪子皮皮一樣。”但我還是創造不出新游戲，就隨便玩起了做飯的游戲。我把小紙條和塑料“水晶”分別倒入兩個玩具鍋里，再拿用完顏料的小盒子當調料盒，鏟子碰到鍋底就發出“呯呯”的響聲。接著我用勺子舀湯，勺子碰到鍋底發出“鐺鐺”的響聲。我心想：“更多的用具就不是能奏出更美的音樂嗎!”我剛要“演奏”音樂，但是學習的時間到了。學習完，開始休息，我又在盤算著玩什么，突然想起了什么，原來我把“做飯”的事情忘了，我直沖向房子，開始演奏各種音樂，原來玩具也能奏出美妙的音樂呀!時間就這樣一分一秒地過著，我玩得很起勁。我終于知道什么是快樂了。

讀了《長襪子皮皮》，我明白了快樂是要靠自己去尋找和發現的，我要向長襪子皮皮那樣樂觀，快樂地生活和學習。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇2

今天我把《長襪子皮皮》這本書看完了。這本書講了一個九歲的小女孩皮皮。很小的時候她的媽媽就去世了。皮皮的爸爸是個船長，皮皮就跟著爸爸在海上。可是有一次，海上刮起了大風，船翻了。皮皮就這樣離開了爸爸。

皮皮回到家里的小房子住了下來。她認識了許多小伙伴，其中最要好的是杜米和阿妮卡，他倆是兄妹，他們經常一起玩。有一天，皮皮爸爸回來接皮皮去一個黑人王國。皮皮爸爸在那里做了黑人國王。可是皮皮舍不得離開好朋友，讓他們一起去。杜米和阿妮卡同意了。于是大家高高興興地到了黑人王國，過上了幸福快樂的生活。

我看了這個故事，覺得皮皮很能干，九歲就會做飯、洗衣服，生活自理。而且她很勇敢。我要向她學習!

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇3

《長襪子皮皮》這本書讀完后，我明白了皮皮在威勒庫拉莊的小故事，他認識了鄰居家的一個女孩安妮卡，一個男孩杜米，兩個孩子經常到皮皮家玩，當然啦，皮皮沒有爸爸媽媽，但他很勇敢、樂觀，他一向都很快活。

對了，皮皮的穿著和長相也有點太古怪了點兒吧。頭發是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹，鼻子是個小土豆。鼻子下頭是個不折不扣的大嘴巴，衣服是自我做的，本來要做純藍的，之后因為布不夠，皮皮就到處加上紅色的小布條，腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只藍色，蹬著一雙大黑鞋，像個小船，還有，他的力氣大得要命，一只手舉起一匹馬，還能舉起四五個孩子。可是我主要喜歡他樂觀勇敢的應對世界、應對生活。

當然啦，我真期望我也能成為皮皮的好朋友，這樣的朋友誰不喜歡呢？

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇4

主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的名字：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。她滿頭紅發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，能制服身強力壯的小偷和強盜，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情、體貼入微。她好開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創造出一個又一個的奇跡……皮皮是非現實世界中的小姑娘，然而她又是真實的。

長襪子皮皮沒了媽媽 瑞典著名兒童文學作家林格倫去世:享譽世界的瑞典兒童文學作家阿斯特麗德·林格倫2001年1月28日在斯德哥爾摩的家中去世，享年94歲。林格倫的女兒卡琳·尼曼向新聞界宣布，她的母親在過去一段時間里一直病痛纏身，在臨終前的近一個月中又受到嚴重的病毒感染，最終未能治愈。

“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學從傳統、迷信權威和道德主義中解放出來……皮皮變成了自由人類的象征。”

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇5

《長襪子皮皮》讀后感漫長的暑假中，我讀了許多書，如《月球監獄》、《哭鼻子大王》、《柳林風聲》……但《長襪子皮皮》是我最喜歡看的一本書。

這本書的主人公是一位奇特的小姑娘，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當古怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她爸爸在南非洲給她買的，當時考慮到她的腳還要長大，而皮皮一直穿到現在，別的鞋都不愛穿。她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，制服深更半夜進門的小偷，還可以輕而易舉地把鯊魚仍到很遠的地方……

這個非常古怪又不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。這本書中的皮皮所做所為令我佩服。皮皮自己一個人靠著一袋子金幣，一間破草房，過著愉快的生活。鄰居家的小男孩杜米和小女孩阿尼卡，在一次偶然的機會中與皮皮成為了好朋友。看了這本書，我覺得皮皮是個聰明能干的小女孩。而我呢 ?就沒有像她一樣能干，要是我是皮皮的話，根本就活不下去。所以我要從身邊做起，樣樣學著做，才能樣樣都會做。我相信，每位看過這本書的讀者，都會有一種感覺，好像被一種磁力吸引著。看了還想看，我總結了一個因素：主人公做的每一件事情，都是超出邏輯規律的，用一個詞就是：異想天開。說到這兒，我也想比別人想得更遠，做的更好。

黃 逸 超名師點評：小作者這篇讀后感寫得比較不錯，不僅將故事情節介紹得很詳細，展現出了情節的曲折離奇，而且還對故事中的主人公——皮皮進行了重點分析。文章將小說的精彩和皮皮的獨特魅力都展現出來了，而且小作者還寫出了自己對這本書的認識，總結了自己獲得的啟發。文章寫得不錯，中心明確，條理清楚。“還可以輕而易舉地把鯊魚仍到很遠的地方”中的“仍”改為“扔”。小作者這篇文章上傳了兩次，要注意下。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇6

暑假里我看了一本書，名字叫《長襪子皮皮》，里面的故事可有趣了，有皮皮上學了，皮皮看馬戲，皮皮去航海，皮皮接受一次難忘的訪問等。有趣的故事，里面我最喜歡的是皮皮過生日，里面主要寫了：今天，是皮皮過生日，她邀請杜米和阿妮卡去參加她的生日宴會，杜米和阿尼卡收到了皮皮寄來的一張請帖，她們非常高興，就打扮得漂漂亮亮的去參加皮皮的生日宴會，她們還準備了生日禮物，皮皮非常高興，然后，皮皮也送給了她們禮物，送給杜米的是一支象牙做的笛子，阿尼卡的禮物是一個美麗的蝴蝶別針，大家都得到了生日禮物，然后她們一起吃著奶油巧克力，飲料和蛋糕，做著快樂的小游戲，一會兒玩貓捉老鼠，一會兒又玩捉迷藏……玩得可開心了，皮皮過了一個快樂又溫暖的生日宴會。杜米和阿妮卡走后，皮皮在想雖然我爸爸媽媽都死了，但是，這是我過的生日里最快樂的一次。

我覺得，皮皮是一個非常勇敢的好孩子，因為，她的爸爸媽媽早就死翱了，但是，她自己能獨立生活，給自己創造快樂，所以，我們要向她學習，無論遇到什么困難，都要勇敢的去面對，做一個勇敢正直的好孩子。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇7

我讀了《長襪子皮皮》我覺得皮皮是個可憐的孩子，她沒有爸爸和媽媽，但是她卻能照顧好自己，還能助人為樂，幫助身邊的人，所以她有很多的好朋友.

長襪子皮皮有很多的錢，她用這些錢幫助那些沒有錢想要買東西的小朋友，她想讓孩子們都吃得好些，導致這些孩子們回家不好好吃飯.皮皮的力氣也非常大，能輕松的舉起一匹馬，大家都很佩服她.

我非常喜歡皮皮，因為她聰明、可愛、樂于助人。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇8

她有一個裝滿金幣的大手提包，這一點很重要，八歲左右的孩子已經覺得有錢是一件很妙的事兒。因為，有錢就可以得到自己想要的一切，比如，可以買到糖果、玩具，當然也可以得到屬于自己的一匹馬。有錢還可以幫助其他小朋友。大人們有錢要贈送禮物總是有各種附加條件的，這種贈予是一種高高在上的施舍，讓孩子們害怕，甚至讓人感到丟臉。而有錢的孩子幫助人就很單純，給人所需，讓人感到快樂。可以自由支配金錢，應該是童年最具誘惑的夢想之一。

皮皮沒有爸爸也沒有媽媽，剛開始的時候是很不錯的，因為“在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油”。時間久了還是有問題，因為，爸爸媽媽是孩子心上的一塊疙瘩，總不能完全抹去，即使說“媽媽是天使，我爸爸是黑人國王”，媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，“爸爸會造好一只船來接我”也不行。爸爸送的大鞋不合腳也會總穿著，爸爸帶著走過的世界成為最深的印象。說起來，沒有爸爸媽媽的孩子還是怪可憐的，無論他們怎樣掩飾失去父母的虛弱。咱們的童話奶奶也觸覺到了這一點兒，于是，皮皮的爸爸回來了，真的造了一只船來接皮皮了。這個爸爸與眾不同，他真如皮皮所愿，是一個黑人國王。他并不約束自己的孩子，他給她所有的自主與平等。他和皮皮一起打鬧比賽。他是一個了解皮皮的大朋友大伙伴。他太符合孩子心中父親的形象了—————朋友式的英雄人物。

長襪子皮皮雖然是童話外婆林格倫虛構的人物，但我覺得她就像是一個活生生的人一樣生活在我的身邊。我很喜歡皮皮，我覺得她的童年是快樂的，她每天都開開心心，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂。

皮皮的童年是我向往的童年。盡管現在我的學業很繁重，課余時間里還要學奧數。但童年是短暫的，今后，我要多抽出時間玩耍，多結交幾個好朋友，要像皮皮一樣自信、自強、自立，要擁有一個和皮皮一樣快快樂樂，無憂無慮的童年!

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇9

暑假里，媽媽幫我買回來了一本《長襪子皮皮》，它是由瑞典著名作家阿斯特麗德·林格倫寫的。

在一座小鎮的邊上，有一座東倒西歪的院子。那里生活著一個九歲的小女孩，她有個很奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。她一個人住在那里，富有的像一位財神，強壯的像一匹馬(當然，比馬要強壯的多)。

但她很孤單，因為她沒有爸爸，沒有媽媽，爸爸是海盜，在一次航海中，爸爸被風浪卷入大海之中，失蹤了，而媽媽早在皮皮還是嬰兒的時候，就去世了。不過，皮皮經常這樣說道:“我的媽媽是天使，我的爸爸是黑人國王。”為什么皮皮會說自己的爸爸是黑人國王呢?因為，她一直相信自己的爸爸還沒有死去，而是，變成了黑人國王。

皮皮的頭發顏色像胡蘿卜，兩條小辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑，但是，她從未因自己的雀斑而煩惱，相反，她還特別喜歡她的雀斑，希望雀斑能夠越長越多!她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。她之所以叫“長襪子皮皮”可能就是因為這個吧!她的鞋子要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買鞋……，

隨后，皮皮認識了隔壁的兩個小伙伴，——杜米和妹妹阿妮卡。他們都是懂事的孩子。

有皮皮相伴，杜米和阿妮卡的生活就會更加的豐富多彩了，而有杜米和阿妮卡相伴，相信皮皮也不會在感到孤獨了吧，是的，他們每天都玩得那樣開心!

故事中的皮皮是個力氣大得驚人的孩子!有一次，皮皮看見討厭的本特聯合幾個同伴，欺負一個小男孩——維勒，她非常的氣憤，她立刻沖了上去，把本特以及他的同伴分別掛在了大樹上、放到外面的門柱上、從圍欄扔過去丟在了花園里、和扔在了兒童汽車里。狠狠的教訓了一下他們;皮皮還很善良呢!有一次，皮皮、杜米、阿妮卡三個小伙伴去商店買東西，有一家賣糖果的商店前有著許多想吃糖果，但沒有錢買的孩子。皮皮有很多錢，當她看見有許多這樣想吃糖果的孩子時，她去商店買了好多糖果，大方的分跟了那些孩子，孩子們的嘴里都塞滿了香甜的糖果，皮皮還給其他孩子買了許多玩具呢!

善良又古靈精怪的皮皮竟然不想長大。其實我也不想長大，只要我們有一顆天真的心。相信，“天書藥片”會在我們的心中生根、發芽、開花、結果……

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇10

暑假里，我讀了一本名叫《長襪子皮皮》的書。書中描寫了一個個精彩有趣的故事：皮皮去上學、皮皮接待小偷的拜訪、皮皮看馬戲、皮皮過生日等等，我被它們深深地吸引著。

這本書的主人公皮皮是一個小姑娘，她長著胡蘿卜絲一樣的頭發，兩個硬硬的小辮豎在頭上，她的臉像一個小土豆，上面布滿了雀斑。雖然有很多的雀斑但皮皮卻不會為此而苦惱。

皮皮有兩個玩得最要好、最有感情的朋友，相信讀過這本書的人都知道他們是杜米和阿妮卡。

皮皮堅強又樂觀。因為她始終相信自己的媽媽是一位天使，爸爸是一位黑人國王。

皮皮有著與眾不同的力氣。有一次他去看馬戲，打敗了世界上最強壯的大力士阿道爾夫。

皮皮勇敢又善良。有一次她把鯊魚扔遠救了杜米，可她卻為鯊魚沒飯吃而感到難過：她在糖果店里買了18公斤的糖果，分給那些沒錢的小孩吃，還給那些孩子買了各自喜歡的玩具。

讀了這本書，我覺得皮皮是一個天真活潑、勇敢善良的小朋友，她能獨立的生活，自己給自己創造快樂的同時，也帶給別人快樂。我想，這也許就是這本書的作家阿斯特麗德_林格倫寫作的靈魂所在，她希望孩子們永遠快樂。與此同時，我覺得我要向皮皮學習，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，做一個善良正直的好孩子。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇11

門開了，一位奇特的小姑娘走了出來，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當的怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她那又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋正好比她的腳大一倍——這就是故事的主人公，不同凡響的長襪子皮皮。

她有三十幾個好朋友：杜米、阿妮卡和小鎮上的孩子們。她給她們買陶瓷口笛，還把買來的糖果和好朋友們喜愛的玩具都分給她們。

她還養了一匹馬和小猴子尼爾松先生，常給他們做肉丸子、火腿、小面包、烙餅等。

她把一只咬過杜米的鯊魚舉起來，拋向遠處，可是她自己又哭了起來。為什么呢?原來是為這只小鯊魚沒有早飯吃而難過呢。

就是這么一個奇怪、善良、可愛的女孩深深打動了我，我也要像皮皮一樣包容他人，快樂生活。

你呢?也來了解一下這個古靈精怪卻又能與別人一起分享快樂和幸福的小女孩吧!

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇12

今天我讀了《長襪子皮皮》這本書 ， 我覺皮皮是個膽子大，力氣也大的孩子，她從小就失去了爸爸和媽媽。

想通過自己的努力變的更好，可是一次也做不到。她去過野外的小島，參加過杜米家的咖啡宴，總是愛說謊話，能教訓兇狠的強盜，打敗強大的大漢，舉起兇猛的鯊魚。皮皮是個有錢人，她有一大包金幣，一年也花不光。

她的爸爸是個黑人國王，有一次他回到家里見到了皮皮想把她帶到黑人王國，可是她最后還是不去了。最后她吃了祖先留下的藥，永遠不會長大了。通過讀這本書我要像皮皮學習遇到困難不害怕，要通過自己的努力去克服它。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇13

這個暑假，我讀了很多的課外書，其中，我最喜歡《長襪子皮皮》這本童話書。

書中的主人翁皮皮，是一個小女孩，她喜歡穿兩只顏色不一樣的長襪子，所以被稱為長襪子皮皮。

皮皮力大無窮，可以輕輕松松地舉起一匹馬。她善良大方，把買來的糖果分給一群吃不到糖果的孩子們，還到玩具店讓這群孩子挑選自己喜歡的玩具，并給每個孩子都買了一個陶瓷口琴。她樂觀豁達，雖然媽媽在她很小的時候就死了，但她認為媽媽在天上當了天使，始終在注視著她，關愛著她。她想象力豐富，經常會想出一些稀奇古怪的主意來，讓她自己和小伙伴們玩的不亦樂乎，并獲得快樂。她還有很強烈的好奇心和求知欲，為了弄清一個自己想象出來的名詞“斯彭克”究竟是什么，她和小伙伴們不厭其煩的拜訪食品店、百貨店、工具店、藥店…但我認為，皮皮的優點，還是有主見，并且能獨立的面對生活：她自己生活在一棟名叫維拉.維洛古拉的房子里，自己照顧自己，自己給自己做飯吃，自己管理自己的作息和生活。

可是，皮皮身上也有很多的缺點，比如，花錢大手大腳，她只要見到自己沒有的東西，就一定要買回來，她不懂得基本的社交禮儀，去杜米和阿妮卡家赴咖啡宴，惹得杜米和阿妮卡的媽媽賽德爾格倫夫人很生氣，宣布皮皮為不受歡迎的客人。

長襪子皮皮雖然只是一個虛擬的童話人物，在現實生活中也根本不可能存在這樣的人，但我還是喜歡皮皮，因為她具有的善良大方、樂觀豁達、獨立、有主見這些優秀的品質，能讓我們，以及周圍的親人和朋友的人生過得更有意義，生活也更加多姿多彩!

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇14

最近我看了《長襪子皮皮》這本書。小姑娘皮皮很樂觀、堅強。她的媽媽在她很小的時候就去世了，她的爸爸以往是個船長，在一次風暴中，她的爸爸被卷進海里，失蹤了。可皮皮堅信她的媽媽成了天使，爸爸去很遠的地方做了黑人國王，總有一天會來接她去做黑人公主的。

皮皮沒有上學，很多事情都不明白。但她很獨立，能夠生活自理。她和一匹馬，還有一只叫尼爾松的猴子歡樂地生活在一齊。皮皮力大超人并且勇敢，她能夠舉起一匹馬，能夠教訓兇狠的強盜，還能夠輕而易舉地吧鯊魚拋到遠處。皮皮友善、有愛心。她和周圍的小朋友一齊玩，跟他們交朋友。她還從商店買了一大堆糖果分給孩子們吃。

讀了這本書，我從皮皮身上學到了善良、堅強、獨立、不依靠別人。

怎么寫長襪子皮皮讀后感篇15

在學校我讀了一本叫《長襪子皮皮》。在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，可是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自我腳大一倍的皮鞋。她力大如牛，能夠舉起一只鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，可是她一向認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到之后，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。自此期間，她一向一個人生活，一切起居都自我負責。

一個孩子，在一切都茫然未之的時候，誰能自我一個人生活下來？有，她就是皮皮。她一個人度過了兩年，她獨立，她勇敢。在應對兩個盜賊的時候，她臨危不懼，她用自我的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發善心”地給了盜賊每人幾個金幣。

我們要學習地是她那永遠樂觀的心理。她并沒有因為失去母親而悲痛，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，僅有相信就會實現。萬事皆有可能。

讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應當學習皮皮，去幫忙身邊應當幫忙的人，同別人一齊分享歡樂、幸福。