寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結閱讀過程中的收獲，從而加深對所讀內容的理解和記憶。下面給大家整理一些讀《長襪子皮皮》的讀后感，方便大家學習怎么寫讀《長襪子皮皮》的讀后感。

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇1

放寒假的那天，爸爸給我買了一本叫《長襪子皮皮》的書，我覺得這個題目非常有趣，就迫不及待地翻開了這本書，哇!里面有各種各樣驚奇和可笑的故事。

看完了真本書，我覺得皮皮真可憐，她的爸爸被海浪卷走，她的媽媽早早死亡，可是她卻能照料自己，真把我深深的感動了。雖然她可憐，但是她獨立，她會做餅干、烙餅。阿妮卡和杜米非常想和皮皮玩，他們變成了好朋友。每天一起玩，歡樂無比。終于有一天，她的爸爸回到了她的身邊。我想：皮皮這時候肯定也會像我一樣激動地流下了眼淚。

我要對皮皮說：“你真是個獨立的孩子。”我也要對自己說：“我也要做個獨立的孩子。”

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇2

在學生的讀書課上，我拿了學生的《長襪子皮皮》這本書讀了起來，讀完以后，感覺自己受益無窮。皮皮是個與眾不同的小姑娘，她的生活完全自理，這使我很佩服她。她有個很奇怪的名字——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。

皮皮的頭發顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她的鞋要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買鞋……

皮皮在我的心目中是個天真可愛并且善良的女孩子，她力氣超人，全世界沒有一個能和她相比，她能把一匹馬甚至更重的舉起來，杜米和阿妮卡被鯊魚追趕，皮皮奮不顧身的去救他們，狠狠教訓了一頓鯊魚……

皮皮還是個十分能干的人，她的獨立生活能力很強，所有的一切家務活都由她一個人打理，一切事情都由她自己決定，她會做許多食品，甜餅，椒鹽餅，對她來說都不在話下。她盡管是個很有錢的孩子，但她一點兒也不自私，她用很多很多的錢買了許多糖果，大方地分給一個鎮的小朋友。她還很喜歡說謊，她認為，說謊是一種樂趣，但撒過謊后，都會主動承認。她很頑皮，自然一點兒也不喜歡上學，對于她來說，生活是應該每天快樂地玩耍，而不是念書。她珍惜友誼又行俠仗義，她總是在弱者受到侵害時伸出援助之手，但懲罰人有講究分寸，她耍弄小偷并不仇視。她有錢，卻不小氣，她不惜花錢給朋友買一等票去看馬戲。她讓小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，然后獎勵給他一個金幣。

皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在!她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自己的考驗。讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂的海洋中舞蹈!

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇3

一個神奇的故事，一位特殊的小女孩，一顆善良的心靈，兩位親密的小伙伴。她是長襪子皮皮。皮皮一個人無拘無束、無憂無慮地生活在維拉.維洛古拉小鎮，她有兩個好伙伴：杜米和阿妮卡。皮皮非常頑皮，卻又很善良，她用自己的錢為小鎮所有的小孩買了糖果、玩具和口笛。她具有神秘的力量，可以輕而易舉地舉起一匹馬。她也非常有錢，有整整一箱金幣。但她也很不幸，媽媽早就去世，而她的爸爸是個船長，卻被風浪卷入了大海。因此她一個人生活在一座大房子里，自己照料自己。

在“皮皮看馬戲”這一章中，皮皮竟然輕松的打敗了大力士阿道夫!她走鋼絲時，馬戲班班主把鋼絲剪斷了，皮皮居然沒有掉下來。這讓我感到皮皮太了不起，太勇敢了。

雖然我很喜歡皮皮，但是我并不羨慕皮皮這樣生活。因為她沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有家人的陪伴，其實她很孤獨。雖然她不用上學，似乎很快樂，同時她也失去了和更多人交往的機會，失去了學習的樂趣。

我想，如果生活當中真的遇到長襪子皮皮這樣的小女孩，我們能成為朋友嗎?

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇4

《長襪子皮皮》讀后感漫長的暑假中，我讀了許多書，如《月球監獄》、《哭鼻子大王》、《柳林風聲》……但《長襪子皮皮》是我最喜歡看的一本書。

這本書的主人公是一位奇特的小姑娘，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當古怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的又細又長腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。因為這雙鞋是她爸爸在南非洲給她買的，當時考慮到她的腳還要長大，而皮皮一直穿到現在，別的鞋都不愛穿。她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，制服深更半夜進門的小偷，還可以輕而易舉地把鯊魚仍到很遠的地方……

這個非常古怪又不同尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。這本書中的皮皮所做所為令我佩服。皮皮自己一個人靠著一袋子金幣，一間破草房，過著愉快的生活。鄰居家的小男孩杜米和小女孩阿尼卡，在一次偶然的機會中與皮皮成為了好朋友。看了這本書，我覺得皮皮是個聰明能干的小女孩。而我呢 ?就沒有像她一樣能干，要是我是皮皮的話，根本就活不下去。所以我要從身邊做起，樣樣學著做，才能樣樣都會做。我相信，每位看過這本書的讀者，都會有一種感覺，好像被一種磁力吸引著。看了還想看，我總結了一個因素：主人公做的每一件事情，都是超出邏輯規律的，用一個詞就是：異想天開。說到這兒，我也想比別人想得更遠，做的更好。

黃 逸 超名師點評：小作者這篇讀后感寫得比較不錯，不僅將故事情節介紹得很詳細，展現出了情節的曲折離奇，而且還對故事中的主人公——皮皮進行了重點分析。文章將小說的精彩和皮皮的獨特魅力都展現出來了，而且小作者還寫出了自己對這本書的認識，總結了自己獲得的啟發。文章寫得不錯，中心明確，條理清楚。“還可以輕而易舉地把鯊魚仍到很遠的地方”中的“仍”改為“扔”。小作者這篇文章上傳了兩次，要注意下。

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇5

我看完了瑞典林格倫寫的《長襪子皮皮》，我很喜歡皮皮。

皮皮很調皮。小猴子納爾遜天天坐在她肩上。一天，鎮上的警察叫皮皮去上學，皮皮說：“可以不可以帶著猴子，騎馬去上學？”警察連連說不行。“哼，我不上學！”皮皮氣乎乎地說。警察動了氣，前來抓皮皮，皮皮一溜煙似的跑到了陽臺上，等警察爬上陽臺，皮皮已經爬到了煙囪上。警察弄來梯子，爬上屋頂，皮皮已經逃下來，把梯子搬走了。直到警察求饒，才搬回梯子。警察下了地反悔了，想捆住皮皮，反被皮皮扔到十米外。我覺得警察是多么的愚蠢，皮皮是個調皮，又力量無窮的一個小女孩，她使我放不下書，要關注她的命運。

皮皮樂于助人。有一天，小鎮的房屋著火了，里面還有兩個小孩。別人束手無策，皮皮拿來一根繩子，把它掛在一棵樹上，然后又拿來了板子，叫威爾遜先生爬上樹，把兩個孩子救了下來。場上響起了“皮皮萬歲”的呼聲。唯一喊了五次的是她自己。

長襪子皮皮就是這樣讓人開心讓人喜愛的小家伙。

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇6

最近，我讀了一本書。名叫《長襪子皮皮》。作者是已經94歲高齡，在世界有著童話外婆美稱的瑞典人林格倫。

這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。

在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她力大如牛，可以舉起一只鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。自此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。

一個孩子，在一切都茫然未之的時候，誰能自己一個人生活下來?有，她就是皮皮。她一個人度過了兩年，她獨立，她勇敢。在面對兩個盜賊的時候，她臨危不懼，她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發善心”地給了盜賊每人幾個金幣。

我們要學習地是她那永遠樂觀的心理。她并沒有因為失去母親而傷心，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，只有相信就會實現。萬事皆有可能。

讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應該學習皮皮，去幫助身邊應該幫助的人，同別人一起分享快樂、幸福。

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇7

1941年的春天，在瑞典的一座房子里，一位母親坐在床邊陪著生病躺在床上的女孩。女孩讓媽媽講一個故事。母親不知道該講些什么，小女孩脫口而出：“就講長襪子皮皮的故事吧。”母親思考著答應了。她就按著這個奇怪的名字編了一個奇怪的故事，給女兒講了起來……1944年，小女孩卡琳10歲了，母親把這個故事寫了出來，把手稿當做生日禮物送給了女兒——于是，偉大的《長襪子皮皮》便誕生了!而這位母親，就是著名的兒童作家林格倫。

皮皮是個讓人見了一輩子都忘不了的人物。她的模樣就很有趣：胡蘿卜色的兩條小辮硬邦邦地豎著，小土豆似的鼻子上布滿了雀斑，大嘴巴裝著整齊潔白的牙齒。又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。黑色的皮鞋比腳要大上一倍。皮皮力大超人，可以一只手舉起馬匹，能輕而易舉地把鯊魚拋向遠處。馬戲團的大力士對她來說簡直像嬰兒，皮皮一下子就把他打敗了。

皮皮很有個性。首先她非常獨立，一個人住在大房子里，自己照料自己，不受任何人的管束。其次，她特別大方，用自己的金幣(皮皮有一手提箱金幣，都是她在黑人島上做國王的爸爸送給她的)請全鎮的小朋友吃了糖，買了玩具，還每人送了一個陶笛。皮皮也很善良，她對小偷的“訪問”感到滿意，不光邀請他們跳舞，還送給了他們一人一枚金幣。

不過皮皮也有一個缺點，那就是她特別愛說大話，是個吹牛大王。比如，她有一次說阿根廷的學校一年只要上11天學，就算不放假時也沒有作業。在阿根廷嚴格禁止做作業，如果有一個阿根廷孩子偷偷摸摸鉆到衣柜里做作業，被他媽媽看到了，他就要吃苦頭了。學生們在學校上課就是吃糖，而老師的工作就是幫大家剝糖紙。這種牛吹得十分夸張，但很有趣，讓人向往。吹牛皮本來是個缺點，可這個缺點卻使皮皮變得更加可愛，因為這種牛皮實在是精彩了。

這本書我特別喜歡，是我看過的最好看的書之一。其實在一年級時，爸爸已經把這本書講給我聽過一遍了。現在我第二次閱讀這本書，仍然看得津津有味。每當看到有趣的地方，我都忍不住要叫來爸爸媽媽，念給他們聽，他們也跟我一樣開懷大笑，現在我想想還是會笑出聲來呢。我多么希望也有一個像皮皮一樣的朋友，能帶著我去黑人島一起玩耍，杜米和阿妮卡(皮皮的兩位好朋友鄰居)真幸福呀!

《長襪子皮皮》這本書不光我喜歡，在全世界皮皮有著無數的粉絲。關于皮皮的書多次再版，成為瑞典有史以來最暢銷的兒童書。目前這本書被翻譯成86種文字，總發行量超過1000萬冊。寫到這里，我不禁又要贊嘆：林格倫女士實在是太偉大了!

這真是一本好書。

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇8

暑假里，老師讓我們多讀書。還給我們列了必讀書目。有《海底兩萬里》、《長襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書。我先看的是《長襪子皮皮》這本書，這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她的性格很特別，勇敢、堅強、獨立、大方。

皮皮的媽媽很早就去世了，她的爸爸是個船長，出航未歸，皮皮總認為她的爸爸是黑人國的國王。皮皮和一個叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次，兩個小偷從維拉·維洛古拉經過，他們看到皮皮有很多金幣，便想偷她的金幣。他們開始以為“尼克松先生”是個人，沒敢偷。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進入皮皮的房子。開了門，發現“尼克松先生”竟然是只小猴子，就不怕了。可是，他們剛拿到錢包，就被機靈的皮皮發現了。皮皮把一個小偷舉起來，狠狠地扔到了地上，嚇得小偷直喊救命，說自己只是來討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下，吃了一頓豐盛的晚餐。看到這里，我真的佩服皮皮，力氣大，又勇敢，又善良，真了不起!

書里面還講了一個故事：鎮上有位叫盧森布魯姆的小姐，她非常有錢但很小氣，她每個學期裝作很慈善的樣子，給孩子們發一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題為難孩子們，讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法，買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮，樂意和她在一起玩耍。

此外我也喜歡書里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個活潑又勇敢的男孩子，阿妮卡是一個溫柔文靜的女孩子，但是他們都喜歡皮皮，和皮皮是特別好的朋友，他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險。享受冒險的快樂。

看過這本書后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險，那肯定特別快樂!

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇9

讀了《長襪子皮皮》后，長襪子皮皮另類的外貌給我留下了深刻的印象。她的頭發顏色像胡蘿卜一樣，兩條小辮子梳得硬梆梆地、直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下面長著一張在嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙了相當的怪，那是皮皮親手縫的，原來她想做成藍色的，可是藍布不夠了，皮皮不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊藍布。她那又細又長的腿上穿著一只棕色，另一只黑色的襪子，腳上的那雙鞋正好比她的腳大一倍。你們說，如果現實生活中有人這么打扮，那是多么奇怪的一個人呀!

長襪子皮皮除了外貌很特別，她的特長也不同于其他女孩子。她是一位走鋼絲高手，她可以單肚子在鋼絲上走路，還可以在鋼絲上蕩秋千。除了這個特長，她還是一個女大力士，她能把舉世無雙的男大力士阿道爾夫摔在墊子上，贏得了100克朗。但是長襪子皮皮也有缺點，她的數學不好，她都9歲了，不知道79后面是多少，連8加4都不會。

同學們，聽了我的介紹，你是不是對這位特別的長襪子皮皮產生了興趣呢?趕快去看一看這本書吧!

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇10

我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發現很多有趣的事，也知道皮皮是個非常活潑、可愛的小女生，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔心我會照料自己的。”相信爸爸飄到了一座島上當了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭。克魯斯蒙達。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

讀《長襪子皮皮》的讀后感篇11

她有一個裝滿金幣的大手提包，這一點很重要，八歲左右的孩子已經覺得有錢是一件很妙的事兒。因為，有錢就可以得到自己想要的一切，比如，可以買到糖果、玩具，當然也可以得到屬于自己的一匹馬。有錢還可以幫助其他小朋友。大人們有錢要贈送禮物總是有各種附加條件的，這種贈予是一種高高在上的施舍，讓孩子們害怕，甚至讓人感到丟臉。而有錢的孩子幫助人就很單純，給人所需，讓人感到快樂。可以自由支配金錢，應該是童年最具誘惑的夢想之一。

皮皮沒有爸爸也沒有媽媽，剛開始的時候是很不錯的，因為“在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油”。時間久了還是有問題，因為，爸爸媽媽是孩子心上的一塊疙瘩，總不能完全抹去，即使說“媽媽是天使，我爸爸是黑人國王”，媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，“爸爸會造好一只船來接我”也不行。爸爸送的大鞋不合腳也會總穿著，爸爸帶著走過的世界成為最深的印象。說起來，沒有爸爸媽媽的孩子還是怪可憐的，無論他們怎樣掩飾失去父母的虛弱。咱們的童話奶奶也觸覺到了這一點兒，于是，皮皮的爸爸回來了，真的造了一只船來接皮皮了。這個爸爸與眾不同，他真如皮皮所愿，是一個黑人國王。他并不約束自己的孩子，他給她所有的自主與平等。他和皮皮一起打鬧比賽。他是一個了解皮皮的大朋友大伙伴。他太符合孩子心中父親的形象了—————朋友式的英雄人物。

長襪子皮皮雖然是童話外婆林格倫虛構的人物，但我覺得她就像是一個活生生的人一樣生活在我的身邊。我很喜歡皮皮，我覺得她的童年是快樂的，她每天都開開心心，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂。

皮皮的童年是我向往的童年。盡管現在我的學業很繁重，課余時間里還要學奧數。但童年是短暫的，今后，我要多抽出時間玩耍，多結交幾個好朋友，要像皮皮一樣自信、自強、自立，要擁有一個和皮皮一樣快快樂樂，無憂無慮的童年!