過寫讀后感，讀者可以更深入地探索書籍或文章的主題、作者的觀點和自己的個人體驗。怎樣寫讀小英雄雨來讀后感的？這里提供讀小英雄雨來讀后感的分享，供大家參考。

讀小英雄雨來讀后感的篇1

何為中國魂？魯迅先生就說過：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊梁！”何為英雄？無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。《小英雄雨來》詮釋了這些意義。

雨來的故事發(fā)生在我國抗日戰(zhàn)爭期間，雨來是一個生性調(diào)皮但又機智勇敢的少年，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險斗爭后，他成長了，雨來不再是那個最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個理智機警，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。在雨來的身上，我們可以看到那種堅持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們?nèi)ゼo念和學(xué)習(xí)的。我最喜歡的情節(jié)就是雨來冒著忍受酷刑的危險，不說出關(guān)于我方根據(jù)地的哪怕一個字，這個事件讓我對雨來又多了幾分敬佩。

回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國家付出了沉重的代價，甚至是自己的生命。可恨的日本侵略者們，讓我們可愛的土地上重新燃起了戰(zhàn)火，使我們的國家滿目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇于斗爭、甘于犧牲和奉獻，堅持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的身體當(dāng)盾牌，這才成就了我們現(xiàn)在的生活。但在當(dāng)時有無數(shù)像雨來一樣的少年奮斗在抗日戰(zhàn)爭的一線，一想起這件事，我們就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。

我們生活在一個沒有戰(zhàn)亂的時代，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。雨來的故事看似離我們很遙遠，但他就是那時千千萬萬中國少年的代表，雨來對日本侵略的抗?fàn)帲屛覀兏惺艿搅宋覈鵁o數(shù)百姓對侵略者的痛恨，對國家的熱愛，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來的故事可以激發(fā)我們的勇氣和斗志，更加熱愛我們國家。

我們應(yīng)該永遠銘記他們的功勛，永遠不忘他們的精神，永遠以他們的優(yōu)良品德自我鞭策，永遠傳承他們堅持不懈的精神。讓中國魂永遠鐫刻在華夏兒女的血液中！

讀小英雄雨來讀后感的篇2

《小英雄雨來》的作者是管樺，由立人主編，眾多知名作家與教育專家都推薦大家看這本書呢!

這本書的主人公是一個12歲的`小男孩，他叫雨來。這本書寫了關(guān)于他的許多生活故事與抗日故事，但令我印象深刻的有兩件事。

河沿上響了幾槍

這篇故事講了，小英雄雨來獨自一個人在家中，鬼子突然就來了，雨來為了保護大叔，自己被鬼子抓了個正著，一番決定后，鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠了，人們紛紛出來為雨來傷心，正當(dāng)他們以為雨來死了的時候，突然水中露出了一個小腦袋，人們把頭拉了上來，才發(fā)現(xiàn)是雨來，原來雨來沒死，他在敵人不注意的時候一下子鉆入了水中，這才活了下來。

雨來住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來游泳，因為河中死過人，雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被曬得全身黝黑，媽媽認定他又去游泳了，就追著他打，雨來鉆入水中，媽媽看了雨來好一會兒，以為雨來……但雨來突然上來沖媽媽笑了笑。

《小英雄雨來》這本書中的故事有趣，充滿熱血，很好看，雨來身上堅強不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強權(quán)，的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

讀小英雄雨來讀后感的篇3

昨天，爸爸買了一本革命英雄故事書《小英雄雨來》。我一口氣，就把這本書看完了。

雨來大約12歲，是男的。他非常勇敢，因為他能冒死送信，還能機智地應(yīng)付敵人，救了很多紅軍戰(zhàn)士。

可是，當(dāng)今的社會像雨來那樣的人越來越少了。有一天，我看電視新聞里說，一位婦女被小偷搶了錢包。當(dāng)時，她和小偷打起來了。后來，還來了同伙一起幫忙打，可是旁邊圍觀的人一個也沒來幫助那個女的。后來，小偷們跑了，這個女的哭了。她說：“我的錢被搶了不心疼，但我的心在痛。這么多圍觀的人，沒有一個幫我一起抓小偷……”

是呀，如果當(dāng)時雨來在旁邊，看到這樣的事情，他一定會幫忙的。哎，現(xiàn)在的人們，如果現(xiàn)在有雨來在那該多好啊！

讀小英雄雨來讀后感的篇4

當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊！相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。

雨來機智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的&39;那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我陷入了深深的思考，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護革命者？怎能保護我們的祖國呢？雨來在挪那口大缸時，盡管很費力，可為了掩護李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點困難就退縮了，這又怎能保護李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆：真是時勢造英雄。看來一個人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點東西往往多出我在學(xué)校的東西，因為他學(xué)到心里，落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強敵的精神，在現(xiàn)實在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！

讀小英雄雨來讀后感的篇5

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中講述了雨來運用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭，幫助八路軍的英雄事跡。

雨來機智勇敢、聰明伶俐。為了掩護交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過自己的機智化險為夷。雨來信守承諾，認真負責(zé)。他接受了武裝班長申俊福的托付，給前方部隊送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機智應(yīng)對各種突發(fā)狀況，堅持將雞毛信親手送到杜隊長的手中。

雨來勇敢無畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對敵人的各種威逼利誘，毫不動搖，堅決不肯透露一句八路軍的信息。這一個個驚險的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動，這本書感動我的地方有兩點。

第一點是雨來上夜校的時候，黑暗的屋里點著幾盞油燈，幾個孩子圍坐著，雨來小心地翻開課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。他那認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人敬佩。我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，有老師的諄諄教導(dǎo)。然而我們有時候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛惜自己的課本，一本書還沒讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情況。對比雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度，想想雨來對課本的熱愛和對知識的渴望，我羞愧難當(dāng)。

第二點是雨來被日軍毆打的時候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會，雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來，滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹，咬著牙堅守了八路軍的秘密。看到這，我不由自主陷入深思：假如我是雨來，我能承受這樣的折磨嗎？我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅強意志嗎？我能夠用生命來保護八路軍的秘密嗎？

雨來不過是一個十二歲的孩子，生在亂世，隨時都有生命危險，卻能面對強大的敵人，勇敢戰(zhàn)斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來沒有想過為學(xué)校、為社會做出自己小小的貢獻，和雨來比起來，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來。我要學(xué)習(xí)他頑強的意志，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的優(yōu)秀品格。接下來，我也要用英雄的精神來激勵自己，努力學(xué)習(xí)，用實際行動為社會、為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。