伊索寓言讀后感600字
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伊索寓言讀后感600字篇1
我覺得,世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng)。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。
我喜歡讀寓言故事,因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來強(qiáng)烈的震撼。《伊索寓言》,是這本書讓我愛上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正,開啟了心靈的窗戶。
有著這樣一個(gè)寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無暇。于是,它毅然離開了它賴以生存的祭壇,來到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點(diǎn)都沒洗白,反而因缺少食物饑餓而死。
讀完故事,請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無知,其實(shí),在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn),要知道人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。
有一段時(shí)間,在我的身上也發(fā)生過此事。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了。可是從那以后,我又十分后悔,因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間,全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上,這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此,我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身。
做最好的自己,相信自我,一定可以!
伊索寓言讀后感600字篇2
《伊索寓言》,應(yīng)該不陌生,小學(xué)課本里的《烏鴉喝水》、《農(nóng)夫與蛇》等淺顯的寓言故事都來自于《伊》。它從來就不曾在我的書單上出現(xiàn)過,《一千零一夜》梁道長(zhǎng)介紹它真是出乎我意料,一本兒童讀物而已,可以跟世界經(jīng)典名著媲美?道長(zhǎng)說:“我們時(shí)常記得中學(xué)、大學(xué)的老師,卻不會(huì)記得幼兒園的老師,他們的影響是意識(shí)最初最底層而深遠(yuǎn)的。”《伊》作為兒童經(jīng)典,對(duì)成年人也有寓意和殺傷力。于是我買了,看完了所有充滿稚趣和智慧的小故事。
伊索這個(gè)人究竟存不存在呢?不重要,重點(diǎn)在于他對(duì)希臘人、西方世界的意義。伊索自身的故事是一個(gè)奴隸憑著智慧,一步一步往上爬最后終于翻身的故事。不僅在平民百姓中受歡迎,上層知識(shí)分子、權(quán)勢(shì)富豪也都喜歡,因?yàn)樵陔A級(jí)分明的社會(huì)里,貴族之上還有貴族,官員之上還有高官,每個(gè)人都是覺得自己是弱勢(shì)群體,于是就都能認(rèn)同底層之最伊索的故事。
同樣的文本,在不同時(shí)代和背景讀者的眼中,會(huì)有不同的解讀。《伊》里看似有許多鼓吹奴隸道德的`篇章,里面的動(dòng)物順從暴力、強(qiáng)權(quán)與專制,但實(shí)際上當(dāng)時(shí)希臘人的想法是將人與動(dòng)物區(qū)分開的。“人是理性的動(dòng)物”,推導(dǎo)到“人是政治的動(dòng)物”,如果區(qū)分人與動(dòng)物的是政治,那么這政治恰恰不是動(dòng)物遵循的強(qiáng)權(quán)和暴力,而是公正的社會(huì),人們追求的是以理服人。人在讀寓言里順從的、依仗暴力的動(dòng)物時(shí),會(huì)提醒自己,人和動(dòng)物是不一樣的,是講理性的,這就是“人之所以為人”。
也許公元前六世紀(jì)的希臘人過于理想和單純,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中,人很不爭(zhēng)氣地配不上這個(gè)稱呼,還不如動(dòng)物,虎毒還不食兒。號(hào)稱比過去幾十萬年都要文明的今天,身邊斷子絕孫的事卻不絕于耳,也許真的是“人之所以為人”。
伊索寓言讀后感600字篇3
在灰暗的下午和穿梭的車流里,有些驚恐和無奈;我不想等待,只想再愛。能夠在一起,走向盡頭的才是真正的愛情。一頁繾綣!人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著拖鞋穿著短褲大馬褂去上課,然而今天我們必須得衣冠楚楚,面帶微笑去上班,管你是苦是甜。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門砍柴,累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí),水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼淚,把整個(gè)事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說:“你是一個(gè)好人。別哭了,我?guī)湍阏艺摇!闭f完,就沉入河底不見了。不一會(huì)兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會(huì),還是拿起了屬于自己的那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,他也來到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。
這個(gè)故事讓我懂得:貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。
伊索寓言讀后感600字篇4
寓言能使人獲得哲理;寓言能打開人的思維;寓言還能幫人獲取知識(shí)。寓言,是一曲清脆悠揚(yáng)的樂曲,吹奏了婉轉(zhuǎn)的小調(diào);寓言,是一條涓流不息的河流,滋潤了人們的心田;寓言,是一朵燦爛無比的花朵,綻放在人們的心上。寓言就是如此神奇,帶著我們遨游在故事的海洋里。
仔細(xì)閱讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)讓人細(xì)細(xì)揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的諷刺和批判構(gòu)成,寓言常常使用擬人的手法說明、講述了許多發(fā)人深省的道理。有些小故事中的動(dòng)物性格并不是一成不變的,可能在此段中是狡猾的形象,而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出,伊索的語言生動(dòng)活潑,正是一篇短文的末尾處,就能委婉地闡明了某個(gè)道理。
在《下金蛋的鵝》中有一句“因此,他們既沒有像希望的那樣一夜暴富,也再享受不到日進(jìn)斗金了。”闡明了一對(duì)夫婦盼望著能夠讓鵝給他們”賺錢“,能夠變得更加富裕,貪婪心變得愈來愈重,促使他們居然剝開了鵝的身體,看看有沒有金燦燦的金塊?居然讓他們大失所望。讓人們從這則小故事中,獲得了”貪婪心會(huì)導(dǎo)致你失去一切“的道理,也批判了夫婦的貪婪。
在《狐貍和葡萄》中闡明了在現(xiàn)實(shí)生活中,人們那種”吃不到葡萄說葡萄酸“的現(xiàn)象。作者盡可能用輕松的語言,來諷刺其中的道理。
所以,我們要在以后的學(xué)習(xí)生涯中,多使用其中的道理,多擴(kuò)充自己的知識(shí)量,會(huì)讓一個(gè)人變得更有修養(yǎng)。
伊索寓言讀后感600字篇5
《伊索寓言》透過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并透過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了,雖然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,跟獅子閑聊起來。
看完這個(gè)故事后,我一下子就說出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說話;四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)英語口語比賽一等獎(jiǎng)。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去應(yīng)對(duì)并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自己說:好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無憾了。蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞:你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散。這真是本好書。
伊索寓言讀后感600字篇6
大家一定都聽過《農(nóng)夫和蛇》、《龜兔賽跑》、《老鼠開會(huì)》等這些精彩的寓言故事吧,那么請(qǐng)問你知道這些故事是出自哪一本書嗎?哈哈!你答對(duì)了,他們都是出自同一本書《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,他善于講動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。這本書一共收集了400多個(gè)寓言小故事,每個(gè)故事簡(jiǎn)短而精煉,卻能反映出很多真理。其中,我非常喜歡的有《寒鴉和鴿子》、《狐貍和葡萄》等。《寒鴉和鴿子》講述的是一只寒鴉看到鴿子的食物比它們的豐富,于是就扮成鴿子的樣子去分享它們的食物,只要寒鴉不說話,鴿子也分辨不出寒鴉是異類,因此它過了一段非常舒適的日子。直到有一天,寒鴉得意忘形,忘記了自己的身份,開始和鴿子們閑聊,被發(fā)現(xiàn)了真面目,鴿子很生氣,便趕走了它。無處可去的寒鴉只能回到自己的同伴中間。可是,因?yàn)樗呀?jīng)改變了外表,結(jié)果連自己的同伴都不肯接納它了。這個(gè)故事告訴我們,不屬于自己的東西是無法徹底擁有的,即使你短暫的享有過,但最后只能竹籃打水一場(chǎng)空。《狐貍和葡萄》講述的是一只饑腸轆轆的狐貍看見高高的葡萄架上掛著一串串熟透了的紫葡萄,禁不住垂涎三尺。狐貍絞盡腦汁,想了很多辦法也沒有夠到葡萄。最后狐貍只好無可奈何的走開,嘴里還自言自語道:“那葡萄一定是酸的,并沒有我想象的那么好吃。”這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兘?jīng)常鄙視自己得不到的東西。
《伊索寓言》還有很多的小故事也給了我很大的啟發(fā),這真是本好書啊!讓《伊索寓言》陪伴在我成長(zhǎng)的道路上吧,我要好好的看這本書,從中一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和真理,讓我受益匪淺!同時(shí)我希望有更多的人能讀到這本書,讓更多的人受益。
伊索寓言讀后感600字篇7
無意間,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書,這本書的格式很奇怪,不是整一個(gè)故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是因?yàn)檫@特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。這一本書就是,《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,后來,它找到了一塊寶石,便對(duì)寶石說:“如果是你的主人撿到了你,他一定會(huì)非常開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來,你一無是處。因?yàn)閷?duì)于我來說,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過這個(gè)故事告訴我們,對(duì)于我們來說,世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過于自己真正需要的'東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴,不是因?yàn)檫@些人貪心,而是因?yàn)椋麄冞€未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事,爭(zhēng)取自由。當(dāng)我們這樣來看伊索寓言的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動(dòng)。我們?cè)谏钪校粫?huì)有人一一指導(dǎo)你做什么事,要靠你自己獨(dú)立完成。而《伊索寓言》這本書會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路,補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)。
伊索寓言讀后感600字篇8
《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,它以簡(jiǎn)短的小故事,深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句,帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事:龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子:從前,在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴,總是在一起吃草,一起游戲,形影不離。
這天,草原上來了一只獅子,他埋伏在一旁的草叢里,想吃到公牛,就看準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝他們猛撲過去。
三頭公牛早有察覺,見了獅子,馬上圍成了一個(gè)圈,用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。
獅子知道憑他一個(gè)人的力量,根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見占不到任何便宜,只好灰溜溜地走了。
公牛們很開心,商量好以后要同心協(xié)力,一起對(duì)付獅子。
獅子沒有吃到公牛,很不甘心。他左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法。
這天,他趁三頭公牛不在一起,悄悄地跑到黑牛的身邊,對(duì)黑牛說:“剛才我聽紅牛說,你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天,要不是他挑了我一下,你好肯定會(huì)被我吃掉。”
接著,獅子又溜到紅牛的身邊說:“黑牛對(duì)我說他的力氣最大,只是沒有機(jī)會(huì)和你比試罷了。”
紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,對(duì)他說:“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼,在一起時(shí)是他們保護(hù)你”。
三頭公牛聽信了 獅 子的話,互相不服氣,就約定好日子來一比高低。‘
他們爭(zhēng)吵不休,最后生氣地打了起來。
黑牛用尖角頂黃牛,紅牛用后腿踢黑牛,他們都鬧得頭破血流。
這時(shí),獅子跑過來,把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了,美美地飽餐了一頓,并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。
這則寓言告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量,分裂會(huì)以失敗而告終。
伊索寓言讀后感600字篇9
最近我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。這本書是世界文學(xué)史上流傳廣的寓言故事集之一,兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是隱射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的。
《伊索寓言》里面有很多有意義的故事。我最喜歡的寓言故事是《蚊子和獅子》,因?yàn)樗屛叶艘粋€(gè)道理。
《蚊子和獅子》主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn),雖然贏了兇惡強(qiáng)大的獅子,但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個(gè)故事告訴了我不要驕傲自大,忘乎所以,最后驕兵必?cái) ?/p>
驕兵必?cái)〔恢皇俏米樱乙惨粯印?/p>
記得小學(xué)有一次考試,我靠自己的努力得了全班第一,這是我小學(xué)歷史以來成績(jī)最好的一次。這個(gè)成績(jī)深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了,我把我的喜訊傳給了我的家人,他們都夸獎(jiǎng)了我。后來,我放松了對(duì)自己的要求。結(jié)果,還在課堂上開小差,回答問題時(shí)很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,而且老師還給我媽媽打電話了,回到家,不說也知道,肯定會(huì)被批評(píng)的,果然不出我所料,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“人不能有虛榮心,凡事不能驕傲!”媽媽的這一句話讓我受用一生,它就像一盞燈,照亮了我人生的道路。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這一句話一直在我耳邊回響,回響,回響……
伊索寓言讀后感600字篇10
這一學(xué)期班主任向我們推薦了不少好看的書,其中我認(rèn)為趣味性最強(qiáng),最有哲理的書就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由古希臘,古羅馬時(shí)代流傳下來的諷刺故事之后被搜集到了一齊,并加入了一些印度,阿拉伯的故事,統(tǒng)一齊來,匯總到古希臘時(shí)期一個(gè)聰明的奴隸伊索名下。
《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會(huì)飛翔,于是便讓老鷹教它飛翔。最終烏龜飛行沒學(xué)成,反而把自我的命弄丟了。各種事物都有自我的自然規(guī)律,不可違背自然,勉強(qiáng)做事。如果把金魚從水中拿出來,過不了幾分鐘,金魚必會(huì)死掉。《農(nóng)夫與蛇》主要講了農(nóng)夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇,覺得它很可憐,就把它放入自我的胸口,結(jié)果蝮蛇醒來后,不但沒筆記激他,反而咬了農(nóng)夫一口,最終農(nóng)夫因中毒死去。看了這則寓言后,我十分同情農(nóng)夫,他是以給善良的人,可是他做好事并沒有看對(duì)象呀!對(duì)于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中,狼想吃掉小羊,試圖以貌似公正的理由來掩飾自我的暴行,但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí),他便不加掩飾地露出固有本性,從而揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。
《伊索寓言》是一本好書,我們從這本書中能夠得到很多生活啟迪。它教會(huì)我們要謙虛做人,不能狂妄自大;而生活中不是每一個(gè)人都值得你去信任,有的人是真心給你幫忙,而有的人是想利用你,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分辨善與惡;我們也不能只看見自我的優(yōu)點(diǎn),拿自我的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)……
《伊索寓言》雖然故事很短,可是智慧無窮。
伊索寓言讀后感600字篇11
在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺,因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀,對(duì)我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠實(shí)而又善良的樵夫出門砍柴,當(dāng)然這個(gè)樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗浅?诳剩运蛷澫卵ズ人M蝗唬皳渫ā钡囊宦暎逶谘g的鐵斧掉進(jìn)河里,樵夫急得大哭了起來。這時(shí)水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么了?”樵夫擦干眼淚,把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說:“你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽摇!闭f完,就沉入河底不見了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下,最終拿回屬于自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦筋,他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這三把都是我的!”仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒得到。
這個(gè)故事讓我懂得了:貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做,什么事情不該做,我非常喜愛這本書!
伊索寓言讀后感600字篇12
沒有人能把事實(shí)掩蓋,只要存在,就必然會(huì)留下其存在的痕跡,而那些想要掩蓋事實(shí)的人,無疑是愚蠢的。
修正液可以遮去寫錯(cuò)的字,卻會(huì)留下一個(gè)更加明顯的白色色塊,反而容易引起他人的注意,這就是所謂的“欲蓋彌彰”吧!
其實(shí),之所以想要掩蓋事實(shí),無非是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。寫錯(cuò)字并不可怕,劃掉重寫不會(huì)影響整體的美觀與整潔;做錯(cuò)事也在所難免,畢竟人非圣賢,孰能無過。只要勇敢的承認(rèn),誰又能怎么樣呢?但人們往往無法坦然地正視自己的所作所為,為了掩蓋不經(jīng)意間犯下的一個(gè)小錯(cuò),便連續(xù)不斷的以一個(gè)又一個(gè)謊言去粉飾說辭,最后只能越陷越深,難以自拔。
就像寓言中的牧人打中羊角本不是故意而為之,況且也并沒有什么嚴(yán)重的后果,他卻懇求山羊不要聲張,豈知即使山羊不說,羊角也會(huì)把真相呈現(xiàn)在人們面前。
所以,若要人不知,除非己莫為。倘若為之,就定會(huì)留下蛛絲馬跡,無論怎樣費(fèi)盡心思的遮掩也無濟(jì)于事。畢竟,沒有不透風(fēng)的墻。既然如此,又何必一味的去逃避呢?倒不如學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)處理,這才是明智的選擇。
我們也是一樣,誰沒犯過錯(cuò),又有誰沒說過謊?結(jié)果呢,有多少謊言不曾被揭穿?隨著時(shí)間的流逝,曾經(jīng)的錯(cuò)誤還不是一樣要公之于眾,有什么意義呢?掩蓋事實(shí)的過程對(duì)自身不也是一種煎熬嗎?除非人生中已不再有真實(shí),太多的虛假已讓人心變得麻木而冷漠,那樣,就不再會(huì)有在意什么是事實(shí),什么是真相。但這樣的生活就是我們所希望的嗎?最終還不是自欺欺人,被愚弄的從始至終也只有我們自己。
不要企圖掩蓋事實(shí),除非你選擇埋葬自己的真心。不過,在那之前,請(qǐng)仔細(xì)考慮一下,虛假的繁榮與真實(shí)的存在究竟哪個(gè)比較精彩……
伊索寓言讀后感600字篇13
伊索寓言來自民間,所以社會(huì)下層階級(jí)人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露,對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定,對(duì)懦弱、懶惰的諷刺……還有很多寓言,教人如何處世、做人,怎么辨別是非,怎樣變得聰明智慧。
在寓言集中我喜歡一個(gè)故事:害眼病的老太婆和醫(yī)生。一個(gè)老太婆住在海邊,和她的小貓玻爾相依為命。一天,淘氣的玻爾跑出了大門正好碰到一個(gè)來海邊旅游的醫(yī)生。醫(yī)生很喜歡這只小貓,想向老太婆買下玻爾,但老太婆不愿意把玻爾買給醫(yī)生,生氣的醫(yī)生就偷走了玻爾,老太婆找不到玻爾,就整天以淚洗面,哭到眼睛看不見了,這時(shí)狡猾的醫(yī)生就找上門來為老太婆治眼病,說好治好后老太婆給他五百金幣的報(bào)酬。他每次來給老太婆上藥時(shí),就順手牽羊拿走一樣?xùn)|西,拿光了所有的東西。老太婆知道這是醫(yī)生搞的鬼,沒有亂了方寸,想到了辦法。治好之后,醫(yī)生向老太婆索取五百金幣,老太婆不給,醫(yī)生就把她告到了法院,老太婆對(duì)法官說:“我的眼睛反而比以前更壞了,看不見我家里的東西了。”聰明的法官聽出來這話里有話,就派人明察暗訪,查處了醫(yī)生的卑鄙行為。法官幫助老太婆拿回了東西,淘氣可愛的玻爾又重回了老太婆的懷抱。那個(gè)卑鄙的醫(yī)生被判了重刑。
這里面的寓意是:遇到像老太婆這種情況,不要因此亂了方寸,要像老太婆一樣,把陷阱轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔邸km然這個(gè)故事很精彩,但是更精彩的故事盡在伊索寓言里!
伊索寓言讀后感600字篇14
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,一直深受全世界讀者的喜愛。
《伊索寓言》源自古希臘時(shí)代,同時(shí)也是一顆文壇中的閃耀金星。作品經(jīng)過千百年的錘煉,其智慧與藝術(shù)魅力像一粒光滑園潤的珍珠,燦爛奪目。成為千古不朽的傳世名篇。
書中采用了擬人化手法,與動(dòng)物為主角,能讓人通過這些有趣的故事明白不少道理。書中的作品有一些是伊索思想的結(jié)晶,有一些則是廣大人民群主的集體智慧。
寓言雖然篇幅短小,但卻能夠形象地反映出人們生活各方面的內(nèi)容,給人以深刻的啟示。有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品大多取自生活,能夠輕松地讓人懂得許多哲理。
伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他漫游各地,給人們講述寓言故事。后來,人們根據(jù)他留下的故事,以及一些流傳已久的民間傳說,編成了最初的'《伊索寓言》,其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代,有的則明顯要晚一些。
《伊索寓言》可以說是我國影響最廣的西方文學(xué)作品,更是西方寓言體文學(xué)的典范之作。《伊索寓言》高超的藝術(shù)技巧對(duì)后來的文學(xué)藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生哲理,這就是生活的智慧和想象的魅力。
伊索寓言讀后感600字篇15
當(dāng)我和上《伊索寓言》這本書時(shí),腦海中閃過一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物,那只馱著神像的驢;那個(gè)愚蠢的牧人;還有那只說謊的猴子,無一不給我們帶來無盡的歡樂。在歡樂過后,我們總能獲得一些啟迪。
《獅子、驢和狐貍》就講了這樣一件事:獅子驢和狐貍?cè)撕献鞑东C,狐貍負(fù)責(zé)偵查,驢負(fù)責(zé)追擊,獅子負(fù)責(zé)將獵物置于死地。忙碌了一天,他們果然捕到了不少的獵物。獅子讓驢來分配獵物,驢把獵物平均分成三份,一人拿了一份。獅子認(rèn)為驢沒把它這個(gè)獸中之王放在眼里,便把驢殺死了,讓狐貍來分配獵物。狐貍心中早就有數(shù)了,他麻利地將驢和獅子的兩份堆到獅子前面。獅子見了十分高興,便問他是誰教他這樣分的。狐貍回頭望著驢的尸體,平靜的說:“驢的災(zāi)難!”
狐貍在大家的印象中是狡猾、奸詐和多疑的代名詞。可我認(rèn)為狐貍不能僅僅用“狡猾”來概括,仔細(xì)想一想這也是狐貍在弱肉強(qiáng)食的大自然中生存的一種手段而已。在這個(gè)故事中,狐貍?cè)绻c驢一樣“老實(shí)”的話,獅子的食譜里不但添了驢肉,恐怕還要添上狐貍?cè)獍伞T捳f回來,驢的老實(shí)用的也不是地方。在貪婪的獅子面前,一只驢竟然妄想從百獸之王嘴里非得一杯羹!就是驢把自己的那份也給獅子,獅子也不一定能放它走。
驢的結(jié)果是可悲的,但狐貍卻保全了性命。由此可見,狐貍的智慧并不是“狡猾”可以概括的。做一只動(dòng)物如此,做人當(dāng)然更要學(xué)會(huì)變通。
