寫讀后感可以幫助學生更深入地理解文本，對文本進行更深入的解讀，從而提高閱讀理解能力。怎么寫好讀人間失格讀后感300字？小編給大家分享一些讀人間失格讀后感300字，方便大家學習。

讀人間失格讀后感300字篇1

失格即喪失資格，人間失格約是沒有在人世的資格吧。

此文與作者的前半生或者就是一生的經歷近似，札記概是心底自己對自己的解讀。莫名奇妙被時代打壓地無法抬頭做人，太宰治也會將生在富豪家里作為富二代而造成極大的心理負擔。無錢去做小白臉、對所有人事物心懷恐懼，自殺未遂，沉迷與酒精與毒品，被關進精神病院，與人世隔離，真的慢慢喪失做人的資格。

文末是太宰治生平，不簡單不平凡，也沒有太轟轟烈烈，只是多次自殺，直到最后成功。讀庫1805有篇文章叫做疾病入畫，探究癲癇病與作家的成就之間的聯系。太宰治所處的環境與經歷形成那樣的心理，心理與環境既促使其作出名篇傳世又導致自殺為結。

其實看此類文章很糾結，其中充斥的失意與消極，往往讓人很難讀下去，不得已只能從別處補足能量之后再接著看。

讀書是窺探另一個人眼里的世界，這世界是美好還是囧困，不過都是過眼云煙。

讀人間失格讀后感300字篇2

失格即喪失資格，人間失格約是沒有在人世的資格吧。

此文與作者的前半生或者就是一生的經歷近似，札記概是心底自己對自己的解讀。正如__期間被當做黑五類的子女，莫名奇妙被時代打壓地無法抬頭做人，太宰治也會將生在富豪家里作為富二代而造成極大的心理負擔。無錢去做小白臉、對所有人事物心懷恐懼，自殺未遂，沉迷與酒精與毒品，被關進精神病院，與人世隔離，真的慢慢喪失做人的資格。

文末是太宰治生平，不簡單不平凡，也沒有太轟轟烈烈，只是多次自殺，直到最后成功。讀庫1805有篇文章叫做疾病入畫，探究癲癇病與作家的成就之間的聯系。太宰治所處的環境與經歷形成那樣的心理，心理與環境既促使其作出名篇傳世又導致自殺為結。

其實看此類文章很糾結，其中充斥的失意與消極，往往讓人很難讀下去，不得已只能從別處補足能量之后再接著看。

讀書是窺探另一個人眼里的世界，這世界是美好還是囧困，不過都是過眼云煙。

讀人間失格讀后感300字篇3

看完人間失格，仿佛再次見到了那個“生而為人，我很抱歉”的松子。

太宰治的一生，也許從外人看來并不悲涼，甚至最后有些輝煌。

可這本自傳體小說表達出的那種，內心極度的，不知該如何為人的彷徨掙扎，讓人寒涼。

也許，這不是抑郁，卻遠過于此，帶著面具舞蹈，直至與面具融為一體的悲涼…自我與自我的折磨，不是一句重來可釋懷。

其扭曲而痛苦的精神世界，表達出一眾人類共有的自我震蕩。

雖為個人自傳小說，卻充滿了社會性的意味，在書中，看到眾多影視作品的影子，可見其產生共鳴之強烈。

這，不是本陽光的書，卻是將人類內心的悲涼，寫的最透徹的一本……

他超脫了那個時代，也許，很多人能找到自己的影子，也許，很多人能負負得正更加美好。

記于讀完《人間失格》的那個下午……

讀人間失格讀后感300字篇4

耽擱了好久，才又讀完一本想看很久的書。全書六百多頁，零零碎碎，五百頁是在兜兜轉轉的汽車上讀的，一百頁是在周末凌晨從車上下來一直補覺直到傍晚才干點正事時讀的。

讀完不知從何說起。好像是一直想著“生而為人，我很抱歉”這句話來讀太宰治的《人間失格》的。以為自己迷茫衰頹的精神狀態會與其中的故事有很多共鳴。也不全是。

葉藏對人的恐懼讓我緊張的攥了攥拳頭，心有戚戚。其他部分就沒有這么別扭的感受了。四篇故事應該都能用精神需求與生活實際的割裂來概括，作者自傳式故事的主人公都帶著些落魄貴族(或者精神上的貴族?)的思想迷茫和尋歡作樂的日常。

但是讀來沒有精神上遭受重擊的感覺，只覺得耳邊縈繞著鬼魂般的呻吟。不過還是改改最近的精神頭吧，因為“以漫無節制的享樂為榮，是個徹頭徹尾的快樂的白癡”看到這句話，我就很難再盲目安慰啥也不想干只顧傻樂慣，短時間內應該先不看太宰治的其他書了，這本讀來太難受了，且放放。