讀后感是一種常見的文學形式，它允許讀者表達對所閱讀書籍或文章的深刻理解和感受。想知道如何寫出優秀的讀魯濱孫漂流記的感受嗎？這里為大家分享讀魯濱孫漂流記的感受，快來學習吧！

讀魯濱孫漂流記的感受篇1

高爾基說：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義。是啊!每讀一本書，我就帶著一份敬佩，帶著一種震撼。

我特別喜歡讀《魯濱孫漂流記》。這本書講述的是英國人魯濱孫不安于天命，不愿意過著平凡舒適的家庭生活，不聽父母勸阻，三次追求冒險，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到無人荒島。在漫長的荒島生活中，魯濱孫遇到了種.種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個又一個困難。二十八年后他終于凱旋回國。

魯濱孫是一個勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨自生活得日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準備充足的食物，還要制作生活用品——面對困難，他并沒有絕望以致對生命失去信心，而是冷靜地思考，艱苦地奮斗，在絕望的時候他總是鼓勵自己：能夠活下來就是很幸運的，必須珍惜生命!因此，每當遇到挫折，他總是積極面對。正是因為他能直面挫折，才得以生存下去。在現實生活中，每當我們遇到困境的時候，都要以積極的態度去面對，心情自然就會平穩許多。

魯濱孫的故事告訴我們，只要有信心，有志氣，有毅力，不怕艱難困苦，通過頑強的拼搏，通過辛勤的勞動，就可以克服一切艱難險阻，創造出人間奇跡。

人生不是一帆風順的，我曾經因為父母不在身邊而悶悶不樂，因為考試成績不理想而灰心沮喪，也因為不會跳繩，怎么練都練不起來而想過放棄。中國有句老話叫：蚌病成珠。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結晶，成功就是我們在接受這一次次挫折困境后所應得的獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了疲憊，當你在遲疑時選擇了堅持，等待你的將是那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。想想魯濱孫所遇到的困境，我們生活中、學習中碰到的磕磕絆絆又算得了什么呢?我們難道不能像魯濱孫一樣直面挫折困境嗎?

大海因有波瀾而壯麗，青松因風雨而蒼翠，生活因有了挫折才多了幾分堅強。直面挫折，勇于挑戰，堅持不懈，成功一定會屬于我們!我們的人生也將變得更加光明和有意義。

教師點評：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得更加光明和有意義。”不難看出小作者很喜歡讀書，而且很會讀書。通過讀書，小作者從魯濱孫的故事中讀懂了：只要有志氣，有毅力，不怕艱難困苦，通過頑強的拼搏，通過辛勤的勞動，就可以克服一切艱難險阻，創造出人間奇跡。并且結合自己的生活實際，領悟到“人生不是一帆風順的，當面對挫折困境，只有直面挫折，勇于挑戰，就一定會成功!”一個五年級的女孩子能夠領悟得如此深刻，我想小作者的人生一定會因為喜歡讀書而變得更加光明和有意義。

讀魯濱孫漂流記的感受篇2

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"可是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自我的雙手，創造了自我的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會劈柴會打獵做飯我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應當學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創造財富。

讀魯濱孫漂流記的感受篇3

讀了《魯濱孫漂流記》這本書之后，我的感受頗多，特別是魯濱孫的行為與動作描寫，心理描寫也是十分細致的。很好的刻畫出了魯濱孫那高大、堅強的人物形象和品德，從而使讀者們更加感覺到他是一個有血有肉的人物，一個栩栩如生的生存者。在讀完了這本書時，魯濱孫他那光輝的形象一直浮現在了我的眼前。

這一個漂流的故事，要從一艘翻了的小船說起。有一艘船不幸翻了，船上的人幾乎都喪命了，可是一個叫魯濱孫的水手在這一場災難中幸運的活了下來，他找到了一個四面為海的小島，開始了他的生存之旅。在這場生存的過程中，他從一個迷茫的求生者，逐漸成為了“探險者”，就在28年之后，他成功的逃離了這一座孤島。在如此危險的環境中，他仍然臨危不亂，沉著冷靜的解決了困難，他靠著自己生存的信念，最終克服了困難。

在這一場與孤島抗爭的時期中，魯濱孫有在抗爭中勝利的時候，也有失敗的時候。可是他最終戰勝了戰爭，他完全征服了這一個強大的“巨人”。魯濱孫在這座小島上并不孤單，因為在這一座島上還有他的動物好朋友—貓，他曾丟失的老貓神奇地回來了，還帶回了三只小貓，可是后來貓越來越多，魯濱孫越來越煩，只能將它們都趕走。后來食人的野人來了，常常在小島上開起血淋淋的“人肉宴”。這些野人常常將自己同伴當成食物吃，魯濱孫想救下幾個野人，所以他發起了進攻，救下了一個野人，并將他命名為“星期五”，他教會了他英文，從此他們兩個成為了好朋友，這了是他第一個在島上結交的朋友，他不再孤單。28年后，他把“星期五”帶回了英格蘭。他是一個樂于助人的人，在“星期五”生命受到了食人族的迫害時，他不顧自己的安危，救下了他。

整整28年，要是平常人，在島上可能一個星期都活不下來，魯濱孫的堅持、樂觀、冷靜的態度值得我們學習和發揚。他在沒有別人幫助的情況下，自己動手為自己創造出了一個世外桃園，精神可佳。

讀魯濱孫漂流記的感受篇4

暑假看了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜十分敬佩，他的離奇遭遇讓我為之一振，并立下目標——做一個有毅力有勇氣的人。

這本書主要講述了英國人魯濱遜，在不聽父母的勸阻下，去海外歷險，不幸的是他被困于孤島上，生存十分艱難，但他并沒有放棄生活，在這個孤島上砍樹建房，圈養山羊，修造船只，并救出了一個即將被野人吃掉的俘虜“星期五”。在這個孤島上，魯濱遜整整生活了28年，成為島主，并回歸祖國。

28年！這個數字多么的觸目驚心呀！這可是一個奇跡呀！魯賓遜是怎樣做到的？魯濱遜藝人們難以想象的堅強和毅力，勇敢的向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志。這本書就是要告訴我們在困難與挫折面前，只要有勇氣，有毅力，并充分調動自我的智慧，就會出現奇跡。

想想自我，我有毅力有勇氣嗎？記得小時候，我學騎兩輪自行車，坐在車座上，想學著爸爸那樣簡便自如的騎車樣貌——只腳先放在腳踏板上，另一只腳撐著地，先讓車子往前跑，在這一段時間，撐著地的這只腳立刻放在腳踏板上，可是我腳還沒放上去呢就摔倒了地上，我爬起來，心想；我必須要學會。就這樣我在沒人扶著我的情景下，先推著車走，學會扶好把，再坐在車座上一只腳蹬著腳踏板，另一只腳撐著地，滑著走，再慢慢的雙腳騎，如果感到不平衡了便立刻停下，腳撐地，可是這樣還是會摔跤，凡事慢慢來，我不停地練習，最終，功夫不負有心人，我也能像爸爸媽媽那樣簡便自如的騎著車。此刻，我會說，是的，我有毅力，我有勇氣！練騎車總是會摔跤，但我不怕，摔倒了再站起來，之后練。雖然我的毅力和勇氣沒有到達最佳點，但我卻明白毅力和勇氣的重要性。

毅力，就是堅定持久毫不動搖的意志。

勇氣，就是敢作敢為毫不畏懼的氣魄。

周興銘說過，意志和毅力是靠練出來的。我想我也要去磨練自我才能夠做一個有毅力有勇氣的人。

讀魯濱孫漂流記的感受篇5

假期中我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。獲益匪淺，一六五九年九月三十日，魯濱遜在島上遇上了風浪，船上的所有人都失去了性命只有魯濱遜存活了下來。他流到了孤島上，他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志力和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。

故事中的魯濱遜讓我佩服的五體投地，他在島上整整活了28年，28這是一個驚人的數字，如果要是我在島上活28年，恐怕是一小時也待不下去，而魯濱遜在島上無依無靠沒有親人，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、種了小麥、稻子，還馴養了一只鸚鵡……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的財富。

我也要學習魯濱遜這種頑強的精神，我要非常的堅強，勇敢，遇到事情不要常常哭，要冷靜的思考，笛福說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。事實上的確如此，如果我們看見困難或危險我們都會退縮，但真要去克服去試試還是有可能成功，堅決不放棄。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

讀魯濱孫漂流記的感受篇6

這個暑假，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。它的作者是丹尼爾·笛福。這本書主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災難，先被海盜攻擊，再到種植園，然后漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。

魯濱遜身上有太多值得我們學習的東西了，有兩點是我們最需要學習的。第一，他堅毅、勇敢。第四次航海時，船在途中遇到風暴而觸礁，船上的同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。在這種情況下，他還能臨危不亂，知道什么對自己有用，把它們運到了岸上，開始荒島新生活。而不是自暴自棄，放棄活下來，甚至回到英國的希望。

第二，他充滿勞動熱情。在島上住下后，魯濱遜開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖。還在荒島的另一端建了一座“鄉間別墅”和一個養殖場……

現在的孩子，遇到一點困難就退縮,遇到一點挫折就覺得萬念俱灰。要是以后到了社會上，那些大風大浪就更不可能承受得起了。還有，現在的孩子越來越不愛勞動了，家務活一樣都不會干。如果會干家務活，就算畢業出來找不到工作，也可以去餐廳當洗碗工，好歹有了份工作，總比整天待在家里，靠父母養活的啃老族要好吧。

《魯濱遜漂流記》這本書告訴了我很多道理，同時也在啟示讀者：沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。是一本好書，大家有興趣可以去看一看。

讀魯濱孫漂流記的感受篇7

1、冒險還是求安？

魯濱遜向往出海，向往冒險，勇于開拓。他的父母則極力反對他出海，擔心他的安危，認為人應過中產階級的生活，既不勞心也不勞力。魯濱遜的想法是很多年輕人的想法，他的父母的想法則和許多父母的想法相似，這些想法也很有道理。那么人究竟應過安穩的生活，還是該去冒險呢？

2、幸運還是不幸？

魯濱遜多次出海多次遇險，第四次出海更是死里逃生，流落到了荒島上，從很多遭遇看他是不幸的。同時與其他水手比他又是幸運的。是不是每個人都與魯濱遜一樣有很多幸與不幸，就看你從哪個角度看？

3、信神還是信人？

書中有許多關于宗教問題的思辨，魯濱遜也從不太信上帝，到從圣經，上帝那里汲取安慰與戰勝苦難的勇氣。而書中又處處洋溢著對人的智慧、勤勞、勇氣的贊賞。那么是不是這樣：首先應相信人，但人不是萬能的，有時又需要從上帝那里尋找安慰。

讀魯濱孫漂流記的感受篇8

今天我讀了一篇英國作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說。這篇小說是英國現實主義小說的開山之作，航海小說的先驅。并評為“人類有史以來最佳書”第二名。

這部小說講述了一個叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險，長大后他去過世界上很多地方，遇到過很多危險，這并沒有動搖他冒險的心，他希望走遍天涯海角。

有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大風船翻了，但他醒來時他被沖到了一個荒無人煙的小島，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下來，他從船上找到了一些可以用的東西和吃的，還有沒有淹死的兩只貓和一只狗，漸漸的他有了自己的羊群，吃上了自己種的糧食。

一眨眼過去了18年，一天，魯濱孫看見有野人的腳印，魯濱孫在島上生活了26年，有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船，他還救下了一個被這追趕的野人，并取名為“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫，原來有一艘船在附近停泊著，于是魯濱孫踏上了回家的旅程。

讀完了這篇小說，我知道魯濱孫在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困難所嚇倒，并且想方設法地應對突如其來的災難，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他依然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，我在想，人這一生有許多困難，但是能想魯濱孫這樣樂對待，永不放棄的人卻很少。如果是我在一個荒無人煙的小島我一定不會像魯濱孫那樣執著，我肯定會對生活沒有希望，更何況還有野人，而且28年之久，一個人在島上，雖然還有一個野人，但不能于家人在一起。

我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的，但我們也要像魯濱孫一樣樂觀對待，不能因為一些小小的挫折就放棄，只有這樣才能成功。

讀魯濱孫漂流記的感受篇9

書籍是人類進步的階梯。讀書可以陶冶人的情操，培養人的氣質，讀書也可以作為休閑消遣，充盈時日，豐富生活。所以我打算在這個寒假閱讀《魯濱孫漂流記》這本書。

《魯濱孫漂流記》描寫了主人公魯濱孫帶著航海夢瞞著父母，開始了未知而迷人的海上生活。但卻因一次風暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島上開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個野人，給他起名“星期五”，作為自己的仆人。后來他幫助一位船長制服叛變的水手奪回大船，而他也因此結束了漫長而孤寂的荒島生活。

主人公魯濱遜是一個自強，自立，善良，堅強的人。魯濱孫不管在什么逆境中，什么風浪里都不會輕易向困難低頭，這種精神十分值得我們去學習。我想我看了《魯濱孫漂流記》這本書也會有所改變。我會從膽小，懦弱的我變成一個獨立，頑強和不在困難面前低頭的我。魯濱孫的精神會永遠刻在我的腦海中，它會使我對生活充滿信心和希望。

讀魯濱孫漂流記的感受篇10

前不久，爸爸送了我一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我對這本書既陌生又好奇，當我輕輕翻開書，讀了一小半后，就被書中精彩的故事吸引了。

我了解了這本書的主人公是魯賓遜，他十分熱愛航海事業。在一次航海中不幸遇上風暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了他長達二十多年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必需品。他還養了許多小動物，吃到了自己種的糧食。他救過一名年輕的土人，給他取名為“星期五”，并把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國。

讀完這本書以后，我被魯賓遜勇敢堅強，善于開拓，自立自強，持之以恒，誠實善良等品質所折服，他的精神值得我們去學習!他的自強不息給了我很大的啟示：記得有一段時間，我的成績大幅度下降，我想：我為什么會考這么差。后來，我尋找原因，重新振作起來，努力學習，認真復習。終于，我又一次克服困難，取得了好成績。我深刻地認識到：一個人要想取得成就，就要堅持不懈地奮斗到底。既然魯賓遜做到了，相信每個人都有能力做到，他就是每個人應該看齊的好榜樣。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標就一定會實現。

那些天，我常常在深思一個問題：我們的生活道路還有很長很長，那么以后，我們應該如何面對重重困難，克服重重困難呢?是魯賓遜給了我一個很好的答復。

讀魯濱孫漂流記的感受篇11

當我讀完這本被譽為“美國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯賓遜漂流記》時，我被書中的主人公魯濱遜·克魯索深深地震撼了，他在孤島上生活了20__年。20__年!多么驚人的數字呀!最后經過自己的不懈努力，終于回到了歐洲。

魯濱遜是個不知疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，精心開拓，三番五次地不聽父母的勸告離開家，出海闖天下。他遭遇海難流落荒島，但他并沒有喪失信心，而是充分利用頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園，他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，終于得到了一筆可觀的財富，完成了他的創業歷程。

魯賓遜克服了工具少，沒經驗的困難。失敗了也不灰心，總結經驗再繼續努力，直到成功為止。辛苦的勞動總會有回報，經過努力，魯濱遜在荒島上有吃的、有喝的、有菜園、有牧場、有住所、有船只、有奴隸，甚至還有寵物!在荒島上過的生活絲毫不比別人差，可能比一些人過得還好。怎能想象這是一個人在一個荒島上造就的成就。這樣的生活，又是經歷了多少困難，付出了多少汗水才換來的。相比一些遇到困難就輕言放棄的人來說，魯濱遜是多么的堅強，多么的偉大啊!

現在的孩子大多數都是獨生子女，比如說我。有一些父母很“愛護”自己的子女，什么活都不讓孩子干。他們認為不讓孩子干活的好處有很多：一方面可以用干這些活省下來的時間可以多看會兒書，多學會兒習;另一方面可以讓孩子不受一些干活帶來的勞累或者受什么傷，一舉兩得。可是他們考慮的不周全，有因必有果，孩子們的學習成績好了，但體能卻因為不怎么干活而大大消弱了。假如我們這些獨生子女因為什么事情流落到一個荒島上，我是說假如，試問：我們這些人中能有幾個人靠自己的能力生存下來?我們會打獵做飯，會砍柴嗎?我們會制造房屋，種植菜園嗎?最簡單的洗衣服可能都沒有人會。我們應該學習魯濱遜的這種不怕困難，永不放棄的精神，無論如何都要堅強的生存下去，要學習有希望把握希望，沒希望創造希望的這種不屈精神，永不放棄!我們要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自己的雙手創造財富，創造奇跡，創造美好的未來!

讀魯濱孫漂流記的感受篇12

他，是一個堅強勇敢的漂流者。當他一個人漂流到荒島時，他并沒有埋怨上帝的不公平，而是馬上行動起來，生存下去。面對惡劣的環境和野蠻的野人，他并沒有退縮或絕望，而是勇敢的面對，用堅強的意志和勤勞的雙手與困難作斗爭，創造了許多不可思議的事情。

他，就是英國作家笛福筆下的一個主人公——魯濱孫，是《魯濱孫漂流記》中的主人公。

魯濱孫遇險島上，首先給自己找了個地方，并建造了一個安全的家，在船上找了些食物，但很快吃光了。他有開始打獵、捕魚，把捉到的山羊養起來。沒想到，他竟然有了成群的山羊，他每天可以吃羊肉、喝羊奶。然后，他發現了有野人的腳印，在住所周圍插了楊柳。幾年后，他就了個野人，給他取名叫”星期五“，后來他回到了英國。

他在哪里生活了28年。28年，多漫長啊!在這28年里，他用自己的勤勞、智慧和堅強完成了一個個看似不可能完成的任務。他不但是一個堅強的強者，還有許多讓人敬佩的精神。他面對困難時，不退縮，利用一切可利用的東西，把一個荒島變成一個家園。

我們現在有良好的學習環境和生活環境，卻缺少了魯濱孫那種自理能力。就像古詩所說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。“不管是竹子，還是魯濱孫，都有一種堅強、努力向上的精神。只有堅持不懈、勇于拼搏，才能輝煌人生，做堅強的自己!

讀魯濱孫漂流記的感受篇13

這天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的資料使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。

這部小說的作者是英國小說之父丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自我的雙手和智慧在島上創造許多東西才得以生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章資料講了魯濱遜在沒有任何東西能夠依靠的的狀況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養牲口讀了這些，我聯想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我必須會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發達，辛福美滿的禮貌世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。僅有動手做才能夠體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依靠著我們身邊的一切，要學會獨自應對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數學課上，教師說任意選四個不一樣的數字組成一個最大的數和最小的數，用大數減去小數，用所得結果的四位數重復上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到十分神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：是真的嗎當然是真的，教師說的還能有假教師說的不必須都對，你自我試一試證實一下不就行了我照著教師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數學游戲。之后，我經常動手計算，發現了許多規律，這些規律等我上了高年級時都得到了證實。

實踐是一種享受，是一個令人歡樂的游戲。魯濱遜能夠靠自我的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也能夠動手改變一切。同時，我們還要學習他樂觀向上，百折不屈的精神。

讀魯濱孫漂流記的感受篇14

在寒假的休閑時間中，我重溫了由英國著名作家笛福所著的《魯賓遜漂流記》。翻開書本，撲面而來的墨香讓我進入書中的意境，然而我看到的并不是風和日麗的好風景，而是風雪交加的暴雨天氣。

二十八年前，他滿載著希望隨著遠洋的船只四處奔波經商，可是天有不測風云，在他第四次出海的時候，在海上遇到了大風暴，所有人被卷了進去。幾天之后，魯賓遜醒了過來，他獨自感嘆：“這真是不幸中的萬幸!”幾天之后，他意外地發現失事的船只就在離海不遠處，他便從船上搬下來許多食物以及武器，于是便在這個孤島上獨自生活了下來。

在這二十八年內，他無數次想要逃生，于是他便努力地做船。可是在沒有工具的情況下，僅僅挖一個坑他就花了幾個月的時間，這無疑是給了他一個巨大的打擊，他無奈放棄了逃生的希望，在島上創造工具和食物，健康的活了下去。在此期間他還在食人族的手中就下了一個奴隸，給他取名為星期五，教他如何生活以及講英語。直至最后，他們幫助一位船長收拾了欲叛變的船員，船長答應了他的要求，將他帶回了英國。

把書合上，可是魯賓遜的形象遲遲停留在我的腦中久久無法散去。

他是一個堅強的人，在這場二十八年的生存游戲中，他起初只是獨自一人，每天只能與自己的影子結伴同行，無人傾訴，每到夜晚只能在惶恐和擔憂中入睡，無法知道自己是否能看到第二天的太陽，因為在這荒島上充滿著野獸和食人族。

他還是一個不放棄希望的人，即使做一塊需要很長的一段時間，可他還是堅持做出自己的船，雖然最后只能在近海中使用。在孤島上生活時，他獨自用粘土造出了家具，他還種了小麥等等糧食，還養了許多家畜，創造了自己的“小王國”。

我曾經無數次地幻想，假如我自己在這聊無人煙的地方生活二十八年，會怎么樣?而我得出的答案是：不可能!以我之前的性格，衣來伸手飯來張口，享受著如同皇帝般的生活，突然把我放在這個荒島上，我想以我這粗糙的動手能力，可能連第一天都活不過。

我想我們的中國就是如此，剛開始過著閉關鎖國的生活，自給自足，自由自在地生活著，無人居安思危。可是后面各個帝國主義的國家無數次的侵略中國，割占土地、賠款，這些事情時有發生，就如同就如同魯賓遜剛剛到島上一樣，生活非常艱苦。可是自從人民有了抵抗的意識后，中國就漸漸的壯大起來，將各國列強打回本國。如今已經在整個世界上赫赫有名，立下了不可磨滅的汗馬功勞。我相信，在未來，中國能夠走上復興路，成為東方真正的巨人!

讀魯濱孫漂流記的感受篇15

讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。

如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙的信念。

如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。

如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。

還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。

可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創造者。

曾經有人說過，“作為一個人，首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……