寫讀后感可以幫助學生更深入地理解文本，對文本進行更深入的解讀，從而提高閱讀理解能力。什么樣的作文讀窗邊的小豆豆有感才算是優秀的呢？這里整理一些作文讀窗邊的小豆豆有感，方便大家學習。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇1

秋日的午后，空氣中彌漫著甜甜的馨香，陽光灑在書店的玻璃櫥窗上，折射出閃爍的光芒，封面上可愛的小女孩引起了我的注意，于是，我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。

沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限向往的學校——巴學園，一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。

傾聽心聲

“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲，知道孩子們心中所想，才能走進他們的內心，發掘他們與眾不同的優秀品質，給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想，在我們中國，別說校長，連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法，更別說什么面對面交流，心與心溝通了。所以，教師應適時給予孩子溫暖的慰藉，抑或綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。

回歸自然

小林宗作校長曾說：“過于依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?”所以，在巴學園，孩子們可以和老師一起出去散步，一道旅行，一塊扮妖怪試膽量;可以開展夏令營，進行野炊活動;可以飯前唱唱歌，睡前講故事;可以請種莊稼的老農當“旱田教師”，教孩子們認識植物.種植花草……

真誠的愛

如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的，這種愛不是溺愛，不是急切的愛，更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上，流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師，才能培養具有愛心的孩子，才能讓教育開出絢麗的花朵，碰撞出閃耀的火花。

巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法，培養了一大批人才，讓這些孩子都能健康成長，度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣杰出的教育家，但在我的教育之路上，我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛，用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗，讓我的每個學生都能快樂學習，快樂成長!

作文讀窗邊的小豆豆有感篇2

今天，我終于看完了《窗邊的小豆豆》，它讓我又感動又好笑，真是一本好書。

《窗邊的小豆豆》是1981年出版的，截止到2001年，日本版計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。這本書講述了作者小學時因為被原來的校長退學后，就來到了巴學園，在小林老師的呵護和引導下，“怪怪”的小豆豆逐漸成為了一位大家都能理解的孩子。這本書帶給了全世界幾千萬讀者無數的笑聲與感動，成為二十世紀最有影響的作品之一。

讓我印象最深刻的就是“校運動會”。它講小豆豆的巴學園里開了一場運動會：有鉆鯉魚肚的游戲，有游泳賽……一等獎一根胡蘿卜，二等獎一把蔥，三等獎一把菠菜，各種各樣的蔬菜成為了運動會最有趣的獎品，最后，獎品被小朋友們帶回了家，做成了美味的晚餐，好有趣好溫馨哦!最感人的是小林校長為了鼓勵永遠長不高的高橋君，所有的比賽項目都是按照高橋君擅長的運動來設計的，結果高橋君全部得了第一名，極大地鼓舞了他，讓他不再自卑，讓我好感動哦!它使我想起我們的老師，每一次我們只要有一丁點進步，老師就會獎給我們紅蘋果、獎狀……或者當著全班同學的面，特別表揚一下，讓我們特別有信心!在校園的每一天，我們都在接受老師的教育，讓我們每一天都學到知識，每一天都是快樂的，校園的生活是我一生難忘的!

作文讀窗邊的小豆豆有感篇3

《窗邊的小豆豆》是一本我特別喜歡的書，作者是日本作家黑柳徹子。這本書是作家黑柳徹子根據自己的經歷，以一年級小女孩小豆豆為主人公寫的系列故事。

小豆豆是一個因淘氣被學校開除的小女孩，但她來到新學校巴學園里可慢慢學到了很多，變成一個好孩子哦。這這本書講的就是她來到新學校的一個個故事。而且書中故事的發生時間是在二戰爆發時期，還穿插著戰爭的殘忍和可怕。

巴學園是一個特別的學校，在這里小朋友每天居然可以自己選擇上什么課。每到假期，校長小林先生會安排有趣和特別的活動，有一次安排了溫泉之旅，小林先生做了周密的計劃，讓家長同意小朋友可以獨自前往，大家度過了一個有意思的活動，好讓人羨慕呀！

小豆豆還交了很多好朋友，其中最好的朋友叫山本泰明，他是一個因小兒麻痹而殘疾的孩子。他們二個相處的特別愉快，小豆豆沒覺得殘疾的泰明和其他小朋友有什么不一樣，泰明還因為在國外的姐姐，知道了很多國外的事情，大家都覺得特別神奇。可惜，泰明最后因病發離開了，但小豆豆覺得他會永遠是她的好朋友。

故事后面的結局有些殘忍，這所學校最后因戰爭被炸毀了，不過小豆豆挺樂觀的，小豆豆后面躺在擁擠的疏散列車上，回憶著分別時校長先生說過的話“還會再見面”，還有校長一直對她說的話，“你真是一個好孩子”。

我相信再調皮的孩子都會慢慢長大，她這朵花都會盛開，我也相信不管什么東西被摧毀了，但樂觀的那個心靈永遠不能被摧毀。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇4

在這個暑假里，爸爸給我買了很多書，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》，這本書講了小豆豆在學校里發生的每一件事。

其實，小豆豆是個女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。她因淘氣而被原本的學校退學后到了巴學園。巴學園非常漂亮，有電車教室、電車圖書館、魚塘、農園……

其中，在這本書中我最喜歡的一篇是“再見，再見”，由于漂亮的巴學園沒有了，原來是敵人的飛機不停的向小豆豆的學校轟炸，結果剛好有一炸彈落入了教室里，把教室里的所有東西全都炸掉了和燒掉了。心想：以后小豆豆就沒有地方讀書了，再也不能看到對她溫柔的同學們，再也不能見到和藹可親的校長了，讀了這里，我不禁為小豆豆感到傷心。但是，勇敢、乖巧的小豆豆并沒有哭也沒有跑掉。學校沒有了，她只能在學校的門口和她要好的同學們一個一個，依依不舍地告別，然后小豆豆和父母一起回家，在回家的路上，她想起了校長先生說的話：“以后大家還會見面的。”小豆豆也希望有一天還能重新回到學校上課，還能見到和藹可親的校長先生，哪怕只見十分鐘啊！假如還能和小朋友們一起在校園里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那個淘氣的孩子，就要會自己的學習充滿了信心，學到每一樣要學的東西，會珍惜校園里生活的美好時光。最后，小豆豆長大后，成為了一名著名日本作家。

讀完這本書，我深深地知道：只要多看一些課外書，長大后才能成為一名著名的作家。因此，我必須多看點書讓自己的知識更豐富，會做更多以前不會做的題目，加快的提升自己。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇5

花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書，每個人都能在這本書里找到屬于自己陽光燦爛的童年往事。

這本書是日本著名女作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。

這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校——巴學園，更讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力發展和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。

在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環境中成長。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇6

電車教室、游泳池……這些東西是我們學校都沒有的東西。在黑柳徹子的筆下，巴學園是多么有趣。

這本《窗邊的小豆豆》給我帶來了快樂，是我忘記了煩惱，忘記了憂愁。

書中的小豆豆就是黑柳徹子，這本書寫的是小豆豆在巴學園所經歷的既有趣又不可思議的事。

小豆豆在原來的學校上課時，覺得桌子很有趣，便總是開開合合，當她不再把桌子弄出聲音來，卻站在窗子旁邊，和來來往往的宣傳藝人打招呼。小豆豆就這樣因為淘氣，一年級就被退學了。

后來，小豆豆去了巴學園。在那里，電車就是教室，老師每天會把一天的課寫在黑板上，上午同學們如果完成了所有的課程，下午想干什么就干什么。小豆豆他們總是和老師一起去散步。

小豆豆在巴學園認識了許多朋友，老師和校長對他們都很和藹。

巴學園就像一個神奇的樂園，我也很憧憬那里。

每個人都能在《窗邊的小豆豆》中找到自己美好快樂的童年。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇7

記得是在今年的暑假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。

這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那里是一所與眾不同的學校：例如，教室是由電車改成的，在這里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們全體師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數的歡聲笑語。

巴學園的校長也是很奇怪的，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽著。最后，居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了。

他們的上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們日本和我們中國的教學方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇8

在暑假我讀了很多書，第一本就是《窗邊的小豆豆》，它主要講的是小豆豆巴學園的每一天。我覺得《窗邊的小豆豆》非常有意思，但是也有一些故事很悲傷，我先給大家介紹一下小豆豆，黑柳徹子她也就是小豆豆就是寫這本書的人。

我給大家講一個關于小豆豆的簡單故事，小豆豆在車站等車的時候，看見了一位哥哥，那個哥哥在地上鋪了一張報紙然后他把一些大大小小的樹皮放在了他的前面，那些樹皮堆成了小山，那個哥哥吆喝到：“看一看呀！買一塊樹皮早上咬一咬，如果苦就是生病了，如果不苦就沒有生病，只要兩毛錢就可以買一塊樹皮！”有一些人把那個哥哥圍了起來，小豆豆也去看熱鬧，那個哥哥說：“這位大叔呀要不要試一試呀咬一咬看”那個大叔咬過后說：“好像—好像—好像有點苦”大叔你生病了，但是不是很嚴重，那個哥哥說，這位奶奶你要不要試一試呀，那個奶奶咔嚓一聲咬了一口，那個哥哥又問：“怎么樣苦不苦？”那位奶奶說：“一點都不苦！”太好了奶奶您沒生病！

小豆豆想：“如果我咬一下樹皮會怎么樣呢？”小豆豆不敢對哥哥想試一下，就問那個哥哥：“請問我放學的時候你還在么？” 那個哥哥說：“在呀！”小豆豆已經遲到了，她想問問校長先生可不可以借她兩毛錢，下課了小豆豆跑進了校長辦公室，小豆豆說：“校長先生我可以借你兩毛錢么？”校長先生說：“可以呀你要用它做什么？”我要用它來買樹皮咬一咬就可以知道有沒有生病。哦是么可以呀，但是要記得給老師咬一咬哦，好的小豆豆答應了，后來小豆豆來到了車站買了一塊樹皮，咬了一口不覺得苦，小豆豆開心的說：“我很健康”，終于實現了這個小心愿。

好了今天我就給大家分享到這里了，希望你們也會喜歡上這本書。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇9

今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書非常好看，這本書的主人公叫小豆豆，小豆豆是一個一年級的小學生，她也是一個天真、可愛、善良的小女孩。她有一只牧羊犬，叫洛基，是茶色的。小豆豆在一所叫巴學園的學校上學。她和這所學校的校長小林先生，還有同學們一起度過了一個快樂的童年。

她有一個好朋友叫泰明，他得了小兒麻痹癥，是他第一個告訴小豆豆美國有一個叫電視機的東西，可惜最后他死了。小豆豆第一次撿到錢的時候，把錢藏在一個地方，第二天卻不見了，小豆豆覺得很奇怪。

還有一次，小豆豆和洛基玩狼游戲的時候，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了，爸爸媽媽要打洛基，小豆豆卻保護它，小豆豆好了之后，它們更親密了。

《窗邊的小豆豆》是一本很好的書。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇10

童年，是一杯芳香馥郁的美酒，呷一口，清香、醇香、濃香……細呡一口《窗邊的小豆豆》，仿佛整個人都浸在這小豆豆美滋滋的童年里了。

小豆豆生活在二戰時的日本，剛上一年級，她對書桌好奇，上課時不停地開關書桌?母親櫻豢翁蒙峽醇?嘧臃曬??笊?叵蜓嘧游屎茫徊話?老師要求繪畫，將蠟筆涂在書桌上……由于這些怪怪的淘氣行為，她被老師視為“多動癥”，嚴令退學。小豆豆媽媽想：如果退學使小豆豆心里產生自卑的情緒就不好了，于是決定等她長大，再找機會告訴她。并為她找到了一所能夠理解孩子性格，教會她和大家一起學習的新學校——巴學園。

巴學園是一個僅有五十人的私人學校。矮樹做的校門，電車改裝的教室，充滿了夢幻。在這里，小豆豆遇到了自已喜歡的老師——小林校長。第一天，校長就聽小豆豆說了整整四個小時的話，直到她無話可說為止。在這里，小豆豆遇到了自己喜歡的上課內容。學生可以隨意選擇上課內容，課堂上有寫作的，有做物理實驗的。在這里，小豆豆遇到了自已最愛的純真友誼。她歷經千辛萬苦幫助手腳殘疾的泰明爬樹，實現泰明一生的心愿。

在巴學園，小豆豆度過了她快樂的童年，健康的成長為一名著名的作家、著名的電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使，她就是這本書的作者——黑柳徹子。和她一起長大的“電車伙伴”們，也因這種物殊而自由的教育方式，有的成為了老師、醫生、鋼琴大師、物理學家等。

在小豆豆金色的成長旅途上，面對孩子的“多動癥”，我很敬佩她擁有一位好母親。沒有責罵、批評，而是想方設法，努力去找適合自己孩子的學校。我想，其實媽媽的心里一定十分難過，可是她寧愿把苦水送給自己，也要把童年的快樂還給小豆豆。

其實每個媽媽都是愛自己的孩子，用一點一滴的愛呵護孩子的每一份成長，為他們規劃未來，竭盡所能找各種補習班、興趣班，希望自己的孩子能夠每天都過得健康快樂!可憐天下父母心，我的媽媽和小豆豆的媽媽一樣，時刻包容著我、呵護著我，以瘦弱之軀努力這我建造一個安全快樂的港灣，讓我無憂無慮地生活。“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，謝謝您!我愛您!

作文讀窗邊的小豆豆有感篇11

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力。

在小豆豆看來，“巴學園”是一個與眾不同的地方。

“巴學園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，窗邊的小豆豆插圖[2]樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。

“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。

“巴學園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。

作文讀窗邊的小豆豆有感篇12

看了題目，同學們會認為她是不喜歡學習而退學，NO!你們猜錯了，她是因為淘氣而被退學的孩子。她是誰?她就是《窗邊的小豆豆》中的小豆豆。小豆豆為什么會被退學呢?這里面又發生了什么事呢?讓我來介紹一下吧!

小豆豆上一年級了，她退學的原因是在上課的時候不時的做一些小動作，嚴重影響了教學。聽，“啪嗒”“啪嗒”，這是什么聲音呢?仔細聽，再認真一看，哦，原來是小豆豆把書桌的蓋子開了關、關了開的聲音，那她為什么要這樣做呢?因為她可喜歡學校的書桌了。

開學第一天回家，她就向媽媽興奮地炫耀學校的桌子是多么有趣，多么好玩啊!光是這些，是不會被退學的。她還常在上課的時候站到窗邊，她要干什么呢?哦，她在和窗外的宣傳藝人打招呼;還有一次上課時，她又站在窗邊，跟樹上的燕子聊天呢!這嚴重影響了課堂教學，老師實在忍無可忍，就這樣，她被退學了。可小豆豆根本沒有意識到自己被退學了，或許她也不能理解自己哪里做錯了。于是，小豆豆的媽媽帶她來到了另一所新學校——巴學園。

到了新學校后，小豆豆跟校長先生談了四個小時的話，雖然他們談的都是一些亂七八糟的小事，但是校長先生并沒有一絲煩意，而是全神貫注的聽。在小豆豆的人生中，從來沒有一個大人這么認真的聽過她說這么長時間的話，因而小豆豆非常喜歡這位校長先生，并向校長先生說了這樣一句話：“長大后，我要當一名巴學園的教師，一言為定!”校長先生也特別高興，用自己很有力量的小指和小豆豆拉了鉤。這時，他們已經做出了十多年以后的約定和承諾。可是，誰也沒有想到的事情發生了。時隔不久，美國的飛機向東京投下炸彈，巴學園起火了!

凝結著校長先生多年夢想的巴學園，被熊熊的烈火包圍著。校長先生無比熱愛的孩子們的笑聲、歌聲、讀書聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲響，就這樣，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。這時的小豆豆正躺在擁擠的疏散列車上，她回憶著校長先生說過的話：“還會再見面的!”還有校長先生一直對自己說的那句話：“你真是一個好孩子!”

這本書講述小豆豆熱愛校長先生和令人難忘的巴學園的故事。讀后，我感受到小豆豆的天真、活潑和可愛。更使我感動的是，巴學園的校長先生是那么熱愛孩子，信賴學生，關愛學生的成長。進而也感到自己學校的校長老師也同樣關愛著我們的成長，不由得沉入幸福之中。同時，我也感到戰爭是多么殘酷，美好的巴學園被燒毀了，使那么多可愛的孩子不能上學讀書，我這才真正感受到和平環境的美好!