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讀秋天的懷念有感550字

時(shí)間: 新華 讀后感

寫(xiě)讀后感需要對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入理解,并表達(dá)出自己的感受和看法,這有助于提高閱讀理解能力。好的讀秋天的懷念有感550字是怎樣的?這里給大家提供讀秋天的懷念有感550字,供大家參考。

讀秋天的懷念有感550字篇1

每個(gè)母親對(duì)兒女的愛(ài)都是無(wú)私的,讀了《秋天的懷念》這篇文章后,我從中了解了一份平凡而又偉大的母愛(ài)。

這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時(shí)期因雙腿癱瘓被永遠(yuǎn)地禁錮在了輪椅上,他曾想結(jié)束了自我的生命,是他的媽媽又重新給了他生活的期望。媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣,隱瞞了自我的病情,用自我的一生陪伴兒子,幫忙兒子走出雙腿癱瘓的陰影,直到死前心里都是對(duì)她一雙兒女的留戀與牽掛。

史鐵生的母親在臨死前說(shuō):“我那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒……”看到那里,我的心被觸動(dòng)了,腦海里重復(fù)播放著這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)滿頭白發(fā)的老人,嘴里吐著鮮血,艱難地喘息著,擔(dān)心的卻不是自我,仍是放棄生活期望,雙腿殘疾的兒子。我此刻理解了,當(dāng)母親看到史鐵生用雙手狠命地捶打雙腿時(shí),母親為什么會(huì)立即撲過(guò)去抓住他的手,因?yàn)樵谀赣H看來(lái),自我抓住的不只是兒子的手,更是兒子的命,是兒子能夠勇于應(yīng)對(duì)生活的期望。

讀完這篇文章,我不由得想起了我的媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的付出,雖然都是生活中的小事,卻都是母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)答母親這份深沉的愛(ài)。

期望我的媽媽都能夠健康歡樂(lè),我會(huì)好好報(bào)答她的愛(ài)。

讀秋天的懷念有感550字篇2

讀了《秋天的懷念》這篇文章,我的眼前仿佛就出現(xiàn)了一幅感人的畫(huà)面。

一個(gè)雙腿癱瘓的兒子坐在輪椅上,一位年老的母親,臉上蕩蕩漾著幾分憂愁的微笑,正全神貫注地看著兒子。

這位母親非常喜歡花,但自從她的兒子雙腿癱瘓后,她養(yǎng)的鮮花已經(jīng)死了,是因?yàn)樗讶康男难挤旁诹藘鹤拥纳砩希瑳](méi)有心情再管這些鮮花了,而這位母親自己身上有病魔纏身,卻還要讓兒子去北海公園看花,是母親讓兒子知道,遇到一點(diǎn)挫折都不要悲觀,不要放棄,要好好地活著,每一次都要去勇敢地面對(duì)。

我被這位母親深深的感動(dòng)了,這也是用金錢(qián)都買不到的呀。看看這位母親,我就想起了自己的母親為我做的一切!

那是一個(gè)鵝毛飄飄的冬天晚上,我突然發(fā)高燒,媽媽把我背上肩膀,拿著手電筒,舉著傘,直奔醫(yī)院去,醫(yī)生給我打了針,回到家中,媽媽又不停地照顧我,直到天亮,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全都是血絲,媽媽熬了一夜呀!我的眼淚奪眶而出。

還有一次,我的語(yǔ)文考試只有90分,可媽媽并沒(méi)有罵我,還給我把失敗的題目講解了一遍,在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高。我真心感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)。

從此,我要多干一些我能干的事,減輕爸爸和媽媽的負(fù)擔(dān),我要用的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸和媽媽。

這篇文章讓我知道了世界上什么東西是最偉大純潔的,那就是母愛(ài)。

讀秋天的懷念有感550字篇3

今天,我讀了《親近母語(yǔ)》中的《秋天的懷念》這一課。我是流著淚讀完的,因?yàn)槲业男撵`一次又一次地被震撼著。

《秋天的懷念》這篇文章,主要講了作家史鐵生在雙腿癱瘓后,母親為了使兒子珍愛(ài)生命,堅(jiān)持活下去,瞞住了自己病重的情況,想盡一切辦法來(lái)鼓起兒子生活的信心。我被文中偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。秋天的懷念讀后感  當(dāng)母親勸說(shuō)兒子去看花,兒子狠命捶打自己的雙腿時(shí),母親撲過(guò)來(lái)抓住兒子的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活——”多么堅(jiān)強(qiáng)的母親啊,她忍住了兒子的抱怨,兒子的暴怒無(wú)常;她忍住了生活的艱辛,命運(yùn)的不公;她忍住了兒子的疾病給自己帶來(lái)的心靈上的痛苦;她忍住了自己病痛的折磨。

母親僅僅是抓住了兒子的手嗎?不,她生怕一撒手,兒子生存的信念就會(huì)崩潰,她抓住的是那已經(jīng)微弱得如游絲一樣的、一條在她心目中最珍貴的生命啊!讀到這兒,我的淚水止不住地流了下來(lái)。

在母親生前,兒子體會(huì)不到她的偉大。母親離他去了,他終于懂得了母親對(duì)自己的關(guān)心、愛(ài)護(hù),懂得了無(wú)論遇到怎樣的境遇,無(wú)論選擇怎樣的活法,都要好好地活。正是因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì),作家史鐵生克服了別人想不到的困難,取得了輝煌的成績(jī)。這一切力量的源泉不是來(lái)自偉大的母愛(ài)嗎?

我再次被震撼了,想想以前,面對(duì)母親的反復(fù)叮嚀,我們有什么理由說(shuō)這是嘮叨?面對(duì)母親對(duì)我們的關(guān)心,我們還能理直氣壯的認(rèn)為是應(yīng)該的嗎?我們什么時(shí)候回報(bào)過(guò)母親付出的愛(ài)呢?

我想:母愛(ài),是一種大愛(ài),是無(wú)形的,包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中;母愛(ài),會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡!

讀秋天的懷念有感550字篇4

上個(gè)星期,我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文,頓時(shí)心情像波濤洶涌的大海一樣,久久不能平靜。

《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)了一位重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子好好活下去的事情,贊美了偉大的母愛(ài)。

讀到《秋天的懷念》中的母親關(guān)心兒子時(shí),我不由自主地想起我的母親,我的母親田字臉,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總掛著一絲微笑。我的母親十分關(guān)心我的身體。一天深夜,北風(fēng)呼呼地吹著,我發(fā)高燒,燒到三十九度,我的家離醫(yī)院有幾里路,半夜三更又沒(méi)有車,爸爸又出差在外,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽情急之下,背起我就往人民醫(yī)院跑去,跑著,跑著,我朦朧地感覺(jué)到媽媽的額頭上流著豆大的汗珠。也許是由于累的緣故吧!不知不覺(jué),在媽媽的背上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在人民醫(yī)院的病床上了。我清楚地看見(jiàn),現(xiàn)在也清楚地記得,媽媽的臉色從紅

潤(rùn)變得蒼白,慈祥的臉?biāo)坪跤衷黾恿藥讞l皺紋,眼里布滿了紅色的血絲,像天羅地網(wǎng)一樣,顯然媽媽為了照顧發(fā)燒的我,在病床前整宿沒(méi)有睡,可卻用那粗糙的手給了我全身的溫暖,媽媽見(jiàn)我醒了,倒了杯熱水給我喝,又出去買了一籃我最喜歡吃的水果,有彎彎的香蕉,有火紅的蘋(píng)果,有黃色梨媽媽把一籃子水果遞給我,我便狼吞虎咽地吃起來(lái),媽媽在一旁看著我,我感動(dòng)得熱淚盈眶。

孩子的,世上只有媽媽好。我要好好學(xué)習(xí),以后考上清華大學(xué)來(lái)報(bào)答我偉大的母親。

讀秋天的懷念有感550字篇5

我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文,使我深受感動(dòng)。做母親是多么的不容易,“母子之間”那濃濃的親情。

文章主要講了“我”雙腿癱瘓后,脾氣變得暴怒無(wú)常,經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣,在她重病纏身,整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下,堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息,即將離別人世時(shí),還掛念著“我”和妹妹。

通過(guò)生活中的幾件小事,在“我”發(fā)脾氣時(shí),母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”,在“我”同意去北海公園看菊花時(shí),母親又“喜出望外”、“一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起”等詞語(yǔ)和情節(jié)的描寫(xiě),表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài),表達(dá)了人世間的母子親情。

我想到了我的媽媽。她對(duì)我的.愛(ài)也是無(wú)私的、真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的。我時(shí)刻都是在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。課文里的“媽媽”和我的媽媽,我懂得了:“人間唯有母子情深”;母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài)是只求付出,不求回報(bào)的。由此,我還想到,我們一定要珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),才能更好的回報(bào)母愛(ài),回報(bào)社會(huì)。

讀秋天的懷念有感550字篇6

《秋天的懷念》是最使我感動(dòng)的一篇課文。這篇課文主要寫(xiě)了一位病入膏肓的母親照顧著一位雙腿癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子。母親為了照顧兒子,不要讓兒子更傷心,一直隱瞞著兒子自己的病情,經(jīng)常想讓去北海看菊花,散散心。就在最后的一天,“我”答應(yīng)了母親,結(jié)果母親的病又犯了,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)去北海看菊花的愿望,而母親永遠(yuǎn)留在我們的心中的感人故事。讀完課文我被這位堅(jiān)強(qiáng)的母親感動(dòng)了,我不禁想起了這樣一件往事:

那是一個(gè)秋天的下午,我暑假里報(bào)了書(shū)法班,天氣刮著狂風(fēng),前面飄著薄薄的霧,路看不清,周圍一個(gè)人也沒(méi)有。

媽媽卻騎著自行車,冒著狂風(fēng)送我去上學(xué),我的腳在車子下面往前使勁,這樣?jì)寢尵筒贿@么累了。

快到學(xué)校了,媽媽使盡了力氣,我說(shuō):“媽媽,您夠累了,剩下的路我自己走!”我跳下了自行車,正要往前走,媽媽喊住我說(shuō):“上來(lái)吧,我不累!”我看著媽媽滿頭大汗說(shuō):“不用了,我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己走!”媽媽生氣的說(shuō):“上來(lái)!”我只好上了車,在車上我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

讀了《秋天的懷念》這篇課文,我掩卷沉思:是啊!世界上的愛(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài),人們常說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣。”“兒行千里母擔(dān)優(yōu)。”不管兒女走到哪里,母親都掛念著我們,我們擁有母愛(ài),就是世界上最幸福的孩子,母親呀!白發(fā)是您對(duì)我操勞的痕跡,皺紋是您對(duì)我關(guān)心的記載。為了您對(duì)我深情的母愛(ài),我一定在您的關(guān)懷下,成為世界上的有用之才!

讀秋天的懷念有感550字篇7

《秋天的懷念》是一篇寫(xiě)得非常精彩,非常動(dòng)人的故事。

以精練的文筆寫(xiě)出了作者對(duì)母親的懷念。通過(guò)幾個(gè)小故事和人物的對(duì)話把母親對(duì)作者的掛乃寫(xiě)得栩栩如生,我被偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。

作者用事實(shí)寫(xiě)出了母親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。作者癱瘓后,脾氣變得暴怒無(wú)常。母親就悄悄的走出去,在“我”在我不見(jiàn)的地方偷偷地注意“我”。母親得了肝病,常常整宿翻來(lái)覆去地睡不著。

母親將要離開(kāi)人世,還在全身心的關(guān)愛(ài)“我”和妹妹。自從癱瘓后,它種的那些花都死了,母親在昏迷前說(shuō):“我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……”從這一句話中,能感受到母親對(duì)作者關(guān)愛(ài)的深厚。

這篇文章雖然不長(zhǎng),但人物的對(duì)話生動(dòng)感人。通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話寫(xiě)出了人物內(nèi)心世界。看了這一篇文章后,像看到了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。這篇文章不僅寫(xiě)得好,也很有文采。不僅人物的描寫(xiě)精彩,對(duì)花的描寫(xiě)也很精彩:黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉。這種排比句非常精彩。

文章給讀者留下了許多遐想,文章的結(jié)尾用了省略句號(hào),還有許許多多沒(méi)有說(shuō)完的話,作者和妹妹好好的活下來(lái),沒(méi)有辜負(fù)母親的希望。

讀了這篇文章,不僅感到母親愛(ài)的偉大,還學(xué)到了一些寫(xiě)作的方法。

讀秋天的懷念有感550字篇8

是啊,雙腿癱瘓又有什么呢?雖然腳“死”了,但心還“活”著,仍然可以用心靈感受生活,去體味生活,生活中還有很多有趣的事值得我們堅(jiān)強(qiáng)地活下去,又何必自暴自棄呢?

文中的“我”,讓我想起了美國(guó)作家海倫。凱勒。她雖然患聾啞殘疾,但感覺(jué)卻異常敏銳,精神世界無(wú)比豐富,心地極為善良。她沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)身體和心靈的痛苦和對(duì)他人憐憫的渴求,而是以樂(lè)觀進(jìn)取的精神面對(duì)世人,所以她寫(xiě)下了那么優(yōu)美的文字。我們也應(yīng)該向海倫。凱勒一樣不向命運(yùn)低頭,去戰(zhàn)勝生活中的每一次挫折,坦然面對(duì)命運(yùn)中的每一個(gè)不公正的待遇。況且當(dāng)命運(yùn)把你的這個(gè)希望滅絕,往往又會(huì)給你另一個(gè)希望。只要我們把握,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,就一定會(huì)有新的曙光出現(xiàn)。就像我,現(xiàn)在成績(jī)不好,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,而讀了這篇文章,我想我這樣會(huì)使我身邊的親人多么傷心啊!文中的“我”最終戰(zhàn)勝了身體的殘疾,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地活著。我要學(xué)習(xí)他那種戰(zhàn)勝困難的精神,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。成績(jī)差并不可悲,可悲的是放棄努力。即使面對(duì)失敗,我仍然可以迎頭趕上,決不要自怨自艾,決不要在那兒發(fā)呆。

姚明說(shuō):“人可以被打敗,但不可以被打倒。”我要學(xué)習(xí)《秋天的懷念》中的“我”,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

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