讀后感并不是簡單的書評或讀后感的寫作，需要對原文進行深入的分析和評價，同時也要表達自己的真實感受和看法。怎樣才能寫好孫子兵法的讀后感250字？這里給大家提供孫子兵法的讀后感250字，方便大家學習。

孫子兵法的讀后感250字篇1

孫子兵法，是兵家中的代表作，是一部總結戰(zhàn)爭經驗、智慧的書。上集是在說明伍子胥的家人都被費無忌給殺害，他藉著吳國的軍隊攻打楚國，以及逃亡路途發(fā)生的事物。

這本書足足有三公分這么厚，從前，我都不看這些有關歷史故事的漫畫、典故。因此，媽媽常說我的課外知識非常差。借著開學這段期間，課業(yè)還不會繁忙時，我打開了本書，從上次的《楚漢英雄志》開始吸引了我，漸漸了解歷史故事。剛開始看時，一直搞不懂人物角色，常常要翻回“人物介紹”的地方才看得懂故事內容。當然，看完這本書也讓我了解到“孫子兵法”不僅僅適用于戰(zhàn)場而已。讀《孫子兵法》讓我明白競爭、變化得不可避免，與面對變化，提出策略的重要性，也體會出更多有關經營、溝通、生涯規(guī)劃、處世的哲學。

孫子兵法的讀后感250字篇2

大家好我叫閻旭，正好是我的本命年我終于十二歲了，上五年級，今年寒假我在家里感到很無聊，便在家里看了一本書叫《孫子兵法》。

今天我在家里寫完了作業(yè)，感到無聊，看電視沒勁，玩電腦卡機，叫小伙伴，他們太忙。唉!無聊呀!我翻箱倒柜，在書柜里發(fā)現了一本書，我一看這不是我的《孫子兵法》嗎?今天終于被我找著了!今天我可要

大看一場了!哈哈!

《孫子兵法》主要內容有十三篇，和孫子生平史跡，軍事思想，等等~。從第一篇始計篇開始我看到了用間篇，我看著每一篇都覺得很有道理，還有戰(zhàn)爭戰(zhàn)例，從中我不光知道了十三種兵法，還知道了許多戰(zhàn)例，還增長了歷史知識。

通過這本書的介紹，我知道了有名的戰(zhàn)例，增長了課外知識，從中我還要學習孫武開動腦筋想方法，只要我開動腦腦筋也能想出好的解決方法。

孫子兵法的讀后感250字篇3

《孫子兵法》，是春秋時期末的齊國人孫武寫的，共分為十三篇，例如：《計篇》、《作戰(zhàn)篇》、《謀攻篇》和《形篇》等。全書共有五千多字，探討了對戰(zhàn)爭的矛盾和對立的轉化，從而提出了戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術。

《孫子兵法》是世界三大兵書之一，享有“兵學圣典”的美譽，也是中國古代流傳下來最早、最完整、最著名的軍事著作，軍事思想不僅對歷代軍事家產生了深遠的影響，而且還被廣泛用于政治斗爭，商業(yè)競爭、社會生活等方面。目前，《孫子兵法》已被譯成英、法、德、俄、荷、意、日等二十多種文字，在世界各地廣為發(fā)行，許多國家軍校的必學、必備教材。

《孫子兵法》，讓我們解決問題時，多出幾分智慧，少走一些彎路。

孫子兵法的讀后感250字篇4

亂世出才俊，治世出賢才。

亂世之才，本能活命，初現其才，君主窺現。道德明君唯才不息干戈，何也?古語曰：千軍易得，一將難求。

將之如軍，馭將者，馭天下是也!所以道德明君不息干戈者，求馭將之才是也!

孫臏者，孫子是也!為此一人，楚魏累兵數萬于楚魏偏谷。如此可彰……可彰其才。

治世之才，不馭將，乃馭民也!上協天，下協臣，而中通于民。

得民心者，得天下!是所謂“水能載舟，亦能覆舟”也!

初唐魏征、武周狄仁杰之所謂是也!魏征者，“人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，

可以見興替;以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣!”