習慣被王者震撼，為英雄掩淚，卻忘了我們每個人終將歸于平凡。

孫少平，他生于平凡，識于平凡，擇于平凡，又在平凡中透露著不凡。他本應意氣風發，但因家境的窘迫，導致他年少自卑。同樣上學，別人吃的是甲餐、乙餐，“歐洲”“亞洲”，可他卻連丙餐都吃不起，也只能吃自己的“非洲”，他的自尊心受到傷害、踐踏，可他從未向家人抱怨，他知道家里困難。生活以痛吻我，我卻報之以歌。經歷過苦難，他也會痛心，而他能做的，就是將自己變得更優秀。他雖是農民出身，但他的一生，從未離開書籍，無論教書、搬磚還是挖煤，他總要擠出時間去讀書。也正是因為對讀書的熱愛，使他見識到更廣闊的天地，并結識田曉霞。他想闖出自己的一片天地，即使頭破血流，也無所畏懼。他迷惘過，沉痛過，不知歸處。他不怕吃苦，他在社會最底層掙扎，為了幾個錢受盡折磨。他并不僅僅將這看作謀生的手段，職業的高低貴賤并不能衡量一個人的價值。他熱愛自己的苦難，通過血與火的洗禮，他相信自己的千辛萬苦一定能釀造出生活的甜蜜，這，肯定比輕而易舉得到的更有滋味。他選擇大牙灣，是因為他認識到自己的平凡，可即使平凡，也要在他生活的世界奮斗。

田曉霞的死，讓孫少平與田曉霞成為尤里·納吉賓式結局。至今不能忘卻她的死，哪怕是死，也是因為她的善良。她沒有偏見，哪怕孫少平只是一個煤炭工人，她也不曾嫌棄他。她不能忘卻少平，可她終于失約了。小山灣綠草如茵，黃花叢蝶舞蟬鳴，景物未曾改變，可故人已不在。她使他成長，可當他終于披掛滿天星辰歸來，那個走在滿是六便士的大街上，依然能仰望星空的人已不在。星空再璀璨又有什么意義，人生并不完美。哦，終于明白，正是這些遺憾促使我們成長蛻變，學會平靜地接受生活的不完美。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

村外的山依然濃綠，水依然清靈，一切似夢般開始，又似夢般結束。

初一課外讀物讀后感600字【篇2】

將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。

一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。

艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節，經過了無限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了無數的蓓蕾，點綴得江南處處是春了。

人問：春從何處來?我說：來自郊外的墓窟。作者將戰爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現出戰爭勝利的來之不易，是用無數戰士的血液換來的，表達了艾青對勇敢無畏，堅持不懈，愛國的戰士的贊美和敬佩。

艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰士品質的贊美，對戰爭的痛恨。最后呼吁人們和平，反對戰爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情誼涌上心頭，眼前拂過戰爭的一幕幕，不禁握起拳頭。

艾青是善良的，他筆下的每一個人的初心都是善良的，是戰爭的無情，冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數，戰爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應該保持初心，反對戰爭，人之初，性本善。

我和艾青一樣，讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純善良的心。

初一課外讀物讀后感600字【篇3】

今天，我閱讀了《冰心兒童文學全集》有一篇文章特別感動我，那篇文章叫《小桔燈》。

小桔燈里是說，一個儉樸的小姑娘因為媽媽生病，要請大夫，而作者幫助了小女孩，小女孩做了一盞小桔燈向作者致謝。其中，有一段使我印象特別深刻。

“我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷的拿過穿著麻線的大針，把那個桔碗四周相對的穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段小小的蠟頭，放在里面點起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧!”

這一段和別的文字比起來，讓我突然的感覺到了小姑娘的.聰明，勇敢和樂觀的精神，讓人覺得那盞小小的小桔燈仿佛就在眼前，驅散了黑暗給我們帶來光明!

而生活中類似的例子也很多，我幫助他人，他人也同樣的反過來幫助我，而這篇文章正是讓那些常常忘記幫助別人的人，讓一盞“小桔燈”來照亮他們昏暗已經許久的心靈吧!

這篇文章給了我許多的啟示，如果每一個人都那樣幫助別人，互相關愛，世界一定會變的更加溫暖和美好!

初一課外讀物讀后感600字【篇4】

杜小康家境富裕，又是班長，一向是桑桑的明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。

破產離家后，杜小康原有的生活資料和生活節奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里期望逃離孤獨，但理智上開始學會應對。

杜小康不再忽然地恐慌。變得有職責心、冷靜。開始學會承擔職責，開始坦然的應對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。

孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼;因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志;因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。

初一課外讀物讀后感600字【篇5】

《培根隨筆》為英國著名的唯物主義哲學家和科學家弗蘭西斯·培根所著。"知識就是力量"這句耳熟能詳話就出他之口。這本書分為《談學問》、《談旅游》、《談虛榮》、《談野心》、《談運氣》、《談憤怒》等數十篇隨筆。

在眾多隨筆中，我最欣賞的是《論逆境》，我讀了又讀，每次它帶都給我不一樣啟示。"順境帶來的幸運固然可貴，逆境造就的品質更令人折服。順境的德行是節制自律，逆境的德行是不屈不撓。"這是全篇中給我啟示最大的兩句話。我認為，這是這篇隨筆的濃縮精華。從這兩句話中我們可以看到一個自強不息的培根。遭遇逆境可以理解為人生中的不幸，因為他給我們帶來困難，挫折和痛苦;遭遇逆境也可以理解為人生中的萬幸，因為逆境給我們一個鍛煉的機會，它考驗了人的意志，還磨練了人的心智。逆境的磨練，造就了歷史上一批又一批的偉人。

這讓我想起了鄧稼先研究原子彈。一次，兩次，上百次，上千次。面對諸多失敗的考驗，他沒有選擇放棄研究。這種在逆境中不屈不撓的精神讓中國人擁有了自己的原子彈。貝多芬也同樣如此，雖然自己雙耳失聰，但是他始終認為"誰也無法超越我，我要死死扼住命運的咽喉。"最后，他譜下了《月光曲》、《第九交響曲》等傳世名作。