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《哈佛家訓》讀后感600字

時間: 小龍 讀后感

《哈佛家訓》讀后感600字精選篇1

  哈佛大學是世界各地學子心馳神往的學術神殿。哈佛是一種象征,最高學府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點,整座校園依然燈火通明,教室、圖書館和餐廳里,還有許多學生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館,而餐廳、診所甚至衛生間,都是另外一種形式的圖書館。在哈佛,學習是不分白天黑夜的,很多學生一天只睡三四個小時。

  因為哈佛耀眼的光環,突出的學術貢獻和先進的教育理念,每一個學子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養分,可是,真能夠走進哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數人來說,哈佛永遠是一個綺麗的夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的,因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓》,讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲取成功的金鑰匙。

  《哈佛家訓》共分為十二章。讀完每一章,你都會有一種全新的體會,對成功的理解、對人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論,恰恰相反,每個章節都由許許多多小故事組成,看似分散,但細細品味便能體會每一個小故事中蘊含的哲理。

  書中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言,讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報;第一位盲人內閣大臣用行動告訴所有人,夢想最后是否會變成現實,取決于你是否能堅持下去。

  讀這本書,貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運;威廉告訴我要善待別人對自己的信任,這樣就會有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。

  《哈佛家訓》闡述了一些這樣的道理:“心態決定命運”,當有人告訴你你不可能成功時,我們就應該選擇當一個聾子,保持樂觀積極的心態,這樣往往可以超常發揮,從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會有意想不到的結果。“勇氣征服一切”勇敢地面對生活,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運。快樂是一生、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?

  書讀百遍,其義自見。《哈佛家訓》我讀了很多遍,每一次都會在書中發現一個不一樣的自己。

《哈佛家訓》讀后感600字精選篇2

  最近我閱讀了《哈佛家訓》這本書。這是一本讓人受益匪淺的書,它給予了我許多人生的啟示。

  《哈佛家訓》以品性、夢想、真愛、成功等十個章節,精心收錄了一百多個生活中的小故事,以潤物細無聲的方式,通過一個個日常生活中常見的事例闡述了人生的大道理,啟迪我們對人生進行多角度的思考,引導我們從平庸變得非凡,從失敗走向成功,讓身陷絕境的人看到希望,讓自暴自棄的人重新樹立起自信。這本書告訴我們:高尚的思想、優良的操行、責任感等品德的修為對取得成功是多么的重要!

  書中有一篇《名著從一頁紙開始》講述了這么一個故事:有個美國青年哈里愛上了寫作,但總寫不好。他認為要等靈感來了才能寫出優秀作品,所以每天總在等待“情緒來了”。結果自然是可想而知的。后來,他認識到到想要實現目標,必須堅持,鴻篇巨著是從一頁一頁寫出來的。經過12年的努力,他寫出了經典名著《根》,并榮獲“普利策獎”。

  如果我們從小就知道,做好任何事情都必須付出艱辛的努力,那么我們就不會害怕困難,就不會在遇到挫折時,而輕易地放棄。聯想起平常做課后練習時,如果遇到比較難的題目,我不是棄之不理,就是隨便填上一個答案來糊弄了事,自己經常是得過且過,自欺欺人。我不由得非常慚愧。

  《哈佛家訓》是一本適宜我們任何一個人閱讀的書,它的每一篇故事給我們帶來了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓》時時刻刻地鞭策著我,除了學好書本上的知識,還要加強思想品德上的鍛煉,成為全面發展的接班人!

  《哈佛家訓》這本書,看了一個故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個哲學故事,在這些中,有一個故事讓我記憶深刻。

《哈佛家訓》讀后感600字精選篇3

  《哈佛家訓》是一本經典之作,它通過短小精悍的故事,講述了一個個深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理,無不令人深思。

  “哈佛家訓”系列的第一部《哈佛家訓》,以獨特的理念和形式,為中國的“家訓”注入了新的內涵,從而使這個被歷史掩藏了很久的教育概念重新綻放光彩,一時引起了眾多出版界人士和新聞媒體的關注。時隔三年后該系列的第部《哈佛家訓Ⅱ》出版,再過三年,《哈佛家訓Ⅲ》出版,如今歷時經年,《哈佛家訓Ⅳ》終于得以誕生。

  這套書開宗明義就是講的“品性”,此外還有“自律”、“尊重”、“信念”、“博愛”、“孝道”、“至誠”、“操守”,等等,因為這些都是現今社會嚴重缺失的素質。《哈佛家訓》就別是為了喚醒我們丟棄已久的廉恥之心,為了拯救早已被我們遺忘的純良美德,為了完善所有被金錢名利所異化的人性。

  《哈佛家訓》里的故事讓我很感動,也讓我受益匪淺。你可以從書的任何一頁開始閱讀,每個故事都引人入勝,每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現出來。讀完一個故事和一段點評,你就會覺得人生豁然亮出了另一片天空。它的故事生動感人,敘述流暢優美,尤其是文章后面的評述,完全把人帶到了另一個閱讀境界,它使每個故事得到意外的升華,而讀者的心靈也仿佛經歷了一次透徹的滌蕩和照耀。現在我們全家人都把它當成行為指南。

  編者序中有這樣一段話:“孩子是一張光潔的白紙,是一泓未受污染的清泉,在他們人生開始的時候,我們一定要用最好的精神文化來熏陶他們,用最美的道德來塑造他們,用最純潔的事物來感動他們……孩子的心有如春天的土地,如果錯過了播種的季節,秋天等來的就是荒蕪。最可怕的是,如果由于我們粗心,不小心給他們播下了不一良的話種一子,那么我們等來的就將是一生的后悔!”說得多形象啊!一篇讀下去,我一次又一次的被打動……

  《哈佛家訓》就這樣在我心里扎了根,發了芽,成為我人生道路上的指南針。

《哈佛家訓》讀后感600字精選篇4

  寒假中,在張老師的推薦下,媽媽幫我買了《哈佛家訓》,看到厚厚的三大本書,我本能的拒絕閱讀。但在一次偶然的情況下,打開了一本 以后,我發現自己錯了,這本書可以說篇精彩,字字珠璣 ,其內容比它的書名更有含金量。  這是一本讓我們終生受益的書,它教會我們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又 感恩的心 ,這點很重要,因為謙讓的人,天將與之相讓。《一條 小面包 》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都

  等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現在一些人看來,這個小姑娘 太傻 了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那 位面 包師說地好: “ 我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜, 感恩的心 。 ”

  其次, 誠實守信 的品德會使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得 亭子 》里的父親,為了履行他對兒子的諾言,把一個 亭子 拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個 亭子 拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望,更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中,失信會增大交際成本,會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個希望得到社會尊重和支持的人,必須具備良好的誠心品德。  第三,一個人要有夢想,更要有腳踏實地,持之以恒的努力。鄉村郵遞員 希瓦 勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個念頭: “ 如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊! ” 為了實現這個夢想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個 郵差 和一個運輸石頭的苦力,晚上他又是個 建筑師 。他按照自己 天馬行空 得想像來構造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時間,憑著他堅持不懈地努力,建成了他的夢想城堡。現在,這個城堡已成為法國著名的風景旅游點,它的名字叫 “ 郵遞員 希瓦 勒之理想宮。 ” 當一塊石頭有了夢想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢想就會有奇跡!

《哈佛家訓》讀后感600字精選篇5

  假期讀了《哈佛家訓》一書,居然有愛不釋手的感覺,它通過一個個具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事,從樹立理想、養成習慣、努力奮斗等方面,展現了一幅幅主人公奮斗的歷程,闡述了一個個深刻的人生哲理,對我產生了很大觸動,對我的從教理念和個人修養具有至關重要的指導意義。

  初中生,正是人生觀、世界觀形成的重要時期,更是品德修養,能力素質提高的重要時期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地,播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。作為一名教師,我們的一舉一動、一言一行都會對他們播種的東西產生深刻的影響,所以,我們在教書的同時,要更加注重育人,更多的在授人以漁的方面做文章,要幫助他們樹立崇高遠大的理想,讓他們具有良好的品德,幫助他們成良好的習慣,讓他們形成堅忍不拔的性格,幫助他們掌握良好的學習方法,讓他們掌握自我學習,順利成長的本領。

  在工作中,要學會統籌兼顧,千萬不可頭痛醫頭,腳痛醫腳,要針對學生的成長特點,全面掌握學生的各方面情況,對他們進行系統的培養。雖然自己是語文老師,但不要單純從語文出發,要關注學生的各科成績,不該只要求學生守紀律,要更多的從品德養成,習慣養成上下功夫,要更多的與他們交心,心靈的溝通才是教育最有效的手段,只有心靈產生共鳴,才能被孩子真正接受,才能真正轉化成他們自己的東西,為他們的成長提供不竭的動力。

  對于自己,要調整自身的工作目標,要把目標放的更遠大,必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同時,要加強自身修養,不斷提高自己作為一名教師的人格魅力,多用人格魅力影響他們,少用師長的語言要求他們,多一份感化,少一分說教,要把自己作為孩子們成長的第一課本,在學習,生活,做人等方方面面成為他們的榜樣,通過自己的不懈努力,讓他們在各自的人生之路上走得更遠,飛的更高。

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