讀書筆記哈佛家訓
讀書筆記哈佛家訓篇1
本以為《哈佛家訓》是枯燥的政治說教，沒想到是一個個生動的小故事，趣味橫生，妙不可言，一看便愛上了它，還要抄一些。下列感悟便來自這本書：
1最高明的家訓來自最平凡的故事;
2生活的學問大都包含在小事中;
3真實的故事勝過空洞的說教;
4智者在生活中發現學問，庸者接受學問去生活;
5有頭腦的'人感悟生活，沒思想的人打發生活;
6生活是智慧的金礦，有的人挖出礦石成為富翁，有的人腳踩礦石做了叫花子;
7刻意去關注生活的人，頭腦和眼光都是敏銳的;
8做人的學問，做事的方略，古今中外幾乎是相通的;
9諾貝爾獎獲得者的經驗來自幼兒園，哈佛家訓的精髓來自普通人家的日常生活;
10《哈佛家訓》是一本老少咸宜的好書，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人尋味;
11高明的點評可以點頑石成金子，化腐朽為神奇;
12要寫出高明的點評，一要豐富的語言功底，二要高度的歸納概括能力，三要多角度多層次的思維能力，四要點出神韻點出個性;
13漂亮的點評是文章的眼睛，是內容的的合金，是思想的韻律。它往往高瞻遠矚，統攬全局，站在人性的高度反思觀照，不管是放射狀的遷移延伸，還是環抱狀的就事說理，都字字到位，句句傳神，有暮鼓晨鐘的凝重遼遠，堪稱醒世名言;
14點評體現了閱讀者對該書的認知高度和體會深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善于用哲學的意義去闡釋。有的還運用修辭，于生動中說理，于生動中傳神;
15可以沒有哈佛學歷，但一定要有哈佛精神。
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讀書筆記哈佛家訓篇2
今年暑假，媽媽給我買了一本書，名叫：《哈弗家訓》。我一拿到這本書又開始顯出了我愛看書的本性。沒想到在這么多書中，在浩海的知識海洋中，這本書深深地打動了我。讓我認識到了生命的價值和意義。
當我看到封面上的幾行字時，驚呆了！哈佛大學在300年間走出了8位美國總統，40余位諾貝爾獎得主和60多位舉世聞名的富翁。我想：“哈佛大學是一所怎樣的大學呢？他是怎樣創造這些名人的呢？……”我帶著這些問題津津有味、迫不及待地讀了起來。
一星期后，我把書看完了。才明白，原先這些偉人和我們一樣是普普通通的。唯一不一樣的是，他們從小在心里就有一顆夢的種子。都有執著、勇敢的向著夢想前進的勇氣。這些偉人不管夢想的道路是多么的曲折但他們毫不退縮，因為他們明白風雨過后才能見到彩虹。其中《有夢想才有未來》書中的譚雙劍為了供弟弟、妹妹讀書，16歲就到處漂泊、風餐露宿。因為沒有學歷求職多次被老板擋在了門外，譚雙劍就想到了到碼頭扛大包。譚雙劍的后頸磨起了泡，胳膊像脫臼了似的。兩年后的一天，他有機會進入了建筑工地。“我要學技術的夢，一向跟隨著他。”于是他在工作之余幫電工干活、學本領，連春節都不回家。留下來獨自掙錢，還幫老板解決了一個又一個的難題。在1999年譚雙劍考取了電工證書。2005年，譚雙劍在一輪輪競標中過五關斬六將。參加了“鳥巢”建設。他的名字從此被刻在了紀念柱上。還有一篇《積累自我的夢想》中布魯克是一個修鞋工，經過自我很好的服務和修補鞋的質量。有一家奧地利工廠看好了他
讀書筆記哈佛家訓篇3
《哈佛家訓》從親情、童真、習慣、處世、明察、行動、心態、自律、大度、感恩十個方面表達了青少年素質培養的一些方面。
在孩子的成長過程中，我們常常忽略一些重要的教育內容，比如親情觀念的培養，比如習慣行為的規范，比如自律意識的強化，比如處世為人的磨練……這些都是生命成長不可或缺的人各要素。如果在青少年時期沒有很早播下這些種子，他們的未來人生就不可能健全圓滿。
書中講到這樣的事情：每當我們參加親人的葬禮之后，幾乎都會感嘆生命的短暫，人生的無常。我們都會開始重新認識生活，把每個日子當成一生中最后的一天。
把每個日志都當做生命的最后一天，我們就不會浪費時光，就不會計較分毫得失，就不會為了虛榮枉費心機，就不會口口聲聲說：等過些時候……如果生命還只剩下一天，假如明天不再來臨，我們還會像原來那樣安排我們的生活嗎?還會等以后有時間再……
當我們馬上行動之后，你會發現，其實生活會如此美好，心情也會跟著快樂起來。會發現心情真的很輕松，很快樂!當你做了之后，你會發現，并沒有浪費你多少時間，并且你做了，就是做了。不會每天再去擔心這件事情。
這本書雖說是給青少年的讀物，我覺得更是給我們成年人的告誡。很多故事，當你初看的時候，不覺得什么，但是當這種高尚的東西在內心深處積攢的多的時候，你就發現這是一種品質，一種由內向外散發的品質，無法遮掩!
讀書筆記哈佛家訓篇4
《哈佛家訓》優美詞語：
笑瞇瞇興沖沖活生生熱乎乎毛茸茸
不屑一顧、盡力而為、蹦蹦跳跳、淚流滿面、黯然失色、慕名已久、此起彼伏、千里迢迢、毫不猶豫、無時無刻、視而不見、迫不及待、慈眉善目、喜出望外、神情戚然、目瞪口呆、奮不顧身、來日方長、從長計議、出乎意外、為之一震、炯炯有神、銀須飄然、素不相識、閃閃發亮、顛肺流離、逃奔之際、安寧殷實、含辛茹苦、無可奈何、千千萬萬、快快樂樂、四肢無力、瞬息萬變、危機四伏、狂風怒吼、憂心忡忡、翹首眺望、云波翻卷、兇險四伏、乘風破浪、歡欣鼓舞、自告奮勇、義無反顧、無邊無際、一跛一跛、又蹦又跳、所到之處、花葉遍地、美麗燦爛、一片狼藉、怒不可遏、不顧一切、不知所措、名不見經傳。
《哈佛家訓》句段賞析：
小男孩十分氣憤，他只瞪著店主的眼睛說：“我不需要你把它送給我，它應該和別的小狗值一樣的價錢。我現在付2.75美元，以后每個月付50美分，直到付完為止。”
店主勸說道：“你真的用不著買這只狗，它不可能像別的小狗那樣又蹦又跳地陪你玩兒。”
聽到這句話，小男孩卷起褲腳，露出嚴重畸形的小腿。他的左腿是跛的，靠一根金屬架支撐著。
他看著店主，輕聲說道：“我自己也跑不好。那只小狗需要一個理解它的人。”
分析：
這給小男孩很同情這只小狗，他不會像別人一樣一聽老板說白送就直接拿走，而是考慮小狗的感受，還反駁了老板人人平等，狗狗也平等，還要向老板交買狗的錢。
《哈佛家訓》讀書感悟：
這個故事告訴我們：
生命原是沒有差別的，可是我們自己卻又差別心。沒有差別的生命本可以一樣的獲得快樂和幸福，可是我們的差別心卻將一樣的快樂和幸福分割成快樂和煩惱、幸福和不幸。
差別心將生命平白的撕裂成貴賤，結果使生命的尊嚴喪失，結果所有的人都要在生命的等級中絕望地掙扎。
這個專題告訴我們：
人與人要有愛，動物與動物之間也要有愛，人與動物之間更要有愛，而這種愛就是友愛！
讀書筆記哈佛家訓篇5
在這幾天里，我一向在讀一本書，它就是《哈佛家訓》。
這本書里講的是一個一個的故事都是真實的，其中，哈弗大學先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚過來，對他們說：“你們每一天都能夠來哪一條面包”。
每一天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開了。
僅有格林琴，既沒有跟大家爭吵，也沒有與其他人爭吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的'面包，他從不會忘記請問你面包師的手便是感激。
有一天，媽媽切開面包，發現里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說：“格林琴，必須是面包師揉面的時候不細心掉進去的，去把錢親自交給好心的面包師!”
當小姑娘把銀幣送回去的時候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯，是我特意放進去的。我要告訴你一個道理;謙讓的人，上帝會給你幸福的。”
讀書筆記哈佛家訓篇6
這一篇文章講了十六個故事都講了十六個人成功的故事，他們讓我明白了：
1、我們擁有身邊的萬物，但我們卻經常說自己一無所有。我們沒有成功，是因為我們沒有思考，更沒有行動。我們的許多機遇，在我們已經麻木的視野里消失。
2、1000美元的用法，不僅包含了一個人的生存智慧，尤其顯示了一個人生命的境界和生活的'技巧。3：他這樣做不只是賺了錢，對一個孩子來說，最重要的是賺取了閱歷和自信。