讀西游記的心得體會(huì)700字

時(shí)間：2024-03-18 05:10:42 新華讀后感

讀西游記的心得體會(huì)700字篇1

在我看過的書里面，《西游記》算是我最喜歡的書了。以前，媽媽要給我買四大名著，那時(shí)我不愛看書，一聽到媽媽要給我買書，我就難受的要死。想讓媽媽別買吧，又不敢說；買吧，又不想看。可媽媽堅(jiān)持要買，最后四大名著到了我的手里。

看著手里的四大名著，我拿起了比較感興趣的《西游記》。也不知道怎么了，好像《西游記》有魔力一樣，我一拿起來就放不下去了。看到《三打白骨精》的時(shí)候，第一次白骨精變成了年輕村姑，孫悟空看見的是一個(gè)妖怪，不管三七二十一上去就是當(dāng)頭一棒，白骨精留下一堆白骨跑了。唐僧以為孫悟空亂殺生，便念起了緊箍咒，孫悟空腦子都要炸了，看到這，我百感交集，孫悟空為了保護(hù)師傅不被白骨精抓走打跑了妖怪，可唐僧卻不知孫悟空的好心，把孫悟空弄得痛不欲生，我感覺又好笑，又有點(diǎn)生氣。

第二次白骨精變成了老婆婆，手里拿著籃子，孫悟空見了，沒有急于動(dòng)手。結(jié)果八戒沖了上去，拿起籃子里的“水果”就往嘴里塞，悟空沖上去又是一棒，籃子里的“水果”也變成了各種各樣的蟲子，八戒見了，丟下蟲子跑回了師傅身邊，唐僧不識(shí)人妖，以為孫悟空連傷母女二人，想趕走孫悟空，就連八戒也幫著師傅說話。

“師傅，你既然要趕我走，拿請(qǐng)你把我頭上的金箍松開。”

“我只會(huì)緊箍咒，不會(huì)松箍咒。”

師傅不會(huì)松箍咒，孫悟空只好繼續(xù)跟著唐僧，可這白骨精不見黃河不死心，第三次變成了老公公，孫悟空見了又是白骨精，暗中叫來眾神，替他作證。

就這樣，眾神站在云端看著孫悟空把白骨精打死了。

看完《西游記》后，我一直在想：如果唐僧也能分辨出人或妖，也特別厲害能和他的三個(gè)徒弟一起打妖怪該多好。

讀西游記的心得體會(huì)700字篇2

《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最終獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的腐敗無能。

其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐敗。可是，在這種情景下，在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)不受約束，敢于抗?fàn)幍囊粋€(gè)人物，那就是孫悟空！他從石頭里蹦出，對(duì)世間何事都有探索的好奇心，對(duì)于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還大鬧天宮，可是有時(shí)也有些任性，再借這樣一個(gè)人物來進(jìn)行比較，更加揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。

其實(shí)，那些腐敗無能的官員往往與天上的`神仙大佛有必須的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹！我想這些人間的官員也可是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)不景氣。

雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對(duì)那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，最終最終如愿以償，取得了真經(jīng)。雖然在取得成功的過程中會(huì)遭遇許多磨難，可是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前！《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評(píng)為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無愧啊《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光！

讀西游記的心得體會(huì)700字篇3

每當(dāng)我翻開《西游記》這本書時(shí)時(shí)，總是有不一樣的情緒。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我，讀起它來總覺得既過癮又搞笑。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部人人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不一樣的感覺和啟示，有人喜愛它鮮明的人物個(gè)性;有人喜愛它瑰麗的整體形象;有人喜愛它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。

孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。能夠說已經(jīng)到達(dá)人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在此刻，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們能夠讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。在厲盡時(shí)刻錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

讀西游記的心得體會(huì)700字篇4

這幾天，我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長(zhǎng)篇小說。

這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中，他先后收了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—精、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金睛本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒—貪財(cái)好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個(gè)人物形象鮮明，各有特點(diǎn)，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。

小時(shí)候，我喜歡看西游記的動(dòng)畫，覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣，那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。

記得有次，我有個(gè)問題想要請(qǐng)教老師，但是我不敢，因?yàn)槟莻€(gè)老師給我的第一印象就是很嚴(yán)厲，一直不敢接近。所以那個(gè)問題一直沒法弄懂。終于，我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了老師辦公室，老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè)，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼地把作業(yè)本遞過去，說：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請(qǐng)教一下。”老師并沒有像我以為的用那么嚴(yán)肅得像冰塊的神情對(duì)我，而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說：“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了。”隨后，便向我講解了這道題。之后，我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒有問老師，或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!

勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

《西游記》是一部很好的書，你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。

讀西游記的心得體會(huì)700字篇5

《西游記》，一本宏壯的神魔小說，驚險(xiǎn)中總能讀出些樂趣，驚愕中又總能讀出些浪漫，每次讀完，總能從字里行間找出些收獲。

小說以唐僧西天取經(jīng)的真實(shí)事件改編，不但加入了大量的神魔鬼怪，又增添了大量的困難挫折，令人看了不大呼過癮，拍案叫絕。這些加入，既使這一平平的故事顯得生動(dòng)有趣，又使人仿佛身臨其境，一波未平，一波又起，吊足了讀者的胃口。

一位取經(jīng)僧人，帶著齊天大圣，天篷元帥，卷簾大將，西海龍王三太子，經(jīng)歷整整八十一難，多少悲歡離合，多少困難挫折，四人勇往真前，不畏險(xiǎn)阻，終于取得真經(jīng)。多么奇特的想象，情節(jié)、人物、思想，無不詮釋了這是一部多么壯麗的小說，多么沁人心脾的故事。

我最喜歡的是真假美猴王這一回。這一回真是全然地表現(xiàn)出了孫悟空由猴性的急躁成長(zhǎng)為人性的沉著的成長(zhǎng)心路。拿前面的三打百骨精一事來對(duì)照吧，他在那時(shí)被唐僧誤解后，氣急敗壞，甩手走人。而在真假美猴王一回中，在遭誤解時(shí)，他請(qǐng)來各個(gè)天神來辨明真身，真相大白后第一時(shí)間請(qǐng)觀音向唐僧澄清。做事之老練、沉穩(wěn)，令人不得不承認(rèn)他的成長(zhǎng)。我們?cè)谏钪杏趾纬]有過誤解，在被誤解后，又怎么沒有氣急敗壞過。孫悟空的成長(zhǎng)，又怎么不該我們學(xué)習(xí)。

這樣的例子還有許多，不管是什么情節(jié)，都表現(xiàn)出了孫悟空逐漸走神性的成長(zhǎng)心路。不僅是孫悟空，幾乎所有人都有著值得我們學(xué)習(xí)的地方:八戒的勇敢、沙僧的堅(jiān)定、唐僧的善良，各路天神的神通廣大，就連那些被降服的妖怪，也有著知錯(cuò)就改，敢于承擔(dān)的性格，就連那平平無奇的給唐僧師徒收拾房間的人，也有著助人為樂的精神。一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，令人印象深刻。