《弟子規》主要繼承了中國傳統文化中儒家思想的孝悌謹信、博愛親仁、余力學文的思想傳統,下面是由小編分享的我和弟子規的故事，希望對你有用。

　　我和弟子規的故事一

　　《弟子規》，可能大家都認為是晦澀難懂的，而且是約束自己的，一開始我也是這麼認為的。其實，要是你深入進去，就不會覺得那麼乏味了，《弟子規》非常的通俗易懂，并沒有我們想像地那麼難懂。學習《弟子規》只有去力行，才能體會到它的魅力和含義。

　　《弟子規》對于我得幫助是很大的，它里面包括了很多內容和方面，有孝敬父母.尊敬師長等等，我做事之前，都會先想一想，都會先考慮一下，下面我就來舉一個生活中的例子。

　　我的作息時間很不穩定，睡覺時間都不會太早。常常是因為看書而忘記了時間，爸爸來催促我睡覺的時候我答應地很好，保證一定睡，可老爸一走，我又恢復了常態，看起書來。把老爸的話當作耳旁風，老是控制不住，被書所吸引。早讀的時候讀到：“朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時。”的時候，突然想到：這不就是說我麼?我每天那麼晚睡，早晨能有精神學習麼?沒有充足的睡眠，第二天就學不好習。想到這，我下定決心今晚一定早睡。

　　到了晚上，我還沒等爸爸催，我就自覺地放下書，關上燈。過了一會兒，爸爸一臉驚訝的走了進來，說：“今天怎么早睡了?”“因為今天有人教育我了!”我笑嘻嘻的說。“誰啊?"爸爸好奇地問。” 我說：“當然是弟子規了。”就這樣，在弟子規的教育下，我逐步改掉了這晚睡的習慣，養成了早睡早起的習慣。

　　通過這件事情，我認識到了弟子規的重要性，對身體和身心都有好處。我們要遵從圣賢的教誨，從生活小事做起，從點點滴滴做起，做一個知書達理. 向善向上的人。學好弟子規，做一個像孔子一樣的人。

　　讓弟子規伴我們快樂成長!

　　我和弟子規的故事二

　　上了五年級后，我認識了一位新朋友---《弟子規》。聽了這話，你可能會吃驚地張大嘴巴，“朋友?”請大家聽一聽我和《弟子規》的故事吧!

　　剛開始，我發現《弟子規》里都是黑白字，感覺很枯燥，于是《弟子規》便躺在了我的舊書堆里。后來，老師發現我們的形象、習慣都不太好，于是極力向我們推薦說：“《弟子規》內容很有趣，現在你們長大了，可以讀讀了。”“很有趣”三字印在了我的心里，回到家，我東翻西翻翻出了《弟子規》。我捧起書，“啃”了起來。漸漸地，我被這本書的內容吸引了，它仿佛把我帶到了“孝”的世界，真有趣啊!我愈發感到癡迷，連媽媽多次叫我吃飯我都沒有聽到，直到媽媽快要發怒了，我才醒了過來。吃完飯，我急忙又去看《弟子規》，媽媽問了一句：“哎呀，什么書這么吸引你呀?”是啊，《弟子規》像一塊磁石吸引著我。從此以后，我再也沒有離開過這本《弟子規》，有時你在我睡覺的床上可以看見，有時你在我寫字的桌子上也能看見，《弟子規》成了我親密的伴侶，知心的朋友。連爸爸都受了我的影響，學會了好多句呢。尤其是“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責，須順承。”幾乎成了爸爸的口頭禪，我只要有一點兒對抗情緒，老爸就會高聲誦讀，我只好乖乖聽命，啊，比緊箍咒還管用呢。不過，用爸爸的話說，這也是為了我的成長嘛，所以，我挺服氣的。

　　我的這位“朋友”對我影響可大了。比如“置冠服，有定位”。記得有一天早上，我經常失蹤的紅領巾又找不到了，急得我都快要冒煙了。眼看就要遲到了，只好作罷，等著挨批吧!我哀求老爸用豹一般的速度把我送到了學校，累得我氣喘吁吁，大汗淋淋。奇怪的是，上樓梯的時候沒有一個執勤員叫住我，真是奇了!哎，到了教室，一摸脖子才知道，原來我早把紅領巾戴上了!啊啊!“置冠服，有定位”果然很有道理，以后我一定會做到的。

　　《弟子規》不僅僅是我的益友，更是我的良師。它包含了萬千有作為的人的智慧和成功秘訣，更蘊藏了君子所必備的深厚的道德修養。《弟子規》讓我受益無窮。

　　我和弟子規的故事三

　　我七歲生日的時候，媽媽買了一本《弟子規》作為生日禮物送給我，并對我說這是一本好書，要求我好好地去誦讀它。經過我多次誦讀之后，發現《弟子規》里有很多做人做事的道理,讓我受到了很大的教育。

　　《弟子規》第一篇《入則孝》開頭第一句話說“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”，媽媽叫我拿這句話來對照自己平時的言行，我想到了自己平時做什么事情都拖拖拉拉，懶洋洋的。記得有一次，媽媽叫我去拿一杯開水，我就慢吞吞地應了一聲“哦——”然后還要媽媽催了好幾遍才肯去拿，想起來真慚愧。

　　當我讀到“或飲食，或坐走;長者先，幼者后”時，懂得了謙虛禮讓，長幼有序的道理，聯想到平時自己的所作所為，不由得有點臉紅，平常吃飯的時候，我都給自己夾好吃的菜，把不好吃、不喜歡吃的菜留給爸爸、媽媽、奶奶吃，自己卻沒有照顧到他們，以后我要給大人留好吃的菜，把不好吃的菜留給自己，做一個尊重長者的小標兵。

　　“事勿忙，忙多錯;勿畏難;勿輕略”教育我們做事情要認真，不要害怕困難。這句話讓我想到我平時寫家庭作業的時候，經常把它當成一次任務，馬馬虎虎地做完;為了回到家能有更多的時間去看電視，我也經常在學校利用活動課的時間匆匆忙忙地寫，回家媽媽檢查時，錯題一大堆。書里告訴我以后要改掉寫作業馬馬虎虎的壞毛病，每一次作業都要認認真真的寫好來。

　　《弟子規》里值得我們學習和應用的道理還有很多很多，非常感謝媽媽給我買了這么好的一本書，我要把它當成我生活中的一位好老師，讓它不斷地教導我、激勵我;我還要把它當成我生活中的一面鏡子，不斷地看到自己的缺點，讓它指明我追求的方向，爭當一名品學兼優的小學生。

　　我和弟子規的故事四

　　我學《弟子規》的故事我會背《弟子規》中的兩句話,"父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承”。現在我明白了這幾句話的意思。

　　記得我一歲多的時候，老是不聽話，有一次媽買了好吃的，我就大吃大喝，讓我少吃點我也不聽，開心極了。到了晚上我肚子不舒服，媽媽和奶奶把我送到醫院，醫生說沒事，吃點藥就好了。

　　現在長大了，我問奶奶我肚子上的小孔跟你們的為什么不一樣?奶奶說：是你一歲的時候肚子發過病，又用手抓過，所以就不一樣了，哦!原來是這樣，現在我不再任性了，父母長輩說的對我一定要聽。

　　現在我上二年級了，懂得了家人和老師的愛，我一定要報答愛我和關心我的人!