我的對學習的態度并不那么好，是因為：還沒有上小學時，爺爺就在家里教我1+1的算術，才上一年級，就已經被爺爺教會了兩到三位數的加減法，后來一年級第一學期期中考試后就會了乘法。可能是一年級了，不再像幼兒園時沒有作業，還天天和小伙伴玩、午睡了，因此那時就有些覺得“學習壓力太大了”。

之后，媽媽給我在外報了個興趣班，是有關數學的。剛開始那段時間，我都不想去，覺得數學太沒意思了，我不要去。之后，爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤等一些數學家的故事，以及數學的重要性，因為在爺爺的眼里，數學是最重要的'（之后，爺爺的這種想法也植入到我的腦海里。

兩年級上數學興趣班時，我被書上的內容深深地吸引住了，老師較為有趣的教學方法，如動聽的交響曲，令我陶醉。不過，在那時，有一個特別男性化的女生（小學時與我一個班級，班里沒有一個男生打得過她，她就像是“功夫”里的包租婆），經常把我身上弄得到處是粉筆灰，但我并不發怒，還是專心致志的聽老師講課。

記得有一次，我去上興趣班，老師講的內容我已不大記得，但我隱約記得，我那時是很專心的聽老師講課，不論后面那個野蠻女生又踢又鬧，但我還是跟著老師的思路，一直轉個不停，其他幾個興趣班下課了（因為那個興趣班有兩節課，中間10分鐘休息，每個休息的時間點是不一樣的），在那些休息的人的嘈雜聲中，我還是跟著老師的思路不停地轉著。幾個同上興趣班的人在后面又蹦又跳，根本不像是來學習的，跑的跑，后來老師一整頓，我的思路也斷了，不過馬上也就“連接”上了。后來，我們也休息了，不過，我還在抄著老師的筆記，那個野蠻女生，這時候把粉筆灰撒在我身上，記完筆記了，站起來伸個懶腰，這才發現，身上多了不少粉筆灰，輕輕拍掉一些，便又坐下，想到老師接下來要講的內容，我也就內心激動，不去找那野蠻女生算賬，反而看起了后面老師還未講的內容。

對我學習的興趣產生改變的人是：我的爺爺，以及老師。他們都讓我對學習產生了濃厚的興趣。對了，我上課積極舉手的習慣也是因老師的鼓勵才養成的呢！

關于轉折的作文200字篇2

夜已深了，我卻沒有一絲困意。坐在窗邊，看著無邊的黑暗，回想起白天發生的事，仿佛自己被釘在恥辱柱上，身邊漆黑一片。

站在炙熱的聚光燈下，面對臺下數百人，那一刻我竟忘記了演講詞。我不知所措地向臺下望去，想尋找一絲慰藉，卻碰上了母親滿是期望和焦慮的眼睛。我慌忙移開視線，努力回想，思索我該說些什么……終于，我想起了那些我背得滾瓜爛熟的話。

可是，說著說著我越來越沒底氣，慷慨激昂的話語不知咋的變得軟綿綿的，到后面我甚至都不相信自己說出來的話。匆匆結了尾，嘴角勉強擠出一絲苦笑，眾目睽睽之下我逃似的從臺上退回到座位上。

“真沒想到我這么失敗！以前，我是老師和同學們心目中的學霸，這下可好，我要成為被人奚落笑話的失敗者和可憐蟲……”演講結束后，我一個勁地埋怨著自己，“估計以后，他們都會看我的笑話了。”放學回到家，堆滿書架的獎狀和獎杯仿佛一個個變了臉，都在冷笑我糟糕的表現和沮喪的神情。

再次遇到這樣尷尬的事情是在兩星期后，只是主角不是我，是我們當紅的語文老師。

全市矚目的公開展示課，很多校領導和其他學校的專家、老師都來我校參觀交流。很少見這么大的陣勢，教室前后都坐滿了聽課的人。領導和同行對語文老師期許很高，他自己也準備了很長一段時間，上課前一幅躊躇滿志的神情。

可就是這樣一個重要而又嚴肅的場合，語文老師一開始竟犯了一個令人啼笑皆非的“低級錯誤”——他把課題“白楊禮贊”誤寫成了“白楊的贊”。

抬頭看著黑板上那四個巨大的字，我心里真為老師捏了一把汗。先前我看老師他時的目光還滿是信心和自豪，此刻卻只有揪心和憐憫了：“這么重要的場合寫錯課題，真讓人下不了臺啊……”

本以為他會慌亂地擦掉錯字，但讓人意外的是，老師他竟然沒有這樣做。他微笑地看著大家，然后緩緩地走到黑板前“的贊”那兩個字旁，在它們下方用紅色粉筆輕輕地頓了頓，轉身問我們：“哪位同學來說一說，文題為什么用‘禮贊’，而不是‘的贊’？”

看到這戲劇性的一幕，同學們沒有一個人反應過來。見沒有人回答，老師一點也不慌。他先從“禮贊”的釋義——“以崇敬的心情來稱贊表揚某人或某物”，再滔滔不絕地說到創作背景和作品主題……原本別人看來一個教學失誤，經他巧妙一轉，竟然成了課堂的一個亮點。在他的激發下，同學們不僅對標題有了明確的理解，而且還對課文主旨有了更深認識。聽著聽著，老師和專家們都微笑著點頭稱贊。

在老師活潑有趣的引導下，剩下的課進行的也很成功。下課后，幾位校領導和專家特意走到講臺前與他握手，并熱情贊揚他，肯定他帶給大家一堂精彩成功的閱讀教學課。

這節課過去幾天后，我仍在想：“如果我掌握了老師他擺脫尷尬的秘訣，如果我遇上困境時也懂得轉折，那我就也一定能走出上次演講時的陰影。”這一次我真想刨根問底一回，于是我找到語文老師。我問他：“老師，您剛上課就發現自己寫錯的時候，緊張嗎？”“緊張啊！怎能不緊張？但我知道必須把這個錯誤圓回來，才能好好地講下去。如果不能擺脫問題對你的影響，別人就會認為你沒有干好這件事的能力。”老師說這話時笑瞇瞇的，我看到他眼里有一種光，那是仿佛看破一切的智者的光。

走出辦公室，我內心仍然波瀾起伏。“我也一定不能讓別人認為我沒有干成事的能力！”走過走廊拐角時，我從墻上的正容鏡里仔細地打量著自己：“人生旅途沒有盡頭，每一個挫敗失意的地方如轉折之處。誰也沒有光陰頹廢下去，拐了這個彎，你就能重新遇見那個更加陽光自信的自己。”

自那之后，學校活動我都會積極參加，雖然主持節目時我報錯過名單，表演話劇時也曾走錯方向，但我再沒消沉過，因為失敗決不能讓我放棄，它只會激勵我做得更好。

人生不可能一帆風順，轉折處不妨停下來調整腳步，重拾信心，只要朝著正確的目標和方向不斷前行，我們一定能遇見那個最好的自己。

關于轉折的作文200字篇3

人生本是一條漫漫無期的長途，路過的是風景，行走的是泥濘。在那一個個分岔路口，我們都曾迷茫，彷徨，而每一次選擇都是一次人生的轉折。

轉折點像是里程碑，回望，一次次淹沒在曾經的記憶里，也為那時的堅持與堅強而感動。

時針在鐘表上緩緩的轉圈，日出日落已越過了三個春秋，當我再一次走在那條松柏樹交錯的路上，腦海里浮現的是十二歲的自己初入校門的模樣，而這條路就是見證了我三年成長的旅途。不變的叫賣聲，不變的熙熙攘攘，三年前的自己像未成熟的蘋果，歡天喜地的來到憧憬的中學，映入眼簾的不是優良的教學設施和綠茵成行的樹木，而是一個個偌大的挖掘機在笨拙的揮舞手臂。就在這時，想不起是喜悅還是失意，只是義無反顧的走進班級。看到別的同學在報到時都有家長的陪伴，而我的媽媽早已放手讓我自己飛翔。我感到特別的失落。

離家，住校，我沒有對媽媽的選擇提出異議，但就在這分離的第一天，我不再堅強，心有一絲絲的后悔與不愿，但還是將痛苦和不舍爛在肚里。媽媽一步步離開，我一步步追趕，媽媽的囑咐還在耳畔，卻已看到她漸漸遠去的背影，那還硬朗的身板，肥胖的形態走起路來搖搖晃晃。媽媽要走了，媽媽要走了。懦弱的我再也堅持不住了，我喊著媽媽，泣不成聲，大踏著步子，任由行人的旁觀與瞧看。媽媽的停留讓我再一次放快了速度，媽媽的轉身讓我有一種跟她離開的沖動。我的眼淚在媽媽的勸導下停止了灑落，我的心靈在媽媽的愛撫下一次次堅強。我擦去眼前的淚花，聳聳肩，不在意的向媽媽說我很好，揮揮手，向媽媽承諾要堅強。路前是媽媽憨鞠的身形，不停地回頭，不停的揮手。我踱在路旁，躲在樹后，偷偷的抹著眼淚。我理解媽媽的用心，我也不想讓媽媽擔心。就這樣任由眼淚流淌，任由時間飛逝，重整衣裝，在青澀的年紀勇往直前。

就在那條路上，我一次次鼓起勇氣，面對一次次的離別，在下次媽媽來學校看我時，我已站在路邊，微笑著向她揮手，不哭泣，不傷心；在以后的日子里，每次回家都要途經這條松柏之路，一轉一折，回家時前方是興奮的歸家之路，歸校時前方是嶄新的校園生活，仿佛家與學校就在一個轉角。

轉折點像里程碑，品味一次次成長的滋味。由無知弱小到堅強勇敢，從酸到甜；由離不開家的雛鳥，到展翅高飛的雄鷹，從苦澀到醇香。褪去那昨日的稚嫩，披上堅強、堅持、堅定的新裝，我傲然的挺立腰板，無所畏懼的走在人生之路上。

誰沒有過一次痛徹心扉的轉折，更可貴的是站起來時收獲的財富；誰沒有過一次破繭成蝶的經歷，更驚羨于翩翩起舞時的美麗；誰沒有過一次岔路口前艱難的選擇，更難得的是選擇后一路的堅持。

轉折，讓人生旅途跌宕起伏卻精彩無限！

關于轉折的作文200字篇4

命運就好像一個迷宮，無法預料，你永遠不知道下一刻等待著你的是什么。別無選擇，你只能轉過身，然后看見命運安排的無數驚喜——或許是挫折，或許是別離，或許是低谷，也順帶安排無數轉折。這一次次的轉折，讓我經歷了兩種不同的哭與笑，經歷了團聚和離別，也讓我學會了成長。

哭與笑，都是表情，卻完全不同。令我沒想到的是，這兩種處于兩個極端的表情，我卻從畢業的分離中深深的領略到。

六年的友誼，轉眼見，鳳凰花開的燦爛，我知道，人終究該散了。走進熟悉的教室，看著熟悉的同學裝作若無其事的還在嬉笑打鬧，老師還在笑著說哪個同學的調皮，哪個同學的懂事……陽光透過玻璃，照射在課桌上，此時此刻，我的心籠罩著從未散去且愈演愈烈的憂愁。這或許就是人生中的轉折吧，冥冥中有一個聲音響起，你該怎么去面對呢？微風吹來，摩擦著耳鼓，茫然和彷徨使我的心如蝶翼般顫動，六年的快樂時光在眼前一件件浮現，淚黯然落下，我裝作無所謂，快速拭去要從睫毛上滴下的淚珠，臉上偽裝著，露出一抹微笑。

昏黃的路燈，路的遠方不時傳來小孩子的嬉笑，樹葉嘩嘩的被風吹動，天黑了。我抬頭一看，不由得加快了腳下的步伐，該回家了吧，明天還得上學呢。突然，停下腳步，不是畢業了嗎？今天已經是最后一天了……猝不及防，事實點醒了我。是啊，已經畢業了，我和他們已經分離了。六年，看起來如此漫長，卻又如此短暫。以后，朝夕相處的，不會再是了解的同學，天天走進的，不會是熟悉的母校了。悲傷，又一次籠罩了我，淚又要落下。我快步走進臥室，不知不覺在走神中已經到家了。我撲在床上，眼淚沾濕了枕巾。沒有想到，分離已經來臨。我站在這轉折的渡口，前人的帆影已經遠去，浪潮已沾濕我的衣襟。我抬起頭，擦干淚水，既然我無法回到過去，那我就只能勇敢面對未來。我知道，面對轉折，需要我的樂觀，從容和勇敢。就像席慕容說的，“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條路都有不得不這樣選擇的方向”我想，人生也許就是由一次次聚與別構成的。今天我們離別了，幾個月后又有一群人在新的學校，新的班級中聚在一起。在一次次別離中，我們學會了如何成長。

很多事情的發展都注定有一個結束，好好享受美好的過程，擦身而過的時候，我們應該學會放聲地笑一回，大膽地哭一場。抬頭望一望，一片燦爛的陽光，也給自己一個大大的微笑。

關于轉折的作文200字篇5

自立，我人生的轉折，雖然近似于鈍角，但我確實完成了蛻變。

從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強，但在現實生活中，依賴確像一張大網，一層又一層的包裹著我，但是并不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭發要奶奶幫我扎，上學時書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進行的。

但命運卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺的身體發生了變故，為了給小叔買房子，家里幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個人不行上學，下午一個人回家，有時我會自己做飯，也被燙傷過無數個水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的是，我堅持了下去，因為我不想成為人們嘲諷的對象，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能干感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨立而感到自豪，我——是自立的。

我變了，原來的我是由多人組成，而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的，我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵，我再也不會因為依賴而可笑的行為，是生活把我的家庭一點一點的割開。

堅強的魚總是會破網而出，收獲自由，而我也是魚群中的一只，而我收獲了自立自強。直到現在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難，人生并非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能干的我也能干。

無論自己的對手如何強大，困難對你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。

其實，自立很簡單。

關于轉折的作文200字篇6

百丈九回的黃河的浩蕩，蜿蜿蜒蜒的樹林的神秘，彎彎曲曲的山峰的雄偉，讓我們感受到了：是一次次的轉折，構成了這繽紛多彩的大千世界。

自然如此，人生更是如此。

回望茫茫歷史長河，有多少偉人因為一次轉折而塑造了輝煌人生。韓信面對羞辱他的勇夫時，決然受胯下之辱，因為他懂得，轉折，并不意味著要放棄尊嚴；魯迅，在一個黑暗的年代，深覺一個人可以沒有強健的體魄，但絕對不能沒有高貴的思想。他棄醫從文，最終成為了中國近代史上的里程碑，他知道，轉折，并不意味著要放棄信念；張文舉，在一封封的退稿信中，毅然走上了書法的道路。二十年后，身為著名硬筆書法家的他說了這樣一句話：“有時人生真的要轉個彎。”他明白，轉折，并不意味著要放棄前進。

小學時，一次演講比賽的前一周，老師希望我參賽。清楚得記得當時聽到這個消息時，我的神情呆滯了。什么？要我參賽，開什么玩笑！我可是一上講臺就會臉紅脖子粗，大腦忘了轉圈的那種人！隨即，我站起身，向辦公室走去，請求老師換人參賽。可是，五分鐘后，我垂頭喪氣地從辦公室出來，腦子里回想著老師剛才說過的話：“不要擔心，要相信你自己，世上無難事，只怕有心人。我相信，只要你努力了，爭取了，就一定會成功！”

“唉！怎么辦啊？”我走在走廊前，聽著教室里學生們的吵鬧聲，異常刺耳。陽光照在我身上，感到心煩意亂得熱。我站在原地，看遠處的高樓，看上方的藍天，看前處的白楊，想尋求一份安靜。閉眼，輕呼一口氣，心里卻如波濤駭浪一般。既然老師選擇了我，就代表我有能力，如果我放棄了這次機會，自己豈不是太沒擔當？可是我卻有一上臺就緊張的毛病啊！啊！怎么辦哪？這時，我細想著老師的話語。

“世上無難事。只怕有心人……”我小聲嘀咕。猛的，我心頭一顫，不禁想到媽媽平時總是批評我做事猶豫不決，拿主意時老是像不倒翁一樣東倒西歪浪費時間……是啊，媽媽真是批評得對。不過現在我已經長大了，不應該再有這樣的毛病了！好，我決定了！參加比賽！最終，我毅然決然地向教室走去。這時，陽光照在我的身上，舒服極了。

一周內，我仔細準備演講稿，來回斟酌，掂量感情。最終，我在演講比賽上大放光彩！這次由猶豫到果斷的轉折讓我蛻變了幼稚，真正的實現了自我！

有轉折的風景是美麗的，也是轉折，讓我們的生命多姿多彩。讓我們抓住轉折，活出最閃耀的自己吧！

關于轉折的作文200字篇7

如同奇風秀景，有轉折的人生才是精彩的。轉折帶給人的不僅僅是生活狀態的改變，更有對意志、生命力和對真理認知的考驗。中華五千年的文明，就是由無數個轉折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無數轉折造就的。

司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生轉折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語：“是轉折賜予了我勇氣。”有些驚訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競沒能在他身上留下一點痕跡？不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒有轉折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉折賜予了他執著。轉折是如此神奇。

孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對是錯，給他到底留下了什么？先生喃喃自語：“轉折，賦予了我真正的價值。”難道不是？如若沒有那次最重大的決定，中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的名字，也會遺失那許多扣人心弦、驚心動魂。轉折，給了孔明價值，也給了歷史光彩。

關于轉折的作文200字篇8

人生的進程就好像在走一座迷宮――無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預料，每轉折一次，我們的生命軌跡就有了變化；每轉折一次，我們的人生感悟就不再相同。所以說，轉折，于人而言不可或缺。那么，當轉折來臨，你，準備好了嗎？

轉折可以是個契機，也可以是個陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊棘遍布，也可能開滿鮮花。陸游說“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當轉折來臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。

眼下，一次人生的轉折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對中考，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因為它的結果將決定我的將來。也許有人會說，人生的路還長得很，這一次過了，還有好多好多次機會，不必看得太重；但要是一次次都過去了，都沒有把握，沒有認真，那么，人生還剩余什么？轉折又轉折，生命也早已劃成句點。錯過了，就不會有機會可以重來，轉折，叫人學會珍惜。珍惜生命，珍惜現在，珍惜我們所擁有的一切。

轉折教人學會選擇。面對它，你必須學會失去。因為你無法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠。放下負擔，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進，就越不能失去，就更要努力，更要堅強，堅強得足以面對下一次的轉折。

轉折教人學會微笑。該來的終究會來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對它，面對挫折，要有風度。

不論你經過了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么；也不管還有多少次轉折，下一次轉折何時來臨，我一樣堅強，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。

感謝轉折！

關于轉折的作文200字篇9

轉角的我，平靜地等待，匆匆而過的時光雖然帶走了當年紅色的發卡，卻帶不走那抹黃昏的約定，目光所極之處便是心靈所托之地，遇見的又會是誰呢？未來是神奇的，但也不乏真實。

稀奇的摩爾基斯人說，忘記就像一朵花，在高遠的土地上，人們追尋這屬于或不屬于自己的，雖然山楂樹沒有綻放在那片白色的山崗，但我似乎看到他們心中的玫瑰已經鋪滿要去的地方……

書上說，摩爾基斯人是很特別的人，他們用特別的方式表達，比如：想戀的時候記得她的微笑，遇見的時候記得她的裙子，離開的時候記得她的手指，記得她，就已經一輩子。突然覺得一輩子是個很短的距離，天涯不過咫尺，原來人世間有種善良的愛叫記得！你也記得我也記得…

記得她的樣子，轉角處似乎有幸福的痕跡。只是偶然，聽到追夢人這首歌，不哀不傷卻彌足珍貴的旋律象已踏足的青春，永恒的回蕩。歌里說青春無悔不死，也說讓青春吹動你的長發，牽引著你的夢，可誰能告訴我，我的夢又在何方？我跌跌撞撞，迷迷茫茫……

轉角的已不只是幸福，還有迷茫與失望……

在現在這個世界，我只能說，這個城市讓我迷惑而不知所措，人們說：堅持！堅持就是硬撐。硬撐，也許就有希望。希望會像陽光那樣每天打在我們的臉上么？如果掂起腳尖會靠近陽光么？追夢的人，你會想到這樣。看到學長學姐們的模樣，我感到那年里他們已經走過的孤獨和荒涼，而如今它如期的鋪開在我們身上，至于未來，有誰去勇敢的設想……可是來了就是來了，迷茫或許尚未散盡，你沒有路可選了，除了走下去！

轉角遇見的不一定幸福，但請相信那一定不是失敗，或許是不一樣的成功……

關于轉折的作文200字篇10

人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠的“失敗者”。

七年級時，我在學校中一直處于一千多名，掙扎在下游行列，老師經常把我喊進辦公室訓我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話說：你別上學了，去工地干活吧！

但是，我們班的學霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。

想到同學的鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來說改變不大，直到經歷了那一次。

那是在八年級的寒假，當時我閑來無事，在學生電腦上偶然發現了一個叫“洋蔥數學”的軟件，我打開后發現，里面的內容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個軟件學習，一天大約看五六個視頻，每個視頻最后都跟著幾套練習題，我居然鬼使神差地把它們全都做完了。

這次不經意地介入這個軟件，給我帶來最大的改變就是：那個寒假我最先做完了數學作業。

寒假后，接著就是開學的收心考試，我發現這次考試的內容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達到了104分！

這個成績連數學老師都不敢相信，他認為我一定是抄了別人的。后來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實力證明了自己。

從此，我的數學成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學霸，考過全校第一。就連我們的數學課代表都申請“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸的“小獵狗”！

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。