各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“生命如流水，僅有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。”這是無產階級革命家張聞天先生對生命價值進行了完美的闡述，也使我領悟了生命的意義。

生命在于堅強地活著。美國的海倫·凱勒，她一歲半時突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了的視力與聽力。可是，她并沒有從此放棄自我的人生，而是用非凡的意志和堅定的決心，勤奮地學習，為實現自我的人生夢想而不懈努力。最終，功夫不負有心人，她以優異的成績考上了哈佛大學。之后又成為了美國的女作家、教育家、社會活動家。

海倫說過：“人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把赤來拋棄。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受”。雖然她是聾啞人，卻真正領悟到了生命是什么，生命的真諦又是什么。我們應當清醒的認識到：雖然生命是短暫的，并且僅有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，這就是世上最完美的生命，是黃金買不來，是鉆石送不走的。對于那些受到一點挫折就放棄了生命的懦弱、愚蠢的行為，而感到惋惜，不值!

生命在于無私的奉獻。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有之后人”!這首大義凜然，氣勢磅礴的就義詩，是中國共產黨黨員夏明翰同志被國民黨反動派殺害前，在刑場上寫下的。這首詩是如同催人奮進的戰鼓，用他的生命之殤喚醒了千百萬中國人民。我們此刻的幸福，是千千萬萬個夏明翰用鮮血換來的。雖然我們處在和平年代。沒有“殺頭”的危險，可是，仍需要我們具有為祖國的繁榮昌盛而無私的奉獻精神，哪怕是付出生命。夏明翰雖然離開了我們，他完成了生命的意義，是為自我的偉大夢想和信仰獻出了一切。

其實，生命就如一朵鮮艷嬌花，使人聞到它的芬芳;生命又如一把熊熊烈火，溫暖我們的全身;生命還是一個噴薄欲出的太陽，照亮我們的心房。我認為，人的生命恰比一部精美的小說，其價值在于貢獻而不在于短長。

生命在于熱情地生活。當今社會，有許多人因事業上、生活中的失敗而自殺自殘，也有一些學生因忍受不了學習壓力而輕身。其實他們正當年輕力壯時，有著大把的時間與精力去創造屬于自我的繽紛世界，無須抱怨命運的不濟。只要正確的樹立人生觀、價值觀，此刻的努力，換來的就是未來的輝煌，等到你成功的那一刻，你就會明白生命的奇妙。

孫臏忍辱割臏骨之痛，韓信甘受胯下之辱。他們都源于堅持夢想，熱愛生命，所以我們要學會在失去中重拾自信，認真的做好自我，用最大的熱情去生活好每一天，便是對生命最真摯的熱愛。

生命是一篇昂揚的樂章，也是一幅美麗的畫卷。生命需要用你的一輩子來詮釋，生命因付出而絢爛，生命因努力而美麗!

關于生命的價值作文素材篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

人的生命是有限的，可是我們要利用這有限的生命創造出無限的價值。

假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創造出一份屬于自我的價值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自我，像廢人般地活在這個世上;一個人如果為這個世界創造了屬于自我的價值，就是對自我靈魂的一種解脫，也是對自我的生命的一種熱愛的行為。

正如中國的歷代偉人，他們正是利用自我的那有限的生命，為人民、為這個世界創造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，可是祖國人民的心，仍舊記住了這些以往為自我的生命，為這個世界創造價值的人。

正如著名科學家宋健，他由一個貧窮的小男孩，到如今成為我國的導彈控制系統設備和反彈道導彈的方案設計，以及通信衛星的發射和定點過程中，作出了重要貢獻的科學家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務人民的行列之中，他為人民全心全意地服務，真誠地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。

在那年春，“非典”疫情席卷大半個中國，人們聞“非”色變。可是廣東省中醫院護士長葉欣，在抗擊“非典”的主戰場中像一臺永不疲倦的機器，連續工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“那里危險，讓我來”等等一系列名言，不都是利用自我那有限的生命，創造出了可貴的價值嗎為自我的生命畫上了一個圓滿的句號。

同學們!我們此刻應當從小事做起，去一步步的為自我的生命畫上圓滿的句號，正如雷鋒所說“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。

同學們，雖然生命的價值展現是如此的不易，可是許多的價值不是一下子能夠看到成果，需要我們的耐心和堅韌。可是只要愿意付出堅持的代價，你終究能夠享受到成功的甘甜，就讓我們好好學習，用我們的知識和行動，去體現掌握在我們手中的生命價值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自我的生命增添價值。

關于生命的價值作文素材篇3

清風中，站在山岡，任其撫動發絲，遠遠的地方，飄來幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧靜地感受著成長的曼妙……

有種愛，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。

父親是一個樂觀開朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂的光，我把父親當成一位可愛而尊敬的朋友。

父親總是會陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對我的嚴格要求下，父親總是會幫我找出一點忙碌的樂趣。他就像一個小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開懷大笑。

我認為，那是一種正常的生活態度，可如今在考場上，倍感壓力，無人問津時，才忽然發現玩樂的背后是一種感動，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。

九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見蹤跡，有縷美麗的香掠過我的心愿，淡淡的卻又濃濃的……

我的腳在體育考試前不幸負傷，正趕上考試抱書，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來。

放學后，回到寢室，仔細觀察，它已經比原來大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現在就有“千里之遠”。

我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來，我想那就先借她的吧!正要開口，她卻走過來說：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會更嚴重的。”

我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過。

冬天里，初三的學生依然奮斗在學海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒有多帶件衣服來。正在這里，媽媽的身影出現了，她的心總是那樣細致，考慮得總是那樣周到。

不知何處，有幾株梅花的氣味飄來，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動，伴我成長。

關于生命的價值作文素材篇4

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時間還有多久，生命還有多長。

迷失·自己

我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。

自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?

回憶·痛苦

你何時開始學會說著尖酸刻薄的話?你是否發現我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。

我討厭你，但我無法恨你。

陽光·希望

“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會生命，用生命去體會一切。”我抬起頭，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因為一株小草在陰暗中仍能生機勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。

我要學會用生命去體會生命，用生命去體會一切。

生命·體會

我開始用生命去體會世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認為是不合格的天使念錯了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應當學會微笑，學會堅強，體會愛自己的人給予自己的陽光。

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會告訴我，時間永恒，生命不息。

關于生命的價值作文素材篇5

每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。

冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了。”我輕輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。

嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環抱之中，它已經長成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。

一株植物都含有頑強的生命，更何況我們人類。或許我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。

“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當中也會創造奇跡的。”我想這便是生命的真正含義吧。

春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。

關于生命的價值作文素材篇6

生命是什么?或許是破殼而出的小雞，或許是樹上的小鳥，或許是身邊的動植物，生命無處不在。

我觀察到了一個小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著食物，沿著馬路往一個方向爬著。它遇到了障礙物，便繞過走，又遇到障礙物，又接著繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著，我跟著細細地觀察著，聚精會神地觀察它身體的構造，它是那么復雜，那么神奇。我贊嘆著造物主，創造出了如此的生命。

一旁的小孩走過來，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒反應過來，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開他，質問他，他飛快地逃走了。

我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動。當一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時，它沒有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著。我似乎看到了一個頑強的，弱小的生命，這是一個多么偉大的力量!它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來沒有放棄過。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無疑，可是，它還是追求著生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻。它是不平凡的生命。

有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠記住他;有的人，不屈服于即將到來的厄運，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。

而有的人，則是一再浪費生命，一生過著懶懶散散的生活，他們則與前者相反。

我，要做前者，我要利用我有限的生命，創造出無限的價值，使自己的生命不會流下遺憾，讓自己的生命，精彩無比!

關于生命的價值作文素材篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

雖然人們都欣賞“生命誠可貴，感情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”的人生哲學，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應當讓周圍的人感到幸福，而不應當讓別人意識到他僅僅活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因為你用行動維護了它的尊嚴。而你靠不義之財想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自我的生命，感染著身邊的每一個人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高;不為利，那也是一筆無價的財富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體此刻金錢和權利之上，而是體此刻能夠善待生命之上。金錢不能改變一個人的生命，有人卻想用金錢彌補生命的缺點，卻不知，這是越弄越糟，要相信僅有淡泊名利、修身養性之人才能得到完整的一生!

生命一個人僅有一次，這誰都明白，可明白生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報紙、電視上播出的安全事件還少嗎?人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就僅有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風而逝。失去生命，又怎樣可能去言說感情的完美，自由的可貴呢?失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。所以，我們要善待生命。

珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩!活的有價值!

關于生命的價值作文素材篇8

驟雨初歇，陽光勉強從烏云中掙扎出來，很快又一朵烏云飄來，陽光再次消失，就如同我的夢想，剛剛萌芽便被打碎。

“啪”，父親的手拍在桌子上，茶杯也慌了，被嚇得跳了起來，好一會兒才安靜“你，你說什么?再說一遍”，父親暴怒的聲音在我耳邊響起，我……我，我不想上了，終于說出了憋在心里已久的話，“我要去做廚師，我不想上學了”。

“啪”臉上被打了一巴掌，父親眼眶通紅，手指微微顫抖的指著我，我也不甘示弱，怒瞪過他，忽得一轉身跑了出去，門似乎也被嚇到了，發出砰的一聲。

漫無目的的在街上走著，坐到公園，望著輝煌的櫻花樹，不由得摘了一朵放在手中，遠處的一個小孩看到了也叫道“媽媽，媽媽，哥哥手中的好漂亮，我也要”，小孩大叫著，“你幫我摘一朵吧”，他一只手拉著我，另一只手抱著媽媽的腿，但媽媽神色冷漠說“想要自己摘”，我無奈之下，就把我的給了小男孩。小男孩剛想接就被奪走了，他的媽媽望著他說，“你的夢想不就是拯救世界嗎?怎么連樹都不敢碰，夢想就是要靠自己去實現的，別人幫你了，還有什么樂趣?”，是啊，夢想靠別人來完成，這算什么?我跑回了家，父親坐在沙發上一聲不吭，“爸”還未等我說完，“我已經給你聯系好了廚師學校，你就去那上吧”，“不，我不去”，“你到底要做什么?不是你說要上廚師學校的嗎?聯系好了你不去”，“不是的，我…去上學，去考大學以后以后犯錯誤了，自己去學”，“你”，父親似乎說不出話來了，眼眶又紅了。

望向天空，陽光已從云層中掙脫出來，照耀這個世界上，也照耀到我的心底，如同我的夢想，再一次已經發芽。在成長的道路上，沒有障礙。

關于生命的價值作文素材篇9

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人世間最寶貴的就是生命。生命僅有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的期望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。

懂得所有的一切，當然也懂得生命的價值吧!生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼云煙罷了。可是，你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自我，也就放棄了你人生中所有的一切。

生命之源，就在那一瞬間，那完美的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的期望。

除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼云煙之中。每一天都是這樣，每一天你的生命但不一樣。機會握在自我手心，把握生命，把握幸福的源泉。

生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋。回首你的往事;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字，會發覺你生活得有滋有味。

渴望成為自我夢中的生活吧!渴望成為鼎鼎大名的人物吧!渴望到晚年時再多活一年吧!這一切都會實現，機會就掌握在你的手中。

生命的價值，能夠說也不算什么價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也能夠說那個人在浪費他生命中一切的一切!

啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自我的生命之花，勞動之果。

生命中，價值的生命中，有著你數不盡的事，數不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。

人的生命僅有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。

生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生!

關于生命的價值作文素材篇10

堅持、奉獻、拼搏、學習……都是生命的意義。不同的時代，不同的年齡，不同的人群，對生命的意義有不同的理解。

在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會用一種殘酷的方式訓練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因為小鷹懷著對生的渴望，在下落的過程中，拼命地拍打翅膀學會了飛行，就可以生存下來。反之，如果沒有學會飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。

老鷹的年齡可長達70多歲，但在40歲時要經歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時，爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時候，老鷹會躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長出。當新喙長出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當新趾甲長出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個月后，老鷹長出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過了30年的美好時光。

今年春節來臨之際，一場傳染性強、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來自全國各地的大批醫務工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責任和使命，他們無怨無悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻。

生命的意義是對生命的渴望，對生命的延續，對生命的尊重。