老鷹的年齡可長達70多歲，但在40歲時要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時，爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時候，老鷹會躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長出。當新喙長出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當新趾甲長出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個月后，老鷹長出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過了30年的美好時光。

今年春節(jié)來臨之際，一場傳染性強、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來自全國各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責任和使命，他們無怨無悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻。

生命的意義是對生命的渴望，對生命的延續(xù)，對生命的尊重。

以生命的價值作文600字篇2

一直以來我們自負地認為人類可以力挽狂瀾，可以上天入地，總以為我們是這個地球的主宰，在食物鏈的頂端，我們可以肆意妄為!

然而，澳洲大火，非洲蝗蟲，03年SARS病毒和12年MERS病毒，再到今天的新冠病毒，一次次血淋淋的事實無不在給我們敲警鐘：人類必須重新審視自己與地球的關(guān)系了!

其實人類并非是地球的主人，真正的主人是地球，是大自然，作為客人的我們應(yīng)懷著虔誠和謙卑的心態(tài)來與自然和睦相處，而不是肆意踐踏主人的尊嚴，無所畏懼的猖狂、無限膨脹的欲望和永無休止的掠奪!此次新冠病毒，難道不是大自然對人類的殘忍報復?

恩格斯有句話我們必須牢記：“我們統(tǒng)治自然界，決不像征服者統(tǒng)治異族人那樣，決不是像站在自然界之外的人似的，?——相反地，我們連同我們的肉、血、和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”

這其實在警告我們：人類與自然萬物是一體的，必須休戚與共，絕對不能凌駕于自然之上!

此次疫情過后，愿我們重新定位自己與地球母親的關(guān)系，我們是地球的客人，而不是主人，作為客人，我們應(yīng)遵循主人的規(guī)則，感恩主人賜予我們的資源。

此次疫情之后，愿我們可以痛定思痛，深刻反思，消除狂妄自大，消除對自然界的傲慢。讓我們心存敬畏，敬畏自然，敬畏地球上一切生命，友好對待地球上的其它物種。

此次疫情之后，愿我們謙卑些，懷著謙卑之心與自然萬物相處，與一切生命惺惺相惜!

史懷哲敬畏生命的倫理認為，人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個世界的和諧。因此，我親愛的孩子，讓我們心懷善意，敬畏自然，敬畏生命!

唯如此，我們才能與大自然和諧共生!

以生命的價值作文600字篇3

春的溫柔，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷靜……不管在什么時候，它都不肯放棄，不肯放棄那渺茫的希望。

在初春冬末之時，世間萬物都懶洋洋地窩在舒適的家里遲遲不肯行動，因為貪戀那抹溫暖，不肯面對寒冷的室外，只有它，在廣闊的原野上悄悄探出腦袋，舒展它細小的身軀，然后守望著遠處的高山。它在想什么?它在羨慕什么?是原野外的煙火吸引了它嗎，還是山腰處紅牡丹嬌艷的容貌令它羨慕?我們無從知曉。

在春意最濃之時，它的蹤影已遍布整個原野，人們驚嘆于它的長勢之快，卻忘了它在地下的艱難。從地面到它所埋藏的地方潛伏著種種困難，那些困難怕是連我們都無法突破。那么它是怎么做到的呢?它懷著滿腔熱血，不甘心屈身于黑暗，渴望見到光明，所以它努力，努力讓自己在春天到來之際沖破黑暗，見證光明。

記得它的顏色是鮮艷的綠，那充滿生機的顏色在春雨的滋潤下更鮮了。站在田埂上俯看，一望無際的綠，都是它創(chuàng)造出來的。微風與它嬉鬧，留下被石子砸中的漣漪。它用自己襯托花朵的五彩繽紛，而那火紅的顏色到現(xiàn)在也沒出現(xiàn)。

人們在它身上奔跑，打滾，歡笑……它也毫無怨言，只是微笑著看著一切。

清代才子袁枚說：“苔花如米小，也學牡丹開。”那么小的苔花，生長于潮濕陰暗處的苔花，它也想像牡丹一樣，被夸贊，被喜愛，可是它太小，任憑它怎么叫喊都沒有人聽到它的聲音，所以它不再叫喊，它明白有些東西只能靠自己才能獲得。

草也是這樣的，無法擁有嬌艷的身軀，所以它通過努力，讓世界上每個地方都遍布自己的蹤影。即使是小生命，只要不放棄，哪怕希望再渺茫，也有可能實現(xiàn)。

以生命的價值作文600字篇4

驟雨初歇，陽光勉強從烏云中掙扎出來，很快又一朵烏云飄來，陽光再次消失，就如同我的夢想，剛剛萌芽便被打碎。

“啪”，父親的手拍在桌子上，茶杯也慌了，被嚇得跳了起來，好一會兒才安靜“你，你說什么?再說一遍”，父親暴怒的聲音在我耳邊響起，我……我，我不想上了，終于說出了憋在心里已久的話，“我要去做廚師，我不想上學了”。

“啪”臉上被打了一巴掌，父親眼眶通紅，手指微微顫抖的指著我，我也不甘示弱，怒瞪過他，忽得一轉(zhuǎn)身跑了出去，門似乎也被嚇到了，發(fā)出砰的一聲。

漫無目的的在街上走著，坐到公園，望著輝煌的櫻花樹，不由得摘了一朵放在手中，遠處的一個小孩看到了也叫道“媽媽，媽媽，哥哥手中的好漂亮，我也要”，小孩大叫著，“你幫我摘一朵吧”，他一只手拉著我，另一只手抱著媽媽的腿，但媽媽神色冷漠說“想要自己摘”，我無奈之下，就把我的給了小男孩。小男孩剛想接就被奪走了，他的媽媽望著他說，“你的夢想不就是拯救世界嗎?怎么連樹都不敢碰，夢想就是要靠自己去實現(xiàn)的，別人幫你了，還有什么樂趣?”，是啊，夢想靠別人來完成，這算什么?我跑回了家，父親坐在沙發(fā)上一聲不吭，“爸”還未等我說完，“我已經(jīng)給你聯(lián)系好了廚師學校，你就去那上吧”，“不，我不去”，“你到底要做什么?不是你說要上廚師學校的嗎?聯(lián)系好了你不去”，“不是的，我…去上學，去考大學以后以后犯錯誤了，自己去學”，“你”，父親似乎說不出話來了，眼眶又紅了。

望向天空，陽光已從云層中掙脫出來，照耀這個世界上，也照耀到我的心底，如同我的夢想，再一次已經(jīng)發(fā)芽。在成長的道路上，沒有障礙。

以生命的價值作文600字篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

雖然人們都欣賞“生命誠可貴，感情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”的人生哲學，但生命卻是人們最初的真愛，唯有生命的存在，才有可能言及其它。

善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)當讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)當讓別人意識到他僅僅活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，想象你一樣擁有同樣的生命。你的生命是偉大的，因為你用行動維護了它的尊嚴。而你靠不義之財想得到別人的敬仰，只能遭人唾棄。名和利雖好卻身帶劇毒，要仰制名利，像陸羽一樣品茶洗滌自我的生命，感染著身邊的每一個人。不為名，人本身生命便精彩，它在別人心中地位更高;不為利，那也是一筆無價的財富，它比金錢更貴重。生命的高貴不是體此刻金錢和權(quán)利之上，而是體此刻能夠善待生命之上。金錢不能改變一個人的生命，有人卻想用金錢彌補生命的缺點，卻不知，這是越弄越糟，要相信僅有淡泊名利、修身養(yǎng)性之人才能得到完整的一生!

生命一個人僅有一次，這誰都明白，可明白生命的真理的人并非誰都重視。拿生命當兒戲，將生命安全問題棄之不顧的人大有人在。如今，報紙、電視上播出的安全事件還少嗎?人們總把安全問題掛在嘴邊，可一但禍從天降，就僅有悔恨的分兒了，有的甚至還沒“哎喲”一聲，恐怕早已命喪黃泉。生命就這樣隨風而逝。失去生命，又怎樣可能去言說感情的完美，自由的可貴呢?失去了生命，一切愿望將成為夢中的泡影。失去了生命，生命的意義就更無從談起。所以，我們要善待生命。

珍惜生命、善待生命，要讓生命活的精彩!活的有價值!

以生命的價值作文600字篇6

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人，最渴望的是能夠生存下去。天地間，任何事物都是如此，哪怕是一粒種子。那么生命的價值在何處呢?如果生命變得一文不值，那么，生存的意義又在何處呢?

樹，它既不需要誰來澆灌，也不需要誰來施肥，即使是在風雨之中，即使是生長在懸崖絕壁之上，它也不屈向上，茁壯生長。草燒了還能再長，正如“野火燒不盡，春風吹又生。”這是多么頑強啊!一粒小小的種子，能夠沖破堅硬的外殼，掀翻沉重的石塊，頑強地向上生長。

“春蠶到絲方盡，燭炬成灰淚始干。”是呀，春蠶從出生到死去，僅有幾個月的時間，有的甚至還活不到2個月!但它生前吐的絲，是多么珍貴啊!燭炬一旦點燃，它就將大放光明，直到自我已經(jīng)被燒成灰了。這是多么崇高的精神啊!難道這樣的生命是沒有價值的嗎?難道這樣生存下去，是沒有意義的嗎?

我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，哪怕它是短暫的。即使生命短暫，可是我們也不能讓它白白流失，讓自我活得更加光彩有力。何樂而不為呢?不亦悅乎呢?

小小的花兒也能在冷風冷雨中茁壯生長，小小的飛蛾也有強烈的求生欲望，小小的種子也能掀翻沉重的石塊。小小的生命都是如此，何況是我們這些高大的人類呢?

生命的價值低得上數(shù)億顆鉆石，它的價值是無限的。當然，除了那些無惡不作的壞人。

以生命的價值作文600字篇7

一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑著面對著另一個摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。

湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。

風吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的一幕幕。

那天我們?nèi)セ械模且蝗夯ゲ幌嘧R的少年。來到滑雪場，一番學習，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。

我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍帽的少年，會心一笑，開口說道;‘該出手時就出手，我們是一個團體，我得幫你一把。;;說完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。

金色的陽光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的溫暖，人際間的春天。

一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發(fā)，一個跟隨一個。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。

我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態(tài)如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。

以生命的價值作文600字篇8

“假如，我是說假如，今天是你生命的最后一天，你將如何?”

當然，我很難將“生命的最后一天”這七個繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最后一天”離我還有多遠。然而，旦夕禍福，難以預(yù)測，使我無法忽視這個問題。

假如今天是生命的最后一天，我也許會恐慌，會無助，時間就這么給我一個措手不及。但是，人生沒有假如。假如，今天是生命的最后一天，我一定做曾經(jīng)不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說一聲對不起，去向給予過我?guī)椭娜藗冋f聲謝謝，向每一個在我生命中出現(xiàn)的人好好道別。

假如這是我生命的最后一天，我第一件事就是去為我前天因為手機的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說手機會害學習成績下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機了。而我卻把她的話當作耳邊風。知道母親將我手機拿走以后，我便一直對她冷眼相對甚至給臉色看。還記得這幾日學的課文，胡適說：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。”這說的可不是我嗎?是的，因此我一定要在生命的最后一天為我所做過的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。

假如這是生命的最后一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問個好，再與同學們來場賽跑，把最后一次作業(yè)認真工整地完成，給所有親朋好友一個感恩的擁抱。

假如這是生命的最后一天……

如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，并把余生，平凡且認真的過好。

以生命的價值作文600字篇9

清風中，站在山岡，任其撫動發(fā)絲，遠遠的地方，飄來幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧靜地感受著成長的曼妙……

有種愛，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。

父親是一個樂觀開朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂的光，我把父親當成一位可愛而尊敬的朋友。

父親總是會陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對我的嚴格要求下，父親總是會幫我找出一點忙碌的樂趣。他就像一個小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開懷大笑。

我認為，那是一種正常的生活態(tài)度，可如今在考場上，倍感壓力，無人問津時，才忽然發(fā)現(xiàn)玩樂的背后是一種感動，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。

九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見蹤跡，有縷美麗的香掠過我的心愿，淡淡的卻又濃濃的……

我的腳在體育考試前不幸負傷，正趕上考試抱書，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來。

放學后，回到寢室，仔細觀察，它已經(jīng)比原來大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現(xiàn)在就有“千里之遠”。

我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來，我想那就先借她的吧!正要開口，她卻走過來說：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會更嚴重的。”

我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過。

冬天里，初三的學生依然奮斗在學海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒有多帶件衣服來。正在這里，媽媽的身影出現(xiàn)了，她的心總是那樣細致，考慮得總是那樣周到。

不知何處，有幾株梅花的氣味飄來，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動，伴我成長。

以生命的價值作文600字篇10

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時間還有多久，生命還有多長。

迷失·自己

我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的心頭。

自己，你去了哪里;靈魂，你又在何處?

回憶·痛苦

你何時開始學會說著尖酸刻薄的話?你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神?你是誰，你是那個我又愛又尊敬的老師嗎?我蜷縮在陰暗的角落，我對你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。

我討厭你，但我無法恨你。

陽光·希望

“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會生命，用生命去體會一切。”我抬起頭，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因為一株小草在陰暗中仍能生機勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。

我要學會用生命去體會生命，用生命去體會一切。

生命·體會

我開始用生命去體會世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認為是不合格的天使念錯了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當學會微笑，學會堅強，體會愛自己的人給予自己的陽光。

“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會告訴我，時間永恒，生命不息。

以生命的價值作文600字篇11

每次看見磚縫中的綠芽沖破磚時、看見貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時、看見夾縫中歪歪扭扭的樹苗時、陰暗而潮濕的角落中毅然生長的嫩嫩小芽時，我感嘆它們頑強的同時便禁不住默默地為它們的頑強而鞠下一躬。

冬日的黎明，陽光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長著。

我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個世界了。”我輕輕地撫了撫它的葉子，在它根部加了些濕潤的泥土便離開了。

嚴寒的冬天過去了，溫暖的春天又來臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長成一棵小樹，那么完美的綻放著，迎接著春光。

一株植物都含有頑強的生命，更何況我們?nèi)祟悺；蛟S我們并不能明白生命真正的含義，在絕無可能的逆境當中，我們脆弱的人類竟不會像那株小苗頑強地堅持下去，往往會回避、自卑、甚至自暴自棄。

“只有頑強地從頭到尾堅持下去，絕不放棄，就算是在毫無可能的逆境當中也會創(chuàng)造奇跡的。”我想這便是生命的真正含義吧。

春日太陽的余暉撒落在圍墻小樹的葉片上，五彩斑斕，暖風搖曳著它美麗的枝干，小樹歡快的舞動著、招展著…。，我再次為它的樂觀它的頑強深深地鞠下一躬。

以生命的價值作文600字篇12

我們家最近新有了兩個小生命。它們住在廚房的碗池邊每天幾乎曬不到陽光，但它們還是茁壯成長。

這件事是從一件水滴石穿的事開始的。我們家里每次洗碗的時候，多多少少會濺出水來，滴進窗邊的一個小縫縫里。時間長了，里面就慢慢有了一只小生命。這個小生命也就是—一只蘑菇。

上周的時候，我正在寫著作業(yè)，忽然聽見爸爸在廚房里大聲喊著我，我心里一驚，連忙跑過去。爸爸正拿著一個碟子站在碗池邊，見我來便指了指碗池邊的窗縫。我瞇起眼睛一看，是一只蘑菇!它可真小啊，而且可愛極了—只有三分之一的小姆指那么高，白色的菇柄，米白色的菇傘，上面有細細的凸起花紋，像是一權(quán)精致的微雕作品。

之后，我就一直關(guān)照著那只蘑菇。洗蘋果的時候特意潑些水;開窗戶吹吹風……到第三天早上時，它就已經(jīng)長到一個大姆指那么高了。我心底樂開了花—雖然它不能吃，但是作為一個玩伴還是很棒的。更令我興奮的是，在它的離邊又長出了個蘑菇2號，也是小小的，令人歡喜。

一個晚上的時間過去了，早上去廚房“覓食”，順便看一眼那幾只蘑菇。本以為會看見生機勃勃的兩個生命，結(jié)果卻讓我大吃-驚：只剩一只了!我連忙叫來爸爸，把這一驚人事件指給他看。可爸爸并沒有很驚訝，只是說：“對呀，只有一個了。不過你再仔細看……”

我瞪眼一看，蘑菇旁邊有一塊黑，我還以為是污漬呢，結(jié)果爸爸說那就是原來的蘑菇。它現(xiàn)在全身通黑，無力地躺在窗邊，菇柄也由原來的白白胖胖變成了黑黑瘦瘦。我有點失落，畢竟才剛出現(xiàn)了三四天，這樣匆匆忙忙地離開，真有些令人措手不及。

后來另一只蘑菇也干枯了，但是它們的曇花一現(xiàn)還是給我留下了美麗的紀念。