直播購物，對于許多人來說，并不陌生，但還未成為日常購物的“默認選項”。這一魔幻之夜，讓更多用戶涌入直播間，嘗鮮直播購物;也讓更多企業家與創業者放下曾經“看不起”，跨越“看不懂”，邁向蠢蠢欲動。這一夜仿佛直播行業的萬花筒，折射著前世今生、冷熱起伏、利弊優劣、未來方向等各個切面，引發行業內外觀察者紛紛架起顯微鏡，遞進思考。集體狂歡之下，不失為集體反思進而促進行業良性發展的契機。

有人說，漂亮數據的背后，更多是網紅主播與頭部平臺有組織有計劃地合力催鼓，與其說是一場成功的直播賣貨，不如說是一次成功的事件營銷。這話倒不假，但放在疫情防控的實際需要以及互聯網發展趨勢下觀察，實質恐非如此。直播經濟蓄力已久，已有成熟的商業模式;再加上疫情期間，消費者足不出戶推動“宅經濟”爆發，線下客源稀少促進企業商家轉身直播謀生存，從直播助農到直播售樓，從直播賣車道直播賣飛機，直播銷售的邊界不斷擴張、盤子持續擴大，呈現萬物皆可播、人人當主播的景象。“直播經濟”的火熱，可謂順勢而成。從這個角度來看，與其說魔幻之夜是一次事件營銷，不如說吹響了進軍直播經濟的一個號角。

然而，直播帶貨能量巨大是一回事，做好直播銷售、打造直播生態則是另外一回事。對于消費者而言，直播帶貨槽點，莫過于虛假宣傳、貨不對版、假冒偽劣、售后維權。這在啟示直播電商，不講誠信可能一時走得快，但絕對走不遠，解決消費槽點才是制勝爆點。此外，中國消費者協會日前發布報告顯示，37.3%的受訪消費者在直播購物中遇到過消費問題，但僅有13.6%的消費者進行投訴，透射出消費者對于維權的信心不足。網絡直播并非法律盲區，市場監管者需盡早建章立制，暢通維權渠道，才能呵護好直播經濟的良好生態。

與此同時，隨著入局者越來越多，勢必會加重行業的激烈競爭。目前，各家平臺頭部主播的帶貨量往往占據高份額，馬太效應明顯，這種生態不一定健康，誰能鼓勵商家培養并發展起自己的主播，誰就能以構建良好生態而立于不敗之地。但是，對于商家來說，突入直播帶貨圈，并不是有資金、有熱情就能生存下來。直播帶貨，不僅考驗商家能否培養長得可塑、有才藝、能賣貨的復合型達人，能否擁有懂得網紅經濟、客戶需求、營銷商業的策劃型人才，而且還考驗流量運營、供應鏈管理的能力。換個角度看，直播經濟絕非可以和網紅經濟簡單劃上等號，在流量獲取成本日益增加的情況下，如何做好流量轉化，如何做好供需對接等，可能是比打造網紅更關鍵的問題。

互聯網的風口一個接著一個，抓住抓好才能飛得起、飛得久。2020年，企業被疫情偷走多少線下時光，就需要到線上找回多少。只有順應網絡化、數字化、智能化的趨勢，加速轉型升級，才能用好疫情催化的機遇化危為機。也許這便是，“直播帶貨”撬動市場回暖映照的未來。

這正是：疫情催化機遇多，直播帶貨市場火。快錢思維不可有，蓄力沉淀方結果。

高考滿分話題作文范文篇2

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我從窗口望出去，在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人，它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它的花容摧殘得面目全非。頓時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭，我不由感慨萬千：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落，生命不正如同這隨風而逝的繁花么!

以前總會覺得高考離自己很遠，是將來的，根本不可觸碰，可曾想到自己也將經歷這人生的轉折。

人們總說高三是可怕的，永遠寫不完的作業，應接不暇的考試，近視度數猛增。

高三總是無形地籠罩著一種壓力，正是因為父母的關心、體諒讓自己的心才更難以釋懷。總覺得自己一定要考好，不然的話難以回報父母的養育之恩。甚至只要一次考試不太理想，就會把自己當罪人，不住地責怪自己，如果你是個好孩子，那就一定會把壓力往自己身上扛，因為不想讓父母擔心。

我并不想寫大家要如何如何拼命，因為這是不言而喻的，誰都知道高考的重要性，可我想說，高考不應只有淚水和汗水，更應充滿歡笑。

人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧，微笑更是提醒自己，一切都會過去。人生的態度最難就是看淡眼前的虛榮，把思想放飛，卻腳踏實地地前行，留一個微笑給傷痛，它會悄然地溜走，因為它在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。

等到你學會在漫天塵埃中微笑起來，我想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美麗的季節已經站在起跑線上。

我想等到桂花飄香的時候牽著你的手唱著《陽光總在風雨后》體會折桂蟾宮的感動。

我久久地佇立窗前，竟發現落寞背后有著這萌動不屈的生命，常常感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉，這個世界永遠傳送著希望的序曲。

懷著一顆希望的心，帶著微笑，大家加油吧!

高考滿分話題作文范文篇3

這件事讓我感動 。

“賣蘋果——賣蘋果——”聽到屋外嘶啞的叫賣聲，我的記憶中便立刻浮現出一位忠厚的老人形象。那已是兩年前的一件事了。

一天放學后，我拿著新買的書興沖沖的朝家趕，我一路小跑，想早點回去看。跑過一條小巷時，“砰咚”一聲響，我把一個蘋果攤給撞翻了，蘋果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么辦呢?要是給攤主抓住了，可能要我賠他蘋果，說不定還會揍我一頓，這可得想個脫身的辦法呀，我想。抬頭一看，幸運的是攤主不在，只有旁邊一位攤主用眼睛瞪著我，我遲疑了一下，蹲下身胡亂的撿起幾個蘋果，丟進攤主的籮筐里后，一溜煙便溜之大吉了。只聽見旁邊的攤主大聲吼道：“這個娃兒太……”

跑了一陣，我發現沒人追趕，便停了下來，長長的舒了口氣。我突然反應過來，想看看新書是否弄臟了，才發現自己兩手空空。糟了，書丟了!丟在哪兒了呢?我反復回想著。忽然，我眼睛一亮，會不會是丟在蘋果攤那里?“很有可能!”我自言自語道。“對，去找找。”我拔腿就走，可剛邁出兩步，猛然又收了回來。這不是自投羅網嗎，我想。可是剛買的書丟了太可惜了。我咬咬牙，還是快步轉回去，到了拐彎處，我放慢腳步，側著頭遠遠地向蘋果攤那里張望，只見一位老爺爺彎著腰正在撿地上四處散落的蘋果。他就是攤主!旁邊的那位攤主好像在對著老爺爺說著什么。 到底過不過去?我琢磨著。這是旁邊那位攤主發現了我，說道：“就是那個小娃兒!”。我見多不過，就只好硬著頭皮走過去，做出一副準備接受懲罰的樣子。只見老爺爺一手撿拾蘋果，另一只手拿著一本書，那不正是我的書嗎?可是，他肯不肯還給我呢?我疑慮著。無奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爺爺跟前。誰知老爺爺沒有責怪我，還笑著說：“這本書是你丟的吧，還給你，小朋友!以后走路一定小心些喲，不要把自己撞傷了。”說完，老爺爺把書還給了我，便又忙著撿蘋果去了。我一直站著，直到老爺爺把蘋果撿完。老爺爺看我還站在哪里，便說道：“去吧，孩子，沒事的。”

我紅著臉走了。走了一會兒，身后又響起“賣蘋果——賣蘋果——”嘶啞的聲音。我回頭望去，看見老爺爺那蒼老的`身影漸漸消失在小巷深處。 那天，我不知道自己是怎樣回家的，但那件事卻一直留在我的心中，讓我感動。

高考滿分話題作文范文篇4

(一)可憐天下父母心

高考那年，我們是全家的焦點，是家中的王子或公主，所有人對我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏。考試期間，父母或請假或調休，只是為了能專程接送我們，為我們精心準備營養餐，隨時聽我們的調遣……

可憐天下父母心，父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛。“浪子回頭金不換”，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒我們。父愛如山，堅實厚重;母愛如水，飄逸靈動。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應該振作起來，為了更好的感謝我們的父母。

(二)蠶絲盡，蠟成灰

沙場點兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時期，是老師，如燈塔，指明我們前進的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點滴的收獲，我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識的快樂里，我們擁有了更多前進的動力。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來贊頌老師，樂此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風的方向飛揚，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。

諄諄教誨，潤物于無聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。

(三)全民高考

高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動，到各考點及沿途指揮交通，開通高考“綠色通道”，臨時封閉交通，服務熱線24小時開通，接聽考生與家長求助電話，讓運送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻愛心，他們組織了愛心車隊，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過網絡微博祝福考生取得好成績。

回首過去的學習生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛，父母、老師、朋友……這些滿滿的關愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。

高考滿分話題作文范文篇5

如果有一天/我老無所依/請把我留在/在那時光里/如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里

——題記

你的額頭爬上了歲月的游蛇，臉上布滿了斑駁的記憶。你在屋的一隅靜默地等待，等待著我的歸期。

我是知道的，在這段孤身一人的日子里，你天天都在計算著我的歸期。盡管，你不曾念過書，可是我能聽到，我真的能聽到，你用你溝壑縱橫的手翻動日歷時沙沙的聲音，它振動著我的耳膜，直擊我的心。是的，我的心疼了，它疼了!為你反復的計算，為你漫長的等待，為你孤獨的晚年。

“父母在，不遠行。”可是啊，你的兒子為了生活這張網，多年前就已經遠離了家鄉，過著顛沛流離的生活。一年中，你們僅剩下十幾天相聚的日子。在相聚之后，你便又開始了更加漫長的等待了。

以前，你是不曾感到孤獨的。那時，爺爺還未離你而去，我也尚在你的身旁。你們會在早飯后，在菜園里灑下汗水;會在午時，在涼席上一起午睡;每當有星星的夜晚，你們在院子里，而我在你的懷里，聽你們講古老的故事，我在你的臂彎里安然入睡。可這樣的生活終究是遠了，那片屬于你們的菜園，也早就荒了。

現在，你守著這空蕩蕩的房子，燈光下，投映出你孤寂的影子。偶爾會多一個我，那是學校放假的時候。只是這樣的日子真的不多，尤其是在壓抑的高三里，假日屈指可數。我又將要去遠方了，你該怎么辦呢?在那個房子里投入更深更孤寂的影子嗎?只是，我舍不得，舍不得讓你遙遙無期地等待。

你的等待真的更加漫長了。我忽然在這個秋天的夜晚夢見你。你站在暮色里，站在爺爺的墓碑旁，向他輕輕地訴說你老年的悲哀。我夢到你在夕陽下，向爺爺投訴你老無所依。

是的，你老無所依。在這個追求物質的年代里，你的兒子給了你安逸的生活，也把孤寂留給了你。我呢，給了你深深的依賴，卻又要遠行了。在這個世界上，還有許許多多如你這般的人，你們沒有陪伴，你們老無所依。

如果有一天我老無所依，如果有一天我也老無所依……

高考滿分話題作文范文篇6

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

耀華中學學生會舉行學生會主席競選活動，其中一項是綜合素質考查。考查內容是根據上幅漫畫的內容和寓意確定主題，進行演講，評委當場打分。請你以陳明的身份寫一篇演講稿，參加競選。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：

圖片內容：在廣袤的藍天的映襯下，一只兇猛的熊虎視眈眈地看著朝它舉起槍的獵人;這只兇猛的熊和舉著槍的獵人同時處在蹺蹺板的兩端。

圖片寓意：很顯然，圖片要表達的是人類與動物的統一對立的關系。如今新型冠狀病毒的極度擴散，恰是我們人類極需反思的問題，殺死動物吃掉它們，我們不但征服不了自然，反而會受到自然的懲罰。自然法則告訴我們人類和動物應當和諧共處。

拓展引申：這幅圖片是借圖呼吁人類喚醒內心的良知。“槍響之后沒有贏家”。傷害與被傷害，有時候也是對立統一的關系。傷害他人，有時候也意味著在毀滅自己。即便你占盡了優勢，也不可能是為所欲為的。一切都在追求一種平衡，健康在于平衡，發展在于平衡，對抗有時候也是一種平衡，不僅僅人和熊的關系，人和自然的關系，人和自我的關系，人和世界的關系，如果我們失去了平衡，槍響之后沒有贏家，大自然生物圈的變化時刻提醒著人類需要克制自己的無限欲望，萬物的發展都是處在平衡狀態。所以，請人類放下手中的獵槍，收起那不該有的欲望，人類和自然的平衡需要我們每個人共同維持。推而廣之，人與世界、人與自我的平衡也需要我們每個人共同維持。

3.參考立意：

人與自然要和諧相處。人類要尊重自然，愛護自然。

世界是平衡的，也是對立統一的。傷害他人，有時也意味著毀滅自己。平衡一旦被打破，就預示著危險的到來。

槍響之后沒有贏家。任意破壞人與自然、人與人、人與社會、人與世界的平衡關系，都將得到懲罰。

【參考范文】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“和諧相處才有美麗家園”。看看漫畫中人類與自然的脆弱平衡，難道我們還不應該反思嗎?

自然是永恒的奇葩。她創造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風情向小園。”她繪制出別致風景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。古往今來，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻永載史冊。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來體會自然的心跳。

自然賦予人類生命，讓人類得以欣賞如此的壯美景致。她為我們嵌上一對寶石，這是明亮的天窗，讓我們用眼睛看自然。她為我們調制出奇妙的香氣，茉莉的清香、玫瑰的芬芳，使我們心曠神怡。她教會鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們聆聽到動人的旋律，沉醉其中、流連忘返。她還親手將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節奏、感受生命的跳動。

自然同時又慷慨給予人類珍寶。她無數次涌出一股股靈動的生命之泉，她送給人類不計其數的礦產。她還叮囑大地疼愛人類。于是，大地母親展現出最寬容的一面，以最寬闊的胸襟承載了萬物、接納了人類。一本本史冊描繪了人與自然的動人場面與唯美境界，那段時間里，人類懂得回報，天地一片和諧，萬物都生活在享受著天倫之樂。

然而，如今呢?自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢?

我們似乎是受寵若驚，我們似乎在她的溺愛中失去了理智，我們在她的庇護下竟開始胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無節制地向她索取礦產、石油和水源，甚至還肆無忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。

自然開始覺得無奈、感到無助。她十分難過：為何她傾心養育的人類會這樣對她!她的美麗將要毀在人類手里。她辛苦捏造的鮮花要枯萎，她精心繪制的風光要殘缺，她瀝盡心血雕刻成的山河要垮塌!一切的壯美絕倫就要毀滅在人類手里!

終于，寬容的大地開始為自然的遭遇抱不平，她不間斷地用各種方式給人類以警告。

我們的心還在跳動嗎?如果在，就讓我們恢復良知。我們總說“滴水之恩當涌泉相報”。然而自然對我們的恩情已遠遠甚于滴水。如果我們不能立即還天空以蔚藍，如果我們不能立刻還大地以綠色，如果我們不能現在就讓自然回到鳥語花香，那么我們人類將遭到自認無情的懲罰。

同學們，無數的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應和諧共存、互惠互利。如果我們人類能覺悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到最初、恢復她從前的花容月貌。

讓我們在品味書香的同時，感悟自然的滄桑，引領更多人理解：人與自然的和睦，人類才會有美麗家園，自然也必將成為人類永恒的奇葩!

謝謝大家，我的演講完畢!

高考滿分話題作文范文篇7

誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近。誠信是中華民族的傳統美德，是一個人為人處事的基本準則。

誠信，可以讓一個人無愧于心。季札子是春秋時吳國貴族，吳王諸樊的弟弟。公元前，他奉命出使徐、魯、齊、鄭、衛、晉等國。他經過徐國時，徐君十分欣賞季札子佩戴的寶劍，卻難以啟齒。季札子明白徐君的意思，不過，他還要出使其他的國家，寶劍暫時不能送給徐君，他打算等他出使各國后，便贈送給徐君。不料，待季札子出使完各國后，再途經徐國時，徐君已經死了。季札子感到非常遺憾，想到自己曾打算把寶劍贈給徐君，便解下身上的寶劍，掛在徐君墓前的樹上。季札子對于除了自己之外沒有知道的事，也毫不馬虎，不做違背己心的事，可見他守信的思想境界之高。

人無信不立。商鞅任秦孝公之相，欲為新法。秦孝公有些擔心，猶豫不決。商鞅于是就說服了秦孝實行變法，發布了新的政令。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，掃墓百姓中有誰能把此木移到北門的，給予10金。百姓對于這種做法感到很奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。隨后，商鞅又布告國人，能移動那塊木頭的人給50金。這時，終于有個膽大的人移動了這塊木頭，商鞅立馬就給了他50金，以表明誠信不欺。這一立木取信的效果立竿見影，使百姓相信了新法可信，從而推行了新法。正是商鞅這種言而有信的做法，才使得商鞅變法的成功。

誠信，成就仕途的美滿。通往順暢的事業之路，必不可以的便是誠信。北宋詞人晏殊亦是如此。在他十四歲時，有人把他作為神童舉存給皇帝，皇帝召見他后，就讓他和一千多名進士一同考試。由于考題他曾做過，他便把實情告知給皇帝，并要求皇帝重新出題。皇帝與大臣便共議了一道更難的題目給他，結果，答卷優秀，獲得了皇帝的贊賞，賜予了他“同進士出身”，擁了一翻好的事業。正是晏殊的誠實才造就了他仁途的美滿，事業的成功。

誠以美德，信以修身，為你的人生添上一抹亮色!

高考滿分話題作文范文篇8

人們看到已經發生的事情，感嘆她的不可思議。蕭伯納卻時常夢想著一些從未發生的事情，然后堅定地說道：為什么不能這樣。

的確，未發生的不代表它不可能，只要我們擁有自信、勇氣、智慧，定能將心中的夢想實現。

窮其可能，需要強大的信心。建國之初，外國人認為我們很難解決溫飽問題。但袁隆平卻不相信，他的心里有個夢想，在金色的秋季，讓老百姓滿臉笑容地收獲沉甸甸的莊稼。為了這個夢，他廢寢忘食，苦心鉆研，他充滿自信，這自信源于他對雜交水稻的深信不疑，這自信源于億萬國民的支持。他做到了，他解決了上億人民的溫飽，他令世界都不得不嘆服：“為什么會這樣?”或許有些人從內心發出這樣的疑問，但只要有了強大的自信，并努力為夢追尋，那為什么不能這樣呢?

窮其可能，需要無比的勇氣。 “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，詩仙李白在被貶謫之后，發出內心最本真的呼喚。李白曾在長安有過一段富足、不愁吃穿的生活，但權貴的不屑、欺壓，使他一次又一次違背了自己的心性。終于他鼓足勇氣，散盡千金，與友暢飲，同銷萬古之愁。他不懼貧困，不懼冷落，更不懼嘲諷。他帶著一顆勇敢無畏的心，暢游山水，夢游天姥，碧溪垂釣，夢日乘舟，終于找到了心靈的歸宿，也因此成為一代浪漫主義大詩人，被后代稱為詩仙。

窮其可能，需要超人的智慧。_結束后，國人對中國的發展道路深感迷茫。_用他睿智的雙眼，審時度勢，提出要走中國特色社會主義道路。這絕對是前無古人的創舉。事實也證明了_的正確性。改革開放三十年，中國快速發展，綜合國力穩步提升，中華民族也驕傲地屹立于世界民族之林。若無非同常人的智慧，_又怎能撥開前進方向的迷霧，帶領中國人民走向繁榮富強呢?

立足當下，我們不應發出“怎么會這樣”之問，發生的已成定局，也必有它存在的道理。我們應像蕭伯納一樣，時常幻想著一些未曾發生的事情，然后追問：“為什么不能這樣?”

充滿自信，擁有勇氣，培養智慧，我們必能窮盡人生一切可能性，實現自己的人生價值。

高考滿分話題作文范文篇9

尊敬的老師，同學們：

大家上午好!

青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想、渴望。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無愧地說：“我沒有辜負青春?”花開花落，春去秋來，我們的求學生涯已有十二年。一路走來，我們終于迎來了高三這令人緊張激動的時刻。有人說，高三的天空時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三，是對一個學子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無法體會高三真正的意義的。

在高考的最后沖刺階段，我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒有辦法改變，但心情的優劣我們可以調控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認真對待每一次考試，借用我們班主任的話來說，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會。總而言之，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完后總結經驗，積累每個陌生的知識點。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無怨無悔!

時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯來喝大家共勉：

劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢日，

披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無悔初時!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考滿分話題作文范文篇10

隨著時代的發展，科技不斷的在進步，有多少人以沉浸在了這紙醉金迷的生活里，安于現狀，以經忘卻了當年的夢想，覺得自己以經不可能在有什么大作為了，但事實并不是這樣的。

為什么人類會被成為級的動物，這并不僅僅是擁有一顆智慧的頭腦，更因為我們擁有一雙能夠筑起自己夢想大廈的手。

隨著時間的車輪無情的輾過，有多少人以經忘卻了它的“本分”。現在的我們或許正拿著鼠標上網沖浪，對著電腦感慨著自己為什么沒有大作為，那是因為你忘了，忘了上帝賜予我們雙手是為了讓我們編織夢想的，而并非是整天敲打著那冰冷鍵盤。

英國王子查爾斯曾說過“雙手能創造我們所想要的東西，你重視它，它將給你帶來財富，但如果你忽視它，它將什么也不會給你”。

我們用我們的雙手可以實現夢想，可以創造出力量，可以捧起收獲的喜悅，這不正是許多人夢想著的東西嗎?那么我們又怎么能說自己什么都沒有呢?

當年大米不充裕的時候，有多少人是餓死街頭，而現在我們人人都能夠吃上米飯靠的是什么呢?

是袁隆平，是他用自己的雙手創造除了雜交水稻，是他用自己的雙手支撐起了中國人民溫飽問題的一片天，假若當時他沒有去創造雜交水稻的話，如今的社會又會是什么樣子的呢?

反而觀之，現在街頭有許多的流浪漢，我看許多都是四肢健全的年輕人，他們都在用上帝賜予他們的禮物在向他們乞討，為什么他們不能夠用自己的雙手去創造呢?或許是因為他們沒有意識到、

在他們的眼中，雙手只是用來扶在地上的，雙手只是用來向他人索取得，所以用這樣的一雙手是創造不出任何價值的，他們并沒有用自己的雙手為自己撐起一片天。

而在成功之士的眼中，他們的雙手如同寶貝一樣，他們的雙手是用來創造財富的的功具，他們的雙手是助自己推開成功之門勁的力量，他們用自己的雙手為自己撐起了一片天。

而現在的我，正在用自己的雙手為自己的努力填上答案，這雙手是我為夢想而前進的道路上勁的力量。

朋友，別在猶豫了，我們因該用自己的雙手撐起屬于自己的一片天。用雙手筑起夢想的高樓。