最新中考滿分作文
不論是在學(xué)習(xí)旅程、職業(yè)生涯還是日常生活片段中,作文都是我們表達(dá)記憶中知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思維的一種書(shū)面敘述形式。以下是小編整理的一些最新中考滿分作文,僅供參考。

最新中考滿分作文篇1
“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”。這是我們北海小學(xué)的校歌。我們紹興市的小學(xué),大多數(shù)都是有名人的,如:魯迅小學(xué)和樹(shù)人小學(xué)是紀(jì)念魯迅的,陽(yáng)明小學(xué)是紀(jì)念王陽(yáng)明的。而我們北海是由著名的教育家——蔡元培先生一手創(chuàng)辦的。
走進(jìn)校門(mén)口,便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的“北海小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校園大廳,便可以看到創(chuàng)始人蔡元培先生的平生事跡,還有民族英雄秋瑾,也曾在北海任教過(guò)。
走過(guò)一幢教學(xué)樓,可以看到各種各樣的花草,在正前方,有一個(gè)不大不小的'魚(yú)池,鯉魚(yú)、金魚(yú)它們?cè)诔乩锉M情的玩耍,在玩耍中表現(xiàn)的十分有活力。
回到一號(hào)教學(xué)樓,在它的左側(cè)有一個(gè)操場(chǎng),那里是同學(xué)們盡情運(yùn)動(dòng),潑灑汗水的地方。在那里經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ),那是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。
走到4樓,向左側(cè)走去,那里最后一間教室,便是我讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。這是一間不過(guò)60多平方米的屋子,卻是一個(gè)知識(shí)的王國(guó),大家在這里一起學(xué)習(xí),漫游知識(shí)王國(guó)。這里也曾發(fā)生過(guò)許多事,可有一件事令我印象深刻。
那是五月份,我在上5年級(jí)下冊(cè)。音樂(lè)課上,我在吹口風(fēng)琴,由于我每天的練習(xí),我吹彈起來(lái)十分的熟練。老師表?yè)P(yáng)了我。我十分高興,有點(diǎn)忘乎所以了。在之后的幾天里,我并沒(méi)有在繼續(xù)練琴了,而是做完作業(yè)后便去玩和看書(shū)。結(jié)果,在一個(gè)星期后,音樂(lè)老師突擊檢查,正好就抽中了我。由于我這個(gè)星期沒(méi)有練琴了,手法十分的生疏。老師批評(píng)了我,我很難過(guò),也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理:人不可以驕傲,要謙虛,要持之以恒,這才可以成功。之后,我便改正了缺點(diǎn),勤加練習(xí),終于又熟練了。之后的考試,我考了97分。
在這個(gè)學(xué)校里,我經(jīng)歷了開(kāi)心歡樂(lè),摧折失敗,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我馬上就要告別母校了,在現(xiàn)在,我與母校立下誓言,今后我一定學(xué)有所成,會(huì)回來(lái)看望我的母校——北海小學(xué)的!
最新中考滿分作文篇2
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許 多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲。”都說(shuō)明了時(shí)間的.寶貴和珍 惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人,無(wú)不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一 邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了,滿懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō):“我非常有益地 度過(guò)了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法。”
無(wú)獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒,家中無(wú)力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓 秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書(shū)本帶在身上,有時(shí)騎在牛背上讀書(shū),有時(shí)牛在吃草,他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴 的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà),終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做一天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,白了少年頭,空悲切!
最新中考滿分作文篇3
這座城市,溫柔卻又無(wú)情;看似熱鬧,卻又如此地安靜。人來(lái)人往的街道,寂靜無(wú)聲的小巷,盡管都在同一座城市,給人的感覺(jué)卻截然不同。美麗,卻也很容易讓人受傷,就像帶刺玫瑰一樣,它──是我所居住的城市。
清晨的它,就像一位穿著白紗的姑娘,天真、純潔;然而,到了晚上,卻搖身一變,變成一位冷酷無(wú)情的少女,既危險(xiǎn)又孤單,這就是我所居住的城市。街道上車(chē)子不斷地急駛而過(guò),每個(gè)人彷彿都在跟時(shí)間賽跑一樣,不肯停下來(lái);大家對(duì)身旁發(fā)生的事漠不關(guān)心,對(duì)需要幫助的人冷眼旁觀。雖然已司空見(jiàn)慣,但仍然想到這座城市,為何要那么的無(wú)情呢?林立的高樓大廈和一旁的舊公寓形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,到底是什么時(shí)候,那片蔚藍(lán)的天空,被高樓大廈剪裁成這些碎片呢?
從冷漠的大馬路上,走進(jìn)恬靜的巷弄里,我感受到一股安靜的氛圍;這里沒(méi)有呼嘯而過(guò)的汽機(jī)車(chē),也沒(méi)有聳立的.高樓,我感受到的是溫暖。跟路人擦身而過(guò),我看到的不再是冷漠的眼神,而是一個(gè)溫柔的微笑。路旁的花草,更為了這里增添了不同的氣息;抬頭仰望天空,那些碎片全都消失得無(wú)影無(wú)蹤剩下的,是一片熱情與溫柔交織而成的美麗天空,像瀑布一樣傾洩著它的美好。
這座城市冷漠無(wú)情,但它同時(shí)也溫暖熱情,它很美麗,盡管它有很多的缺點(diǎn),在我心中卻是完美的。
最新中考滿分作文篇4
開(kāi)學(xué)第一周過(guò)星期日,我便不得不完成一個(gè)作業(yè):給媽媽洗腳。
“干什么不行,偏要洗腳?哪怕讓我洗衣服,洗一天我都愿意!”我不停地嘟嚷著。不是我不愿洗,有那么點(diǎn)不好意思,還有我媽媽?zhuān)豢赡芡猓幌胱屛液煤脤W(xué)習(xí)。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我想當(dāng)個(gè)好學(xué)生呢?好學(xué)生就得聽(tīng)老師的話,于是,星期六回家我決定先給媽打個(gè)招呼,也好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備吧!
“媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)了,那個(gè)那個(gè)讓我們”我不動(dòng)聲色地支支吾吾道。 “讓干啥,你倒是快說(shuō)呀,別像上次借書(shū)那會(huì)兒,不說(shuō)不說(shuō),幸虧借到了,不然不影響學(xué)習(xí)了嗎?”媽猛地停下手中的話,死死地盯著我,還不忘嘮叨著。 我胡亂地應(yīng)付了兩聲,硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。心想不就端盆水洗兩下嗎?有什么呢?顯然自我安慰,可晚上還是睡不著,畢竟有件事未干呢?
鄉(xiāng)村的夜晚寧?kù)o而安祥,萬(wàn)物都已進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng),只有媽媽房間里的燈依然放射著刺眼的光芒。
我好奇地悄悄貼近房門(mén),想聽(tīng)聽(tīng)里面的動(dòng)靜。好久不見(jiàn)聲響正欲起身,隱約聽(tīng)到:“她老師讓干什么呢?她怎么不說(shuō)呢?”頓時(shí),我的眼角濕潤(rùn)了。夜深人靜,只有媽媽還為我那未說(shuō)完的半句話而疑惑。又想起我那床洋溢著陽(yáng)光氣味的被褥,為了讓我回家睡個(gè)好覺(jué),媽媽早已把它曬了又曬,又擔(dān)心我有不高興的事。我再也抑制不住自己感情,再也沒(méi)有不好意思,輕輕地端來(lái)一盆水,拿上毛巾,敲開(kāi)了媽媽的房門(mén)。
“媽?zhuān)€沒(méi)睡呢,給我開(kāi)開(kāi)門(mén)好嗎?”我懷著無(wú)限的感激和深深的愧疚輕聲道。“怎么這么晚了還沒(méi)睡?是不是哪不舒服呀?”媽媽那驚訝的神情又讓我多了一分愧疚。
“不,媽?zhuān)@么晚了您也沒(méi)睡呢,我給您洗洗腳吧,這樣就更舒服了,您好更好地休息呀!”我強(qiáng)忍著淚水面帶微笑地說(shuō)道,邊說(shuō)邊端進(jìn)了那盆水。“不行,不行,你明天還做作業(yè)呢,趕緊回屋睡吧,腳我早洗過(guò)了,還有啊,你今天說(shuō)”
最新中考滿分作文篇5
樂(lè)趣是尋找,是探索,是發(fā)現(xiàn)。
—題記
“明天帶你去外婆家。”“我不要!” 我聲嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的鄉(xiāng)下,她家田里種了各種各樣的蔬菜,總是吸引著各種各樣的蟲(chóng)子。特別是夏季,一出門(mén)就會(huì)被叮得渾身是包。所以每次在外婆家,電視就是無(wú)聊時(shí)的消遣。
最終,爭(zhēng)不過(guò)母親,我們還是踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
一到外婆家,我就徑直走向房間,抱著遙控器胡亂地調(diào)著頻道。“寶寶啊。”外婆輕聲喚我。“嗯?”我雖然不耐煩,但還是堆滿笑容。
“過(guò)來(lái),我看看,”外婆的眼睛瞇成一座橋,“又長(zhǎng)高了。”外婆總是樂(lè)呵呵的,“這么好的天氣躲在房間里干嗎?”
外面都是蚊子,不想出去。”我毫無(wú)樂(lè)趣地嘟起嘴。這時(shí),外婆又樂(lè)呵呵地替我抹上花露水:“走,外婆帶你去田里。”我跟在外婆身后,緩緩地邁著步子,菜田依然是一望無(wú)垠。我低頭一看,地上爬滿了碩大的草莓,一個(gè)個(gè)紅彤彤的。
“外婆!好大的草莓!”我興奮地叫起來(lái)。外婆為我摘了一顆,用手絹擦了又擦,遞到我嘴邊。“快嘗嘗,可甜了。”菜田里還是有很多蟲(chóng),只是,這次我獨(dú)獨(dú)發(fā)現(xiàn)了鮮艷美麗的蝴蝶、翩翩起舞的'蜜蜂、清秀俊美的蜻蜓…… 我從田地的這頭跑到那頭,再興沖沖地跑回來(lái)。原來(lái)外婆家的菜田也有樂(lè)趣,讓我流連忘返,樂(lè)此不疲。
累了,就躺在大樹(shù)下,看著大團(tuán)大團(tuán)白得像棉花的云,用外婆的大草帽蓋住臉,大口地呼吸著在城里難有的新鮮空氣。
經(jīng)歷了這些,我深深地感受和領(lǐng)悟到——其實(shí)很多時(shí)候,樂(lè)趣就在我們身邊,只是需要我們用心去尋找,去探索,去發(fā)現(xiàn),就像外婆家的菜田也有樂(lè)趣一樣。
最新中考滿分作文篇6
我的母校——河口二小,座落在羅家橋附近。它雖然范圍小,但是看起來(lái)卻整潔干凈,是我們的樂(lè)園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天丹桂飄香,冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!
操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng),讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。下課時(shí),同學(xué)們有各種各樣的玩法,不到十分鐘,同學(xué)們的疲勞就解除了,操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。
操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái),是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的.基座,而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。
它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊(duì)員,前面站著一位女少先隊(duì)員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書(shū),仿佛在激烈我們,好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球,讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細(xì)觀察,它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。
希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針,它指引著我們成為一個(gè)德智體,全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場(chǎng)的東邊是宣傳欄,分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄,如果你的作品被貼了上去的話,心里一定會(huì)美滋滋的。
這就是我的校的操場(chǎng),它是多么可愛(ài),多么美麗啊!
最新中考滿分作文篇7
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起輕羅小扇撲流螢,一起坐看牛郎織女星。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的雄心壯志;我渴望采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的'灑脫悠閑;我尋覓桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的沙場(chǎng)上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:記追求!
最新中考滿分作文篇8
盈盈月光,我舉一杯最清的泉水;落落余暉,我擁一縷最暖的陽(yáng)光;灼灼紅葉,我拾一片最熱的予你;萋萋芳草,我摘一束最燦的回憶;漫漫人生,我答一張最滿意的試卷給明天……
回首過(guò)去,我曾答過(guò)無(wú)數(shù)的試卷。比如說(shuō),學(xué)習(xí)上的一次次競(jìng)爭(zhēng),生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事,都曾讓我為之動(dòng)容,社會(huì)上的每一天我都曾耐心的度過(guò),這些可曾是一次次答卷呢?
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。沒(méi)錯(cuò),那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞,桌上的書(shū)籍一本接著一本,熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳,而我卻絲毫沒(méi)有睡意,心里想著的只有那明天的“挑戰(zhàn)”。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安,明明還有一個(gè)月,這么著急干什么?從那刻起,我只是漸漸領(lǐng)悟到:只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)收獲秋日的果實(shí);只有追求,才會(huì)領(lǐng)略成功的滋味!
青春是美好的,可對(duì)我來(lái)說(shuō),注定要在“答卷”中度過(guò)。倒數(shù)第五天,還有一周我們就要散伙了,我只想說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的'執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。可曾想過(guò),我們還能擁有多少的“答卷時(shí)光”,不多了,盡管前方有更大的“試卷”等著你,可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。
今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上,揮灑我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉,直沖我那“心靈的窗戶”,我沉寂了,沉寂在這最后一次答卷中。
歲月靜好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上我的臉。如今,我?guī)е鴮?duì)明天生活向往的答卷,走在這布滿荊棘的人生路上。只愿:我的明日因你而發(fā)光,發(fā)熱……我的一生,因你而燦爛輝煌!
最新中考滿分作文篇9
俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。是的,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然,我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì),但從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我才真的明白了這句話。
運(yùn)動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲,為了班級(jí)的榮譽(yù),不惜用自己極限的體力堅(jiān)持跑到最后。拉拉隊(duì)則用自己最響亮的聲音激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員跑到最后,讓運(yùn)動(dòng)員不會(huì)以為自己在孤軍作戰(zhàn)。
這一瞬間,還有清潔同學(xué)的努力,當(dāng)別的同學(xué)正在津津有味地看著運(yùn)動(dòng)會(huì),清潔同學(xué)呢?他們正在用自己的.雙手打掃著場(chǎng)地,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地,比觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)更重要,你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢?對(duì)了,像堅(jiān)守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人,用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。
這一瞬間,還有老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓舞,使得運(yùn)動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運(yùn)動(dòng)員送水,老師也是取得勝利不可缺少的一員。
這一瞬間,還有評(píng)委們的努力,他們?cè)趦商斓臅r(shí)間比賽中,要目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽結(jié)果,一點(diǎn)也不能松懈,當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí),評(píng)委們?nèi)匀蛔隍滉?yáng)中。
在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,說(shuō)實(shí)話,我真有些愧疚,因?yàn)槲覜](méi)有為運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)。我是服務(wù)組的,可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù),真是對(duì)不起自己的崗位。
為了這一瞬間,背后有多少人付出了汗水和努力,讓我們永遠(yuǎn)記住這一瞬間,記住這一瞬間背后的人的努力……
最新中考滿分作文篇10
教師,是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),她平凡于默默無(wú)聞,偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭,也有人把教師比作火柴,還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使,因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使,天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂,有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂,上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們,讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心,愛(ài)你母,愛(ài)家人,愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得教師好神奇,你說(shuō)什么,想什么,做什么,她都知道,而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候,我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué),我還早早地跑回家,告訴媽媽?zhuān)业睦蠋熓巧裣桑么蠹夷涿睢,F(xiàn)在,我終于知道老師為什么那么神奇了,因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生,也有一顆年輕的.心。
老師,總是那么親切,給人一種溫馨的感覺(jué),尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑,總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室,給我們講課,每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái),灑在老師身上的時(shí)候,就更像天使了。
如果說(shuō),我們是花朵,那么老師就是綠葉;如果說(shuō),老師是大海,那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下,越發(fā)鮮艷,在大海的懷抱中,游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡我的老師,喜歡老師站在夕陽(yáng)下,帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)老師說(shuō),老師,教師節(jié)快樂(lè),謝謝您,是您的耐心教導(dǎo),讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒,是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活,是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里,我最想說(shuō)的一句話就是:普天之下的每一位老師都是天使。
最新中考滿分作文篇11
行走在青春季節(jié)的我,生活天天在刷新,是朋友帶給這些變化。有時(shí),朋友的安慰,會(huì)使你消除心中的陰霾,重新開(kāi)始新的生活;朋友的陪伴,會(huì)讓你行走在困難重重的險(xiǎn)路上,不會(huì)感到孤獨(dú)害怕;朋友的關(guān)懷,會(huì)幫你走出苦惱,勇敢的面對(duì)煩惱。
在校園生活中,朋友的`陪伴會(huì)使我們走過(guò)許多挫折和困難。
在學(xué)習(xí)中,我們難免會(huì)遇到一些令人費(fèi)解的問(wèn)題,這時(shí)便需要與同學(xué)討論一下,我們?cè)谝黄鸶髯园l(fā)表自己的意見(jiàn),不需多長(zhǎng)時(shí)間,一道道難題便迎刃而解了,這時(shí)我們收獲到合作的自豪感和成功的喜悅。
在學(xué)習(xí)中,我們是好搭檔,在課外活動(dòng)中我們自然是好伙伴了。“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,個(gè)個(gè)展翅飛翔,跑到了操場(chǎng)上,我們班好幾個(gè)人在一起玩沙包,我們倆不愧是好搭檔,就連扔沙包都這么有默契,不一會(huì)我們就砸中好幾個(gè)人,我們倆也高興的笑了起來(lái)。正在我們高興時(shí),上課了,正當(dāng)離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室,在上樓的過(guò)程中,她不小心扭到一下腳,不能走快,我便攙扶著他一起走進(jìn)教室……
因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋业纳钤谝惶焯斓乃⑿轮淖冎晦D(zhuǎn)眼,我們都長(zhǎng)大了,各自在著不同的校園里,又結(jié)交了許多新的朋友,但我們誰(shuí)也不會(huì)忘記那份真摯的友誼陪伴我們走過(guò)的歲月。
最新中考滿分作文篇12
不知什么原因,父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅,再郊外租了一套小得可憐的房子,過(guò)著貧窮的生活。
母親找到了一份工作,每天上下班要走很遠(yuǎn)的路,但她為了省錢(qián)卻從不打車(chē)。以前,母親每天都洗一次澡,這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里,讓溫?zé)岬乃疀_洗身體,那是件多么愜意的事情呀!
在原來(lái)那個(gè)家,每天我第一個(gè)洗澡。現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)母親變了,每天到了洗澡的時(shí)候,母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室,第一個(gè)洗澡的人,總是她。起初,我可以理解她,忙了一天,太累了,需要放松一下。可是長(zhǎng)此以往,我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了,認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的'減少。
母親節(jié)那天,她一大早就要去上班,臨走時(shí),我忍不住問(wèn)她:“媽?zhuān)鸀槭裁纯偸堑谝粋€(gè)洗澡呢?她愣住了,臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案,可是我錯(cuò)了。她說(shuō):“在外面跑了一天,不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影,我心里落空空的:原來(lái),我失去的不只是那一所大房子,還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間,委屈,怨恨交織在一起,淚,悄無(wú)聲息的落下。
母親走后,我收拾她的房間,無(wú)意中看到了她的日記:“明月問(wèn)我,為什么每天第一個(gè)洗澡,我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話,我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后,浴室的溫度會(huì)升高1至2度,再這個(gè)寒冷的季節(jié),我能為明月做的,只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下:“媽媽我的好媽媽!
今天,就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂(lè)!
最新中考滿分作文篇13
那一枚太陽(yáng),因?yàn)榱拢k爛;那一顆明星,因?yàn)榱拢邸N覀儙е坳辽车男拍顚⒁h(yuǎn)征,踏上不同的征程。出征之前,我們揮手告別,我說(shuō):“告別什么?”--無(wú)言。
如果說(shuō)友誼的終點(diǎn)就是百米賽跑的終點(diǎn),那么,幸好我們永遠(yuǎn)都只在起點(diǎn)眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高,那么,幸好我們坐在飛機(jī)上越過(guò)珠峰;如果友誼的最終需要告別,那么,幸好我們只說(shuō)了:“告別什么?”因?yàn)槲覀冎啦还茏叩枚噙h(yuǎn),我們都心系一處,心在,什么都在,還需告別?
當(dāng)你踽踽而過(guò)或是茫然不知所處時(shí),當(dāng)你停箸悵惘或暗自沮喪時(shí),請(qǐng)記住,遠(yuǎn)方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們?cè)?jīng)種下的許愿樹(shù),就會(huì)看到三年來(lái)我們是如何共頂炎炎烈日,同沐皎皎月輝的'。
我相信,我們彼此之間是心有靈犀的,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別,因?yàn)槲覀儼阉?dāng)成中轉(zhuǎn)站。或許某年某月某日,我們會(huì)在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日,我們用“王者歸來(lái)”的氣魄重新溫習(xí)久違的歡笑。
無(wú)盡的笑靨,在燦若桃花的臉上,我們彼此尋著殘留的痕跡,把所有記憶都印刻在心里,雕琢在屬于我們的青春紀(jì)念冊(cè)中。堅(jiān)決不說(shuō)告別,不說(shuō)再見(jiàn),不說(shuō)珍重,我們只知道,我們還會(huì)回來(lái),還會(huì)相聚,重現(xiàn)我們的風(fēng)采!
因此——
還需告別什么?
最新中考滿分作文篇14
“蘭亭臨貼,行書(shū)如行云流水……”又在深夜,獨(dú)自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲,品味中國(guó)書(shū)法的獨(dú)特魅力。望著天上一道道濃墨,那懸于天穹的一彎明月,忽現(xiàn)忽隱,朦朧了視線,牽起一縷思緒,極速飛揚(yáng)……
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗俊比⑺臍q的我總喜歡挽著媽媽的手,漫步于大街小巷。“那是中國(guó)字。”順著我的視線,媽媽看著一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)。“哦——那它們是做什么用的呢?”“這個(gè)你自己體會(huì)。”媽媽微笑道,微揚(yáng)的嘴角勾起了我年少的好奇心。
就這樣,我認(rèn)識(shí)了漢字,并帶一份好奇心一直在探索。
“這一筆應(yīng)是懸針豎,再往回偏——對(duì)了!”升入五年級(jí)了,應(yīng)朋友之邀,我來(lái)到一書(shū)法培訓(xùn)班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到老師深沉厚重的指導(dǎo)。哇!一進(jìn)門(mén),我便震憾了;綠色的`地毯鋪滿整個(gè)教室,一幅幅優(yōu)秀的書(shū)法懸于各個(gè)墻壁;正對(duì)面的那幅,長(zhǎng)約六七米,高一米多,第一句便是“北國(guó)風(fēng)光,”其中,“北”字以濃墨作豎,以枯筆劃鉤,氣勢(shì)雄渾,鏗鏘有力;“國(guó)”字筆畫(huà)雖多,卻十分緊湊,細(xì)筆帶過(guò),承上啟下,引出更小的“風(fēng)”字,卻將中間的斜點(diǎn)照勢(shì)下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生,或奮筆疾書(shū),或十分莊重運(yùn)筆,絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作,這是書(shū)法的魅力嗎?
就這樣,伴隨著對(duì)中國(guó)字的喜愛(ài),我練起了書(shū)法,卻依舊不能理解漢字的含義,我繼續(xù)地探索。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。初中以來(lái),我進(jìn)一步了解了漢字,漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表達(dá)了杜甫敢于攀登峰項(xiàng),俯視一切的雄心和氣概;我明白了曹孟德“日月星辰,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和廣闊胸襟;我體會(huì)了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂民情懷。
中華文化博大精深,中華文字亦魅力無(wú)窮。于是,我也嘗試著“龍飛鳳舞”體味中國(guó)字形體之美;我也嘗試著讀書(shū)抑揚(yáng)頓挫,體會(huì)中國(guó)字聲音之美;我還廣讀詩(shī)文,體會(huì)中國(guó)字辭文之美。
魅力中國(guó)字,我愛(ài)你!
最新中考滿分作文篇15
當(dāng)你遨游在書(shū)法的知識(shí)海洋中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里也有樂(lè)趣。
—題記
小學(xué)里學(xué)習(xí)書(shū)法,只是為了當(dāng)時(shí)的那一場(chǎng)書(shū)法考試,而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫(xiě)毛筆字,如何握筆、起筆、行筆、收筆;如何寫(xiě)鋼筆字,哪里該輕哪里要重,這些主要知識(shí)老師都有講過(guò),可就是感覺(jué)枯燥乏味。那時(shí),我的鋼筆字寫(xiě)得還不錯(cuò),毛筆字也只能是過(guò)得去。
中學(xué)里,書(shū)法課的知識(shí)雖然越來(lái)越多,卻越來(lái)越有趣。毛筆的種類(lèi)、中國(guó)著名的書(shū)法家、寫(xiě)字的'技巧使我對(duì)書(shū)法著迷,讓我漸漸喜歡上了書(shū)法,讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)法也有樂(lè)趣。 書(shū)法課上,老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識(shí),它是中國(guó)的文房四寶之一,分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國(guó)著名書(shū)法家王羲之,世稱(chēng)“書(shū)圣”,其代表作為《蘭亭序》;王獻(xiàn)之,在書(shū)法史上被譽(yù)為“小圣”,與其父
王羲之并稱(chēng)為“二王”;歐陽(yáng)詢(xún),被稱(chēng)之為唐人楷書(shū)第一,其代表作為《九成宮泉銘》等。原來(lái),學(xué)習(xí)書(shū)法,能夠了解更多的書(shū)法知識(shí),這里也有樂(lè)趣的! 學(xué)習(xí)書(shū)法,應(yīng)懂得書(shū)寫(xiě)之法。老師給我們講解每個(gè)筆畫(huà),每一個(gè)字,它們的輕重和起筆、收筆,然后讓我們自己練習(xí)寫(xiě)。柳公權(quán)說(shuō):“用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。”所以,我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書(shū)法,以一顆平靜的心來(lái)寫(xiě)每一個(gè)字。
學(xué)習(xí)書(shū)法后,我的心不再浮躁,反而更平靜、更從容了。所謂“正書(shū)法,所以正人心也,所以閑圣道也”。這,就是書(shū)法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)書(shū)法不久,我的字也慢慢有了進(jìn)步。正所謂“一手好字,受益一生”。這,也是學(xué)習(xí)書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣。
書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,練習(xí)書(shū)法能豐富自己的頭腦,提高整體修養(yǎng),養(yǎng)浩然之氣,積淵博之才。學(xué)習(xí)書(shū)法,也有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性,提升素質(zhì),培養(yǎng)耐心,可以陶冶情操,還有益健康。學(xué)習(xí)書(shū)法,這里也有樂(lè)趣。
