創新主題作文小學四年級篇1

在假期中，我感受到了許多正能量。

在大雪紛飛的冬季，路上的行人大量減少。一個熟悉的身影出現在堆滿積雪的馬路邊——清潔工，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來掃去。他的發絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

在狂風暴雨之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機們也向他頻頻點頭。在紅綠燈交換之時，他溫和的面容這才露出了一絲嚴謹。他揮動雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢的增強，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復著先前的動作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

在我放學回家打開門的一瞬間，一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的__，迫不及待地動起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。

在新學期我打算認真聽課、按時完成作業……但我的目標就是積極舉手，克服并挑戰自己內心深處的那份恐懼，以自己優異的成績向老師傳遞正能量。

創新主題作文小學四年級篇2

我的好朋友張偉峰，同時他也是我們班的班長。他有一張極為俊俏的臉，還有一頭烏黑亮麗的時髦頭發，再加上囧囧有聲的雙眼，讓他顯得十分帥氣，而又瀟灑。

他不僅長得帥氣好看，而且氣質也很灑脫，顯得他十分為人和善。同時，他也是我們班上，最有學問的人。他是玩轉在各個科目之間，這么多的科目但他的成績，卻絲毫沒有下降。

每當我們選舉班干部的時候，我們總是會好不自主的選他當班干部。我們就選他當過學習委員，但他這學習委員當的也是名副其實，應為他的各科成績從來都是自上不下。

當然，我們還讓他當過數學課代表。說起他學數學的時候，是極為的認真。一旦老師，講了的題，他有不懂之處時。他總是會第一個舉手，虛心的向老師請教。在他做數學作業的時候，那更是不得了了。說起他做數學作業的時候，那就像是一個釘子一個眼，做什么數學題就必須做對。所以，我們個他取了個綽號——作業狂。說實話他做起作業來，真的是太瘋狂了。

有時，他也是極為負責的。在班上，只要有人找他問問題，他總是會樂于幫組別人。給別人講解這些題，讓別人弄懂。雖然他的成績很好，但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚威的。

他身上種種的好品質都值得我學習，我也希望我和他的友誼能地久天長。

創新主題作文小學四年級篇3

元宵節這天，心語作文學校舉行了一場“驚心動魄”的猜謎比賽，但是到了最后，我卻鬧了個兩手空空，究竟發生了什么？且聽我慢慢道來。

當天早上，我和爸爸很早就起來了，準備去參加猜謎比賽。上午8：00，我和爸爸準時從家“啟程”了。到作文學校，我被眼前的景象驚呆了，教室里、樓梯上、門口都擠滿了人，看到門外的通知：三、四年級在樓下猜謎，五、六年級在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓，到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸挑了又挑，終于找到了一條我會的謎語，謎面是：米的媽媽是誰？我想了想，這不是我大姐上次來我家的`時候考我的嗎！我記得謎底好像是“花”，因為“花生米”。我趕緊記下了編號與謎底。之后我又猜了幾個。

這時我看到張成錦在一旁猜著一條謎語：“滅鼠。（打一軍事名詞）”，我想，“滅”又叫“消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長”那里兌獎。而到了門口，情況卻不像我想得那樣簡單，在“海盜船長”身旁排起了一條長隊，人們都爭先恐后地擠著，誰也不讓誰。而“海盜船長”呢，忙得又是滿頭大汗！最后，決定讓同學們把謎底寫在紙上，寫上名字交上去。結果，當然是鬧個兩手空空，不過星期六上課老師又一人給我們發了一個獎品。

雖然這次我沒有領到更多的獎品，但是我明白了：這就是真實的生活。

創新主題作文小學四年級篇4

今天，又一個星期二，我媽媽又要去上班了。我媽媽給我留了一張紙條：叫我出去買點東西。

我拿了一個粉紅色的包，拿上一卡通（一卡通里有錢），就走出了家門。

我走在馬路上，不一會兒，我就到了藥店門口。我突然想到：我媽媽腰不太好，家里又沒有膏藥了！于是，我走進了藥店，用藥店一卡通買了幾張膏藥，就又繼續往前走。

不一會兒，我就到了超市。超市里的東西可真多呀！看得我眼花繚亂，不知道該買什么才好。

我買了綠油油的生菜，紅紅的西紅柿，紫紅色的茄子等等。我們三口都愛吃水果沙拉，我就又買了好幾種水果，又去拿了幾包零食，阿姨們看到了，都說我是個好孩子。好了，我買的東西也差不多了，我要到收銀臺去結賬了。我用一卡通結完帳后，就背著包兒高高興興地往家走。

到了家，我很高興，很快樂，但是，我想：我媽媽一定會更加快樂的！

通過這一次買東西，讓我知道了父母的辛苦。所以，我要好好學習，將來一定會用好成績報答他們的！

創新主題作文小學四年級篇5

星期天，老媽讓我去買塊豆腐，再三叮囑我看好秤，要講究衛生的，我邊接過老媽的3元錢邊說：“小菜一碟，我又不是第一買菜”。

我像行家一樣在市場轉了一圈，選中了一位老爺爺的豆腐，因為整個市場的豆腐就他家用籠布罩著。這時，一位衣著華麗的阿姨正要買豆腐，大爺把籠布掀開，按著阿姨比劃的切下了一塊豆腐，一稱：5-2元，阿姨打開錢夾子抽出5元放在案板上就走，大爺說：“還差2毛錢”，阿姨看了大爺一眼打開錢包取出20元，扔到了案板上，大爺從懷里掏出錢，邊找邊說：“我們做小買賣本來就賺的不多----------”，該我了，我把3元錢放在案板上然后說：“大爺給我稱3塊錢的豆腐”，大爺說“:好嘞”，大爺麻利的切下了一塊豆腐放在秤上，我一看是3-8元，我對大爺說：“我就3元，你把豆腐切下一塊吧”。大爺看了看我說：“不用了，就這樣吧”，我莫名其妙接過袋子就走，和后面的自行車來了一個擁抱，袋子開了一個口子，豆腐也趁機“逃”了出去，我傻眼了，這是大爺走過來扶著我的肩膀并且上下打量著我說：“孩子沒事吧”，我搖搖頭說：“沒事”，大爺說：“孩子，來我在給你切一塊”。大爺切了一塊跟剛才大小差不多的一塊豆腐遞給我說：“孩子回家吧，路上小心點”，我感激地從大爺那像樹皮一樣粗糙的手里接過豆腐，望著他那滿是皺紋的臉，大爺微笑著沖我擺擺手，低下頭把籠布蓋好。我身后傳來一陣吆喝聲：“賣豆腐啰，手工漿水豆腐-------”，那聲音是那樣入耳入心。

創新主題作文小學四年級篇6

動物是我們人類的朋友，它們陪伴我們成長，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個小伙伴，它們是金魚‘安安’和‘奇奇’。

安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們在陽光的照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。

小魚很調皮，不知為何，每天金魚們總是會吐很多的泡泡，好像在比誰的泡泡大似的?后來我知道啦，小魚可以通過吐泡泡，來吸收水中的氧氣。有時它會來個鯉魚打挺，也有時它會往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個猛子向下游去，那樣子真是調皮可愛，如果你不注意，會把你嚇一跳的。

金魚游泳的姿勢更美。它們游起來輕輕擺動身體，向前游去，如同滑雪的運動員。它那靈活的身體如同一個漂浮的絨球來回飄浮著，那么的美麗。他們一前一后追逐著，游動著，嘻戲著，像兩位美麗的仙女一樣。

這就是我的朋友——金魚安安和奇奇。

創新主題作文小學四年級篇7

“感恩的心，感謝有你”每當我唱著這首歌，我就會想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數我們的語文老師——楊老師了。

回頭想想，楊老師已經教我們三年了，把我們從一個不懂事的小孩子帶到了一個能干很懂事的英俊少年。在這三年里，楊老師做出過很多令我難以忘懷的事，其中楊老師在校訊通上忍著頸椎病的疼痛為我們評小紅花和評評語的事讓我最感動。我們的校訊通圈子已經建立了一年了，在楊老師的鼓勵下我們的作文水平是芝麻開花＿＿節節高呀！我在校訊通上也寫了好幾篇文章了，我的作文水平也有很大長進。因為每到星期一，楊老師都會出一些奇怪的題目讓我們寫作文。楊老師還說：“可以把作文寫到博客上，大家一起分享，評論，互相學習，一起進步。”我就按照楊老師說的做。當我再次打開博客，看到楊老師給我加的小紅花時，非常高興，寫作的熱情也提高了不少。回頭看一看我在博客上寫的一篇篇文章，記錄了我一天天的生活，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗。給我留下了美好的回憶，在不知不覺中也提高了我的作文水平。

當我知道楊老師有頸椎病時，我太感動了，楊老師忍著病痛還給我們加小紅花，指導作文，我更敬重她了。在這里我要真誠的說一句：“謝謝您，楊老師！”

創新主題作文小學四年級篇8

生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎?父母生了我們，把我們撫養長大，他們不圖回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點小事就想不開，如今這年代，家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛回使我們會對一點小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負責任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

我們要珍惜生命，它一旦失去就不回來了。

創新主題作文小學四年級篇9

在我身邊發生過許多事情，多數的都被我淡忘了，但唯獨這件事情至今還令我回味無窮。

想起那件事就令我捧腹大笑。事情發生在前幾天，那天晚上我們一家三口坐在桌前吃晚飯，一件意想不到的事情發生了，鸚鵡從籠子里飛出來了，多虧我眼明心快發現了它，它這時正悠閑的在窗臺上散步呢!我頓時呆若木雞，我想：我明明把鳥蘢關好了啊!它怎么會飛出來呢?過了半天我才想起來要做什么，一場人鳥之戰開始了。

我扔下手里的筷子，戴上媽媽的手套走向鳥籠，我剛快走到時它一下子飛了起來，這回可慘了，它竟然飛到了吸頂燈上，歪著頭看著我，好象在說：來呀，來抓我啊!這下可氣壞我了，這敵人也太狡猾了，急忙喊：“援兵(也就是爸爸媽媽)來幫忙抓逃犯啊!”爸爸媽媽說來了，他們也戴上手套，搬來了凳子，拿起掃帚加入到人鳥大戰里來了。爸爸站在凳子上用掃帚去趕在燈上的鸚鵡，可這小家伙還挺聰明，才不那么容易被我們抓到呢，它在燈上左躲右閃的，請保留此標記就是不下來，最后被掃帚打著了身子，才不得不飛到籠子上去了。在籠子上蹦蹦跳跳的，還時不時的叫兩聲，好象在說，你抓不到我吧，嘿嘿!我氣憤極了，看來還是得我親自出馬啊!我快步走到籠子邊上，趁其不備一把抓住了它，哈哈!不管你多聰明還不是被我抓住了嗎?可正當我得意的時候，它一下子從我手里掙脫出去了，我一看它飛到衛生間里去了，心里暗笑，小東西這回你可跑不了了，我在它后面一下子把衛生間的門給關上了，它在衛生間里來回的飛著，還不知道自己被關在了屋里了，不小心一下子撞到了門的玻璃上，摔到了地上，我快速的蹲下身子小心翼翼的把它抓起來，對它說：“這回你可跑不掉了，給我乖乖的回到你的家里去吧。”我打開籠子門，把它放了進去，然后關緊了籠子門，人鳥大戰這才結束了。

通過這件事情，我明白了一個道理：人需要自由，動物也需要自由。以后我每星期要把它放出來一次，讓它好好活動活動，自由的享受一下飛翔的樂趣。

創新主題作文小學四年級篇10

我喜歡鄉村，更喜歡鄉村的四季。

春天到了，柳樹笑彎了腰，鮮花綻開笑臉。小草從土里探出頭來，正想著是否出來看看新的世界，小花害羞的藏在草叢中，好像在和我們捉迷藏呢！田野那不知名的野花，有紅的、橙的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛，美麗極了！

隨著一陣清風，夏天到了，太陽火辣辣地炙烤著大地，但是有竹林為我們避暑呢！竹林茂密極了！雖然陽光強烈，但一點兒陽光也射不穿這一片茂密而頑強的竹林，小鳥兒清脆的叫聲真好聽，如同歌手一般。荷花更美了，有的飽脹開了，有的躲在荷葉下，有的張開了笑臉……

秋天更美了，麥子、稻谷成熟了，自然就少不了農民伯伯，他們帶著豐收的喜悅來到金黃色的田野忙碌著。樹上的果子可多了，蘋果、橘子、雪梨、桃子……

冬天來了，鄉村里一片寧靜。整個鄉村被大雪覆蓋著。有的堆雪人，有的打雪仗……樹枝上結滿了冰，一陣寒風吹過，一根根冰條兒，搖搖晃晃，叮叮當當美麗極了！

我愛鄉村，更愛鄉村美麗的四季風景！

創新主題作文小學四年級篇11

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個活動，又讓我想了起來這首歌。

3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長發言，向我們說明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容，然后希望大家都積極參加。

學雷鋒活動開始了，我們六年級和五年級都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時也幫著擦燈箱。我們幾個十分地認真，不放過一個污點，用力地擦著，幾個人都沒有一句廢話。忽然，一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協力的和這個難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。

通過這次活動，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的，為人民服務的美好形象，將永遠活在我們的心中。

創新主題作文小學四年級篇12

　“今天做大掃除！”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處。”

李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。

老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發現李煜鑫已經把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的過道“進攻”，他已經滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。

我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣啊！

創新主題作文小學四年級篇13

今天的天氣還不錯，早上還是下雨天，我們一出門，就變陰了，我們打算跟爸爸一起去動物園玩。我們一進去，就遠遠地望見前面有一個玻璃做的籠子，我和格格一路狂奔，一直跑到玻璃籠前才停下來，呀,原來是一只小白狼啊！它一直在走來走去，耳朵豎得筆直筆直的，像是在聆聽外面的動靜；它全身長著雪白雪白的毛，像是天上的雪覆蓋在它身上；它的四肢非常強壯，還有一條毛茸茸的尾巴隨著它的走動左右搖擺。小白狼旁邊的玻璃籠里，應該是有動物的呀，怎么不見了呢？我仔細地尋找著小動物，一直沒有找到，原來是一層淘氣的水霧娃娃遮住了我的視線，我把水霧娃娃刮開，這才看見里面是一只海獅，它趴在“陸地”上，渾身濕漉漉的，看樣子它是剛從水里游出來的。我們還看到了機靈的小猴子、兇猛的河馬、奄奄一息的紅熊貓……

動物園里的動物真可愛呀！

創新主題作文小學四年級篇14

汽車是我們生活中必不可少的交通工具，它可以讓人們快速到達某個地方。不過，汽車也會給我們的生活帶來不良的影響，比如它制造噪音，排出廢氣，污染環境等等。所以我想人類需要不斷進步，不斷探索研究，在未來制造更好的汽車。

未來的汽車是既環保又奇妙的。為了節省能源，未來的汽車不需要用汽油，只要用水，不會排放污氣，也可以儲存太陽能在里面當水使用。在遇到堵車時，汽車的上面會冒出一個直升機的葉片，可以讓汽車飛起來，在藍天中飛翔，替人們節省時間，緩解交通堵塞。未來的汽車還可以像潛水艇一樣潛入水里，帶人們去海底觀賞水下的風光。未來的汽車可以按室外溫度來變汽車的顏色，但車內溫度可是四季如春的，車內還有各種飲品，主人想喝什么就會有什么。汽車的外殼如果不小心被撞壞了，它就會自動修復，但安全系數十分高，當被撞到時，汽車會自動閃避別的車輛，主人在車內是毫發無損的。未來的汽車只可以由主人進，別人是進不去的。遇到小偷會自動報警，汽車是不會被盜的。

我期待這種未來的汽車！

創新主題作文小學四年級篇15

有人喜歡高傲的梅花，有人喜歡堅強不屈的小草，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我喜歡堅挺抗寒的松樹。

松樹有著一根筆直的樹干，上面伸展出幾根斜枝，每枝都長滿了青綠色的松針，一片蓬蓬勃勃的樣子，讓人感受到它旺盛的生命力。它總是日復一日、年復一年地聳立著。不管是什么，都不能讓它倒下。

松樹不僅有長久的生命力，還很抗寒。在鵝毛大雪紛飛之時，周圍的花兒、樹木一個個全部凋謝了，一幅死氣沉沉的樣子。只有它，一個個在寒冷的風雪中，堅強地矗立著。大雪吞沒了它的底部，接著越堆越高……松樹一直都保持著那個姿勢，任風雪、暴雨打擊，還一直一直保持著……不禁令人起敬！

它讓我想起了保衛祖國的軍人，如果沒有他們日夜在祖國的邊疆站崗，也沒有現在的國泰民安。如果沒有他們英勇地抗擊入侵者，祖國現在已是一片廢墟！松樹就代表了他們，在風雪中抗擊，在暴雨中站崗！他們，已經在邊疆扎根！

創新主題作文小學四年級篇16

日月如梭、光陰似箭，轉眼間，家鄉在不知不覺中發生著變化，我來跟你講一講吧!

記得幾年前，我回到我的家鄉——鄭州。這時，那里的路是土做的，一下雨路就變得臟兮兮的，一踩就沾著人們的鞋子滿是泥土，很讓人惱怒。之前沒有垃圾桶，垃圾扔的到處都是，有人把垃圾到清澈見底的小河里。有人甚至在河邊的草地上殺牛，把牛的骨架扔到河里，還把牛的血弄得滿地都是，十分可惡!

隨著人們經濟水平的提高和環保意識的增強，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化，不信你看。

現在的家鄉的街道變得非常寬闊，周圍放了一些垃圾箱，人們再也不亂丟垃圾了，街道變得非常干凈、整潔。周圍的樹木變得郁郁蔥蔥，十分茂盛。小河又再次變得清澈見底，綠油油的草地像一塊綠色的地毯，是人們去玩耍、旅游的好去處•。如今，再也沒有那坑哇哇的土路，讓人們行走方便。家鄉的變化可真大呀!

啊!在這幾年中，家鄉的變化可真大呀!變成了群山環抱，綠水相依，構成了一幅精美的畫卷，作為一名鄭州人，怎么不為此感到自豪呢!

創新主題作文小學四年級篇17

在我的童年，發生了許多有趣的事情：捉一只蝴蝶，抓一只螞蚱，去菜地拔蘿卜，寫了錯別字，讀錯拼音，和小伙伴們一起玩耍……不過，最有趣的事情就是在2014年春節期間發生的——“鄉村探險”。

“鄉村探險”，顧名思義，就是在鄉村里探險。我的“鄉村探險”主要分為“竹林探險”、“山林探險”和“溫泉探險”。這件趣事，更為我多姿的童年增添了幾分色彩。

先說最有趣的“竹林探險”。故事發生在我們去拜年的時候。到了舅爺爺家，我們閑來無事，于是我提議，去后面的竹林探險。就這樣，我、妹妹和嬸嬸就出發了。在路上，我和妹妹各撿了一根“打狗棒”。進了竹林，我感到大事不妙。因為竹子伸出的小枝又細又尖，把我的身上刮得青一塊、紫一塊。

這個竹林是一個小山丘。不一會兒，我們到達了頂峰。頂峰上也是竹林，不過中央有一個用茅草蓋的，一個人多高的三角形小篷，里面有塊木板，旁邊有許多圓形的、深深的小坑，里面有許多垃圾。我以超凡的想象力，把小篷想像成了獵人的家，把小坑想象成陷阱。不過，這也真像。我興奮地喊叫：“我發現獵人的房子了！”妹妹也復合道：“我們發現獵人的房子啦！”

回到家里，我迫不及待地把這件事告訴媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑起來。我十分不解，媽媽笑著說：“傻孩子，那哪里是獵人的房子，分明是一個廁所呀！”我聽了恍然大悟。

創新主題作文小學四年級篇18

一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著公交車回家。

我一上公交車就找了個座位坐。陸陸續續上來了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車上座無虛席，車中間也站滿了人。

公交車上的人隨公交車搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著扶手，她滿頭的白發，滿臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺，等待別人讓座。可是已經過了一站了，仍然有下車的，有上車的.，他們都去搶座位。這時我忍不住地對老奶奶說：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐。”老奶奶客氣地說道。我又說：“您是長輩，我是晚輩，應該我給您讓座。”老奶奶坐上座位，笑瞇瞇的看著我。過了一會兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點兒空隙，對我說：“孩子坐這兒吧！”我說：“不了，您年齡大了，一個人坐著會舒服點。”這時車外小鳥在樹枝上歡快地唱歌，花兒對我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時此刻心里比蜜還甜。

這件事讓我懂得了一個道理：“幫助別人，快樂自己。”

創新主題作文小學四年級篇19

假如我會變，我要變一份情，送到父母的心間;假如我會變，我要變一杯水，放在老師的教桌上;假如我會變，我要變許多稀奇的夢，吹進孩子們的夢鄉里;假如我會變，我要變一些童年的夢，丟進成年人的夢境里。

假如我會變，我還會變什么?變花?變草?變……

假如我會變，我還要變一席菜肴，贈與馬路邊饑寒交迫的乞兒，讓他明白世界的溫暖;我還要變成一本書，贈給貧困山區中沒有書看的學生，讓他汲取知識的力量;我還要變一雙眼，放進盲童的心里，讓他看到世界的美麗;我還要變一束花，送給病房中奄奄一息的病人，讓他感受生命的溫暖;我還要變一個個美夢，把故鄉放進浪跡天涯游子的腦海里，讓他思念美麗的故鄉;我還要變習習清風，送給汗如雨下的工人們，讓他們體驗生活的清涼;我還要變一支曲子，送進作曲家的腦海中，讓他知道成功的喜悅……

假如我會變，我要變成一個小魔女，用魔法讓每一個人綻放如花的笑臉，讓每一個人忘卻一切煩惱，除去一切偏見、傲慢。讓窮人與富翁跳舞，讓獵人和大熊跳舞，讓世界上所有的人拉起手來跳舞，讓世界充滿愛與快樂……這種魔法叫“幸福”，是多少人求之不得的幸福，我只是想讓每一個人都幸福而已。

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”總有一天，我們將離世界而去。在與世界告別之前，我們應當快樂、從容、幸福地活著，努力、堅強地活著……

假如我會變，我會變一個嶄新的世界，變一個快樂、幸福的世界，一個美麗、奇妙的世界，讓我們在嶄新的世界里快樂地生活!

創新主題作文小學四年級篇20

校園的早晨是美好的。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”伴隨著陣陣清脆的鳥鳴，校園又開始了新的一天。學校門前那棵高大挺拔的榕樹，像是剛洗完臉，還掛著晶瑩的露珠呢。花壇里的花兒一朵朵嬌艷欲滴，晨風吹來，頓時陣陣花香迎面撲來。

校園的早晨是寧靜的。同學們像在和老師們比賽，都爭先恐后地走進了校園朝著教室的方向飛奔了過去，等早讀鈴聲響起，一陣朗朗的讀書聲就打破了學校的寧靜。“叮叮叮叮”……上課了，校園的早晨便逐漸地消失了，可那清脆悅耳的讀書聲卻會一直陪伴你到美好的一天結束。

校園的早晨是緊張的。遲到的同學急促地跑進學校，沖向教室，他們的步伐是緊張的，一些作業還沒完成的同學正懷著惴惴不安的心，生怕被老師批評，他們的心情是緊張的。

一天之計在于晨，我愛這美麗校園的早晨。