有一種植物，只有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，向下垂著。吊蘭，做為一種易生長(zhǎng)的長(zhǎng)青植物，一定有許多人養(yǎng)過(guò)它，并且讓它永遠(yuǎn)在家中生長(zhǎng)。

我最熟悉的植物，莫過(guò)于吊蘭。從四年前家里就開(kāi)始養(yǎng)著，直到現(xiàn)在。也不記得那些吊蘭是怎么開(kāi)始種起來(lái)的，總之一開(kāi)始就是兩大盆，后來(lái)又長(zhǎng)出一些小苗，外婆就找些小杯養(yǎng)起來(lái)。現(xiàn)在家里已有七八朱吊蘭了。

現(xiàn)在我書(shū)桌旁就有一顆小的吊蘭，坐下后一抬頭就能看見(jiàn)。它的葉子細(xì)長(zhǎng)而薄，卻又柔軟，仿佛是大自然用一種似紙非紙的材料制作而成的藝術(shù)品。然而從吊蘭葉上絲毫尋找不到詩(shī)書(shū)畫(huà)那樣的氣質(zhì)，彌漫著的只有大自然的氣息。吊蘭葉也是綠的，只不過(guò)綠的方向和普通樹(shù)葉不同，顏色不一。吊蘭葉沒(méi)有葉脈，更不會(huì)讓人觀賞完后有“吊蘭葉是多種形狀葉片組合而成”的感覺(jué)。它是從最中間一條條地向外綠的，這一點(diǎn)在顏色上表現(xiàn)得最明顯：只看一小部分，葉子也這兒一條淺綠，那兒一條深綠的。雖然光看顏色像是打亂的綠色顏料，但又因?yàn)轭伾枥L出的形狀而井井有條。

家中有一兩棵吊蘭越長(zhǎng)越大，直到家里最大的花盆都裝不下，就不得不拔出再插新苗。我以前只見(jiàn)過(guò)胡須形的根，就以為吊蘭根也是那樣。但吊蘭出土的那一瞬，我不由得顫抖了一下：吊蘭的根與白蘿卜十分相似，不過(guò)短了些。

吊蘭，在我家生長(zhǎng)了四年，卻從不枯萎，常年深綠。

四年級(jí)吊蘭作文篇2

陽(yáng)光跳過(guò)云朵，正好打在墻上，那兒掛著一盆蔥綠的吊蘭——母親的杰作。

我們一家人都喜愛(ài)花草，可是苦于家里的空間有限，姐姐便量身定制一個(gè)安定之處，用三腳鐵固定在墻角邊，然后擺上一個(gè)花盆。媽媽笑著說(shuō)道：“明天給它尋個(gè)種子，和一盆花土來(lái)。”“干嘛呀!要‘大興土木’呀!”“老媽我就是要陶冶情操，豐富一下生活，有何不可?”

沒(méi)想到老媽真的是說(shuō)到做到，買(mǎi)了大包花土，在隔壁王大爺家尋來(lái)了一截吊蘭的莖，小心翼翼地栽培了下來(lái)，那一段短短的綠莖——能活?看著那個(gè)弱不禁風(fēng)的小身影，綠得那么亮，我似乎很期待，期待那個(gè)離開(kāi)母枝的小綠莖能夠頑強(qiáng)地活下來(lái)。

幾天之后這個(gè)小角落上似乎有了生命的跡象，在老媽悉心照顧下它，日復(fù)一日，那盆吊蘭像掙脫了束縛般拼命地伸展著枝條一簇簇的綠很快就爬滿(mǎn)了整個(gè)窗臺(tái)，那莖的頂端像花兒一樣綻放，像是綻放著一串串永無(wú)止境的希望，這正是我期盼的開(kāi)始。時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，那盆吊蘭呢?由一個(gè)剛落地的娃娃生長(zhǎng)成一位婀娜多姿的姑娘，成為我家一道養(yǎng)眼的風(fēng)景線，站在遠(yuǎn)處觀賞活像一條翡翠帶，在風(fēng)兒的撫摸下翩翩起舞好像一個(gè)個(gè)小精靈在說(shuō)悄悄話(huà)，引得路過(guò)的鄰居駐足觀賞，從一根幼嫩的莖生長(zhǎng)成莖葉繁茂的景物讓我明白：人生路上，從年幼無(wú)知到知書(shū)達(dá)理到成功，無(wú)疑靠的是堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的精神。

陽(yáng)光下，那盆吊蘭還像剛從母親的手上栽種下一般，綠得那么可愛(ài)，那么亮，它使我心中不禁肅然起敬。

四年級(jí)吊蘭作文篇3

今天，我來(lái)到作文班，徐老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一種植物，它就是―”她神秘地說(shuō)：“它就是吊蘭!”我聽(tīng)了，可高興呢!因?yàn)槲姨貏e喜歡吊蘭!為什么說(shuō)我喜歡它呢?那就聽(tīng)我來(lái)介紹一下它吧!

這盆吊蘭長(zhǎng)得可茂盛呢!葉子郁郁蔥蔥的，就像用碧綠的綢帶扎成的綠花籃一樣，你說(shuō)它漂亮不漂亮?

吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，還彎彎的呢!剛長(zhǎng)出的葉子嫩綠色的，而長(zhǎng)出來(lái)一段時(shí)間，它們就會(huì)長(zhǎng)成深綠色的啦!吊蘭的葉子像肥肥的大蒜的葉子，像很不顯眼的青草的葉子，更像生機(jī)勃勃的麥苗兒的葉子。吊蘭的葉子不是五彩斑斕的，它有的只是綠色，多么有風(fēng)采。

從吊蘭的根里抽出了一根根的莖，這莖啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，而且特別地綠!吊蘭的莖上長(zhǎng)出了一棵棵小吊蘭!它長(zhǎng)得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢!你說(shuō)有趣嗎?更奇妙的是，小吊蘭居然長(zhǎng)出了根!這根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽!一根根莖垂下來(lái)，就像綠色的瀑布!你說(shuō)它好看嗎?

吊蘭啊，好種易活，不需要精心呵護(hù)，只要澆些水，再施點(diǎn)肥料就行了。能更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮濕的泥土里，就能成活，而且能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛!你看，吊蘭的生命力多頑強(qiáng)呀!

吊蘭啊吊蘭，你雖然沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇，也沒(méi)有米蘭那樣沁人心脾的芳香，更沒(méi)有像一串紅笑得那么燦爛，可你樸實(shí)無(wú)華，擁有頑強(qiáng)的生命力，我怎能不喜歡你呢?

四年級(jí)吊蘭作文篇4

我家種著幾盆生機(jī)勃勃的吊蘭，每每看到她們翠色欲滴的樣子，心里總是涌出一絲小小的激動(dòng)。它雖不像君子蘭那樣高貴;不像玫瑰那樣的嬌艷;不像桃花那樣的可愛(ài)。可在它的身上，我卻悟出了一些人生的道理。

記得那是今年的寒假。

放假了，同學(xué)們都回家過(guò)年，玩去了。可是誰(shuí)還曾想過(guò)班里植物的感受呢?老師也忘記了。整整一個(gè)半月的時(shí)間，等我們?cè)俅蝸?lái)到我們的教室里的時(shí)候，我們看到了，教室里的一盆盆吊蘭都已經(jīng)快枯萎了。剛剛發(fā)出的新芽也已經(jīng)長(zhǎng)出許多的小洞洞，岳老師發(fā)現(xiàn)后，就讓同學(xué)們澆一點(diǎn)兒水，看看還能不能活，我們以為吊蘭可能真的要枯萎了。于是對(duì)它也沒(méi)抱多大的希望，可是誰(shuí)知，吊蘭在澆過(guò)水后，又奇跡的活過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)出了許多的嫩芽，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂了。可見(jiàn)吊蘭的毅力多強(qiáng)啊。

還有一次，我和媽媽都出遠(yuǎn)門(mén)了(大約二十多天)。家里沒(méi)有別人了。當(dāng)然，花兒沒(méi)有人照顧了，在外面的我只顧玩。早把吊蘭忘得一干二凈了。等我和媽媽回到家的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)這些花兒都快要死了。它們好像在說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間，我們一點(diǎn)兒水也沒(méi)喝，我們同樣也有生命，我們也需要關(guān)心與呵護(hù)，小主人，快點(diǎn)給我們澆水吧!”我趕緊接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，全澆完了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的生命還在繼續(xù)，它有多么頑強(qiáng)的毅力，它對(duì)生命的渴望是多么強(qiáng)啊!

我喜歡吊蘭，喜歡它那“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。它讓我懂得：不要輕言放棄，要有頑強(qiáng)的毅力，因?yàn)橥晒Φ氖锕饩驮谇胺?

四年級(jí)吊蘭作文篇5

“你是誰(shuí)?”，有人這樣問(wèn)我，我的名字很多，比如垂盆蘭，掛蘭。聽(tīng)到垂盆蘭，你的腦海中應(yīng)該會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景：我生活在盆中，葉子從盆外垂下來(lái)。掛蘭顧名思義就是長(zhǎng)在土里，把盆吊著。

但是，我最為人們熟知的還是吊蘭這個(gè)名字。

我的祖先生活在南非，那里非常熱，所以，我已經(jīng)練成了節(jié)約水的本領(lǐng)。我喜歡溫暖、溫潤(rùn)且陰涼的地方。如果到了夏天和冬天，你把我放在外面，那就別指望我活下去了。有人會(huì)說(shuō)：“那你肯定很嬌氣嘍!”然而事實(shí)和你的想法恰恰相反，我并不是挑三揀四的大小姐，而是一條漢子。其實(shí)我很好養(yǎng)活，很多人都把我買(mǎi)回去，放在家里，要是插在泥里的話(huà)，3~5天澆一次水就行了。

我的葉子細(xì)又長(zhǎng)，兩頭相對(duì)來(lái)說(shuō)比較細(xì)，正面中間有一道白色的線，光照在上面看起來(lái)有光澤，摸著粗糙，反面也有光澤，但摸著滑溜溜的。落葉變成了肥料，滋潤(rùn)新的葉子，使它們更有光澤。

蜘蛛總是在我身體上不停地織網(wǎng)，有一次它織了一半的網(wǎng)被沖掉了，它又重新織，我很佩服它。還有一次，螞蟻從我的葉片滑了下去，蝸牛看到了，哈哈大笑。哈，這樣有趣的情景我可是經(jīng)常看到呢!

我的匍匐莖上有氣根，把氣根摘下來(lái)，無(wú)論放在水里，還是放在土里，都能長(zhǎng)好。把我放土里時(shí)，只要把根須插進(jìn)土里就好，但不要埋地太深。

我的花朵很小，白的花，黃的蕊，很平常但卻是那樣優(yōu)雅。

這就是我一棵普通而特別的吊蘭。

四年級(jí)吊蘭作文篇6

我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。

吊蘭的葉片狹長(zhǎng)且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風(fēng)吹來(lái)，葉片紛紛隨風(fēng)搖曳，仿佛一朵朵綻開(kāi)的煙花，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們?cè)谖业木暮亲o(hù)下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。

夏季，吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了。不知什么時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來(lái)還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個(gè)害羞的小姑娘躲進(jìn)了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長(zhǎng)越長(zhǎng)，沿著盆沿向外斜垂下來(lái)。枝條的各個(gè)莖端，又生長(zhǎng)著大大小小的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的“小秋千”，又好比是一個(gè)個(gè)翠綠的“小花籃”，更有甚者認(rèn)為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱(chēng)的由來(lái)吧!

吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過(guò)了不久，又一個(gè)新生命誕生了，它依然快樂(lè)地生長(zhǎng)著。

吊蘭的美，很獨(dú)特。它那頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。