四年級下冊作文寫景的篇1

今年的暑假，我隨父母去了河南的萬仙山游覽。

隨著大巴車慢慢地駛進(jìn)山區(qū)，眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長，路旁的野花，也在靜靜地盛開著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點綴上了一絲絢麗。

到達(dá)目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點綴著一望無際的藍(lán)天。一切安排妥當(dāng)后，我們便走著山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥啼聲、游人的歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠(yuǎn)，就能看到那清澈見底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個驚喜，溪水清澈見底，甚至還有幾條小魚，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走，我們感受到了大山的懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無限的生機與美好，張開手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。

繼續(xù)向前行走，不久后，便聽到了那刷刷的聲音，沒錯，一個瀑布展現(xiàn)在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現(xiàn)不同顏色的綠，魚兒在水中快樂地嬉戲著，潭底的石子，在陽光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！

這一天，匆匆地過去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會保存在心里，這是一個值得去游覽的地方，在我看來，風(fēng)景這邊獨好。

四年級下冊作文寫景的篇2

今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下來萬果山游玩。

通往山腳的田野里到處都是綠色，綠色之中又夾雜著一些小黃花，就像在綠色的地毯上灑了幾顆金色的小星星。春的氣息撲面而來，空氣中也混合著泥土和青草的芬芳。一路上我們歡歌笑語，這時太陽公公也從云朵里鉆了出來。路兩旁的紅葉石楠在太陽光下發(fā)出了迷人的光澤。放眼望去，柏樹聳立在路的兩側(cè)像是在歡迎我們的到來。

一路走來我們已經(jīng)很熱了，又經(jīng)太陽一曬，我們個個額頭浸滿了汗珠。一看到遠(yuǎn)處的柏樹像一把把撐開的巨傘，似乎要為人們遮陰，我們便飛奔而去。終于到了樹蔭下，一陣涼風(fēng)吹來，帶走了高溫，也帶走了同學(xué)們的煩惱，我頓時覺得渾身舒爽無比。

過了一會兒，老師讓我們自由活動。同學(xué)們一窩蜂地涌到?jīng)鐾ば菹ⅰＳ幸粋€同學(xué)不小心碰了一下花枝，花瓣就成群地成群地如蝴蝶一般飛下來了，那種景象非常好看，真好比詩句“自在飛花輕似夢”中描述的意境，那樣唯美。其他同學(xué)也跟著去模仿想去碰那棵樹，但老師給制止了，要不然那棵樹早就成“禿驢”了。老師告訴我們要文明有禮，同時告訴我們今天是“世界地球日”，我們應(yīng)該學(xué)會尊重自然，保護(hù)自然，熱愛自然，。

半天的游玩，讓我非常疲憊，但是我非常開心，因為我收獲了快樂和知識，同時也鍛煉了身體！

四年級下冊作文寫景的篇3

哪里的日落最美？我說我家鄉(xiāng)的日落最美！每當(dāng)我看見家鄉(xiāng)的日落，我就會露出甜美的笑容，因為我在零歲到兩歲的時候，爺爺常把我抱到陽臺上看日落，在我幼小心靈里埋下了這顆種子。

我漸漸對家鄉(xiāng)的日落產(chǎn)生了一種朦朧的情感，以前我不知道這種情感是什么，現(xiàn)在長大了才知道，日落是在4點到5點才有的，以前沒事的時候就趴在陽臺上看日落，一連看了兩個鐘頭有點不耐煩了，兩個鐘以后，日落的余暉照耀著小朋友的臉蛋，小朋友的臉蛋變成金色的了。

家鄉(xiāng)的日落這一段記憶將成為我這一生不可抹去的歲月！

四年級下冊作文寫景的篇4

春天，是四季中的仙子；春天，是希望的使者；春天，是信心的源泉……

春天，打了個響亮的呼哨，便輕飄飄的降臨人間。它的腳步走到哪里，哪里就是一片生機，人們的歡笑聲猶如潮水，一浪高過一浪。大樹伸伸懶腰，抽出來新芽兒；花兒張了張小嘴兒，播撒芳香；小孩子們做做運動，個個笑靨如花！

春風(fēng)拂走了憂愁，迎來了新一年的新氣象。花兒鎖住了人們甜蜜的往事，也為人們送來了新的“盛宴”。各種動物的吵鬧聲和孩子們的戲耍聲混在一起，是最動聽的歌聲，這聲音傳遍了祖國各處……

四年級下冊作文寫景的篇5

很羨慕云可以住在天空中，可以無拘無束自由自在的生活著。隨著風(fēng)到處飄。她們就像一張張調(diào)皮、幼稚、不成熟的小臉，時而笑容滿面，時而哭哭啼啼，時而沉著臉大吼大叫，時而又耍耍小脾氣。

云又是沒有自主性的小東西，只能讓風(fēng)伯伯帶著她跑來跑去。她不抱怨也不感謝，只是傻里傻氣地穿過山崖，越過平原，走遍天涯海角。

云又是一位了不起的魔術(shù)大師，她每天要變成許多有趣的東西，時而變成蝴蝶翩翩起舞，時而變成雄鷹騰空萬里，時而變成花朵爭芳斗艷，時而變成大海無邊無際。

啊！云是多么神奇、美妙呀！

四年級下冊作文寫景的篇6

太陽公公還依依不舍地留在天邊，不肯離去；夜神急了，推了他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我來到奶奶家樓下，開始目不轉(zhuǎn)睛的望著那美麗的夜空。

瞧！那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘、智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現(xiàn)，弄的`人眼花繚亂，有時候，從東看到西，卻也看不見它們那閃爍的影子。

不知什么時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個腦袋來，悄悄地向外看，直到確定沒什么動靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。這時，這是天上就像掛著美麗的明燈，霎時間，光彩四濺，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看著看著就陶醉在那美麗的夜空里，想到：宇航員，乘著飛船來到太空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了很多東西……直到我朋友叫我了三次我才沒繼續(xù)想。

夏天晚上是多美麗呀！

四年級下冊作文寫景的篇7

我們小區(qū)附近有一個公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優(yōu)美。

走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮;夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。

繼續(xù)往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。

當(dāng)你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴(yán)寒的小野花。神采各異，各領(lǐng)風(fēng)騷。

每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。

四年級下冊作文寫景的篇8

百脈泉是一個優(yōu)美，充滿詩情畫意的公園，里面有秀麗的百脈泉、壯麗的梅花泉、瑰麗的墨泉，來到這里的人無不為優(yōu)美的景色所陶醉。今天，我們一家終于來到了這里。

百脈泉公園位于濟(jì)南市章丘市里，一進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是一個圓形的魚池，池中有各種各樣的魚，在水中自由嬉戲。池的正中間是兩條高大的魚形雕像。嘴巴朝上，從嘴里噴出兩朵巨大的水花，隨著優(yōu)美的旋律，水花在有節(jié)奏地跳動。旁邊有各種姿態(tài)各異的小孩雕像。有的在低頭捉魚，有的在自己戲水，還有的在打雪仗，可愛極了。

沿路往前走，東面的是一個很大的、由泉水匯集成的湖，走不多時，便看見了有名的百脈泉。池內(nèi)涌珠浮翠，出神入化，泉水清澈見底，堪稱天下奇觀。明朝戲曲家李開先題“游百脈泉”，詩刻在石碑上：水浸無過濟(jì)，脈泉更。不霜清見底，漱石寂無聲。對百脈泉做出了由衷的贊美。

再往北走，便看見一座古亭。亭子兩旁有千年古松樹。看介紹，樹齡有千年之久，但他仍然挺直了腰桿，枝葉繁茂、郁郁蔥蔥。

我們又參觀了墨泉、龍門泉、以及很多不知名的小泉。真是一步一小景，幾步一大景。天色已黑了，我們只好戀戀不舍的回家了。

四年級下冊作文寫景的篇9

我喜歡春天，喜歡它那溫暖的風(fēng)。我喜歡春天，喜歡它那綠色的小草。我喜歡春天，喜歡它那嘩啦啦的小水滴。我喜歡春天，更喜歡它是個美麗的季節(jié)。

春天是一個萬紫千紅的季節(jié)。桃樹綻出綠芽，開出了幾朵美麗的紅花，紅花飄出一陣陣甜絲絲的香氣。迎春花笑開了美麗又迷人的花朵，綠綠的嫩葉綻出來了。木棉樹又高又大綻出嫩綠的花蕾和綠芽，到了春天盛開美麗又好看的大紅花。

春天也是個生機勃勃的季節(jié)。小草慢慢地從土里探出頭來，向人們打招呼。嫩芽長出了嫩綠的葉子，笑開了美麗的笑容。柳樹長出了長長的“綠頭發(fā)”坐在河岸邊梳理著自己的頭發(fā)。小鳥在樹上盡情地歌唱，可好聽了！小青蛙開始“呱呱”地唱歌，有趣極了！冬眠的動物們都開始出來找東西吃，可高興了。

春天還是個忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開始在田地里翻土、播種、插秧、種菜、種樹、施肥、澆水、真是忙得不也樂乎。他們辛勤的勞動期望著有個好的收獲。

春天為我們帶來了新鮮空氣，萬物吐芳，萬物生長。啊！春天是個萬紫千紅、生機勃勃、忙碌的季節(jié)。我愛春天。

四年級下冊作文寫景的篇10

周末我和家人們來到公園散心，它還是跟以前一樣那么大，那么美麗。

走進(jìn)公園大門，第一眼就看到了位于公園正中心的大湖。湖面上波光粼粼，在陽光下像有無數(shù)的小精靈在跳舞。湖水倒映著兩岸的垂柳，藍(lán)藍(lán)的天空，飛過天空的鳥兒……遠(yuǎn)看湖面上有幾個小黑點，走到岸邊一看，原來是幾只小船，在湖面上慢慢的移動。

欣賞完第一站的景色，沿著湖邊的小路往北走，就來到郁金香園。郁金香園里的郁金香成片成片的擠在一起，而且顏色不一，好像空中的彩虹，那么五彩繽紛。郁金香猶如一個個還沒有長大的孩子，它們的花瓣還沒有完全綻放。在旁邊的花店里，我們買了一盆火紅的郁金香。淡淡的清香從花盆中散發(fā)出來，讓我們之后的旅程都充滿了芳香。

接著我們來到松林，這片松林空氣新鮮，一棵棵松樹高大挺拔，蒼翠欲滴。走進(jìn)松林里，仿佛來到了原始森林，里面有許多蝴蝶、瓢蟲和不知名的小昆蟲生活著。我們隨便向松林的某一枝頭望去，準(zhǔn)會在上面發(fā)現(xiàn)小鳥的身影。為什么呢？原來松樹很適合小鳥躲藏，所以這里才有這么多鳥兒。

出了松林，游玩也就結(jié)束了。因為每次都意猶未盡，所以下次我們還會再來。

四年級下冊作文寫景的篇11

每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無愧的“水中仙女”。

我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非常可愛。看!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動，代表著吉祥，多美呀!

有一次，我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神。看著這群可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。我手足無措，翻箱倒柜地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題，然后翻到相應(yīng)頁數(shù)。

根據(jù)書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃。可是，魚兒依舊無動于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養(yǎng)魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。果然，魚兒又恢復(fù)了往日的生機。

金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛上了金魚!

四年級下冊作文寫景的篇12

在我老家的后面有一個大花園。這里綠樹依依，繁花似錦，非常美麗。來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽牛花，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。最后面是一排竹子，他們個個都非常高大，清秀綺麗。

春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。

夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。松樹顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長得清秀、高大，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。

秋天到了，柳樹卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了!

這個花園真美啊!真是不朽的杰作。

四年級下冊作文寫景的篇13

我愛美麗的大自然，愛那雄偉壯麗的黃山，愛那可愛多姿的西湖，愛那風(fēng)景秀麗的桃花潭……但我更愛那廣闊無邊的大海！

大海，是我非常向往的地方。每一次讀著描寫大海的文章，我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個暑假里，我終于有機會來到了大海邊，就像做夢一樣，既開心，又激動。

“真美啊！”我由衷地贊嘆到。此時，我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。

我迎著涼爽的海風(fēng)，踏著柔軟的.沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些時的海面非常平靜，像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，漂亮極了。我坐在游泳圈上，浪花兒拍打著我的腳丫，癢得我咯咯直笑。海水是那么溫暖，好像母親的懷抱；海水是那么溫柔，好像母親的雙手。漸漸地人多了，可是大海好像不歡迎我們這些熱情的游客，變得越發(fā)兇猛。過了一會兒，從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，頓時人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我看傻了眼，等到浪來時，我才反應(yīng)過來，天呀這是一個多大的浪呀！我嚇的拔腿就跑，可是已經(jīng)來不及了，浪劈天蓋地地向我打來，我嗆了滿滿一大口海水，好咸！接著，又一個浪打來，這次我迅速地向沙灘跑去，等浪頭追到我時，我用力一跳，躲過了浪“耶！”我高興地跳起來，爸爸在邊上趕緊拍下了我開心的一幕。

直到現(xiàn)在，我看著這張照片還感覺回味無窮呢！

四年級下冊作文寫景的篇14

龜山公園里的樹既漂亮又茂盛，品種繁多。每一種樹都各有特點，各有各的美，真是美不勝收!其中我最喜歡楓樹、桂花樹、柳樹這三種樹。

龜山公園里有一片桂花林，一到白天，美不勝收;一到夜晚，香氣撲鼻。桂花樹的高只有一米五左右，可樹上的桂花真不少。一扒開茂密的枝葉，里面的桂花是外面的三四倍!一陣風(fēng)吹來，人們都陶醉在桂花的香氣里，像在歡迎人們的到來。

在人工湖邊，整齊地種著一圈的柳樹。柳樹的枝葉像少女的頭發(fā)般柔軟、濃密。一到春天，柳樹長出新的嫩芽;夏天，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動，像是一位位動人的舞蹈家;秋天，柳樹的枝葉開始一點點掉落在水面上，漾起一圈圈彩色的漣漪;冬天，柳樹僅剩下一點點的枝葉，光禿禿的，一下雪就披上了一件雪白的衣裳。

楓樹的葉子到了秋天有的開始變黃，接著變紅，掉落，活像一只只火紅的蝴蝶，在天空中飛翔，落到地上，枯萎了。楓樹的葉子又大又紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的火把，燃燒了周圍的寒冷和寂寞。

龜山公園的樹多姿多彩，形態(tài)各異，把龜山公園打扮得像一座豐富多彩的植物園。

四年級下冊作文寫景的篇15

清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。

到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長滿了不知名的小野花，星星點點，點綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見底的湖水，小魚在水中悠閑地游來游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢!多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開了，紅艷似火。過了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見滿滿一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個個蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢!

看著潔白美麗的荷花，像一個個亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時，我又想起了咱們自古以來流傳下來的一句佳句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

我愛荷，更愛美麗的荷花，愛它潔白無暇，荷香幽幽……

四年級下冊作文寫景的篇16

“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特，它圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字，我不知它是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它是大自然的鬼斧神工制造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。

我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。

我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

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四年級下冊作文寫景的篇17

春已經(jīng)偷偷地來到了我們的身邊。春光明媚，萬物復(fù)蘇，好一幅生機勃勃的春景圖。但在春天的諸多自然現(xiàn)象中，最能讓我陶醉其中的就是春天的雨了。

春天的雨，沒有夏雨來得猛烈清涼，也沒有冬雨的寒冷冰爽。它像牛毛，像花針，又好似天上仙女織布的絲線，斷斷續(xù)續(xù)地從天而降。它有時急，有時緩，有時還夾雜著些電閃雷鳴。春天的雨，會讓人心曠神怡，因為它總會給我們帶來清新的空氣，讓我們凝神靜氣。

第一場春雨大概在雨水左右，它既是報告新春降臨的使者，也是國家的人才會像雨后春筍一樣，變得越來越多，讓我們的國家越來越強大的象征。每當(dāng)它出現(xiàn)時，我在家里都會吃頓好飯，為祖國的強大而預(yù)祝。

春天的雨，也是一種精神，從“滴水穿石”里，我明白了堅持就是勝利;從雨后的彩虹里，我懂得了“歷經(jīng)風(fēng)雨，總有彩虹”;從“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，我深深體會到了老師的諄諄教誨如春風(fēng)，循循善誘似春雨，默默地滋潤著我們渴求知識的心田……

啊，春天的雨，你無私地把一切都奉獻(xiàn)給了我們，我將永遠(yuǎn)把你銘記在心中，時刻提醒我要為社會、為國家和人民做貢獻(xiàn)!

四年級下冊作文寫景的篇18

水上，拱著古老的石橋，像一鉤清亮的月牙;橋下，蕩漾著趕春姑娘的笑語，似聲聲清脆的銀鈴。燕子在水上俯沖騰躍，抽芽的柳枝隨著風(fēng)翩翩起舞。

這邊是趕著牛吆喝，那邊是機器的轟鳴。

放眼望去，開闊的田野上又立起一片片高大的廠房，縱橫的線路連接著祖國的四面八方……

三月的江南，真像一個美麗多情的少女，水靈靈，柔聲細(xì)語，甜潤動人。

三月的江南，又像一首激越雄偉的進(jìn)行曲，她催動著人們，在這古老美麗的大地上描繪出了更加壯麗的明天。

這就是三月的江南。

四年級下冊作文寫景的篇19

從我家門口出發(fā)，筆直走到一條清澈見底的小溪旁邊，就可以看到一片美麗的小竹林。

春天，一支支可愛的竹筍從地里冒了出來。放學(xué)后，幾個小朋友飛快地跑進(jìn)這片小竹林。他們手里拿著袋子，一會兒東邊的竹筍不見了，咦，西邊的竹筍也不見了，哦，原來都進(jìn)了小朋友的袋子里了。呀！下雨了，春雨滴答滴答，春風(fēng)沙沙沙，雷公公也不落后，轟隆隆轟隆隆，小竹林里的竹子一搖一擺的，都成了“指揮家”了。

夏天，美麗的小竹林成了一片綠色的海洋，那么翠綠，給大地帶來了一陣清涼。村子里的許多老人都會來這里乘涼、談天說地，聊得可開心了。一群孩子們在竹林里玩耍，玩得滿頭大汗，才想起自己該回家了。

秋天，竹林里的竹葉都變黃了，竹葉寶寶要離開媽媽去“旅行”了，它們乘著風(fēng)哥哥的車，飄飄揚揚，飛到了竹林的各個角落，為竹林鋪上了一條軟軟的地毯，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。

冬天終于來到了，天上飄下無數(shù)鵝毛大雪，給寂寞的竹媽媽們蓋上了一條暖暖的被子，似乎在安慰她們：明年春天你們又會擁有許許多多的竹葉寶寶了。

啊！家門口的這片竹林可真美麗呀。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的這片竹林，因為它給我們帶來了無限的快樂！

四年級下冊作文寫景的篇20

我生活在杭州，這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個美麗的胡。正像蘇軾所云：“欲把西湖比西子，淡妝濃妝總相宜。”從這句話中，我體會到西湖的美就像西施一樣動人。

春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹在晚霞的照耀下，就像披上了一層金光，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我心頭蕩漾。

夏天的西湖，就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長長的裙子，使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢幻的色彩。

秋天的西湖屬于桂花，秋風(fēng)吹過，飄過下來的桂花打在樹葉上唱出“莎莎”的的歌聲，奏響自己的樂章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉，紅色的楓樹葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。

冬天的西湖就是素顏的西施，她的美麗要你自己去發(fā)現(xiàn)哦！

西湖美有多種多樣，千言萬語匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。