勇敢作文簡單篇1

今天看了電影《勇敢的心》，一個想看了很久的電影。經典就是經典，很是鼓舞人心。

首先，華萊士的父親、叔叔教會了他：人要先學會用他的腦袋才能真正的戰斗。后來，戰斗之中他也不斷實踐著這句話。尤其是打敗重裝騎兵的那仗，更讓人感覺到智慧的力量。小說《活色生香》里有個類似的事件，和日本競技的黃金鏡頭那一章節。總結起來就是，不要因為擁有強大的物質、技術之類的優勢而沾沾自喜，要知道人的智慧是無限的。所以，也啟迪我們遇到困難不要著急，靜下心思考、討論、想辦法，相信人的智慧，很多事情都是可以圓滿解決的。

其次，口才。華萊士絕斷能力強，擅于鼓舞士氣，演講能力很強。能很好地判斷局勢，能很好地傳達出自己的思想，有領導的能力。

最后，也是最重要的，勇敢的心。敢想，敢做，同時身體素質好啊，沖鋒陷陣，以身作則!當面對強敵時，當遭遇困難時，當臨近死亡時，保持清醒，勇敢地堅持自己。

電影很鼓舞人心，讓我想起另一部電影《斯巴達三百勇士》，也是為了自由。一部好的電影總是會給人教育的，《勇敢的心》給力，經典。

勇敢作文簡單篇2

一句扣動心弦的人生哲理，每每會像一把奇妙的鑰匙，開啟我心中一個個記憶的小窗。

我的第一扇小窗開啟在一個寒冷的冬夜，我迷路了，只有六歲的小姑娘茫然地站在陌生的繁華大街上。下雪了，夜的黑暗與燈光的明亮映照著我眼眶里滾落出的第一顆淚珠。裹緊圍巾，我向前邁出了艱難的第一步。腳步聲中，伴隨著我那稚嫩的顫抖的問路聲。路很長，天很冷，雪很大，我不停地向前走著，數著天上的每一顆星星，數著每一棵雪中的小樹，數著燈光下邁出的每一個足印。終于，數數聲停下了，我抱住媽媽，把滿是淚水的小臉在她溫暖的衣襟上揉搓著，心里想著：“假如，當初我不邁那第一步……”

現在細細想來，兒時的一段經歷正蘊含著我生命中一個新的起點。“千里之行，始于足下。”這句名言，源引自《老子》，初學的時候，我總不能理解是什么意思。可是當那兒時踩著積雪的“咯吱咯吱”的腳步聲忽然又回響在心底的時候，我立刻恍然大悟。假如當初我不邁那第一步，就永遠不會邁向我真正的人生之路。正是那第一步，邁出了我人生的第一步，促使我頂著寒風邁出一步，一步，又一步。

美國盲人作家海倫·凱勒，就是這樣一位成功者。她集盲聾啞于一身，卻有著強烈的求知欲。她期望世界能給她哪怕只有三天光明，可她終生都在黑暗中摸索著。為了學會說話，她揣摸別人的口型，日復一日，月復一月，年復一年地苦練著。畢業后，她為呼吁關心盲聾啞人作演講旅行，受到全世界億萬人民的敬仰和愛戴。海倫的路給我們什么啟示呢?她在一個沒有陽光沒有聲響的世界里邁出的每一步是何其艱難，沒有這一步又一步，世界上又怎么會出現一個如此偉大的海倫·凱勒?海倫之路，始于足下。

我也曾走過不少的路：生活的、學習的、成功的、失敗的……每條路，都有令我難忘的艱辛之處。然而，我不曾停下，也從未回頭。因為，困難總是伴隨著那個難忘的冬夜來到我的身邊，于是，那撲面的寒風又悄悄吹來，心底一個小聲音在說：“走下去，走下去，路要一步一步地走。”。

在人生之路上，我們都剛剮起步。路的盡頭是什么?是成功?是失敗?是無窮的悔恨?還是難言的喜悅?答案就在于腳下邁出的每一步。

勇敢作文簡單篇3

昨天下午，我利用休息時間，觀看了美國大片，勇敢地心，的確向岳老師說的那樣，這部片子令人震撼，美國導演把蘇格蘭歷史上的一位民族英雄，威廉華萊士的英雄形象，刻畫的淋漓盡致。為了自由，威武不屈的華萊士選擇了抗爭，在茫茫的英格蘭大山之巔，他帶領著起義軍，與強大的英國統治者英勇奮戰，譜寫了一曲民族的悲歌。故事的結局有些讓人沉重壓抑、憂郁憤悶，英雄被出賣上了斷頭臺，但華萊士為了英格蘭的自由，不屈的斗志，那顆勇敢面對酷刑，面對痛苦的心，永遠感召后人。

正像影片中那首主題歌詞一樣，做人就是要做勇敢的人，要有一顆勇敢地心。“我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆，我只是一個孩子，在尋找愛的懷抱。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的燦爛生命的摸樣。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。我不是一塊石頭，也不是一滴眼淚，我只是一只小鳥，在尋找家的方向。這是飛一樣的感覺，這是自由的感覺，在撒滿星星的天空迎著風飛舞，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。這是同樣的感覺，這是顫抖的感覺，在布滿力量的大地帶著痛狂奔，憑著一顆永不哭泣勇敢的心。”

影片中刻畫了一個領袖的領導力很多細節，值得我們學習。

領導者的影響力在于要有智慧的頭腦。影片中威廉華萊士和他的伯父出游返回故鄉之后，遇到了他兒時的伙伴，此時已經長得身高馬大，力大無窮。在比試投巨石的游戲中，華萊士輸了。但華萊士說光有蠻力不行，需要有頭腦的智慧。果然他伙伴投的巨石砸不著他，而華萊士一個小石頭砸在他伙伴的面部，就將他的伙伴擊倒了。這一個小小的游戲，便影響了華萊士身邊的人，以至于在后來和英軍的戰斗中，面對強敵，華萊士屢次獲勝，靠的靈活的頭腦和辯證的思維。

領導者的影響力在于要求有效地溝通能力。影片中有一個非常震撼的場面，就是蘇格蘭的貴族統領的軍隊和英國軍隊對壘。當強大的英國軍隊以整齊的隊列出現在面前的時候，蘇格蘭貴族退縮了，要和英軍談判，而部隊軍心也動搖了。此時華萊士帶著隊伍出現了，他在陣前的一番溝通和演講鼓舞了蘇格蘭的斗志。華萊士說：“每個人都會死去，但不是每個人都曾經真正活過。”“是呀，如果戰斗，你們可能會死。如果逃跑，至少還能……多活一會兒。年復一年，直到壽終正寢，你們愿不愿意?用這么多茍活的日子，去換一個機會，就一個機會。回到這里，告訴我們的敵人，他們也許能奪走我們的生命，但他們永遠奪不走我們的自由。”于是非常弱小的蘇格蘭軍隊在華萊士影響和感召下打敗了強大的英軍。

領導者的影響力在于身先士卒，率先垂范。華萊士之所以能夠讓眾多的蘇格蘭人甚至包括貴族信服，還在于他以身作則，與戰士們同甘苦共命運，從不搞特殊。在歷次戰場上和強大的敵人對壘時，華萊士都是身先士卒，沖鋒在第一線，和戰友們一同作戰，不分先后，這就是強大的領導者影響力，是榜樣的作用激發了軍隊的激情和活力。正像岳偉老師說的那樣，榜樣的力量是無窮的，領導的榜樣就是踐行價值觀，以奉獻精神，傳遞激情，這就是軍隊的戰斗力的核心，強將指揮，精神支撐，情感激發。

領導者的影響力在于堅定的信念，永不屈服壓力。華萊士意志堅定，為了自由他放棄了自己的一切，面對威脅，利用和政治地位的誘惑，從不動搖自己的信念。影片中幾個場面對華萊士的性格做了深刻的刻畫。在那場關鍵的戰役勝利之后，面對蘇格蘭貴族的受封爵位和英國人的誘惑，華萊士不是選擇了安逸和富貴，而是繼續出擊和英國人戰斗。有一段對話特別精彩：“伊莎貝爾：他(國王)建議你停止進攻并撤回去。作為回報，他可以給你貴族頭銜、土地和這箱金子，這些我會當面交給你的。華萊士：封地、爵位、還有黃金，你要把我變成猶大嗎?伊莎貝爾：和平就是這么來的。華萊士：奴隸也是這么來的!”

而華萊士被出賣后，審訊和逼供，拒絕屈服，特別是在行刑臺上，選擇了直接面對痛苦，在行刑官和民眾期望他求的寬恕的環境下，他喊出了“自由”，這是一種頑強的政治信念。

導演把十三世紀英格蘭的悲壯的歷史搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢為影片贏得了史詩巨片的稱號。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發出的反抗的凄厲的呼號，人們感受到了真實的生活和歷史。

十三世紀蘇格蘭這一段歷史很像同一時期中國。漢族政權被蒙古人消滅后，面對異族人的統治，漢族老百姓沒有地位，有如貴族的牛馬，生活在水深火熱之中。蒙古統治者為維護統治，采用和英國人相同手段就是貴族對平民享有的“初夜權”，蒙古人在最基層每個村子派一個蒙古家庭統治整個村子的漢人，漢族人姑娘要結婚，必須和這家蒙古人的男人睡三天覺，這位姑娘的初夜權是屬于蒙古人。對于屈辱的初夜權，當時的漢人結婚后都是把第一胎摔死，我們的祖先就是用這種方法來維持著血統的純凈。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。這種.種族的仇恨到了元末明初便爆發了，于是爆發了紅巾軍大起義，和蘇格蘭人大起義一樣，都是為了爭得自由。

所以不管是中國歷史還是歐洲歷史，都是血淋漓的強暴和屠殺的歷史。華萊士和眾多民族起義領袖一樣就是人類爭得自由的一面精神旗幟。就像著名歌手汪峰那首歌勇敢的心。“我們最需要的是什么樣的聲音?我們最需要的是怎樣的一顆心?在這個浮華而瘋狂的時代，我們需要正是一顆勇敢的心!這一顆心道出了這個時代的癥結，這一顆心唱出了這個時代的悲歡。堅守良知，需要一顆勇敢的心。堅守真誠，需要一顆勇敢的心。堅守質樸，需要一顆勇敢的心，堅守本色，需要一顆勇敢的心。”

勇敢作文簡單篇4

堅強是什么?這個一直徘徊在我腦海里的問題。沒人給予過我完美的答案。年幼時的我認為是受到批評責罵時的不哭泣，后來認為是受到挫折時再站起來的勇氣。

直到那一天，我才真正懂得了。

那年盛夏，我依舊是個無憂無慮的孩子，沒有學業的負擔和生活的壓力。

心血來潮想學游泳的我奔跑著去客廳尋找媽媽，“媽媽，我想學游泳!”此時坐在沙發上的爸爸說：“你上次可就沒有堅持下來，這次行嗎?”“當然，我信心滿滿。”

的確，一年前的我嘗試過游泳，但不到三天，就因害怕溺水而放棄了。

終于，我滿懷激動地和爸爸來到游泳館，可眼前的池水不禁令我手腳冰冷，之前的興奮消失大半。“快下水吧，我來教你。”是爸爸的聲音。“那好吧。”我顫抖的聲音就像水波一樣毫無力氣。可想想我剛剛的信心，兩眼一閉，就跳下了水。撲通，寒冷的池水與我親密接觸。“好冷啊。”我向爸爸投去可憐的眼神。“這么小的困難就把你打倒了?堅強一點呦!那里的泳池是給小朋友，哪里有游泳是站在水里的啊，來，拉著我，把身子前仰，雙腿浮在水面上。”耳邊又傳來爸爸這個私人教練的聲音。想想上次水進鼻子的難受感受現在還記憶猶新。“我不要!”大聲的對爸爸喊道。“那我就先不管你了，扶著這個池邊，自己試試把腿浮上來，然后雙腿并攏，大小腿夾緊，再向兩旁蹬開。”浮在水面，并攏，夾緊，蹬開，不斷地重復著，水花越濺越大，我也就越來越害怕，剛來時的興奮消失得無影無蹤了。慢慢的，我開始嘗試松手，手腳并用，心里默念：堅強，我要堅強。松開一秒，兩秒，三秒……心里縱使害怕，也在不斷嘗試。

終于在兩天后，我克服了對水的恐懼，并且可以小游幾米，在我看來，在我們全家看來，這是我極大的進步，更是我堅強的表現。

通過這件事，我徹底明白了——堅強不是忍痛不哭，不是再站起來的勇氣，而是戰勝自我，在困難面前不退縮。

貝多芬雙耳失聰，仍能創作出流芳千古的巨作;海倫凱勒在雙耳失聰，雙目失明的情況下仍依靠堅強的毅力成為偉大的文學家教育家。我們這些健全的人有什么理由不去克服困難，不成為一個堅強的人呢?

其實，我們每個人都可以很堅強。

勇敢作文簡單篇5

人的一生都在路上，山一程，水一程，然而并不是每段旅程都風平浪靜，順風順水，偶爾我們也會遇到一些挫折，但從中克服困難，獲得勇氣，并不容易。

——題記

升入初中以來，我深感課業的繁重，月考、小測已把我折磨的遍體鱗傷。面對期中考試，我連續幾天挑燈夜讀，但結果卻不令我滿意，我甚至想到放棄………。

夜已深，杏黃的燈光照著墻壁，我手捧一杯清茶，坐在學習桌前，望著桌子上那不盡人意的試卷，心中頓時充滿惆悵。“我差不多已經是個廢人了”，我的腦子里回想著這句話，此時的我沉浸在考試的失意中，難以自拔。

面對老師與父母的期望，我深感愧疚，曾嘗試找回那得以面對的勇氣，但我失敗了。

關掉燈，我躺在床上，望著窗外的月光，輾轉難眠。無奈之下，我又打開燈，回到桌前，心中有兩個聲音在對我講話，一種聲音是“放棄吧，你注定失敗”。另一個聲音是：“相信自己，你可以的”。做了很久的思想斗爭以后，我心里想的，還是放棄。

就在我準備回到床上那一刻，我瞥見了桌角上有一本不起眼的詩集。我心生好奇，隨便翻開來看，書的扉頁上竟有我的字跡：“人生如逆旅，我亦是行人”。這是我在剛開學時看到的杜甫的一句詩，我的心中百感交集。這句詩是在告訴我們人的一生如在逆境中旅行，而后半句“我亦是行人”讓我看到了杜甫樂觀的性格，想到這里，我心中如墨的失落，如火的急躁已如云霧散開。我此時只有一個念頭——我不能放棄。

正如杜甫的詩，人的一生都是在逆境中旅行，幾經周折，我終于找回了丟失的勇氣，而那找回勇氣的過程，對于我來說，實屬不易。

勇敢作文簡單篇6

我從小到大都不能很快地接受陌生環境，所以在別人看來，我是一個內向的孩子，但是通過這兩件事，使我變得很開朗、活潑，不管是在家里，還是外面。

在“六一”兒童節前幾天，我們學校要舉行大合唱比賽，老師選了四個領唱的同學，其中就選到了我，我非常不想當領唱。因為我不想在全校人面前出風頭。

我在下課時告訴了老師，老師溫和地鼓勵我說：“黃玥，沒事的，你的嗓音與別人不同，你的嗓音柔，如果你不試試怎么能說‘不’呢?”老師用那溫暖的手摸著我的頭，我對老師笑了笑，點了點頭。

我在和那三個同學練的時候，我默默地付出更多。但是有的男同學譏諷我：“黃玥，你還能當領唱?就你那大嗓門……誰都比你的聲音好聽……”

不過，男生越說我，我越有動力，我心想：我非要在比賽那天讓你刮目相看的，你就等著瞧吧!

終于到了比賽的那一天，我像心里抱著個小兔子一樣。

指揮者嚴肅地說：“可以開始了嗎?”下面的人都給我們鼓掌，老師在下面喊：“加油!”

我看到臺下的人都那么支持我們，我暗下決心：不能辜負大家的期望!我拿起比平時還好的狀態開始比賽……

比賽結果，我們拿了全年級第一!全校第二!

在大家的掌聲里我變得勇敢了。我要感謝我的老師，她在臺下鼓勵我，在臺上為我加油!我也要感謝大家對我的支持!是你們讓我變得越來越勇敢!

勇敢作文簡單篇7

每一個人都有一次嘗試：或多或少;或快樂或悲傷;或勇敢或害怕;或前進或退縮;或失敗或成功……

那是一年暑假，我獨自一人去夏令營游玩。在那里，我遇到了很多伙伴。相逢即是有緣，相逢何必曾相識。我們友好地問好，自報家門，很快就打成一片了。

第二天一早，我們便收拾背包，出發去挑戰一個令人驚心動魄的項目——攀巖。小伙伴們一個個摩拳擦掌躍躍欲試，都想要較量一番。

帶上裝備，我即將上一場沒有硝煙的戰爭。輪到我了，我雙手攀著一顆堅硬無比的巖石，腳蹬著地下的人造草皮，那昂首挺胸的氣勢，像是想跟天公比高似的。我奮力向上攀，不一會兒手心里便都是汗了。汗從手里溢出，滑滑的，使我更加抓不住握在手心的石頭了。突然間，起了一陣微風，夾雜著伙伴們此起彼伏的鼓勵聲，一起向我拂來。高處不勝寒，即使是如此微小的風也將我吹得像面紅旗似的，迎風搖曳。我的手不經意間松開了，眼看就要墜落下去之時，我以迅雷不及掩耳之勢，抓住了一顆紅色的巖石。同學們見狀，又賣力地大聲吶喊：“加油!加油!你一定能攀上去!”我自然欣喜若狂，心想：“絕對不能辜負大家對我的期望!向前沖，我能做到的!”我攀著一顆又一顆的巖石，歷經一次又一次地磨難，承受一股又一股肌肉撕扯的拉力。終于，我成功了。當我按下扁平的長方形按鍵時，底下傳來一陣歡呼，原來是伙伴們在為我慶祝呢。

微風輕柔地撫觸著我的臉龐，身上的汗珠應聲跳起了華爾茲。我隨著繩子緩緩地降落，心情美麗如天上的彩虹。這是我第一次勇敢的嘗試。它，讓我對生活又有了全新的理解：生活就像攀巖，有困難，不退縮，有難題，不害怕。逆水行舟，不進則退，迎風翻盤，向陽而生，才可以闖出一片屬于自己的天空。