窗外300字作文四年級篇1

“達拉達拉，達拉達拉……”光陰荏苒，但是窗外的老爺爺送水時候的身影仍然回蕩在我的眼前……

小學一年級的時候，教學樓里有一個飲水機，是水桶式的，水被大家不斷“瓜分”，很快水就會用完，可是我們似乎看不到沒水的時候——因為每當水沒了，總會有一位老爺爺去換水——他總是從窗外靜悄悄地走過，在窗外幸苦賣力地換上另一個水桶;我們當時在哪里呢?就在專心地聽講呢。

這是一個冬天，我實在忍不住我的好奇心，便凝視著窗外，等待著那位老爺爺的到來。來了!來了!一陣陣達拉達拉的腳步聲逐漸地傳開來，越來越大、越來越大;越來越響、越來越響!隨著那有力的腳步聲，在窗外突然出現了一個身影，是那位老爺爺!我聚精會神地看著他。

我窗外看到了驚人的一幕：他卷縮著腰，咬著牙，呼出一陣陣白煙，吃力地滾著那18.8升的大水桶，豆大的汗珠連續不斷地從臉頰上滑落下來。他面紅耳赤，穿著粗氣，在哪里賣力地滾著、滾著，緊皺著眉頭。不知過了多久，終于滾到飲水機那里了!我見他艱難地知己了歷經滄桑的腰，不斷地拍著自己的背，調整著呼吸;僅僅過了5秒，他又把腰吃力地彎了下去，他的臉更紅了。為了方便地扛起水桶，他把手套脫掉了，手幾乎在哪剎那間突然凍紅了。他開始搬了：第一次我見他運足氣力，吸了一大口氣，拿起水桶的“脖子”，緊握著搬起，可是水桶紋絲不動。他并沒有氣餒，又去搬了第二次，第三次……我都為他捏了一把汗!他喘氣地更厲害了，一——二——三!終于搬了上去，我心中的大石頭也終于落地了。

一位臨近退休的老爺爺，為了我們可以喝上可口的涼水，日復一日、年復一年地埋頭苦干，他的無私奉獻值得我們去崇拜!

一是現在我們已經喝上了先進的直飲水設備，也看不到窗外送水的老爺爺的身影了。但在我的腦中，他的品質任然在不停地回蕩……

窗外300字作文四年級篇2

雨淋著窗外的枯樹，時間從指尖滑過，金晨站在窗邊嘆息著。對于一個小學生來說，作業是最大的煩惱，一想著要被老師訓斥，只好回到座位寫著作業。教室的燈亮著，與窗外看不見的黑夜成了一個鮮明的對比，枯樹的枝葉倚在窗戶上，對于靠近窗邊的金晨來說，猶如一雙手抓著自己的思維。老師從座位上站了起來，從學生旁走過，金晨的視線從窗外移回到了作業上，老師經過金晨旁時，摸了摸金晨的頭說“你寫得真快?！?/p>

金晨呆在那兒，不知應該動筆，還是呆在那兒。樹枝在窗戶上來回摩擦，發出的聲音把他從幻想中拉了回來。金晨拿起筆，繼續寫，同桌碰了碰他并遞過來一張紙條;寫完了嗎?

“快了?！苯鸪吭谕蓝呎f了一聲，同時看向窗外望了一下，雨滴像大炮似的打在窗上，一道閃電劃過無盡的天空，隨之而來的是幾聲雷鳴。教室的燈閃了閃，金晨往衣服里縮了縮，羊毛衫撓得金晨發癢。

一分鐘，兩分鐘，寫完作業了，金晨伸了個懶腰。

“叮鈴鈴”，下課了，老師捧著電腦走到走廊上，開起了燈，廣播播著校長的聲音，金晨隨著擁擠人群中擠出教室，不經意回眸間，從人群空隙中看見了無窮無盡的黑，窗外更顯得幽靜了，枯樹枝搖擺著，好像在向人群告別!

窗外依然……

窗外300字作文四年級篇3

窗欞上還氤氳著雨后的氣息，枝椏在窗前顫顫微微地抖動著雨絲，天邊水霧般的云在日光邊若隱若現。

街邊充滿異味的垃圾場靜靜地立在那里，不遠處，一抹橘紅的身影謙卑地弓著腰，不厭其煩地托著地上的落葉垃圾，發出嗤嗤的聲響。突然，就在我的不停打量中，一個看起來二十多歲的男子走了過去，看到這醒目的顏色，臉上表現出嫌棄、不滿的神情，有些許大聲抱怨著：真惡心，又臭又臟繞道!繞道!于是大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道上走。

那抹橘紅微微抬起飽經風霜的臉，透過透明玻璃看那雙眼，閃過一絲黯然，是無奈、失落，亦或是深沉的嘆息。他看了一眼年輕人，輕輕抿了抿干燥的唇，又彎腰干起了他的活，有些不知所措和可憐。

風，輕輕襲來，大街上瞬間又多了幾堆垃圾，又多了幾片樹葉，不變的，是那些數不清的橘紅色。

也許是那個年輕人沒有禮貌，但他說的似乎也沒錯。是呀，誰沒有這樣想過?誰沒有這樣嫌棄過他們?但是他們有辦法嗎?他們也是為生計所迫，要不然誰會去干這些又臟又累的活呢?他們每天拿著掃帚，滿大街地跑，究竟是為了什么?不就是為了這干凈的街道嗎?

不管是腦力勞動者還是體力勞動者，他們都是靠自己的辛勤付出得到的報酬，他們值得我們尊敬。

向窗口遠望，無論用余光怎樣洞察，我的視線只能在窗前徘徊，盡收眼底的只是不完整的小局部，但無疑，這樣的一隅，也有令人思考的地方。

晨曦中，靜謐的街道總有一群默默為這個城市做貢獻的一抹橘紅，還在殘夢中的人們，何曾向窗外望過?

窗外300字作文四年級篇4

在窗戶的外面，有什么呢?或許，是人們正忙碌地上下班的身影，也可能是春夏秋冬四季其中之一的美景，美不勝收，令人流連忘返。還可能有許多奇妙的事發生著。

窗戶外面的景色，正如一幅幅畫卷都定在畫框之中，生動而又十分形象，令人向往。

那天傍晚，窗戶外都是人來人往，人們都邁著忙碌的步伐回家。聽，是汽車鳴叫的聲音。它們一個又一個的跳出來，形成了一首優美的樂曲。一陣秋風吹過，樹葉“唰唰”一下子地落下了一大片，把地面鋪成了一條金地毯。

天空中，有一片又一片的彩霞，它們紅通通的，天空仿佛鋪了一層紅衣裳。那一片的云像一雙手，那一片像鳳凰，那一片也似一個雪糕。我盯著那一片天空，就這樣看著，心中千思萬緒。太陽像極了一個咸蛋黃，讓人忍不住想一口吃掉它。它們烘托著遠處的那一座電塔，顯得有些交相輝映，美麗極了。

這時，天空中飛過了一架飛機，它身后還拖著一縷煙，那煙讓天空中多了一條白色的直線。

對面的樓亮起了一盞又一盞燈，許多人開始為晚飯做準備。路燈照著公園椅子閃閃發光。公園里還有許多小朋友在開心玩耍，臉上洋溢著開心的笑臉。看上去，他們似乎忘記了一天的疲倦。他們的笑聲聽起來多么悅耳，那一種童年時光無憂無慮的心情，我也曾擁有過。

小時候，我也曾在這個公園觀察螞蟻，和小伙伴們一起玩耍，即使我們之間會鬧矛盾，可是我們很開心，很快樂。它是我人生之中最快樂的時光。

突然，媽媽叫我吃飯，我才從窗外的風景之中回過神來，仿佛進入了一個童年時光的美夢。

窗外300字作文四年級篇5

窗外，雖已是初秋，卻陽光依舊，那抹黑色的身影，依然奔跑著，嬉戲著……

剛上三年級，作業不多，總喜歡往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉開窗簾，猛然間，一個充滿活力的身影映入眼簾。它，忽閃著一雙明亮的雙眸，四處跳竄，可活潑了!見我看著它，它也饒有興致地盯著我，那短短的小尾巴，搖得似一個撥浪鼓上的繩兒!不時伸出那粉嘟嘟的小舌頭，萌萌的。

它在一樓，我在三樓，雖然隔了5,6米，可在我看來，我們近在咫尺，在與它的一天天的相處之中，它和我也建立了深厚的友誼。我把它看作忠實的玩伴，它就是小狗----“樂兒”，它，可以帶給我快樂。

升四年級時，我獲得了可喜的成績，依然是快速跑到窗前，向樂兒報喜，講述學校里天天發生的故事，和它一起分享快樂。

而樂兒好似聽懂了似的，四處亂竄，蓬松的黑毛在陽光的映照下，一閃一閃的，嘴咧得似一朵花，好似在為我喝彩;有時，我向它訴苦，它似乎也不開心，坐在地上，喉嚨里發出“烏魯烏魯”的聲音。

那時，我知道，我開心，樂兒也開心;我難過，樂兒也難過。

四年級，作業難免會多一些，看樂兒的時間也變少了。下午在家伏案寫作時，總會聽到樂兒的叫聲，恐怕也只有我和它知道，那叫聲，是樂兒想要我陪它玩，每次作業寫完已是天黑，所以，雙休日時，我總會抽出時間陪陪樂兒，看著它頑皮的身軀在院子的樹下打滾兒，樂不可支。

如今我上了六年級，時間也越來越少了，但在每天早上，我總會想起窗外那活潑可愛的樂兒，盡量抽幾分鐘陪樂兒，和它一塊兒玩。那，就是我最快樂的時光。

獨自在家，害怕時，就會想起樂兒，仿佛它就在身邊，也的確，樂兒一直在窗外……

再次向窗外看去，斑駁的陽光，撒在樂兒烏黑的長毛上;心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永遠陪著我，永遠永遠……