清涼的海風(fēng)拂面而來，將我的回憶吹散，我沉醉在氤氳著幸福的海風(fēng)里。

穩(wěn)穩(wěn)的幸福

黎明咬破夜的唇，晨曦密布東方的天空，紅暈迅速爬上無邊的蒼穹。太陽緩緩地穿過地平線，光芒一瞬間普照大地。我同父親一起晨跑，不遠(yuǎn)處時(shí)斷時(shí)續(xù)傳來茉莉花的淡淡芳香。我情不自禁的向前沖去，而父親停下來欣賞這溫柔的晨光。

“哎呀!”我摔倒了。

父親聞聲而來，把我扶起來，拭去沙子，一把把我背起來。于是，我雙手環(huán)扣父親的脖子，雙腳懸在父親的腰間，頭靠著父親的肩頭，穩(wěn)穩(wěn)地享受著這份幸福。

暖暖的幸福

夜幕降臨，幾片暗灰色的云朵遮住了懸掛在深藍(lán)色夜幕中皎月。月，似乎要打破這陰沉的天，于是盡力透過云朵散發(fā)它的光暈。

臨近月考，為了扭轉(zhuǎn)考試的劣勢(shì)，燈光下，我仍在題海里奮戰(zhàn)。由于抗?fàn)幉贿^睡魔，居然趴在桌上睡了。當(dāng)我恍然醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯熱牛奶和一張紙條，紙條上寫著：喝完早點(diǎn)睡覺。署名：媽媽。

握著手中的牛奶，我感受著這份暖暖的幸福。

滿滿的幸福

正埋頭在書海之中，“噠噠噠?……”的雨聲飄入耳間。原來，已下起了瓢潑大雨。獨(dú)自一人站在學(xué)校的角落，看著豆大的雨珠在我面前肆虐撒野。我感到心灰意冷，父母不在，誰來“救”我呢?!突然，在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是奶奶!這個(gè)被歲月染白了頭發(fā)的奶奶，被生活壓彎了脊背的奶奶，用她長繭的手給我穿上雨衣，然后摟著我，帶我走入雨簾中。

看著奶奶深深的眼紋，我享受著這份滿滿的幸福。

當(dāng)秋風(fēng)吹起了散落的落葉時(shí)，我沉浸在幸福的海風(fēng)中。

感受溫暖作文650字篇2

世事萬千，自有點(diǎn)點(diǎn)溫暖浮游于生活之中。初視似柔弱之至，但唯有細(xì)細(xì)感受過生活中溫暖者，方知其中暗盈的強(qiáng)大力量，足以助你越山高路遠(yuǎn)，未嘗有竭。

感受生活中的溫曖，能獲得堅(jiān)韌心靈，執(zhí)著信仰，獻(xiàn)身國之大業(yè)的強(qiáng)大力量。

柳如是，一代河?xùn)|才女，其前半生與夫君錢謙益同在我聞居室中飲酒放歌，鼓琴弄瑟，吟詩作賦……可謂感受盡了生活中的溫暖。而當(dāng)滿洲鐵騎踏破大明河山，連天戰(zhàn)火焚盡小家溫謦，心中猶留過往溫暖的她毅然以三尺之軀負(fù)起國恨家仇，扛起復(fù)明大旗，并為之矢志不渝。是溫曖發(fā)出的強(qiáng)大力量，促其堅(jiān)韌，鑄其意志，使之在漫長寂苦歲月中心泉不竭，青云不墮。

因?yàn)楦惺苓^溫暖，所以不愿失去，進(jìn)而從靈魂深處引出一股強(qiáng)大的力量。也正是這一股力量，支撐著柳如是即便在最黑暗混沌的日子里，始終不懈，堅(jiān)守著那一縷信念與溫暖。溫暖偉力，足見于此。

感受生活中的溫暖，能賦予你直面慘淡人生，并與之全力搏擊的強(qiáng)大力量。

已故的物理學(xué)家史蒂芬。霍金在劍橋大學(xué)進(jìn)修時(shí)忽患漸凍癥，曾經(jīng)的一切輝煌在死亡面前都若云煙飄散。而正當(dāng)他萬念俱灰之際，他的初戀與他相識(shí)并日日給予他無微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)。霍金在其中再次感受到了生活的溫暖，獲取了重面慘淡人生的勇氣與力量。此后數(shù)十年的人生中，他始終懷著這股強(qiáng)大的力量，突破了生命的極限，扼住了命運(yùn)的咽喉。

霍金之所以能重拾生活的勇氣，正是因?yàn)槟且豢|他所感受到的溫曖滋潤著他，影響著他，使他得以贏取與命運(yùn)搏擊的強(qiáng)大力量。

溫暖是生活中處處可見的點(diǎn)綴，卻也是我們精神本源火爐的燃料，助我們獲取那來自心靈深處的強(qiáng)大力量。只有真正能感受到生活中溫暖的人，才能懷著這一股強(qiáng)大力量，在人生的一徑長途上披荊斬棘，所向披靡!

感受生活中的溫暖，即是品味生命的美好與燦爛，給你以強(qiáng)大的力量，使你砥礪前行，終達(dá)香花四溢的人生彼岸!

感受溫暖作文650字篇3

收獲……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見五指，凜冽的寒風(fēng)還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。

還未到公交車站，我習(xí)慣的摸了摸口袋。空的?遭!公交卡呢?我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會(huì)不見了呢?我下意識(shí)的停下腳步，里里外外把口袋翻了個(gè)遍，絲毫不見公交卡的蹤影。卸下書包心急如焚地再翻了個(gè)遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒著，手心都出汗了，不會(huì)是丟在路上了吧?冒出一個(gè)想法。我匆匆忙忙背上書包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心里暗道，這么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。

天微微亮，湛藍(lán)的天空還在蘇醒中，一切都很清新，而我卻像個(gè)無頭蒼蠅似的亂撞。

那個(gè)令我再熟悉不過的身影，兀的出現(xiàn)在我眼前，似乎手里還吊著個(gè)東西，定睛一看，呀!不是我那個(gè)公交卡嗎?“摸個(gè)卡都能這么馬虎。”威嚴(yán)而不生氣的聲音響起。令我興奮之余，又讓我疑惑，我不是放在口袋里了嗎?“你在哪里找到的?”我問道。一邊奔向那個(gè)讓我著急的主角。“沙發(fā)上啊!你說你怎么這么馬虎要不是我看見你怎么辦?時(shí)間不早了，我開車送你送你去上學(xué)。”“啊，真的，我沒聽錯(cuò)?”以往爸爸媽媽都要上班，上小學(xué)時(shí)倒還送過幾次初中時(shí)更是少的可憐，一股暖流在我心里流淌。“真的，勉為其難送你一趟。”爸爸半開玩笑的說。“好好好。”我一蹦一跳的歡呼。

人的一生有幾個(gè)在你最需要幫助的時(shí)候雪中送炭?但在這幾個(gè)中必然有你的父母，那個(gè)幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛呵護(hù)我們的時(shí)候，我們也應(yīng)該盡點(diǎn)綿薄之力去回報(bào)他們，讓溫暖之河永遠(yuǎn)流淌……

感受溫暖作文650字篇4

時(shí)光如流水，數(shù)千日子不經(jīng)意間從身旁悄悄流走，當(dāng)你靜靜回憶，細(xì)細(xì)品味時(shí)，那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間就如同碎片一樣被一片片拾起，那熟悉的馨香撲面而來，如此美妙，如此醉人……

都說“自古逢秋悲寂寥”，我想也是。一個(gè)人漫步于校園前那條小道上，少了炙熱陽光的陪伴，只覺得風(fēng)兒從指間滑過，感到絲絲寒意襲向全身。風(fēng)兒躍到杏樹上，挑落了一片片金黃的銀杏葉，遺落了滿地金黃，不禁想起劉禹錫的“窮巷秋風(fēng)起，先摧蘭惠芳”，但那杏葉可不如纖纖惠芽那般柔軟，走在鋪滿黃葉的路上，伴隨著清脆的踩葉聲，就宛如沉醉于一個(gè)金黃的世界。驀地，一束陽光透過稀疏杏葉的空隙，灑落一地，遍地金黃，和煦而明媚，霎時(shí)，一陣暖意涌上心頭。

到了校門口，剛想進(jìn)校門，“咻——”的一聲，一位身著黑色羽絨服的又高又壯的男生騎著一輛賽車從我身后飄過，并完美地撞上了我的左腿。我下意識(shí)地蹲下身去揉了一下被撞到的左腿，正當(dāng)我想對(duì)那位“飛馳”的同學(xué)說對(duì)不起時(shí)，他連忙下車，向我說了句“不好意思同學(xué)，撞到你了，真對(duì)不起。”說完便又飛快地推著車走了。于是落入我視線的便是他高大的身影。腿仍隱隱作痛，但心中莫名涌上一股暖流，讓人心安。

剛進(jìn)教室，就感到一陣濃濃的溫暖。我搓著被凍紅的手，緩緩移到座位，笨重地放下書包。教室里人快來齊時(shí)，老師便把作業(yè)本放到每組第一個(gè)人的桌上。我低著頭早讀，坐在我前面的同學(xué)便把我的作業(yè)本輕輕地放在我桌子的一角，并說：“這是你的。”于是，便把剩余的本子交給了我的后桌。一個(gè)看似小小的動(dòng)作，卻節(jié)省了我的許多時(shí)間和整排傳作業(yè)的時(shí)間。頓時(shí)心中一股暖意油然而生。

在平凡的一天，卻盡攬了許多溫暖。留心生活，細(xì)數(shù)那些溫暖的瞬間，你會(huì)察覺，生活中處處皆美景，無處不溫暖……

感受溫暖作文650字篇5

相比過去，今年的春天似乎有些不同。一位并不友善的不速之客入侵了中國，使大多數(shù)城市蒙上一層灰冷陰霾。但透過陰霾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)仍有著溫暖，且就在我們身邊。就拿小縣城博羅來說。

免費(fèi)酒精

主題蛋糕店開了，玻璃上貼著幾個(gè)字，“凡店內(nèi)消費(fèi)，免費(fèi)贈(zèng)送酒精。”自從疫情爆發(fā)后，物資十分緊缺，酒精屬于稀有物品，真送?蛋糕店暖調(diào)的燈光讓我感到溫馨，于是走了進(jìn)去，拿了一袋吐司。走到收銀臺(tái)，收銀姐姐正在消毒，看到我走到收銀臺(tái)，她停下手中的活，我和她盡管隔著兩個(gè)口罩，但仍能從眼神中看出她的問候，好像再說“照顧好自己，心情愉快!”她彎下腰，從柜臺(tái)下面拿出一瓶小小的酒精，把它輕輕地、小心地裝到我的袋子里，用緊套橡膠手套的雙手遞給我，笑著說：“送您的酒精，”我接過袋子，連忙道謝。走出店，在冷清的街頭，我感覺身上好像多了一層保護(hù)膜，暖了不少。

溫情藥鋪

路過一家中藥鋪，還沒到店門口，隔著口罩就聞到了中藥味，苦澀中夾著陳皮甘草香。店里沒有一個(gè)客人，昏黃的燈光下，顯得更加孤寂。一個(gè)帶著眼鏡的老者正在秤藥，他小心翼翼移動(dòng)著那個(gè)小小的秤砣，又往秤盤里放了一丁點(diǎn)草藥，直到秤桿平平穩(wěn)穩(wěn)的，接著又在一旁的紙上記著什么，露出口罩外的眼角漾出了滿意的褶皺。

我十分好奇，于是走進(jìn)了藥鋪，或許是太專注了，老者沒有發(fā)現(xiàn)我。“爺爺，沒有病人，你稱藥干什么呢?”這話打破了寧靜，他被我嚇了一跳，抬頭看向了我，“你可嚇?biāo)牢伊耍」媚铮庇謸崃藫嵝乜冢拔以谡{(diào)配預(yù)防病毒的藥啊，待在家也是閑著，不如盡力幫幫社會(huì)。”我們又聊了許多，知道了老爺子已經(jīng)從醫(yī)近五十年了，以前常幫窮人看病也不收錢。聽過這么一句話：以前的藥店是醫(yī)者開的，現(xiàn)在的藥店是商人開的。當(dāng)時(shí)覺得這是有理的，現(xiàn)在想想倒也不能這么以偏概全。這世上總會(huì)一直存在著真正的醫(yī)者，在寒冷的時(shí)候溫暖著人心。

感受溫暖作文650字篇6

今天晚餐沒有吃飯，因?yàn)轶w育課上完后真的很累，就趴在課桌上睡了。

黃鈺見狀，“曾宣，你是不舒服嗎?生病了嗎?”我微微睜眼，看到黃鈺把頭低下與地面成九十度角，盡量正視到我的臉，雙手放在膝蓋上方，關(guān)切地問。

這一刻我的心著實(shí)暖到了，回道：“沒事，我在睡覺，就是上完體育課后太累了。”

接著我又閉緊了雙眼，只一邊聽見她噔噔的腳步聲，一邊聽到她說：“哦，那你休息會(huì)兒吧。”隨后是她關(guān)窗簾的沙沙聲，關(guān)燈的咯咯聲。當(dāng)時(shí)的我很是感激，卻還是由于種.種因素沒能說出那句感謝。

那一刻的慰問，確實(shí)我又一次感受到了熟人給我的溫暖。這種溫暖，像極了蜜糖，從心口甜達(dá)鼻尖，不同于往日親友給我的感覺。可能是她臉上的關(guān)懷，可能是她急促的腳步聲，可能是她關(guān)窗簾的聲音，可能是我曾錯(cuò)怪她而她卻不知以及我的內(nèi)疚，從而讓我感受到了她的溫暖。

我好像喜歡上這個(gè)溫暖的女孩了。她愛笑，同時(shí)也給身邊的人帶去歡樂;她心直口快，恰恰體現(xiàn)了她爽朗的個(gè)性;她樂于助人，寬容大方不斤斤計(jì)較;她勤學(xué)好問，是個(gè)十分上進(jìn)的姑娘!這樣一個(gè)樂觀的女孩，如何不惹人愛呢?那我應(yīng)該就是個(gè)反面教材了吧，常常頂著一張憂郁的臉，悲觀厭世的女孩，如何不惹人憐呢?

在這個(gè)紛擾的世界，有些東西是必須復(fù)制，那就是知識(shí)。而有些事、有些感覺、有些人無論如何也不能復(fù)制。偏偏這些無需復(fù)制的東西教會(huì)了我們?cè)趺慈W(xué)習(xí)，怎么去愛人，而我還有很多為人處世的不足，但我可以學(xué)，比如面向黃鈺。

人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光，然而更多時(shí)候該多注意并記住在你身邊照射的每一道光。我會(huì)將那一刻屬于我的溫暖珍藏于心。

感受溫暖作文650字篇7

午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不!”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。

“咦?”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦!我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。

第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過去，你作文怎么才寫這么點(diǎn)……，接著，便是一大堆批評(píng)教育的話，我強(qiáng)忍著，沒有讓淚水流下來。

走出辦公室門后，我的淚如雨下，這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。

他用疑惑的眼神看著我，過了一會(huì)兒才用關(guān)心的語氣說道：“王從政，你怎么了?”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦!沒事，我不下課了，陪著你一塊寫作文!”走，別哭了，趕緊寫作文去!“嗯，”我收住了眼淚。

“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當(dāng)我自己寫的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了!”不了!他堅(jiān)決地說“我要陪你把作文寫完。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。

用了四個(gè)課間，還是沒有寫完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。

終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫完了，此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。

他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜!我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……

多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。