抉擇的400字作文
又過了一會,去找老師的同學沒找著回來了,引發了抱怨同學的新一輪大肆抱怨,幸好找鑰匙的同學發現了教室鑰匙。開了門,路隊長讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因為在門外還沒聊夠,很多的同學坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個問題的答案,看看周圍很吵,也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。如果把老師不在這種突發情況當作是對我們每個人紀律性的考驗,那么我在這場考驗中完敗!因為路隊長讓我們自己畫畫,我卻沒有把它當作課堂指令來要求自己。這好比一個士兵在要求沖鋒的時候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯誤的,但是在當時的情況下能做出正確的選擇,實際上是對個人品行的考驗和挑戰。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢?
那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢?東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金,元初許衡以“梨無主,吾心獨無主乎”而選擇不食,這些古人不正是以“君子慎獨”要求自己。我們現在讀《論語》、學國學,不僅僅是為了增加見識,更是為了養性修身,避免在抉擇時做出小人的行徑。
抉擇的400字作文篇2
窗外的風為非作歹,刺進花草樹木,拍進我的皮膚,大聲的嘶吼著。風似是忐忑不安,預言接下來會發生不好的事。
作文課上,老師讓我們拿出兩個本子,猜一個要寫的文章題目寫在一個本子上,寫完以后,再寫十個至親的名字。而我們呢,自然是丈二和尚摸不著頭腦,迷迷糊糊的照辦。然后,又依老師之命開始在作文本上寫這剛剛發生的事。當然,在寫的同時,我們心里隱隱有種莫名的不好的卻又夾雜著興奮與好奇的感覺。
第一輪游戲開始了。我們神色迷惘的盯著老師,老師在說:“請從你們寫得十個人名中,劃掉四個人名?!蔽业男牧⒖叹揪o了,由迷茫轉化為悲哀、糾結。這種情節我很熟悉,因為我不止一次的見到過,但不管在哪見過,結局都只有一個:主角含淚劃得只剩最后一個名字。我遵守著游戲規則劃掉四個人名,但我卻覺得筆尖似劃在心上一般。自責和慚愧涌上心頭,窗外呼嘯的風仿佛都在責怪我。
第二輪游戲開始了。不少人仿佛都料到老師會說什么,卻又不敢面對的趴在桌子上。老師發出了意料之中的命令:“再劃掉兩個名字?!蔽倚暮莺菀活?,隨機被我強制性歸于平靜。我提起筆反復思量,卻始終下不了手。終于,生怕自己再后悔而猛的一劃,不敢直視那被劃去的名字。我望望同桌,只見她雙手抱頭,痛苦的思索著。我湊過去看了一眼她的本子,隨即眼疾手快的劃掉一個名字——我的名字,嘆息一聲,小聲說:“劃了就劃了吧,不怪你?!钡闹犨^這般體貼話語的她竟然回我一句口是心非的話:“會劃的,但并不是現在。”隨即又重新寫上了名字。
游戲還在進行中。有了剛剛的小插曲,我壓抑的心也好了不少。不出意料的,老師又讓劃掉兩個名字。我心中早就想好要劃掉誰,但這一刻真的到來時,我卻無從下筆。我看了一眼名字,猛地一劃,但很快又寫上了,我不舍得……現實殘酷,最終還是顫抖著劃掉了。我不停的自我安慰:“只是個名字罷了,名字罷了……”
游戲繼續到這里,其實我們也都知道下一步該怎么做了。老師最后發出命令:“把剩下兩個人的名字重新羅列,留下一個?!蔽业男暮莺莸某榇ち艘幌拢胫哼@只是個游戲,游戲罷了。想著想著,視線不由朦朧了。這是靈魂深處的痛。我最終留下來的名字無非就是爸爸媽媽。爸爸是我堅強的后盾,媽媽是我避風的港灣。雖然這僅僅只是個游戲,但我又怎能這般無情。我覺得這不用再思考什么,我決絕的把兩個名字劃掉,手卻顫抖了起來。教室氛圍十分壓抑,不少同學兩眼通紅。我手足無措起來,但心中卻始終放不下,又揮筆斷然寫下“父母”二字,心中暗念:“‘父母’是一個詞,也可以留下來的?!备改附o我生命,這是他們賜予我的最大的禮物,所以我不能背叛他們。如果,真要劃掉,便一起劃掉吧,總不能殘留一人吧。我利索的把所有人劃掉,卻又寫上了。但心終究面對了現實:以后的路,必須一人走。我又把所有人劃掉了。
逆行之路,孤獨,艱難。難免會被情所絆,難免不能放下一切。在人生的十字路口上,是選擇愛還是事業,這是個艱難的選擇。但,誰又能說,除了這兩條路就沒有第三條路了呢?畢竟,路是人走出來的。既然不能絕情,那就另辟蹊徑,找一條屬于自己的路。
抉擇的400字作文篇3
“生命的樂趣,大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮,蜿蜒曲折,但總要選擇一條適合自己的小道。
現在流行一種游戲,選擇?!澳汤疫€是蛋糕”,“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極,可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”,不想嘗試,一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己,就能正確做出選擇。
六年級第二個學期,我面臨著關于學校的選擇。不少人為此憂愁,有的人早已定好了目標。家長的眼里,只有“好”與“不好”兩個類別,硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上,滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的考場中都轉了一遍,因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是,喜歡的校園太遠,太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進行重要的選擇。
并不是憑著感覺就能尋到自己的路,我們需要正確的判斷。對于重要的事件,要經過慎重的處理,太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇,并不適用于每件事情。
長輩常常掛在嘴邊的一句話是:我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活。可是,每個人的一生怎么會如復制粘貼般順利,別人的話自然可以適當聽取,可是也應該有自己的想法。
面對抉擇,簡單又復雜,只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好,但也應聽取他人的意見,再作判斷。
抉擇的400字作文篇4
那是我四年級的第一次語文考試。
早上一進教室,同學們就一直處于緊張的復習狀態,有的在與同學探討難的問題,有的在看語文書做準備,還有的正在背誦老師補充的知識點……我也在位子上緊張的復習著。
終于,更令人緊張的時刻到來了,只見老師拿著又白又大的試卷大步地走到講臺前,說道:“今天是我們四年級的第一次語文考試,大家要好好考?!笨催@似普通卻又給學生壓力山大的話語一直在我們的耳邊徘徊,大家心里好像都只有一個念頭:一定要考好,不能讓老師失望。我的心里像踹了一只小兔子一樣緊張地跳著,心想:一定要拿個第一,要讓相處不久的同學羨慕得眼紅。
當發卷之后,我拿到試卷,就從頭到尾簡簡單單地看了一遍。覺得也沒什么難的,于是就拿起筆開始“唰唰”地寫起題目來。忽然。一道題目像一只攔路虎一樣攔住了我(看題時沒怎么注意,所以忽略了這道題目),它好像在說:“此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下此答案?!蔽倚睦锇蛋档亓R自己無能,竟然連這么簡單的問題都想不出來,早知道就多看會書了,可后悔也來不及了。
這時,我的大腦正在飛速地思索著,把我的知識全盤托出,不知思索了多長時間,還是沒有想到答案。就在我把手放到抽屜里拿膠帶的時候,我的手無意間搜索到了一樣神奇的法寶,“語文書”。這時,我的心里矛盾極了,好像有兩只小精靈在打架,一只說:“不能抄,要選擇誠實,展現出自己的真實水平?!绷硪恢粎s相反,說:“抄一下也沒事兒,因為只要抄到答案,你肯定是第一了?!蔽遗龅搅艘幌抡Z文書,感覺在碰一塊燒紅的烙鐵。之后,我把書一點一點地往外拉,感覺在吃力地拉一塊千斤巨石,大腿上一陣發熱,好像貼了一塊排骨,后背直冒涼氣,這一秒如同一天那么漫長,手上也時不時地開始流水。這時,我抬頭一看,看到一位成績比我好的同學也在抓耳撓腮,左顧右盼地想著一道問題,他急得滿臉通紅,青筋繃起,苦苦地思索著??墒撬矝]有偷看啊,就算看了答案,弄虛作假的分數,得到第一名也不光彩。還不如靠真本事和他們一決高下。最終,我選擇了誠實這條路,又把語文書重新收了回去。
果不其然,有一位同學以0。5的優勢奪走了桂冠,我屈居第二,心里反而十分坦然,雖然沒有得到第一,但是也沒有后悔,因為我做出了誠實的抉擇。
抉擇的400字作文篇5
大家經歷過與最愛的人生離死別的痛苦嗎?大家感受過那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎?大家面臨過幾個最愛的人生死擇別嗎?今天我們的班主任童老師就和我們做了一個這樣的小游戲,但卻是我們每個人都撕心裂肺地哭了起來。
事情是這樣的:童老師讓我們在紙上寫五個我們在這個世上最愛的人,我分別寫了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶,它們已經成了我生命中不可缺少的一部分了。這時,童老師說了一句讓我很糾結、很矛盾的話:“現在你們必須要劃掉其中一個人,代表他已經不在人世了!”我琢磨來琢磨去,始終不舍得劃去任何一個人,最終,我還是戀戀不舍地把親愛的奶奶劃去了,因為早在一年級時,我已經做好了心理準備,我很清楚,奶奶遲早有一天要離我而去,所以夜幕降臨時,我總要趴在床上,偷偷地落淚。然而,老師又說了一句話,讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉,童老師要求我們再劃掉一個人,我真的不忍心再劃掉任何一個人,我多么希望被劃掉的人是我呀,但師命難為,我還是以筆做刀劃掉了姑姑,只要一想到和姑姑一起釣魚,姑姑教我做題,姑姑給我講許多道理的溫馨場面,就心如刀絞般的難受。當童老師再次說出了那句話,使我淚如泉涌。此時,我眼中的世界已變成了灰色,一想到最好的玩伴——姐姐,永遠地離開了我,我的眼淚就像斷了線的珠子似的,一個勁地往下流。更讓我不敢想的是,我必須再劃掉一個人,不知道為什么,筆忽然變得比鋼筋還要重,我怎么也拿不起來,當我劃掉媽媽的那一刻,我的心就像針刺般疼,我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現在,我只剩下爸爸一個親人了,但童老師仍然要求我們把最后一個親人也劃掉,我以后就只能一個人孤獨地活在這個無色的世界了,我失去了寵愛我的奶奶,教導我的姑姑,最好的玩伴,偉大的母愛和無聲的父愛,想到這,我簡直就要崩潰了,此時,不僅我在哭,全班同學都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時,外面刮的冷風,使人涼颼颼的,但卻不及我們心中一般的涼……
抉擇的400字作文篇6
決定一個人的一生,以及整個命運的,也許只是一瞬間。
——題記
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>
五月,正值春暖花開的季節。汨羅江岸,亦是如此。今年的花格外的紅,一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶涌澎湃,仿佛如那朝堂一般暗藏殺機。岸邊,一襲青衣隨風擺動,他站在江岸邊看著江水,滿面憂傷?!皽胬酥遒猓梢藻崂t”,可如今國家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠走他鄉?不,我屈原怎能受辱茍活于他處!忽然,青光一閃,他消失在江水中,不留一點痕跡,仿佛此人從未存于世上。只是那漫卷詩篇,隨風飄零,詞藻富麗,情懷浪漫,逐將他厚葬……
面對抉擇,屈原寧可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之塵埃。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”
凄冷的月光透過牢中的鐵窗,照在他疲憊的臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾,俯首于大堂之上,而今已落入監牢,人生事事真是難以預料,伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發雷霆。“受刑、死選一樣吧,將他打入大牢!”聽到這話,他呆住了。我司馬遷死了,就能夠一了百了了嗎?這時,他才發現,原來真正面對死亡時,就不會再有什么懼怕了。父親擔憂的眼神再次浮現在他的眼前,兒呀,古往今來,還從未有過一本真正的史書,我已無法完成,就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜,也同時讓他的思緒回到了現實中。牢門打開了,傳來了冷冷的聲音:“選好了嗎?”“腐刑?!彼α穗m然那樣的慘白無力,可是從他的眼神中透露出堅定的光芒。從此,人們再見他時,只有伏案的身影,和若隱若現的笑……
面對抉擇,司馬遷就算受辱也要完成使命。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。
草原的夜晚是很冷的,連月亮都不愿出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強敵的面前,一臉堅絕不屈。“你是個人才,我很器重你,若你愿歸順于我……”“不!我文天祥生是大宋的人,死是大宋的鬼。絕不會出賣國家!”他堅定地說,那聲音又傳來:“大宋,哼!那樣的國家也配有人為他賣命,可笑。”大帳中頓時傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑:“哼!只有兇殘無知,更不配存于這個世上?!币蝗喝送W×诵?。“給你個選擇,要么死,要么歸順我?!薄八?”他堅定依舊。從容赴刑場,夕陽下一襲白色長袍上綻出朵朵紅梅……
面對抉擇,文天祥就算是寧可一死也要忠于國家。
決定一個人的一生,以及整個命運的,也許只是一瞬之間。他們面對抉擇,給出了堅定的答案,而然,面對命運的裁判,他們無怨、不悔、堅毅、執著。人生中,我們也會面對很多抉擇,只是我們該以何種態度去應對呢?